UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS DIVISÃO DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO
EDITAL Nº 003/2015 - DCAD/PROGEP/UFRA CREDENCIAMENTO DE PROFISSIONAIS EM EAD
ABERTURA E DISPOSIÇÕES GERAIS PARA CREDENCIAMENTO DE SERVIDORES PARA ATUAREM COMO FACILITADORES NOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO, NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA, PREVISTOS NO PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO – PCD 2015-2016/UFRA.
A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, por meio da Divisão de Capacitação e Desenvolvimento - DCAD, nos termos da Lei 11.091/05, Decreto 5.707/06, Decreto 5.825/06, Decreto 6.114/06 e Programa de Capacitação e Desenvolvimento de Pessoas-PCD -2015/UFRA, torna pública a abertura de inscrições para CREDENCIAMENTO
DE SERVIDORES PARA ATUAREM COMO PROFESSOR/TUTOR,
PROFESSOR CONTEUDISTA E DESIGN GRÁFICO DOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO, NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, destinado a servidores técnico-administrativos e docentes da UFRA.
1. DISPOSIÇÕES INICIAIS
1.1 O presente Edital objetiva efetivar o Credenciamento de Servidores Públicos Federais para integrar o Cadastro de Servidores que atuarão nos cursos de capacitação, na modalidade de ensino a distância conforme áreas de atuação em anexo.
1.2 As atividades terão carga horária e prazo de execução definidas, de acordo com o Plano Pedagógico de cada curso, podendo ocorrer em dias consecutivos, alternados, com frequência semanal ou quinzenal; em horário comercial, noturno ou final de semana; em turno único ou dois turnos.
6 1.3 O Edital e Anexos estarão disponíveis aos interessados na Divisão de Capacitação e Desenvolvimento/UFRA e no site www.progep.ufra.edu.br .
1.4 Poderão ser credenciados para prestar os serviços à DCAD/PROGEP, servidores públicos federais da administração direta e indireta, em exercício, cujas atividades e áreas de conhecimento estejam em consonância com o objetivo do PCD 2015/UFRA.
2. DO CREDENCIAMENTO E SUAS ETAPAS
2.1 O credenciamento ficará a cargo da Divisão de Capacitação e Desenvolvimento (DCAD), a quem compete à análise do cadastro.
2.2. O processo de credenciamento seguirá as seguintes etapas: I. Inscrição;
II. Análise para Credenciamento; III. Conclusão do Credenciamento. 2.2.1. DA INSCRIÇÃO
2.2.1.1 Para cadastrar-se, o servidor deverá encaminhar para o email
dcad_ead@yahoo.com.br, obrigatoriamente com os seguintes documentos:
a) Curriculum vitae conforme modelo (Anexo I), disponível em formato doc., no site da PROGEP/UFRA, para preenchimento;
b) Formulário de intenção das atividades a serem desenvolvidas (Anexo II); c) Cópia dos Diplomas ou documento equivalente que comprove a titulação de graduação (formação mínima exigida), pós-graduação, especialização, mestrado e/ou doutorado.
d) Cópia dos comprovantes de Cursos de Capacitação, Experiências Profissionais, de acordo com a área de conhecimento pretendida (documentos referentes aos últimos cinco anos);
e) Cópias de documentos pessoais (RG, CPF, Comprovante de residência, Registro no respectivo Conselho de Classe).
2.2.1.2. Todos os documentos devem ser enviados em cópias simples e devidamente assinados.
2.2.1.3. A inscrição ao credenciamento far-se-á em conformidade com as áreas oferecidas pelo PCD 2015/UFRA e pela natureza da atividade e perfil profissional;
7 2.2.1.4. Para candidatar-se a cada atividade educacional são requeridas titulação e experiência/conhecimento comprovada, de acordo com a área e o nível dos cursos de capacitação oferecidos dentro do PCD 2015/UFRA.
2.2.1.5. Será permitida a inscrição do proponente em mais de uma área de interesse, sem limite de áreas de conhecimento dentre as descritas no formulário de inscrição e obedecendo ao perfil de profissional definido para os correspondentes as linhas de desenvolvimento.
2.2.1.6. Os servidores inscritos no Edital 002/2015 necessitam apenas preencher o currículo e o Formulário de Intenção de Atividades, anexando se for necessário, algum certificado ainda não apresentado na seleção anterior.
2.2.2. DA ANÁLISE PARA O CREDENCIAMENTO
2.2.2.1. Cabe à DCAD, a análise prévia da titulação/formação, do conhecimento técnico e experiência comprovada por meio dos documentos constantes dos subitens 2.2.1.1 e 2.2.1.3 deste Edital, considerando a compatibilidade da proposição do candidato com as informações prestadas;
2.2.2.2. Esta etapa tem caráter eliminatório.
2.2.3. DA CONCLUSÃO DO CREDENCIAMENTO
2.2.3.1. A relação de credenciados será disponibilizada no site da DCAD/PROGEP. 2.2.3.2. O credenciamento não gera obrigação de convocação do servidor para ministração de curso.
3. DA CONVOCAÇÃO PARA PRESTAÇÃO DE SERVIÇO NOS CURSOS DE CAPACITAÇÃO NA MODALIDADE EAD
3.1. A convocação do credenciado ocorrerá por ocasião da demanda de cursos de capacitação, análise de experiência/currículo na área do curso e existência de dotação orçamentária.
3.2. O servidor convocado deverá responder, por escrito, quanto a sua disponibilidade de atuação nas datas, locais e horários especificados para realização dos cursos de capacitação.
3.3. O servidor credenciado que não possuir disponibilidade para o curso ao qual foi convocado, será automaticamente excluído dessa demanda, podendo ser novamente convocado para outros cursos, na sua área de atuação.
8 3.4. Documentos necessários para prestação de serviço durante o curso:
3.4.1. De competência do servidor.
a) Documento assinado pela chefia liberando o servidor; b) Plano de ensino do curso;
c) Documento que ateste a forma de compensação das horas nas quais estará afastado de suas atividades laborais para ministrar o Curso;
d) Declaração de Execução das Atividades; e) Avaliação de Aprendizagem 3.4.2. De competência da DCAD: a) Ficha de Avaliação; b) Lista de Frequência; c) Relatório de Atividades; d) Avaliação de Reação. 4. DO PAGAMENTO
4.1. O servidor receberá Gratificação de Encargo em Cursos e Concursos (GECC) pelos serviços prestados, em folha de pagamento, de acordo com o disposto no Decreto nº 6.114, de 15 de maio de 2007.
4.2. O servidor fará jus ao pagamento mediante apresentação de todos os documentos descritos no item 3.4.1.
5. DO DESCREDENCIAMENTO
5.1. Estará automaticamente descredenciado, o servidor que:
a) Recusar-se por escrito a atender, por três vezes consecutivas ou alternadas, sem motivo justificado, a demanda das atividades de cursos de capacitação;
b) Não cumprir, integralmente, o estabelecido no termo de prestação de serviços; c) O servidor que solicitar formalmente seu desligamento do Programa Banco de Talentos.
6. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
9 - Anexo I: MODELO DE CURRÍCULO;
- Anexo II: ATRIBUIÇÕS DE CADA FUNÇÃO;
- Anexo III: FORMULÁRIO DE INTENÇÃO PARA CURSOS DE CAPACITAÇÃO - Anexo IV: DESCRIÇÃO DOS CURSOS
6.2. Os casos omissos serão dirimidos pelo DCAD/PROGEP.
Belém, 15 de outubro de 2015
Maria Rosangila Xavier Serique Pró-Reitora de Gestão de Pessoas
10 ANEXO I
MODELO DE CURRÍCULO
Nome Completo SIAPE: Órgão de Origem:
Endereço Completo:
Telefone(s): [Telefone com DDD] E-Mail:
CPF: RG: Registro em Conselho: (Nome do Conselho e nº do registro)
Formação Acadêmica
Experiência Profissional (do mais recente para o mais antigo)
[Período] – [Descrição contendo nome da empresa, cargo exercido e atividades]
[Período] – [Descrição contendo nome da empresa, cargo exercido e atividades]
Experiência na área de intenção (do mais recente para o mais antigo) [Descrição do Curso e o Órgão de Atuação]
[Descrição do Curso e o Órgão de Atuação] [Descrição do Curso e o Órgão de Atuação] [Descrição do Curso e o Órgão de Atuação]
Informações adicionais relacionadas a área de intenção
[Descrição] [Descrição]
11 ANEXO II
ATRIBUIÇÕS DE CADA FUNÇÃO
* Professor Conteudista
- Elaborar Plano de Ensino - Elaborar Material Pedagógico
- Apresentar Metodologia de Trabalho
- Acompanhar o desenvolvimento dos servidores - Motivar a participação dos servidores
- Apresentar sistema de avaliação
* Professor/Tutor
- Solicitar e avaliar material pedagógico encaminhamento pelo Professor Conteudista
- Abertura de link para Inscrição
- Orientação para o processo de inscrição - Divulgação de servidores selecionados
- Acompanhar a frequência e participação dos servidores inscritos - Acompanhar a avaliação proposta pelo Professor Conteudista
- Disponibilizar assistência para possíveis problemas de acesso e comunicação entre servidor e Professor Conteudista
* Designer Gráfico
- Adequação de material para EAD
- Elaboração de layout da turma na plataforma
12 ANEXO III
FORMULÁRIO DE INTENÇÃO PARA CURSOS DE CAPACITAÇÃO
Marque o cargo de interesse: ( ) Professor Conteudista ( ) Professor/Tutor ( ) Designer Gráfico
Marque os cursos de interesse: ( ) Ética no Serviço Público
( ) Formação de Facilitadores e Instrutores
( ) Ambiental Institucional no Serviço Federal (Legislação referente a carreira do servidor público federal)
( ) Direitos e Deveres
( ) O Desenvolvimento Sustentável através de Indicadores ( ) Moddle para professores e tutores
( ) Formação para Tutoria On-line
13 Anexo IV
DESCRIÇÃO DOS CURSOS
Curso Ética no Serviço Público
Objetivo Reconhecer a dimensão ética como fundamento no serviço público
Público-Alvo: Servidores públicos federais Carga Horária 20h
Curso Formação de Facilitadores e Instrutores
Objetivo Disponibilizar aos servidores públicos interessados em atuarem como facilitadores, instrumentos, estratégias e didática para realização de eventos de aprendizagem
Público-Alvo: Servidores inscritos e selecionados no edital Banco de Talentos UFRA
Carga Horária 40h
Curso Ambientação Institucional no Serviço Federal Objetivo Acolher e orientar os servidores quanto a legislação básica qu
permeia a carreira dentro do serviço público.
Público-Alvo: Servidores públicos federais recém-nomeados e/ou em estágio probatório
Carga Horária 10h
Curso Direitos e Deveres
Objetivo Orientar os servidores recém-nomeados, (técnicos
administrativos e docentes), quanto aos seus direitos e deveres como servidores públicos da UFRA.
Público-Alvo: Servidores públicos federais da UFRA recém-nomeados e/ou em estágio probatório
Carga Horária 20h
Curso O Desenvolvimento Sustentável através de Indicadores Objetivo Fixar metas de desenvolvimento sustentável dentro da
Universidade
Público-Alvo: Servidores da UFRA Carga Horária 20hs
Curso Moodle para professores e tutores Objetivo Conhecer os recursos do Ambiente Virtual de
14 conhecimentos pedagógicos necessários à mediação de
processos de ensino-aprendizagem a distância.
Público-Alvo: Preferencialmente para docentes e tutores da UFRA que atuarão no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas Carga Horária 60hs
Curso Formação para Tutoria On-line
Objetivo Disponibilizar conhecimentos específicos da atividade de tutoria aos cursos em EAD (online).
Público-Alvo: Servidores que saibam utilizar o Moddle Carga Horária 30hs
Curso Metodologia para Ensino Superior para Professores Objetivo Disponibilizar metodologia (Didática) para atualização de
práticas pedagógicas.
Público-Alvo: Docentes, de preferências os que saibam manusear o Moddle
15 Anexo V
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
Item Etapas Data
1. Inscrição De 26/10/2015 a 06/11/2015 2. Análise do Credenciamento De 09/11/2015 a 13/11/2015 3. Divulgação dos Selecionados 16/11/2015
16 Avenida Presidente Tancredo Neves, Nº 2501 - Bairro: Terra Firme. CEP: 66.077-830
