Aula06 070409 Making The World a Better Place

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em Engenharia Eletrônica e Computação

na Área de Informática – PG/EEC-I

1º SEMESTRE 2009

Apresentação do Capítulo 10 do Livro:

Crescido Digital

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Como a Geração Net está mudando seu mundo

(Don Tapscott)

Jedson Zendron Figueiredo

Colaboradora: Fernanda Ferreira Cerqueira

Capítulo 10 - Fazendo do Mundo um Lugar

Melhor: No Primeiro Nível

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CONTEÚDO

• Este capítulo mostrará:

• Ativistas da Geração Net que utilizam a Internet para fazer do mundo um lugar melhor (mundo mais limpo e saudável);

• Jovens que simplesmente fazem sua parte de um modo simples;

• Alguns dos mais inovadores ativistas da Geração Net;

J ili ú i l “ id ” bili j

• Jovens que utilizam música popular e “widgets” para mobilizar outros jovens em um debate acerca de um dos mais importantes assuntos atuais – aquecimento global;

• Jovens que são voluntários, a fim de tornar suas comunidades e o mundo um lugar melhor (quando não estão protestando nas ruas, mobilizam de outras formas, angariando

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INTRODUÇÃO

• O autor cita que viajou para a cidade de Davos, na Suíça, onde acontece

ó

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anualmente o Fórum da Economia Mundial (World Economic Forum);

• Em todas as salas de discussão, as pessoas conversavam sobre os maiores

problemas mundiais e o grupo mais impactante foi o de seis adolescentes:

problemas mundiais, e o grupo mais impactante foi o de seis adolescentes:

• “Davos Six” (adolescente de 16 a 19 anos) – os mais novos na Convenção, são jovens ativistas em suas comunidades;;

• Depoimento de Whitney Burton (EUA): “Na América do Norte, nós gastamos cerca de

$20 bilhões/ano em sorvete. Precisamos de $10 bilhões para construir primárias no mundo todo ( ) não é um problema de recursos e sim de alocação destes ” Ela já angariou $16 todo. (...) não é um problema de recursos e sim de alocação destes.” Ela já angariou $16

mil para construir uma escola em Serra Leoa e contratar professores.

• A Geração Net, além de se preocupar com problemas sociais, também é a crescida

ç

,

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,

com uma poderosa ferramenta: a Internet; e sabem chamar a atenção dos jovens,

com as normas que foram mostradas, como

integridade

,

colaboração

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OS PROBLEMAS ATUAIS

• A geração Net está herdando uma bagunça:

• Boas notícias:

Æ Inovação está sempre em alta;

Æ Negociações estão fluindo mais livremente;

Æ Há novos interesses de envolvimento na política em todo o mundo;

• Notícias ruins:

Æ Pobreza no mundo todo: mais de 1bi de pessoas vivem com menos de $1 ao dia;ob e a o u do odo a s de b de pessoas e co e os de $ ao d a; Æ Incontáveis pessoas não possuem água tratada ou eletricidade;

Æ A maioria das pessoas não tem acesso decente a saúde e, até mesmo no país mais rico do mundo, existe dezenas de milhões de pessoas que não têm plano de saúde;

Æ M it b d l

Æ Muito menos banda larga.

• Aquecimento global: não será solucionado apenas a partir de conservação. Precisamos de novas formas de energia e precisamos re-industrializar o planeta rapidamente;

• Questão nuclear: armas nucleares parecem estar em todos os lugares e tem o perigo de cair em mãos de assassinos poderosos ou terroristas.

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OS PROBLEMAS PRÉ INTERNET

OS PROBLEMAS PRÉ-INTERNET

• A vida de um ativista antes da Internet:

• Os jovens não tinham a ajuda nem mesmo de uma máquina de fax. As pessoas não tinham acesso às ferramentas que auxiliavam a difusão de suas causas; para passar sua mensagem, deveria se reunir com as pessoas, para engajá-los em sua causa;

• A imprensa era vergonhosa também; nunca se conseguia notícia de outra parte do • A imprensa era vergonhosa, também; nunca se conseguia notícia de outra parte do mundo (na época, as guerras) por meio da imprensa contemporânea;

• Era comunicação boca-a-boca – “mas a palavra viajava na velocidade do átomo, e não dos bits”.

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CAMPANHAS

• Ficando em contato com seus amigos assume um novo significado:

• Os jovens ativistas ou voluntários podem espalhar informações de maneira espetacular, utilizando a rede social Facebook;

• Campanha da MTV em 2004, transmitida no colégio de rede de televisão chamado mtvU (Gerente Stephen Friedman), dando cobertura mais completa da crise em Darfur (Parte ocidental de Sudão );

•Em 4 anos, a mtvU tiveram apenas 30% de audiência no campus;

• Nate Wright, teve uma modesta idéia de pedir aos alunos da universidade deg , p

Georgetown para desistir de uma xícara de café ($5) e um aluguel de vídeo para

contribuir por um dia e doar o dinheiro para as pessoas que sofrem em Darfur; e

Os jo ens ati istas e ol tários criaram com nidades para campanhas na mais recente • Os jovens ativistas e volutários criaram comunidades para campanhas na mais recente rede social, Facebook.

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VOLUNTARIADO

• A exaustiva investigação feita em Harvard pelo Instituto da Polícia citada no

Capítulo 9 mostra que os jovens são voluntariado levantam dinheiro e trabalham

Capítulo 9 mostra que os jovens são voluntariado, levantam dinheiro, e trabalham

com outras pessoas para combaterem a pobreza, a poluição, as doenças, e as

grandes questões que possui o mundo atualmente.

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VOLUNTARIADO

• A geração Net está muito mais empenhada do que foi Geração X, de acordo com

grupos organizados pelo CIRCLE em 2006;

grupos organizados pelo CIRCLE, em 2006;

• Em muitas escolas, os alunos são obrigados a fazer serviço comunitário , por

louváveis razões (Educação aos serviços à comunidade );

• Os cínicos afirmam que muitos estudantes querem somente enriquecer os seus

q

currículos.

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CONTRUBUIÇÕES

• Não precisa ser um ativista social para fazer uma contribuição para a sociedade;

• Alguns jovens irão fazem grandes pesquisas na ciência. Outros já estão se

tornando empresários como por exemplo:

tornando empresários, como por exemplo:

• Novos cientistas que descobriram uma nova cura para o câncer e para alzheimer; e

E S ki i t d l j t d l tá tili d

•Eva Szymanski, que criou um evento de planejamento de empresa, a qual está utilizando suas habilidades e o Facebook para organizar eventos.

• As tecnologias estão a influenciar a forma como as crianças pensam na utilização

da Internet.

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NO LIVRO: GROWING UP DIGITAL

• Contribuintes Michael Furdyk e Jennifer Corriero, em 1999, após uma reunião do

livro eles imaginaram um espaço online onde as crianças poderão trabalhar em

livro, eles imaginaram um espaço online onde as crianças poderão trabalhar em

conjunto ao redor do mundo para fazer algo bom. Eles chamaram TakingITGlobal;

• O TakingITGlobal tornou um local de encontro online onde os ativistas sociais de

todo o mundo, poderão trocar idéias sobre como tornar o mundo melhor;

• Reuni os jovens que estão usando a música popular e "widgets" para entrar em

redes sociais e engajar colegas da Geração Net a participar de debates sobre a uma

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das mais profundas questões da atualidade – aquecimento global.

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CARACTERÍSTICAS: Ativistas X Geração Net

• Os Ativistas estão tocando nas mesmas características que descrevem a Geração

Net;

• Relaciona-se as normas descritas detalhadamento no livro:

• Relaciona-se as normas descritas, detalhadamento, no livro:

• Entretenimento ; • Rapidez; • Integridade; • Colaboração; • Análise; • Liberdade; • Liberdade; • Personalização; e • Inovação.

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CONCLUSÃO

• Há uma excelente contribuições de jovens ativistas e geração Net, relacionado as

questãos atuais

aquecimento global;

questãos atuais – aquecimento global;

• Os ativistas

voluntários e colegas da geração Net

utilizam tecnologias da

• Os ativistas, voluntários e colegas da geração Net, utilizam tecnologias da

informações, por meio da Internet, para promoverem campanhas, ou seja, maneiras

eficazes para manipularem os atuais problemas, a fim de realizarem boas ações;

• Antes da Internet os ativistas da geração X (boomers), não eram tão

empenhados quanto à geração Net, devido à escassez no meio de comunicação; e

e pe

ados qua to à ge ação

et, de do à escasse

o

e o de co u cação; e

• A partir da maneira como os jovens utilizam a Internet, surgem contribuições

p

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científicas e tecnologias, que podem propiciar melhorias para a sociedade, por meio

da solidariedade.

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QUESTÕES

• Questão 1: O que representa o “Davos Six”?

• Representa um grupo impactante de seis adolescentes de 16 a 19 anos que discutiam • Representa um grupo impactante de seis adolescentes de 16 a 19 anos, que discutiam sobre os maiores problemas mundiais.

• Questão 2: Quais são as principais atuações dos ativitas e voluntários nos

problemas Atuais e Pré-Internet?

• Nos problemas Atuais, os ativistas, voluntários e colegas da geração Net, utilizam de tecnologias da informações, para promoverem campanhas em comunicações que podem tecnologias da informações, para promoverem campanhas em comunicações que podem propiciar na arrecadação de dinheiro, a fins de boas ações.

• Nos problemas Pré-Internet, as ativistas não possuiam máquina de Fax, ou mesmo,

i d i ã f ilit t ib i õ f d ã X ã

meio de comunicação que facilita-se as contribuições, fazendo com que a geração X não ficasse empenho em ajudar a sociedade necessitada.