Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial 4.1-Histórico:

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Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial 4.1-Histórico:

O Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial da Faculdade Sul Fluminense – FASF, tendo como Entidade Mantenedora o Instituto de Cultura Técnica – ICT, funciona á rua Alberto Rodrigues, nº 39, Bairro Jardim Amália I, na Cidade de Volta Redonda, no Estado do Rio de Janeiro. Foi avaliado pelos especialistas do INEP, no período de 24/07/06 a 26/07/06, tendo obtido os conceitos 03/ 04/ 04 e foi Autorizado pela Portaria nº 186 de 15/02/2007, publicada no D.O. de 22/02/2007. Estruturado com Certificações Intermediárias e carga horária de 2400 horas em disciplinas mais 120 horas de TCC incluindo Atividades Complementares e 400 horas de Estágio Supervisionado totaliza 2920 horas e apresenta a Integralização mínima de 2 anos e meio, 5 semestres e a máxima em 4 anos, 8 semestres.

Suas atividades foram iniciadas com a oferta de 100 vagas anuais com entradas semestrais no Processo Seletivo realizado em 09/12/2007, sendo matriculados no primeiro semestre 35 alunos.

De acordo com as orientações da Comissão Avaliadora do INEP para Autorização, foram objeto de apreciação, a ampliação do Regime de Trabalho do Coordenador para tempo Parcial, atendimento às observações em relação à matriz curricular, a revisão e atualização pelos docentes e Coordenador dos conteúdos programáticos e repertórios bibliográficos,a regulamentação das Atividades Complementares , a implantação da informatização completa do acervo , dos serviços e do controle de entrada e saída de livros da Biblioteca , a adoção de política de compatibilidade de recursos do Curso Técnico para o Curso Tecnológico e adoção de normas e procedimentos de segurança nas Atividades do Curso .

Foram também criadas as Certificações Parciais de Qualificação Profissional em Fundamentos da Manutenção ao fim do segundo módulo, a Qualificação Profissional em Tecnologia de Equipamentos ao fim do terceiro módulo e a Qualificação Profissional em Manutenção de Processos ao fim do quarto módulo

A bibliografia a partir do 3º módulo já foi adquirida.

Em conformidade com o PDI o Curso foi integrado ao rol de convênios existentes e, dando continuidade firmados novos convênios para atender as necessidades do mesmo. A Coordenação permanece a mesma indicada no Processo de Autorização, sendo exercida pelo Professor Gerson Alves Inácio, Graduado em Engenharia Mecânica, Especialista em Docência do Ensino Superior e em Engenharia Mecatrônica e Mestrando em Engenharia Mecânica.

No decorrer do desenvolvimento do Curso desde a sua Autorização até o presente momento, houve uma grande preocupação de atualização constante,principalmente após o Reconhecimento , dos conteúdos, de forma a intensificar a interdisciplinalidade cujo eixo central sempre esteve focado nas necessidades e tendências dos mercados regional , estadual , nacional , e internacional.

O desenvolvimento da tecnologia e as novas exigências do campo de trabalho foram os principais pilares que balizaram os reestudos do Projeto do Curso de forma integral. Reconhecimento do Curso pela Portaria nº 08 de 17/02/12 – D.O.U de 06/03/12. A Coordenação do Curso está sob a responsabilidade do Professor Mestre Gerson Alves Inácio.

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4.2. Matriz Curricular:

Curso Superior de Tecnologia em Manutenção Industrial Períodos/ Módulos

1º - Formação Básica Obrigatória

Disciplina Carga Horária

Semanal Semestral Libras 02 40 Cálculo 04 80 Física Aplicada 04 80 Química Tecnológica 04 80 Inglês Técnico 02 40 Português Instrumental 02 40 Sociologia Organizacional e Deontologia 02 40 Estatística 03 60

Métodos e Técnicas de Pesquisa 02 40 Total

500

2º- Fundamentos da Manutenção

Semanal Semestral

Fundamentos da Eletrônica 04 80

Fundamentos da Eletrotécnica 04 80

Resistência dos Materiais 04 80

Processos de Fabricação 04 60 Desenho Industrial 03 60 Informática Industrial 03 60 Manutenção Produtiva 04 80 Total 520 3º - Tecnologia de Equipamentos

Semanal Semestral Instalações Elétricas Industriais 04 80

Elementos de Máquinas 04 80

Máquinas Térmicas 03 60

Máquinas de Fluxo 03 60

Máquinas Elétricas 03 60

Metrologia 02 40

Desenho Assistido por Computador 02 40

Materiais 03 60

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Total 520 4º - Manutenção de Processos

Automação Industrial 04 80

Instrumentação e Controle de Processos 04 80

Processos Industriais 03 60

Inspeção de Equipamentos 03 60

Sistemas Hidráulicos e Pneumáticos 03 60

Gestão da Qualidade 03 60

Manutenção Mecânica 03 60

Manutenção Elétro-Eletrônica 03 60

Total 520

5º - Graduação Tecnológica em Gestão da Manutenção

Gerenciamento da Manutenção 04 80

Planejamento e Controle da Manutenção 04 80

Gestão Estratégica de Custos 03 60

Gestão Ambiental 02 40

Saúde e Segurança no Trabalho 02 40

Conservação de Energia 02 40

Empreendedorismo 02 40

Estágio Supervisionado - 400

Trabalho de Conclusão de Curso - 120

Total 900

1º Período/ Módulo - Competências: Formação Básica -Interpretar relatórios estatísticos;

-Adquirir conhecimentos básicos da matemática e física avançada; -Elaborar textos técnicos, planilhas, formulários, esquemas e gráficos; -Confeccionar manuais de procedimentos;

-Elaborar cronogramas;

-Ler e interpretar catálogos, manuais e tabelas.

2º Período/ Módulo - Competências: Fundamentos da Manutenção -Interpretar esquemas, gráficos, plantas, fluxogramas e diagramas; -Elaborar croquis e desenhos;

-Avaliar recursos de informática e suas aplicações; -Realizar manutenção autônoma;

-Dimensionar a resistência mecânica dos componentes das instalações industriais; -Conhecer os diversos processos de fabricação existentes;

-Conhecer os fundamentos da eletro-eletrônica;

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-Identificar as características e propriedades dos materiais, insumos e elementos de máquinas;

-Correlacionar as propriedades e características das máquinas, instrumentos e equipamentos com suas aplicações;

-Realizar controle dimensional;

-Conhecer e distinguir formas de geração de energia, seus elementos de produção e transformação;

-Elaborar e consultar desenhos no computador;

-Dimensionar e especificar máquinas e equipamentos elétricos; -Especificar e relacionar materiais elétricos;

-Especificar e relacionar máquinas e equipamentos; -Aplicar os princípios da luminotécnica;

4º Período/ Módulo - Competências: Manutenção de Processos

-Correlacionar as técnicas de manutenção em função das características do processo e dos equipamentos;

-Ler e interpretar ensaios e testes;

-Identificar as tecnologias empregadas na automação de sistemas; -Interpretar circuitos elétricos, eletrônicos, hidráulicos e pneumáticos;

-Especificar sistemas de medição e controle de variáveis do processo industrial; -Diagnosticar problemas;

-Coordenar e integrar os diversos projetos de instalações industriais; -Realizar o controle de qualidade das atividades de manutenção; 5º Período/ Módulo - Competências: Gestão da Manutenção

-Interpretar a legislação e as normas técnicas referentes à manutenção, à saúde e segurança no trabalho, à qualidade e ao ambiente;

-Gerenciar, avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho; -Avaliar o impacto ambiental da manutenção;

-Ter visão sistêmica do processo sob intervenção; -Interpretar planos de manutenção;

-Organizar o controle estatístico da manutenção;

-Envolver-se na melhoria contínua da qualidade, produtividade, na introdução de novas tecnologias e no intercâmbio com outros setores;

-Aplicar conceitos e técnicas de conservação de energia;

-Desenvolver a capacidade de gerar novas oportunidades de negócios.

4.3-Programa e Conteúdos Curriculares (Anexo IV)

Programa de Extensão; Núcleo de Práticas Administrativas, Programa de Iniciação Cientifica.

4.4-Duração: 2 anos e meio/ 5 semestres

4.5-Requisitos

Curso Presencial para ingressantes portadores de Certificado de Ensino Médio ou equivalente e Graduados.

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4.6-Critérios de Avaliação

A avaliação do desempenho escolar é feita por disciplina, incluindo a freqüência e o rendimento escolar.

A freqüência às aulas e demais atividades escolares é obrigatória, exigindo-se, pelo menos, 75% (setenta e cinco por cento) de presença às aulas.

O aluno será considerado REPROVADO, independentemente dos resultados obtidos, caso não obtenha a freqüência mínima exigida.

Há, em cada período, obrigatoriamente, duas verificações da aprendizagem e uma prova final.

A cada verificação é atribuída uma nota, expressa em grau numérico de 0 (zero) a 10 (dez), em pontos e meios-pontos.

Os professores possuem autonomia para planejar e acompanhar a avaliação do desempenho didático-pedagógico do discente.

As formas de aferição do rendimento escolar mais praticadas são as seguintes:

 Avaliações escritas;

 Seminários, debates, jogos, estudo de casos;  Trabalhos de pesquisa, individuais e/ou em grupo;  Outras, que o professor julgar convenientes, tais como:

 Avaliação comportamental, para constatar se o aluno aprendeu e atingiu os objetivos propostos.Momentos: pré-teste no decorrer do processo e ao seu final.

 Avaliação humanista, para privilegiar a auto-avaliação.Ocorre um desprezo por qualquer padronização de produtos de aprendizagem.  Avaliação cognitivista, que é realizada a partir de parâmetros extraídos

da própria teoria.Implica verificar se o aluno realizou operações e relações;

 Avaliação no modelo sócio cultural, que tem por objetivo enfatizar a auto avaliação e / ou avaliação mútua e permanente da prática educativa, por professor e aluno.