22/05
(terça-feira)
• Leitura e interpretação de texto. • Divisão silábica e classificação. • Regras e regulamentos.
• Textos descritivos e informativos. • Plural nas frases/palavras. • Adjetivos. • Pontuação.
24/04
(quinta-feira)
Ciências
• Órgãos do sentido.25/05
(sexta-feira)
História / Geografia
• Libertação dos escravos / 13 de maio. • Direitos e deveres.
• Meio urbano e Meio rural. • Vacinas. • Direitos de todos. • Mapas.
28/05
(segunda-feira)
Matemática
• Medidas de tempo. • Ordem dos algarismos. • Situação problema. • Material dourado. • Números pares e ímpares.• Dúzia e meia dúzia / centena e meia centena / dezena e meia
dezena.
• Leitura de gráficos e tabelas. • Adição com reserva.
22/05
Terça-Feira
Português
Apostila:
• Capítulo 6: Voando para casa págs. 8 a 39.
• Capítulo 7: O espaço e o tempo, as personagens e os conflitos págs. 40 a 71.
• Capítulo 8: Uma casinha na floresta págs. 72 a 87. • Atividades do caderno.
24/05
Quinta-feira
História e Geografia
Apostila:
• Capítulo 3: O papel e a importância dos museus Págs. 232 a 254. • Capítulo 3: A vida nas cidades págs. 258 a 267.
• Atividades do caderno a partir do dia 18/04.
28/05
Segunda-feira
9h20
Matemática
Apostila: • Capítulo 6: Subtração, págs. 118 a 150. • Capítulo 7:Divisão, págs. 162 a 179. • Atividades do caderno.22/05
Terça-Feira
9h20
Português
Apostila:
• Capítulo 6: Voando para casa págs. 8 a 39.
• Capítulo 7: O espaço e o tempo, as personagens e os conflitos págs. 40 a 71.
• Capítulo 8: Uma casinha na floresta págs. 72 a 87. • Atividades do caderno.
24/05
Quinta-feira
9h20
História e Geografia
Apostila:• Capítulo 3: O papel e a importância dos museus Págs. 232 a 254. • Capítulo 3: A vida nas cidades págs. 258 a 267.
• Atividades do caderno a partir do dia 19/04.
28/05
Segunda-feira
10h10
Matemática
Apostila: • Capítulo 6: Subtração, págs. 118 a 150. • Capítulo 7:Divisão, págs. 162 a 179. • Atividades do caderno.21/05
Segunda-feira
9h20
Inglês
• Book – unit 3 • Estudar da pág. 20 a 27 • Workbook – da pág. 108 a 11522/05
Terça-feira
9h20
História
• Capítulo 4 – A organização política – administrativa colonial. • Capítulo 5-Invasões estrangeiras.
23/05
Quarta-feira
11h
Português
• Apostila – Capítulos 14 e 15.
• Contos africanos – estrutura – características. • Griôs – definição e função social
• Classe de palavras:
- Substantivos – definição -reconhecimento –gênero e número. - Adjetivos – definição -reconhecimento – gênero e número. - Artigos – definição -reconhecimento – gênero e número.
• Cultura afro – brasileira – características – músicas, culinária, dança, vocabulário.
• Palavras que são escritas com s/ss. • Interpretação de um conto africano.
24/05
Quinta-feira
9h20
Matemática
• Apostila:
• Capítulo 8: Multiplicação de números naturais, págs 81 a 158. • Capítulo 9: Para continuar: expressões numéricas, págs. 159 a
165.
25/05
Sexta-feira
9h20
Geografia
• Capítulo 4: Atividades econômicas – setor primário I. • Capítulo 5: Atividades econômicas – setor primário II.
28/05
Segunda-feira
10h10
Ciências
21/05
Segunda-feira
7h30
Inglês
• Book – unit 3 • Estudar da pág. 20 a 27 • Workbook – da pág. 108 a 11522/05
Terça-feira
8h
História
• Capítulo 4 – A organização política – administrativa colonial. • Capítulo 5-Invasões estrangeiras.
23/05
Quarta-feira
9h30
Português
• Apostila – Capítulos 14 e 15.
• Contos africanos – estrutura – características. • Griôs – definição e função social
• Classe de palavras:
- Substantivos – definição -reconhecimento –gênero e número. - Adjetivos – definição -reconhecimento – gênero e número. - Artigos – definição -reconhecimento – gênero e número.
• Cultura afro – brasileira – características – músicas, culinária, dança, vocabulário.
• Palavras que são escritas com s/ss. • Interpretação de um conto africano.
24/05
Quinta-feira
9h20
Matemática
• Apostila:
• Capítulo 8: Multiplicação de números naturais, págs 81 a 158. • Capítulo 9: Para continuar: expressões numéricas, págs. 159 a
165.
25/05
Sexta-feira
9h20
Geografia
• Capítulo 4: Atividades econômicas – setor primário I. • Capítulo 5: Atividades econômicas – setor primário II.
28/05
Segunda-feira
10h10
Ciências
22/05
Terça-feira
10h10
História
• Capítulo 4: A república velha.
• Capítulo 5: As revoltas rurais e urbanas.
23/05
Quarta-feira
9h20
Geografia
• Capítulo 4: O Brasil e o continente americano.
24/05
Quinta-feira
8h
Português
• Apostila grupo 4 – Teoria de atividades. • Apostila grupo 5 – até a pág 24.
• Caderno a partir do dia 24/04.
25/05
Sexta-feira
8h
Inglês
Book – unit 3 – da pág. 22 a 29. Workbook – da pág. 94 a 98. Caderno – plural do substantivo.28/05
Segunda-feira
9h20
Ciências
• Capítulo 4: Descobrindo as células, teoria e atividades. • Caderno.
29/05
Terça-feira
10h10
Matemática
• Grupo 3 – atividades 50 até 53. • Grupo 4 – Atividades 55 até 68.
22/05
Terça-feira
10h10
História
• Capítulo 4: A república velha.
• Capítulo 5: As revoltas rurais e urbanas.
23/05
Quarta-feira
9h20
Geografia
• Capítulo 4: O Brasil e o continente americano.
24/05
Quinta-feira
8h
Português
• Apostila grupo 4 – Teoria de atividades. • Apostila grupo 5 – até a pág 24.
• Caderno a partir do dia 24/04.
25/05
Sexta-feira
11h40
Inglês
Book – unit 3 – da pág. 22 a 29. Workbook – da pág. 94 a 98. Caderno – plural do substantivo.28/05
Segunda-feira
9h20
Ciências
• Capítulo 4: Descobrindo as células, teoria e atividades. • Caderno.
29/05
Terça-feira
10h10
Matemática
• Grupo 3 – atividades 50 até 53. • Grupo 4 – Atividades 55 até 68.
