DISCIPLINA DE HISTÓRIA OBJETIVOS: 6º Ano

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DISCIPLINA DE HISTÓRIA OBJETIVOS:

6º Ano

 Estabelecer relações entre presente e passado permitindo que os estudantes percebam permanências e mudanças nessas temporalidades.

 Desenvolver o raciocínio crítico mediante a leitura interpretativa de documentos históricos que possibilitem ao estudante também aprender a ler a realidade histórica que se apresenta à sua volta.

 Valorizar juntamente com os estudantes a noção de que todos os seres humanos são sujeitos históricos, ou seja, de que a história não é formada apenas a partir de instituições, grupos sociais ou indivíduos específicos que são considerados

“importantes”, mas sim por todos os sujeitos que constituem uma sociedade.

7º Ano

 Compreender as diferentes formas de viver, de produzir cultura, de organização política, social e econômica dos distintos povos estudados a partir de uma relação de alteridade e portanto, valorizando a noção de que não existem sociedades melhores ou piores, mas sim, múltiplos sujeitos e povos que devem ser analisados e abrangidos na perspectiva da diversidade.

 Desmitificar visões etnocêntricas e eurocêntricas atentando para os problemas gerados por esses modos de pensar.

 Perceber as relações entre preconceitos presentes nas sociedades contemporâneas e as noções etnocêntricas criadas e cristalizadas a partir de processos históricos como os das colonizações.

8º Ano

 Capacitar o estudante para problematizar distintas relações de trabalho, poder e cultura a partir da análise de diferentes processos históricos.

 Construir análises que permitam valorizar numa abordagem espaçotemporal, trajetórias históricas locais e nacionais diante das conjunturas internacionais dando-se ênfase à História e Cultura Afro- Brasileira, à História do Paraná e à História das culturas indígenas.

 Construir com os estudantes a percepção de que, enquanto sujeitos históricos, podem interferir nos processos vivenciados pela sociedade contemporânea da qual fazem parte.

9º Ano

 Reconhecer diferentes formas de sistemas políticos e os desdobramentos dos mesmos para as sociedades que os vivenciaram ou vivenciam, tais como as ditaduras, os regimes nazifascistas e as sociedades democráticas.

 Construir juntamente com os estudantes uma análise acerca da participação e atuação da população brasileira na trajetória política do país, desde a Proclamação da República até a contemporaneidade.

 Despertar no estudante a necessidade de conhecer o Estado em que vive relacionando tal realidade com processos macros como, por exemplo, a história do Brasil fortalecendo assim, a noção de que a sua realidade e espacialidade constituem-se enquanto processos históricos.

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CONTEÚDOS 6° Ano

EIXO TEMÁTICO I – UNIVERSO

 Origem do Universo e a origem do homem.

 Evolução do homem.

 História como Ciência e o historiador.

 Fontes históricas e memória.

 A marcação do tempo e a divisão da História.

 A História e as demais Ciências.

 Introdução e Divisão da Pré–História.

EIXO TEMÁTICO II – ORIGEM E EVOLUÇÃO

 As transformações nas comunidades primitivas.

 Introdução e aspectos geográficos.

 Aspectos políticos.

 Aspectos culturais.

EIXO TEMÁTICO III – TRANSFORMAÇÕES

 Aspectos políticos e culturais.

 Introdução e aspectos geográficos políticos.

EIXO TEMÁTICO IV – TEMPO

 Povos formadores.

 Período homérico e a civilização creto-micênica.

 O sistema gentílico e o período Arcaico.

 Esparta – Aspectos sociais e políticos.

 O militarismo e a educação espartana.

EIXO TEMÁTICO V – ORGANIZAÇÃO SOCIAL E SAÚDE

 Atenas – Aspectos geográficos e organização social.

 Atenas – Organização política.

 As Guerras de hegemonia.

 Religião e Jogos Religiosos.

 As Artes e as Ciências.

EIXO TEMÁTICO VI – ECONOMIA E SOCIEDADE

 A Macedônia e Filipe (II).

 Alexandre e o Império Macedônico.

 Cultura Helenística.

EIXO TEMÁTICO VII – FRAGMENTOS: PASSADO E PRESENTE

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 Fundação de Roma.

 Povos formadores.

 História política de Roma: Monarquia e República.

 As lutas de classes em Roma.

 A conquista da Península Itálica.

 As conquistas externas.

EIXO TEMÁTICO VIII – CONSERVAÇÃO

 As consequências da expansão romana.

 A transição para o Império.

 Os triunviratos.

EIXO TEMÁTICO IX – EXPANSÃO E MOVIMENTO

 O cristianismo.

 A crise dos séculos III e IV.

 A queda do Império e aspectos culturais de Roma.

EIXO TEMÁTICO X – MUDANÇAS

 Os reinos bárbaros e o reino franco.

 Império carolíngio.

 Introdução – Aspectos políticos.

EIXO TEMÁTICO XI – MOVIMENTO E ENERGIA

 A Arábia pré-Maomé.

 Maomé e o islamismo.

 Expansão islâmica e aspectos culturais.

EIXO TEMÁTICO XII – ALTERNATIVAS

 Feudalismo – Características gerais.

 Aspectos culturais: o domínio da igreja.

 As cruzadas.

 Fatores e características.

 Consequências.

7° Ano

EIXO TEMÁTICO I – RIQUEZAS E SABERES

 A passagem da Idade Média para a Idade Moderna.

 Origens e características do Renascimento.

 Renascimento nas artes plásticas.

 Renascimento na Literatura e Filosofia.

 Renascimento científico.

EIXO TEMÁTICO II – A VIDA SE ORGANIZA

 Introdução e fatores da reforma religiosa.

 A reforma na Alemanha.

 A reforma na Suíça.

 A reforma na Inglaterra.

 A contrarreforma.

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EIXO TEMÁTICO III – INVASÕES

 Características Gerais.

 Principais filósofos do absolutismo monárquico.

 Absolutismo na França.

 Absolutismo na Inglaterra.

 A política econômica – Mercantilismo.

EIXO TEMÁTICO IV – PROGRESSÕES

 Formação de Portugal.

 A expansão marítima portuguesa.

 Conquistas espanholas.

 A América a divisão do mundo o Brasil.

 Expansão inglesa, francesa e holandesa.

EIXO TEMÁTICO V – EXPLORAÇÕES

 Origem do homem americano.

 As grandes civilizações pré-colombianas: olmecas e maia.

 Civilização asteca.

 Civilização inca.

 O Contato entre brancos e índios.

EIXO TEMÁTICO VI – CARACTERIZAÇÃO DE MOVIMENTOS

 A colonização espanhola.

 A colonização inglesa.

 A colonização francesa.

EIXO TEMÁTICO VII – CONTRASTES

 Os nativos brasileiros.

 Brasil pré-colonial.

 Organização político-administrativa.

 Organização econômica.

EIXO TEMÁTICO VIII –ADAPTAÇÕES

 O indígena e os jesuítas.

 O europeu e o negro africano.

 A resistência negra.

 As invasões estrangeiras.

EIXO TEMÁTICO IX – METAMORFOSES

 Insurreição pernambucana e a crise do açúcar.

 Entradas e bandeiras.

 Pecuária e jesuítas.

 Tratados de limites.

EIXO TEMÁTICO X – AÇÃO E CONQUISTA

 As primeiras reações contra a metrópole: Beckman e Mascates.

 A mineração e a Guerra dos emboabas e revolta de Vila Rica.

 Consequências do ciclo minerador.

EIXO TEMÁTICO XI – EVOLUÇÃO

 Características do iluminismo.

 Liberalismo Político.

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 Os enciclopedistas e os economistas.

 A expansão iluminista.

EIXO TEMÁTICO XII –DIVERSIDADE

 Pioneirismo inglês – Transformações técnicas.

 Consequências da Revolução Industrial.

8° Ano

EIXO TEMÁTICO I – ORGANIZAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES

 A independência dos EUA.

 Antecedentes e fatores.

 A Guerra de Independência.

 O nascimento dos Estados Unidos da América.

 A convocação dos Estados Gerais e a formação da Assembleia Nacional Constituinte.

 A Monarquia Constitucional.

 A Convenção Nacional.

 O Diretório.

 Consequências da Revolução.

EIXO TEMÁTICO II– SER HUMANO E SOCIEDADE

 Os movimentos emancipacionistas: antecedentes e fatores.

 Discussões emancipacionistas em Minas Gerais (1789) e no Rio de Janeiro (1794).

 Discussões emancipacionistas na Bahia (1798) e em Pernambuco (1801).

 Introdução e política interna.

 Política externa.

 Transferência da família real portuguesa para o Brasil.

 Derrota, exílio e governo dos cem dias.

 Principais decisões.

 Principais desdobramentos.

EIXO TEMÁTICO III – ECONOMIA E CONSUMO

 A Corte portuguesa no Brasil: o período joanino.

 Tentativas de recolonização.

 Regência de D. Pedro e proclamação da independência.

 Antecedentes e Fatores.

 O processo de independência.

 A fragmentação territorial e política.

 A consolidação da independência.

 A Constituição de 1824.

 A Confederação do Equador.

EIXO TEMÁTICO IV – NOVOS ARES

 Política Externa.

 A abdicação de D. Pedro I.

 Regência Trina Provisória.

 Regência Trina Permanente.

 O Ato Adicional de 1834.

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 Padre Feijó e Araújo Lima.

 Revoltas: Malês, Cabanagem e Farroupilha.

 Revoltas: Sabinada e Balaiada.

 Fim do Período Regencial: Golpe da Maioridade.

EIXO TEMÁTICO V – RIQUEZA E CIRCULAÇÃO

 Revoluções de 1830.

 Revoluções de 1848: a "Primavera dos Povos".

 A França e o retorno do bonapartismo.

 Introdução.

 Socialismo Utópico.

 Socialismo Científico.

 Anarquismo.

 A Comuna de Paris.

 O pensamento social da Igreja Católica.

EIXO TEMÁTICO VI – MOVIMENTOS

 A unificação.

 Introdução e fatores.

 A guerra e suas consequências.

EIXO TEMÁTICO VII – ESTRUTURAS E ORGANIZAÇÕES

 Política interna: primeiros anos.

 Consolidação da política interna.

 A produção e exportação de café.

 Tarifa Alves Branco e Lei Eusébio de Queirós e Era Mauá.

 A imigração.

 Questão Christie.

 Campanhas do Prata: Uruguai e Argentina.

 Guerra do Paraguai.

 Consequências da Guerra do Paraguai.

EIXO TEMÁTICO VIII – INFLUÊNCIAS

 Questão militar.

 Avanço do republicanismo.

 Questão religiosa.

 Abolicionismo: Lei do Ventre Livre.

 Intensificação da campanha abolicionista.

 Abolicionismo: Lei dos Sexagenários e Lei Áurea.

EIXO TEMÁTICO IX – CONFLITOS E CONTRADIÇÕES

 Introdução e características gerais.

 Partilha da África.

 Partilha da Ásia.

 Conflitos gerados pelo imperialismo.

 O imperialismo japonês.

 Os Estados Unidos e a América Latina.

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EIXO TEMÁTICO X – DESIGUALDADES

 Proclamação da República.

 A República da Espada: Governo Deodoro.

 A República da Espada: Governo Floriano.

 As oligarquias no poder: "café com leite..."

 Coronelismo.

 Voto de cabresto.

EIXO TEMÁTICO XI – CONDIÇÕES SOCIAIS

 Prudente de Moraes e a Guerra de Canudos.

 Campos Sales.

 Rodrigues Alves e a Revolta da Vacina.

 Afonso Pena e Nilo Peçanha; Hermes da Fonseca e a Revolta da Chibata.

 Venceslau Brás: Contestado, Primeira Guerra Mundial e movimentos operários.

 O Cangaço.

EIXO TEMÁTICO XII – POSSIBILIDADES

 Rodrigues Alves, Delfim Moreira e Epitácio Pessoa.

 Artur Bernardes.

 Revolta do Forte de Copacabana: começa o Tenentismo.

 Coluna Prestes: apogeu do Tenentismo.

 Washington Luís.

 Crise sucessória e Revolução de 1930: fim da República das Oligarquias.

9° Ano

EIXO TEMÁTICO I – VARIAÇÕES

 O conflito.

 Os tratados pós Primeira Guerra.

 O "Ensaio Geral": 1905.

 As revoluções de 1917.

 Consequências.

 A quebra da Bolsa de Valores de Nova York.

 Repercussões mundiais da Crise de 1929.

EIXO TEMÁTICO II – AÇÃO E REAÇÃO

 Totalitarismo: origens.

 A Itália e o fascismo: antecedentes.

 O governo fascista italiano.

 A Alemanha e o nazismo: antecedentes.

 O governo nazista alemão.

 A Guerra Civil Espanhola.

 Consequências do nazifascismo europeu.

 O regime totalitário soviético: "stalinismo".

 Consequências do "stalinismo".

EIXO TEMÁTICO III – DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS

 Governo Provisório.

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 Governo Constitucional.

 O Estado Novo.

 A crise e o fim do Estado Novo.

 A guerra na Europa.

 A guerra no mundo.

 As decisões firmadas pelos Aliados.

 Começa a Guerra Fria.

EIXO TEMÁTICO IV – RELAÇÕES

 Aspectos gerais da República brasileira após a Segunda Guerra.

 Governo de Eurico Gaspar Dutra.

 E ele voltou!: Governo de Getúlio Vargas.

 Governo de Juscelino Kubitschek.

 Governo de Jânio Quadros.

 Governo de João Goulart: parlamentarismo.

 Governo de João Goulart: retorno do presidencialismo.

 O Golpe Militar de 1964.

EIXO TEMÁTICO V – LIGAÇÕES

 Os movimentos e as "várias Áfricas".

 Índia.

 Indonésia.

 Guerra da Coreia: antecedentes e o conflito.

 Guerra da Coreia: consequências.

 Indochina.

 A Guerra do Vietnã.

 Guerra do Vietnã: Consequências.

EIXO TEMÁTICO VI – CONFLITOS

 Primeiras décadas do século XX.

 A Revolução Socialista.

 Os planos quinquenais e o isolamento internacional.

 A Revolução Cultural.

 A China pós Mao Tsé-tung.

EIXO TEMÁTICO VII – NOVOS RUMOS

 Década de 1950 e 1960.

 Década de 1970 e 1980.

 Década de 1950.

 Década de 1960 e 1970.

 Europa Ocidental.

 Europa Oriental.

EIXO TEMÁTICO VIII – MOVIMENTOS E CONSEQUÊNCIAS

 Os “Anos de Chumbo”: de 1964 a 1974.

 A abertura política “lenta, gradual e progressiva”.

 Introdução e América Andina.

 América Platina

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EIXO TEMÁTICO IX – ANTAGONISMO

 As guerras.

 Em busca da paz.

 A Revolução Iraniana e a Guerra Irã-Iraque.

 A União Soviética e o Afeganistão.

 A invasão do Kuwait pelo Iraque e a Guerra do Golfo.

EIXO TEMÁTICO X – EXTREMOS

 Perestroika, Glasnost e o fim da União Soviética.

 Alemanha: a queda do muro de Berlim.

 O leste Europeu.

EIXO TEMÁTICO XI – TENDÊNCIAS E RESISTÊNCIAS

 Neoliberalismo e Globalização: o capitalismo tornou-se hegemônico?

 Tensão entre Estados Unidos e Oriente Médio.

 Europa e América Latina.

EIXO TEMÁTICO XII – AMPLITUDE

 A “Nova República”.

 Do Plano Real aos dias atuais.