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Relatório de estágio orientado I ou II (1)

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Academic year: 2021

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(1)

RELATÓRIO DE ESTÁGIO

DOCUMENTOS PARA SEREM ENTREGUES NA DISCIPLINA DE ESTÁGIO ORIENTADO I OU II

DOCUMENTOS AVULSOS, SEM ANEXAR NO RELATÓRIO:

1- Declaração de Conclusão do Estágio;

2.

Termo de Compromisso de Estágio;

3.

Prontuário do aluno;

4.

Ficha de Acompanhamento de Visita e/ ou Acompanhamento de

(2)

DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO:

DECLARAÇÃO COM ASSINATURA DA DIREÇÃO E CARIMBO DA DIREÇÃO, EM PAPEL

TIMBRADO DA ESCOLA.

MODELO:

Declaro, para fins de comprovação junto às Faculdades Integradas

Campo-Grandenses, que o (a) aluno(a) _________________________________ cumpriu, neste

estabelecimento de ensino, as atividades de experiência docente em Matemática, num

total de 60 h/a - 30 horas de observação e 30 horas de regência, na Educação Básica.

Rio de Janeiro, ____ de ___________ de ______.

_______________________________________

Diretor da Instituição

(3)

REGISTROS DE OBSERVAÇÃO DE VISITA PEDAGÓGICA

Aluno(a): _____________________________________ Matrícula: _____________

Curso: _____________________________ Período: ____ Estágio: ____________

Professor(a) Orientador(a): ____________________________________________

Instituição Concedente: _______________________________________________

Pedagogo(a): _______________________________________________________

Data da Observação: ______/______/__________

1) Qual a localização da Escola?

2) Qual o público que atende?

3) Qual a estrutura das turmas ( número de alunos, adequação da sala de aula ao

número de alunos)?

4) Registre os recursos usados ( vídeos, computadores, aparelhos de TV, biblioteca,

etc)

5) Descreva de forma sucinta sobre o Projeto Pedagógico da Escola.

6) Descreva de forma sucinta sobre conselhos de classe e reuniões pedagógicas.

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL UNIFICADA CAMPOGRANDENSE

Estrada da Caroba, 685 – Campo Grande – Rio de Janeiro – RJ – CEP 23085-590 CNPJ 42.257.543/0001-39

FACULDADES INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES – FIC

Credenciadas pela Portaria Ministerial Nº 2.463 de 11/07/2005, D.O.U. de 12/07/2005 COORDENADORIA DE ESTUDOS, PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA – CEPOPE

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(4)

7) Registre o(s) aspecto(s) do espaço não-escolar que mais chamou(ram) sua

atenção.

8) Se algum funcionário despertou sua atenção de maneira especial, registre o fato.

9) Na sua avaliação, a visita foi produtiva, alcançou os objetivos propostos? Por

quê?

10) Quais contribuições essa atividade trouxe para deu processo de formação

profissional?

______________________________

Assinatura e Carimbo do(a)

Responsável pelo Acompanhamento

(5)

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UNIVERSIDADE ABERTA À TERCEIRA IDADE PROFª LEDA NORONHA– UNATIL

PRONTUÁRIO

ALUNO(A):_____________________________________________________

CURSO:_______________________________ ESTÁGIO ORIENTADO______

PERÍODO:_________ANO:____________

Atividade Local

Carga horária

mínima exigida Carga horária realizada

Total

Registros de Observações em uma Escola EJA, Educação Indígena e Quilombola, Educação no Campo e/ou Educação Especial.

20 HORAS 20 HORAS 20 HORAS

Elaboração de Plano de Atividade do Estágio

FACULDADES

INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES

15 HORAS 15 HORAS 15 HORAS

Registro das observações realizadas nas turmas da escola selecionada pelo estagiário.

30 HORAS 30 HORAS 30 HORAS

Registro das atividades de regência realizadas nas turmas da escola selecionada pelo estagiário.

30 HORAS 30 HORAS 30 HORAS

Regência simulada realizada na IES

FACULDADES

INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES

20 HORAS 20 HORAS 20 HORAS

Plano de aula das atividades de regência simulada.

FACULDADES

INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES

15 HORAS 15 HORAS 15 HORAS

Registro de observações sobre a realidade do contexto escolar e seus membros.

30 HORAS 30 HORAS 30 HORAS

Elaboração dos relatórios de estágio

FACULDADES

INTEGRADAS CAMPO-GRANDENSES

40 HORAS 40 HORAS 40 HORAS

AVALIAÇÃO:

(6)

APROVADO

REPROVADO

_________________ ___________________ ______________ Coordenador Prof. de Estágio Orientado Aluno

(7)

6 cm

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CURSO

3 cm Relatório Final de Estágio Orientado I 2,5 cm

Elaborado por:

_________________________________

nome e matrícula do(a) aluno(a)

Rio de Janeiro, ano

(8)

6 cm

Nome do(a) aluno(a) e matrícula

3 cm 2,5 cm

Relatório Final de Estágio Orientado I

Trabalho apresentado como requisito

parcial para a aprovação na disciplina

Estágio Orientado I, Curso Matemática,

das Faculdades Integradas

Campo-Grandenses.

(9)

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INTRODUÇÃO

Este relatório foi desenvolvido a partir das atividades de estágios

prestados pela aluna ---, --- período do curso

de Matemática das Faculdades Integradas Campo-grandenses (FIC),

durante os meses de---até --- de 2018 , na Escola

---situada

---O objetivo do estágio orientado é fazer o aluno estagiário obter

experiência no contexto escolar, pelas observações nos vários

espaços da escola e por em prática as teorias a partir das regências

em sala de aula, na escola. Ppppppppppppppppppppppppppppppp

(10)

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PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO ORIENTADO OBRIGATÓRIO

I.IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO:

Nome: MAT:

Curso: Período:

Horário da disciplina:

Contato: E-mail. Tel.

II. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:

Professor de Estágio: Alzir Fourny Marinhos

Área de atuação: Matemática

Contatos:

https://www.facebook.com/groups/483514315457230/

Email. profalzir@hotmail.com

Tel.:996181822

III. IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CONCEDENTE:

Supervisor(a) de Estágio:

Função: Professor de Matemática

Área de atuação: Matemática

Contatos: E-mail. Tel.:

IV. OBJETIVOS ( formação social, profissional e cultural)

estabelecer a integração entre as teorias e as práticas, desenvolvidas pela Instituição de ensino

e pela unidade concedente, a fim de provocar a reflexão sobre as possibilidades de intervenção na

realidade profissional;

complementar a formação do estudante, dotando-o do instrumental teórico/prático indispensável

ao desejado desempenho de sua futura atividade profissional;

favorecer o aprendizado de competências próprias da atividade profissional e contextualização

curricular para o desenvolvimento de uma vida cidadã e para o trabalho.

V. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

INSTITUIÇÃO DE ENSINO

1.Requerimento no CEMT para realização do Estágio Externo.

2. Elaboração e realização do plano de atividades.

(11)

nos projetos desenvolvidos e cursos oferecidos pela unidade concedente)

4. Elaboração e entrega de Relatório final de estágio.

6. Avaliação do estágio.

7. Participação e frequência.

UNIDADE CONCEDENTE

1. Oficialização do estágio ( Cadastro e assinatura de documentos)

2. Interação com o ambiente de trabalho

3. Participação nas atividades cotidianas, nos projetos desenvolvidos e cursos oferecidos

4. Diálogo com a unidade concedente sobre o plano de atividades

5. Desenvolvimento do plano de atividades

6. Elaboração e entrega do relatório de atividades e de estágio

7. Avaliação do processo realizado e dos resultados alcançados

INSTITUIÇÃO DE ENSINO

Previsão da elaboração do plano de atividades – 15 horas:

Previsão da solicitação do requerimento e documentos necessários para o estágio externo:

Previsão de visita a Escolas de EJA, Educação Infantil, Quilombola, Educação do Campo ou

Educação Especial ( Ter a carta de apresentação e, após a visita, desenvolver relatório de registro de

observação assinado pelo responsável da Instituição visitada) – 20 horas:

Previsão para a regência simulada na aula de Estágio Orientado – 20 h e apresentação do plano de

aula – 15 h:

Previsão para elaboração do relatório final de estágio e entrega de declaração constando as 60 horas

de observação e regência na unidade escolar escolhida – 40 h:

(12)

UNIDADE CONCEDENTE

Previsão para o encaminhamento dos documentos necessários ao estágio externo com o objetivo

de torná-lo oficializado:

Previsão para os registros das observações realizadas nas turmas da escola selecionada pelo

estagiário- 30 horas:

Previsão para os registros das atividades de regência realizadas nas turmas da escola

selecionada pelo estagiário – 30 horas:

Previsão do registro de observações sobre a realidade do contexto escolar e seus membros na

escola selecionada para o estágio - 30 horas

Rio de Janeiro,, _____de ______________de 2018.

Alzir fourny Marinhos

Professor de Estágio Orientado

Estagiário

(13)

1.1-

DATA – COLOCAR A DATA DA ATIVIDADE.

1.2-

HORA-AULA – O NÚMERO DE HORAS DA ATIVIDADE.

1.3-

ATIVIDADE – REGÊNCIA OU OBSERVAÇÃO.

1.4-

RESUMO DAS TAREFAS DESENVOLVIDAS – COLOCAR O QUE FOI FEITO NA

ATIVIDADE.

EXEMPLO:

OBSERVAÇÃO – FOI OBSERVADO A AULA DO PROFESSOR SOBRE INTRODUÇÃO DE

EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU.

REGÊNCIA - REGÊNCIA SOBRE RESOLUÇÃO DE EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU.

1.5-

RÚBRICA DO PROFESSOR DA ESCOLA CONCEDENTE DO ESTÁGIO –

ASSINATURA DO PROFESSOR QUE ACOMPANHA O ESTAGIÁRIO NA ESCOLA

DE ESTÁGIO.

1-6 – COLOCAR A SOMA DA CARGA HORÁRIA CORRESPONDENTE DA FOLHA.

1-7 – ASSINATURA DO ESTAGIÁRIO.

1-8 – DATAR.

1-9 – CASO O PROFESSOR NÃO TENHA CARIMBO A DIREÇÃO, COORDENADOR OU

SECRETÁRIO DEVEM CARIMBAR AS FOLHAS E ASSINAR ( NO FINAL DA FOLHA).

VOCÊ DEVE FAZER COMPONDO UMA PARTE SÓ DE REGÊNCIA ( 30 H ) E OUTRA

PARTE SÓ DE OBSERVAÇÃO (30 H).

REGÊNCIA: QUALQUER ATIVIDADE QUE FIZERAM EM SALA DE AULA NA ESCOLA

CONCEDENTE ( TIRAR DÚVIDAS, APLICAR PROVAS, FAZER REGÊNCIA DE AULA, ETC)

OBSERVAÇÃO: APENAS OBSERVADOR DURANTE AS AULAS DO PROFESSOR NA

ESCOLA CONCEDENTE.

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FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES

Estagiário (a): ________________________________________

Curso: ____________Período: ___

Local do estágio: ______________________________________

Ensino Fundamental ( ) ; Ensino Médio ( )

Professor da instituição concedente:_____________________

Data

Hora/aula Atividade Resumo das tarefas desenvolvidas

Rubrica do

Professor

da Instituição

Concedente

Total de horas de atividades: ______________

Rio de Janeiro, ___/___/___

_________________________________ _______________________________________

Estagiário(a) Professor da Instituição Concedente

Estágio Orientado

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DA ESCOLA CONCEDENTE DO ESTÁGIO.

1-

Observações da realidade educacional, especialmente nos aspectos que dizem

respeito às situações que envolvem professor e alunos em sala de aula. Com a

realidade escolar, desde a infra-estrutura e a utilização de espaços até as relações

humanas dentro da escola e entre a escola e a comunidade.

1.1 - Localização da escola.

1.2 - Público que atende.

1.3 - Estrutura da escola (sala de aula, biblioteca, quadra, sala de leitura, secretaria,

entre outros).

(16)

FAZER TRÊS ROTEIROS

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ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE REGÊNCIA DO PROFESSOR DA ESCOLA CONCEDENTE.

Data da regência/observação: __________/_________/__________

Ensino Fundamental ( ) ; Ensino Médio ( ) Série__________

Tema da aula: __________________________________H/A: ______________

Registre o(s) aspecto(s) da aula que mais chamou(ram) sua atenção.

Se algum aluno despertou sua atenção de maneira especial, registre o fato.

Na sua avaliação, a aula foi produtiva, isto é, os alunos demonstraram ter alcançado os

objetivos propostos? Justifique.

(17)

FAZER TRÊS AVALIAÇÕES

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AVALIAÇÃO DE REGÊNCIA DE CLASSE

Estagiário(a): ________________________________________________

Unidade Escolar concedente do Estágio: _____________________________

Série: ______ Turma: _________ N° de Alunos: ________

Tema da aula: ___________________________ Data: ___/____/____

Professor(a) da Instituição Concedente:_____________________________

Desempenho

O B R I N.

O

I – Planejamento da aula

1 -Seleção de objetivos

2 – Organização lógica do conteúdo ( em função dos objetivos)

3 – Seleção dos recursos didáticos (em função dos objetivos)

II – Desenvolvimento da aula

1 – Apresentação didática no uso do quadro

2 – Clareza e objetividade na explicação

3 – Domínio do conteúdo

4 – Utilização dos recursos didáticos

5 – Observação do planejamento

6 – Preocupação com a participação ativa dos alunos

7 – Demonstração de entusiasmo pela atividade

(18)

9 – Adequação da voz (timbre, tom, etc.)

O – ótimo

B- bom

R- regular

I- insuficiente

NO- não observado

Observações complementares:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Rio de Janeiro, ____/_____/______

____________________________

Professor da instituição concedente do

(19)

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PLANO DE AULA

ALUNO:

PÚBLICO ALVO DA AULA :

TEMA:

DURAÇÃO: 50 minutos

OBJETIVO GERAL:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

PROCEDIMENTO METODOLÓGICO :

RECURSOS UTILIZADOS :

AVALIAÇÃO:

BIBLIOGRAFIA:

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Referências

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