LEI MUNICIPAL 1814/2012, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2012.
DÁ NOVA REDAÇÃO AO ANEXO DA LEI MUNICIPAL Nº 1131/2003
WANDERLI CARLOS MOLINARI E SILVA, Prefeito Municipal de
Jaboticaba, Estado do rio Grande do Sul, no uso de suas atribuições legais delegadas pela Lei Orgânica Municipal;
FAÇO SABER, que a Câmara Municipal de Vereadores, APROVOU e eu PROMULGO e SANCIONO a seguinte:
LEI,
Art.1º O anexo I da Lei Municipal nº 1131/03, passa ter a seguinte redação:
“ANEXO I - LEI MUNICIPAL Nº 1131/2003 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO
A avaliação dar-se a nos seguintes aspectos:
I-QUANTO A ATIVIDADES DOCENTES E/OU
TÉCNICO-ADMINISTRATIVO PEDAGÓGICO:
A-COOPERAÇÃO E PARTICIPAÇÃO B-DEVERES E RESPONSABILIDADE C-ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE
II-QUANTO A ASERVIÇOS RELEVANTES EM ENTIDADES
COMUNITÁRIAS, SOCIAIS, RELIGIOSAS E/OU CLASSE DO MAGISTÉRIO
D-PARTICIPAÇÃO
III-ATUALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO
E-ENCONTROS EDUCACIONAIS F-CURSOS
I-QUANTO A ATIVIDADES DOCENTES E/OU TÉCNICO-ADMINISTRATIVO PEDAGÓGICO: (Valor máximo 60 sessenta pontos).
A-COOPERAÇÃO E PARTICIPAÇÃO
Refere-se a cooperação nas atividades docentes e ou técnico-administrativo pedagógicas e atividades extra-classe de acordo com os itens e
quesitos seguintes, marcados com um “x” I-Quanto as atividades docentes e ou técnico administrativos pedagógicos
Sempre Muitas vezes Algumas Vezes Dificilmente a)Avaliar a cooperação e a participação na elaboração dos projetos educacionais, plano político pedagógico b) Avaliar a cooperação e a participação nas atividades extra-classe B- DEVERES E RESPONSABILIDADES
Refere-se aos deveres e responsabilidades do profissional da educação de acordo com os itens e quesitos seguintes, marcadas com um “x” 1.Quanto aos Deveres
a)Avaliar o cumprimento das normas estabelecidas Cumpre todos os deveres e normas estabelecidas Raramente deixa de cumprir os deveres e normas estabelecidas Cumpri de forma regular os deveres e normas estabelecidas, necessitando de advertências Deixa de cumprir seguidamente os deveres e normas estabelecidas 2.Quanto as responsabilidades a)Avaliar o grau com que o servidor assume suas obrigações e dedicação ao serviço. É inteiramente responsável e dedicado ao serviço Deixa de cumprir as obrigações ainda que lembrado Raramente precisa ser lembrado de suas obrigações Seguidamente tem que ser lembrado para cumprir as suas
obrigações
C- ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE
Refere-se a assiduidade e a pontualidade do profissional da educação ao local de trabalho e cumprimento de horários estabelecidos de acordo com
os itens e quesitos seguintes, marcados com um “x” 1.Quanto a Assiduidade a)Avaliar a freqüência do profissional da educação ao local de trabalho no período avaliado É assíduo (não apresenta faltas) Dificilmente falta ou se ausenta (até 03 no período) Falta ou se ausenta algumas vezes (de 3 a cinco no período) Falta ou se ausenta muitas vezes (mais de 5 no período) 2.Quanto a Pontualidade a)informar como o profissional da educação cumpre horários estabelecidos no período avaliado É pontual e não se ausenta durante o horário de trabalho Dificilmente deixa de cumprir ou se ausenta nos horários estabelecidos Algumas vezes deixa de cumprir ou se ausenta nos horários estabelecidos Muitas vezes se atrasa, sai mais cedo, ou se ausenta durante o horário de trabalho
Em cada questão há 4 (quatro) alternativas para avaliar o profissional da educação segundo os seguintes critérios:
a) Sempre– 10 pontos; b) Muitas vezes– 07 pontos; c) Algumas vezes – 05 pontos; d) Dificilmente – 03 pontos;
II- QUANTO A SERVIÇOS RELEVANTES EM ENTIDADES
COMUNITÁRIAS SOCIAIS, RELIGIOSAS E/OU CLASSE DO
MAGISTÉRIO-Valor máximo 10(dez) pontos.
Refere-se ao serviço prestado de Catequese, Diretoria de Entidades Sociais, em Conselhos Escolar, Conselho Municipal de Educação, CPMS, Associações de Classe do Magistério Municipal, Conselho de Alimentação Escolar, FUNDEB, COMDICA e Comissões de Avaliação de Estagio Probatório e de Processo Seletivo Simplificado. .
PARÂMETROS PARA VALORIZAÇÃO Apresentação de atestado da entidade, contendo: a) Número do Decreto de criação ou CGC;
b) O período de participação, que deve coincidir com o da avaliação; c) Função desempenhada;
d) Declaração negativa de remuneração direta ou indireta; e) Dia da semana, horário e a regularidade de participação;
f) Número de reuniões em que o membro do Magistério participou; g) Carimbo ou logotipo da entidade;
h) Assinatura do emitente, com carimbo, ou nome por extenso, constando o cargo.
Apresentação de Atestado da Escola ou setor onde atua o membro do Magistério, indicando seu horário normal de trabalho.
OBS. Na apresentação de mais de um Atestado será efetuado o somatório de carga horária de várias entidades.
VALORIZAÇÃO
04 a 10 reuniões – 2 ponto 10 a 15 reuniões – 4 pontos 15 a 20 reuniões – 7 pontos De 20 ou mais reuniões – 10 pontos
III-ATUALIZAÇÃO E APREFEIÇOAMENTO ASPECTOS I-ENCONTROS EDUCACIONAIS
Caracterizam-se pela reunião de pessoas, com objetivo especifico de debater, expor, estudar e avaliar assuntos educacionais sobre os quais são feitas proposições ou tiradas conclusões.
Essas atividades podem denominar-se: Encontro, Seminário, Simpósio, Congresso, Conclave, Fórum, etc.
A valorização do certificado levará em consideração carga horária devendo ser observados os seguintes parâmetros:
a) Identificação de órgão promotor oficial ou oficializado;
b) Local e data da realização do evento (independente da data de expedição);
c) Correlação com a titulação ou função; d) Conteúdo programático;
e) Nº de registro em livro, e o nome do Órgão Promotor; f) Emissão em Língua Portuguesa ou Espanhola;
g) Número de horas(carga horária);
OBS. Na apresentação de mais de um certificado será valorizado o de maior carga horária, não se permitindo o somatório de carga horária de vários encontros.
SÃO VALORIZAVEIS PARA TODO O MAGISTÉRIO, Encontros que versem sobre Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Legislação Educacional, Tóxicos, Ecologia, Metodologia Educacional, Educação Sexual, Educação Ambiental, Saúde, informática, Política Educacional e Relações humanas.
NÃO SÃO VALORIZAVEIS, Reuniões rotineiras e treinamento, especialistas de educação, diretores e outros para desencadear tarefa especifica, encontros que versem sobre: Parapsicologia, Numerologia, Astrologia, Cromoterapia, Esoterismo, Terapia Floral e outros não alinhados a Educação.
VALORIZAÇÃO
08 á 15 horas – 2 ponto 16 á 23 horas – 4 pontos 24 á 31 horas – 6 pontos 32 á 39 horas – 8 pontos 40 horas ou mais – 10 pontos
ASPECTOS II – CURSOS
Refere-se à composição curricular de matérias legalmente previstas que, desdobradas em disciplinas e atividades, organizadas didaticamente dentro de uma carga horária definida, e desenvolvidas por uma instituição oficial ou oficializada, levem à aquisição de conhecimentos que permitam conferir diplomas ou certificados.
Na apresentação de mais de um certificado será valorizado o certificado de maior carga horária, não se permitindo o somatório de carga horária de vários cursos.
A valorização dos certificados de cursos será feita pela carga horária, devendo ser observados os seguintes parâmetros;
a) Identificação da instituição emitente (logotipo completo);
b) Local e data da realização do curso (independente da data de expedição do certificado);
c) Emissão em língua Portuguesa ou Espanhola; d) Correlação com a titulação ou função;
e) Conteúdo programático;
f) Número do Registro em livro ou disquete, quando o evento for realizado no RS, ficando dispensados o Registro para certificados de cursos em outros Estados ou Países e o nome do órgão Promotor, quando já impresso.
g) Número de horas(carga horária).
OBS: SÃO VALORIZAVEIS PARA TODO O MAGISTÉRIO, Cursos que
versem sobre Língua Portuguesa, Língua Espanhola, Legislação Educacional, Tóxicos, Ecologia, Metodologia Educacional, Educação Sexual, Educação Ambiental, Saúde informática, Política Educacional e Relações Humanas; Cursos á distância poderão ser valorizados desde que a instituição promotora tenha credenciamento junto ao MEC e CEED.
NÃO SÃO VALORIZAVEIS: Cursos por correspondência nem treinamentos para desencadear tarefas especificas. Cursos que versem sobre: Parapsicologia, Numerologia, Astrologia, Cromoterapia, Esoterismo, Terapia Flora e outros não alinhados a Educação. VALORIZAÇÃO: 08 a 15 horas – 2 ponto 16 a 23 horas – 4 pontos 24 a 31 horas – 6 pontos 32 a 39 horas – 8 pontos 40 horas ou mais – 10 pontos
Art.2º - Esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as
disposições em contrário, especialmente a Lei Municipal nº 1177/04.
GABINETE DO PREFEITO MUNICIPAL DE JABOTICABA, RS, aos 13
dias do mês de novembro de 2012.
Wanderli Carlos Molinari e Silva Prefeito Municipal
JOELSO FACO TARONE
