aula8.2-InclusãoDigital

(1)

Acessibilidade

para pessoas com necessidades especiais

Fórum de Informática na

UnB

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Tendências da WEB

Fusão dos meios de comunicação TV + rádio + Internet + jornais + revistas Hoje você é atraído para a TV pela internet

TV Digital (interativa) < 10 anos

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Tendências da WEB

(usuários domésticos ativos)

Em milhões 2003 2004 Brasil 17,4 20,9 América Latina 44 58 USA 187 193 Mundo 825 945 (1 bilhão!) 2002 a 2004 38% crescimento E-consulting Nov 2003

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Sociedade da Informação

A exemplo das políticas adotadas pelas Nações Unidas, especialmente pela Comunidade Européia, que têm incluído em seus documentos a igualdade de oportunidades para pessoas portadoras de

deficiência e idosos, além da indicação de que os Estados devem promover o acesso universal a

informações e a serviços para os cidadãos por meio da disponibilização de instrumental específico . .

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Conceitos Fundamentais

Acessibilidade

Desenho Universal

Inclusão Digital

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A Importância da Acessibilidade

 _{A palavra acessibilidade deve ser compreendida não apenas como o} acesso à rede de informações, mas também como a eliminação de

barreiras arquitetônicas, de comunicação e de acesso físico, equipamentos e programas adequados, bem como conteúdo e

apresentação da informação em formatos alternativos.

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Desenho Universal

Definição

1- Equiparação nas possibilidades de uso 2- Flexibilidade no uso

3- Uso simples e intuitivo 4- Captação da informação 5- Tolerância para o erro 6- Mínimo esforço físico

7- Dimensão e espaço para uso e interação

No conceito de acessibilidade para todos, se incluem como beneficiários as pessoas com equipamentos lentos e antiquados ou muito modernos

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Inclusão Digital

A inclusão digital é o conjunto de processos de comunicação e processamento de conhecimento relativos à vida do cidadão e da cidadã.

A toda a população deve ser garantido o direito de acesso ao mundo digital, tanto no âmbito técnico/físico (sensibilização, contato e

uso básico) quanto intelectual (educação, formação, geração de conhecimento, participação e criação).

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Educação x Inclusão Social x

Inclusão Digital

A escolaridade média dos incluídos digitalmente é de 8,72

anos completos de estudo e dos excluídos quase a metade.

A renda média mensal dos incluídos digitais é de 1677 reais

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Nosso público Alvo

 Baixa Escolaridade - 54 milhões de analfabetos funcionais

 67 % dos brasileiros só conseguem ler (entender) e escrever _{67 % dos brasileiros só conseguem ler (entender) e escrever} textos simples (Fonte Fundação Paulo Montenegro - 2003)

textos simples (Fonte Fundação Paulo Montenegro - 2003)

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Pessoas com deficiência

(quem são)

 24,3 milhões de Pessoas com Deficiência (censo 2000)

2,8 milhões com deficiência mental permanente 1,4 milhões com deficiência física (Tetraplegia, paraplegia ou hemiplegia permanente)

16,5 milhões com dificuldades de enxergar (alguma/grande/permanente)

5,7 milhões com dificuldades de ouvir (alguma/grande/permanente).

97,2 milhões de pessoas

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Todo Social

As ações de Inclusão Digital devem promover a inclusão e equiparação de oportunidades para o todo social.

Cabe especificar que o todo social inclui populações com necessidades especiais muitas vezes invisíveis como é o caso de pessoas idosas, de

baixa escolaridade, com impedimentos ou limitações intelectuais e mentais, físicas, sensoriais, motoras e/ou com mobilidade reduzida,

pessoas com limitações temporárias, etc.

Todos Nós

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Acessibilidade na WEB

•W3C/WAI - W3C - Consórcio para a WEB (World Wide Web Consortium)

e WAI - Iniciativa para Acessibilidade na Rede (Web Accessibility Initiative) -1997/1999

•Section 508 - 1998

•Lei Federal de Acessibilidade - 10.098 – DEZ/2000 •Comitê CB-40 da ABNT -2002

•Plano Europe 2002 (15 países)

•Consulta publica da Regulamentação das Leis 10.048 e 10.098 – março

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Bases Legais da Acessibilidade na WEB

no BRASIL

Regulamentação das Leis Federais no 10.048, de 8 de novembro de 2000 e n. 10.098, de 19 de dezembro de 2000.

(Entram em vigor em 90 dias)

CAPÍTULO VI CAPÍTULO VI

DO ACESSO À INFORMAÇÃO E À COMUNICAÇÃO DO ACESSO À INFORMAÇÃO E À COMUNICAÇÃO

Art. 50. Em um prazo de até seis meses a contar da data de Art. 50. Em um prazo de até seis meses a contar da data de publicação deste Decreto, será obrigatória a acessibilidade nos sítios publicação deste Decreto, será obrigatória a acessibilidade nos sítios eletrônicos da administração pública para o uso das pessoas portadoras eletrônicos da administração pública para o uso das pessoas portadoras de deficiência, garantindo-lhes o pleno direito às informações disponíveis. de deficiência, garantindo-lhes o pleno direito às informações disponíveis.

§ 1§ 1oo Aplica-se o disposto no caput deste artigo aos sítios Aplica-se o disposto no caput deste artigo aos sítios eletrônicos de estabelecimentos privados que explorem atividades de eletrônicos de estabelecimentos privados que explorem atividades de

interesse público por meio da internet. interesse público por meio da internet.

§ 2o§ 2o Os sítios eletrônicos acessíveis às pessoas portadoras de Os sítios eletrônicos acessíveis às pessoas portadoras de deficiência conterão um símbolo que represente a acessibilidade na Web deficiência conterão um símbolo que represente a acessibilidade na Web

a ser adotado nas respectivas páginas de entrada. a ser adotado nas respectivas páginas de entrada.

(15)

Princípios Internacionais

Muita gente não faz idéia do que é, nem que importância possa ter, a temática da acessibilidade associada à concepção de páginas para a WEB. Há muitos usuários que atuam em contextos muito diferentes do nosso. Referimo-nos a usuários que podem estar numa das seguintes situações:

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Princípios Internacionais

Não ter a capacidade de ver, ouvir ou deslocar-se, ou que podem ter grandes dificuldades, quando não mesmo a impossibilidade, de interpretar determinados tipos de informações;

•Para o cego a internet possibilita receber, tratar, interagir com informações

(correios, bancos, supermercados..) sem se expor ao espaço urbano.

•O mesmo acontece com pessoas que têm mobilidade reduzida (paraplégicos,

paralisados cerebrais..)

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Princípios Internacionais

Ter dificuldade em ler ou compreender textos;

Somente 3% dos surdos brasileiros completam o ensino médio

O nosso surdo não adquiriu a língua portuguesa e está excluído não só da internet mas também da TV, de livros , jornais ...

Sua língua natural é a língua brasileira de sinais (LIBRAS) cuja utilização é obrigatória para sua educação (lei federal).

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Princípios Internacionais

Não ter um teclado ou mouse, ou não ser capaz de os utilizar;

Ter um quadro que apenas apresenta texto, um quadro de dimensões reduzidas ou uma ligação à Internet muito lenta;

Não falar ou compreender fluentemente a língua em que o documento foi escrito;

Ter os olhos, os ouvidos ou as mãos ocupados ou de outra forma solicitados;

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Como um cego usa a Internet

O usuário cego utiliza um programa leitor de tela, isto é, as informações que são disponibilizadas nas páginas dos sites em forma de texto são convertidas para informações sonoras. (via voz).

Atualmente temos vários programas leitores de tela , no Brasil os mais usados são:

WEBVOX (grátis) VirtualVision

(20)

Como um cego usa a Internet

Entretanto as páginas da Web devem ter algumas

características, de forma a permitir que esses

programas leitores de tela possam ler

perfeitamente os conteúdos disponibilizados.

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Introdução às técnicas

Assegurar que o site seja visível, mesmo sem

(22)

Introdução para técnicas

(23)

Introdução às técnicas

Como avaliar, adaptar ou construir

Existem vários softwares para avaliação de sites

Os mais utilizados são:

Bobby - em inglês Cinthia – em inglês

Lynx Viewer - em inglês

(24)

Sítios Governamentais

Apesar do Brasil ser o 140 lugar em automação do Gov. Eletrônico

99,99 % dos 3.000 sítios públicos não são acessíveis (3.000.000 páginas)

(25)

Acessibilidade Brasil

Perfil da Organização

Organização da sociedade civil de interesse

público – OSCIP , que tem como objetivo

principal a disseminação dos princípios de

acessibilidade, na área digital, visando a inclusão

social de pessoas com deficiência

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Considerações finais

A política de acessibilidade deve ser implantada não só visando os sítios públicos, que é obrigação legal do estado,

mas como incentivo à sua aderência pelo terceiro setor e iniciativa privada, não somente pelo entendimento em relação

às diferenças, mas principalmente como um importante fator sócio-econômico-cultural gerado pela inclusão desse grande grupo de cidadãos nesse novo e emergente mercado

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Acessibilidade Brasil

www.acessobrasil.org.br

Faculdade de Saúde Pública – USP

www.fsp.usp.br/acessibilidade

Centro de Engenharia de Reabilitação em

tecnologias de Informação e Comunicação

www.acessibilidade.net

Endere

ç

os de alguns s

í

tios sobre

acessibilidade

(28)

Guilherme Lira glira@acessobrasil.org.br 21 3852-3559 Acessibilidade Brasil www.acessobrasil.org.br