UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE ARTES VISUAIS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA VISUAL – MESTRADO PLANO DE ENSINO
ANO:2009-2
DISCIPLINA: Disciplina: Estudos Orientados
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Rita Andrade
Número de Créditos: 04 Carga Horária: 60 horas /aula Aulas Teóricas : 100% Aulas Práticas :
EMENTA
A disciplina trata de problematizar a Moda como uma prática que permeia e é permeada por processos culturais e sociais. Sua visualidade será estudada considerando-se a materialidade, o cotidiano e a circulação social de objetos e das imagens deles produzidas.
OBJETIVOS DA DISCIPLINA
Apresentar ao aluno o debate atual acerca do estudo das roupas e dos tecidos (especialmente os de moda) numa perspectiva da cultura material. Promover o debate sobre alguns aspectos derivados da interpretação de objetos, como o entendimento de passado, memória, visualidade e materialidade. Introduz ainda, a idéia de vida social e biografia de objetos.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO AGOSTO
AULA 1: 19/08/2009
Apresentação do programa da disciplina, dos critérios de avaliação e da bibliografia
selecionada. Reorganização do plano de ensino para atender às especificidades dos projetos de pesquisa dos alunos.
Exercício de interpretação de objeto.
Orientação para a continuidade do exercício em casa. AULA 2: 26/08/2009
ROUPAS E TECIDOS
realizado em casa. Parte 2. Aula expositiva Bibliografia selecionada: ANDRADE, Rita. Roupa fala? In:
http://www2.uol.com.br/modabrasil/espaco_critico/fala/index.htm (2001/2002).
PROWN, Jules. Mind in matter: an introduction to material culture theory and method. In: PEARCE, Susan M. (Ed.). Interpreting objects and collections. Londres: Routledge, 1994. p. 133-138.
SETEMBRO
AULA 3: 02/09/2009
MODA, VISUALIDADE E MATERIALIDADE: cultura, imagem e objeto Parte 1. Aula expositiva
Parte 2. Debate sobre textos selecionados. Bibliografia selecionada:
PROWN, Jules. Mind in matter: an introduction to material culture theory and method. In: PEARCE, Susan M. (Ed.). Interpreting objects and collections. Londres: Routledge, 1994. p. 133-138.
BOURRIAUD, Nicolas. Pós-Produção. Como a arte reprograma o mundo contemporâneo. Trad. Denise Bottmann. São Paulo: Martins Fontes, p.97-103, 2009 (Coleção Todas as Artes). COELHO, Teixeira. A cultura e seu contrário. São Paulo: Iluminuras: Itaú Cultural, 2008. AULA 4: 09/09/2009
MODA, VISUALIDADE E MATERIALIDADE: cultura e educação Parte 1. Aula expositiva
Parte 2. Debate sobre textos selecionados. Bibliografia selecionada:
PELBART, Peter Pál. A Vertigem por um Fio: Políticas da Subjetividade Contemporânea. São Paulo: Iluminuras/FAPESP, pp.29-42, 2000.
CAMP, Freddy Van. Áreas de atuação profissional do designer, uma tentativa de classificação. Anais P&D 1998, 3º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, PUC-Rio, 25 a 28 de outubro, RJ.
Diretrizes Curriculares para Design (2004). CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR RESOLUÇÃO Nº 5, DE 8 DE MARÇO DE 2004. In: http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rces05_04.pdf
JACÓ, Cristina. Como o MEC compreende a formação em design. In: http://imasters.uol.com.br/artigo/8701 (28/04/2008)
AULA 5: 16/09/2009
MODA, VISUALIDADE E MATERIALIDADE III: fontes e pesquisa Parte 1. Debate sobre textos selecionados.
Parte 2. Apresentação de seminários (previsão: Maristela Novaes e Adair Marques) Bibliografia selecionada:
1996.
__________________________. A fotografia como documento – Robert Capa e o miliciano abatido na Espanha: sugestões para um estudo histórico. In: Tempo, Rio de Janeiro, no 14, p.131-151.
AULA 6: 23/09/2009
CULTURA VISUAL/ MATERIAL
Parte 1. Debate sobre textos selecionados.
Parte 2. Apresentação de seminários (previsão: Meire Santos e Shirley Vilela) Bibliografia selecionada:
MENESES, Ulpiano Bezerra de. Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares. In: Revista Brasileira de História. São Paulo, v.23, no 45,
p.11-36, 2003.
PONGE, Francis. O partido das coisas. Iluminuras. (textos escritos entre 1924 e 1939) REDE, Marcelo. História a partir das coisas: tendências recentes nos estudos de cultura material. In: Anais do Museu Paulista. São Paulo. N. Sér. v.4 p.265-82 jan./dez.1996.
SCHNITMAN, Dora Fried (org.). Novos paradigmas, cultura e subjetividade. Artes Médicas: Porto Alegre, p.159-166, 1996.
AULA 7: 30/09/2009 – Colóquio de Moda/Recife
Atividade Programada: elaborar um relatório de aproveitamento das atividades de aula e leitura do bimestre conforme roteiro e formato indicados abaixo:
Roteiro:
A partir dos textos e atividades sugeridos faça uma lista daquilo que pôde realizar e justifique o que não pôde.
Das leituras e atividades realizadas, relate as questões mais pertinentes a seu projeto de pesquisa e aquelas outras que despertaram um novo interesse de estudo.
Avalie criticamente a dinâmica das aulas, fazendo sugestões e auto-avaliando sua participação nas atividades da disciplina.
Formato:
Texto e imagens em formato digital para apresentação (Power-point, InDesign, CorelDraw, etc). Construa sua narrativa utilizando texto, imagem e objeto.
Prepare o material para uma apresentação de 20 minutos.
OUTUBRO
AULA 8: 07/10/2009
N1 – Apresentação de relatórios.
Distribuição dos textos para resenhar (N2). AULA 9: 14/10/2009 – ANPUH/GO
MEMÓRIA: ROUPA E A EXPERIÊNCIA DO CORPO Parte 1. Exibição de filme selecionado.
Parte 2. Debate com roteiro. Filmografia:
AULA 10: 21/10/2009 – III Encontro Centro-Oeste de Design de Moda – FAV/UFG 13:30 – Credenciamento e entrega do material;
14:30 – Abertura Oficial
15:00 – Conferência de Abertura – Pensar o Design de Moda – Dra. Maria da Graça Guedes (UMINHO/PT)
17:30 – Intervalo
18:00 – Mesa de Discussão – Moda e Subjetividades Dra. Maria Claudia Bonadio (SENAC/SP)
Ms. Adair Marques Filho (FAV/UFG)
AULA 11: 28/10/2009 – CONPEEX/ Seminário da FAV NOVEMBRO
AULA 12: 04/11/2009
MEMÓRIA: ROUPA E PASSADO Parte 1. Aula expositiva
Parte 2. Apresentação de seminários (previsão: Fernanda Nascimento e )
SEIXAS, Jacy Alves de. Percursos de memórias em terras de história: problemáticas atuais. In: BRESCIANI, Stella e NAXARA, Márcia (orgs.). Memória e (re)sentimento: indagações sobre uma questão sensível. Unicamp/FAPESP/CNPq, p.37-58, 2001.
SARLO, Beatriz. Paisagens Imaginárias. Intelectuais, arte e meios de comunicação. São Paulo: Edusp, p.55-63 e 85-95, 1997.
HUYSSEN, Andreas. Seduzidos pela memória. Rio de Janeiro: Aeroplano Editora, 9-40, 2000. AULA 13: 11/11/2009
BIOGRAFIA CULTURAL DAS ROUPAS
Partes 1 e 2. Aula expositiva: a biografia cultural das roupas. Bibliografia selecionada;
ANDRADE, Rita Morais de. A biografia cultural das roupas. In: Anais do 4º Colóquio Nacional de Moda. FEEVALE, Novo Hamburgo/RS (de 29/09 a 02/10 de 2008).
APPADURAI, Arjun (Ed.). The social life of things: commodities in cultural perspective. Cambridge: Cambridge University Press, 1986.
ATTFIELD, Judy. Wild things: the material culture of everyday life. Oxford, UK: Berg, 2000. AULA 14: 18/11/2009
Entrega e apresentação das resenhas. AULA 15: 25/11/2009
FECHAMENTO
Entrega das resenhas, notas e freqüência. Avaliação da dinâmica das aulas, atividades e participação dos alunos.
METODOLOGIA DE ENSINO
(Informação resumida de como será desenvolvido o programa, com especificação dos recursos didáticos a serem empregados em aula)
Aulas expositivas; leitura e discussão orientada de textos, filmes e objetos; e seminários temáticos.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
(Descrição sobre os instrumentos de avaliação que serão utilizados, com os critérios para obtenção do resultado final)
Apresentação de seminário: 4,0
Frequência e participação (envolvimento nas atividades propostas e entrega de trabalhos no prazo solicitado): 3,0
Entrega e apresentação de resenha: 3,0
BIBLIOGRAFIA BÁSICA Bibliografia básica
APPADURAI, Arjun (Ed.). The social life of things: commodities in cultural perspective. Cambridge: Cambridge University Press, 1986.
ATTFIELD, Judy. Wild things: the material culture of everyday life. Oxford, UK: Berg, 2000. MENESES, Ulpiano T. Bezerra. Fontes visuais, cultura visual, História visual. Balanço provisório, propostas cautelares. In: Rev. Bras. Hist. vol.23 no.45, São Paulo, Julho 2003. MOURA, Mônica. Faces do Design 2. Ensaios sobre arte, cultura visual, design gráfico e novas mídias. São Paulo: Edições Rosari, 2009.
Bibliografia complementar
BARNARD, M. Approaches to understanding visual culture. New York: Palgrave, 2001. ____________ Moda e comunicação. Rio de Janeiro: Rocco, 2003.
CIDREIRA, Renata Pitombo. Sentidos da moda: vestuário, comunicação e cultura. Annablume, 2005.
LEHMANN, Ulrich. Tigersprung: fashion in modernity. Massachusetts: MIT Press, 2000. PRECIOSA, Rosane. Produção estética: notas sobre roupas, sujeitos e modos de vida. São Paulo: Editora Anhembi Morumbi, 2005 (Coleção Moda e Comunicação / Kathia Castilho, coordenação).
PROWN, Jules. Mind in matter: an introduction to material culture theory and method. In: PEARCE, Susan M. (Ed.). Interpreting objects and collections. Londres: Routledge, 1994. p. 133-138.
ROCHE, Daniel. Cultura das aparências: uma história da indumentária (séculos XVII-XVIII) São Paulo: SENAC, 2007.
