DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR1
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CREDITAÇÃO
C
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C
essados
Dezembro 2011
DIRECÇÃO GERAL DO ENSINO SUPERIOR
DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR2
FICHA TÉCNICA
Título
DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
Autor
Direcção-Geral do Ensino Superior
Direcção de Serviços de Suporte à Rede do Ensino Superior
Edição
Direcção-Geral do Ensino Superior
Av. Duque d’Ávila, 137
1069-016 Lisboa
www.dges.mctes.pt
dges@dges.mctes.pt
Dezembro 2011
DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR3
ÍNDICE
I. ENQUADRAMENTO E SÍNTESE DO ESTUDO ... 4
II. NOTA METODOLÓGICA ... 7
1. CICLOS DE ESTUDOS QUE NÃO FORAM SUBMETIDOS A ACREDITAÇÃO PRELIMINAR ... 8
1.2. Caracterização dos Ciclos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar ... 10
1.2 Procura Registada nos Ciclos que não se submeteram à Acreditação Preliminar ... 14
2. CICLOS DE ESTUDOS SUBMETIDOS A ACREDITAÇÃO PRELIMINAR E POSTERIORMENTE
DESCONTINUADOS PELAS INSTITUIÇÕES ... 17
2.1. Caracterização dos Ciclos Descontinuados ... 17
2.2 Procura Registada nos Ciclos Descontinuados ... 21
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I. ENQUADRAMENTO E SÍNTESE DO ESTUDO
Entre 2006 e 2009 decorreu a primeira fase do “Processo de Bolonha” que se centrou na adopção de um
modelo de organização dos cursos superiores em três ciclos de estudos e do sistema europeu de créditos
(ECTS).
Os cursos pré-existentes foram adequados àquele modelo e os cursos que foram criados naquela altura
já respeitavam a nova organização. Os regimes legais aplicáveis e os procedimentos eram distintos:
►
ADEQUAÇÃO DE CURSOS EXISTENTES:
Realizada exclusivamente pela DGES e consistia num processo de interactividade com as Instituições de
Ensino Superior de modo a garantir a conformidade legal, idêntico para o ensino público e privado.
Foram recebidos na DGES 2.653 pedidos e foram registadas 2.407 adequações (90%)
►
CRIAÇÃO DE CICLOS DE ESTUDOS:
Existiam diferentes regimes legais em função do subsistema e tipo de ensino.
Ensino Público Universitário: realizada exclusivamente pela DGES e consistia na verificação da
conformidade legal (requisitos formais).
Foram recebidos na DGES 1.321 pedidos e foram registadas 1.210 criações (92%).
Ensino Público Politécnico: verificação de requisitos formais realizada pela DGES e análise
científica da proposta e de adequação de recursos realizada por comissões externas de peritos.
Foram recebidos na DGES 857 pedidos e foram registadas 509 criações (59%).
Ensino Militar e Policial: verificação de requisitos formais realizada pela DGES e análise
científica da proposta e de adequação de recursos realizada por comissões externas de peritos.
Foi recebido na DGES 1 pedido e foi registada 1 criação (100%).
Ensino Privado: verificação de requisitos formais realizada pela DGES e análise científica da
proposta e de adequação de recursos realizada por comissões externas de peritos, com
excepção da Universidade Católica.
Foram recebidos na DGES 1.599 pedidos e foram registadas 617 criações (39%).
Universidade Católica: criação pela própria Universidade e simples comunicação à DGES.
Foram comunicadas 256 criações.
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Dos 5.000 ciclos de estudos criados e registados na DGES em Dezembro de 2009:
►
52%
(2.593) foram criados no modelo de Bolonha e
48%
(2.407) já existiam antes do Processo de Bolonha e foram adequados àquele regime.
►
48%
(2.429) pertenciam ao Ensino Público Universitário,
25%
(1.241) pertenciam ao Ensino Privado,
19%
(934) pertenciam ao Ensino Público Politécnico,
7%
(352) pertenciam à Universidade Católica e
1%
(44) pertenciam ao Ensino Militar e Policial.
►
47%
(2.349) eram ciclos de mestrado,
38%
(1.893) eram ciclos de licenciatura,
12%
(611) eram ciclos de doutoramento e
3%
(147)
eram ciclos integrados de mestrado.
Uma segunda fase teve início a partir de 2010, com a criação e efectiva entrada em funcionamento da
Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES). Os ciclos que se encontravam criados e
registados foram sujeitos a um processo de acreditação preliminar.
Dos 5.000 ciclos de estudos criados e registados na DGES em Dezembro de 2009,
400 (8%) não foram submetidos à A3ES para acreditação preliminar.
►
As Instituições de Ensino Público Universitário optaram por não submeter:
o
5%
(24) das suas Licenciaturas
o
11%
(140) dos seus Mestrados
o
7%
(39) dos seus Doutoramentos
►
As Instituições de Ensino Público Politécnico optaram por não submeter:
o
7%
(38) das suas Licenciaturas
o
2%
(8) dos seus Mestrados
►
As Instituições de Ensino Privado optaram por não submeter:
o
12%
(83) das suas Licenciaturas
o
13%
(66) dos seus Mestrados
o
3%
(1) dos seus Doutoramentos
►
As Instituições de Ensino Militar e Policial optaram por não submeter:
o
5%
(1) das suas Licenciaturas
► No Público Universitário
0,8%
dos seus alunos frequentavam os ciclos que não foram submetidos
► No Público Politécnico
0,8%
dos seus alunos frequentavam os ciclos que não foram submetidos
► No Privado
1,3%
dos seus alunos frequentavam os ciclos que não foram submetidos
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Dos 400 ciclos de estudos que não se submeteram à acreditação preliminar pela A3ES:
►
53%
(210) foram criados no modelo de Bolonha e
47%
(190) já existiam antes do Processo de Bolonha e foram adequados àquele regime.
►
50,8%
(203) pertenciam ao Ensino Público Universitário,
37,5%
(150) pertenciam ao Ensino Privado,
11,5%
(46) pertenciam ao Ensino Público Politécnico, e
0,2%
(1) pertenciam ao Ensino Militar e Policial.
►
54%
(214) eram ciclos de mestrado,
36%
(146) eram ciclos de licenciatura,
10%
(40) eram ciclos de doutoramento.
► 51%
nunca tiveram alunos inscritos desde a sua criação ou adequação a Bolonha,
24%
tiveram inscritos no ano lectivo de 2010/2011, e
25%
tiveram inscritos pela última vez em 2009/2010 ou em anos lectivos anteriores
Dos ciclos de estudos submetidos a acreditação preliminar, 8% foram descontinuados durante o processo
de acreditação preliminar.
Dos 337 ciclos descontinuados durante o processo de acreditação preliminar na A3ES:
►
63%
(211) foram criados no modelo de Bolonha e
37%
(126) já existiam antes do Processo de Bolonha e foram adequados àquele regime.
►
53%
(180) pertenciam ao Ensino Privado,
37%
(123) pertenciam ao Ensino Público Universitário, e
10%
(34) pertenciam ao Ensino Público Politécnico.
►
55%
(185) eram ciclos de mestrado,
34%
(115) eram ciclos de licenciatura,
10,7%
(36) eram ciclos de doutoramento,
0,3%
(1) eram ciclos integrados de mestrado.
► 51%
nunca tiveram alunos inscritos desde a sua criação ou adequação a Bolonha,
33%
tiveram inscritos no ano lectivo de 2010/2011, e
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II. NOTA METODOLÓGICA
No presente estudo foram utilizados dados fornecidos pela A3ES, dados publicados pelo Gabinete de
Planeamento, Estratégia, Avaliação e Relações Internacionais deste Ministério, e dados existentes na
Direcção de Serviços de Suporte à Rede do Ensino Superior.
Foram considerados no presente estudo:
Os cursos conferentes de grau registados/autorizados a 31 de Dezembro de 2009 que não foram
submetidos a acreditação preliminar por opção da própria Instituição de Ensino Superior;
Os cursos conferentes de grau que foram submetidos a acreditação preliminar, mas que no
decorrer do processo a Instituição de Ensino Superior optou por descontinuar o seu
funcionamento.
O total de alunos inscritos nos referidos cursos, nos anos lectivos em análise.
Não foram contabilizados como autónomos os ciclos de licenciatura que abrem vagas especialmente
destinadas ao funcionamento em regime pós-laboral nem os que abrem vagas para entrada no 2.º
semestre.
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1. CICLOS DE ESTUDOS QUE NÃO FORAM SUBMETIDOS A ACREDITAÇÃO PRELIMINAR
Em Dezembro de 2009, com a finalização da primeira fase da implementação do “Processo de
Bolonha”, que compreendeu, por um lado a adequação dos cursos superiores existentes em
2006 a uma lógica de três ciclos de estudos – 1º ciclo de Licenciatura, 2º ciclo de Mestrado e 3º
ciclo de Doutoramento, organizados de acordo com o sistema europeu de créditos (ECTS), e por
outro a criação de novos ciclos já organizados de acordo com o novo modelo, encontravam-se
criados e registados 5.000 ciclos de estudos.
Gráfico 1 - Ciclos de Estudos criados e registados na DGES em Dezembro de 2009
Com a entrada em funcionamento da A3ES, deu-se início à segunda fase, a da acreditação dos
ciclos de estudos. Assim, todos os ciclos de estudos que, no início de 2010, se encontravam e
que se pretendessem manter em funcionamento foram sujeitos a um processo de acreditação
preliminar.
Universitário Politécnico
Público Privado Militar e Policial U Católica 1.º Ciclo 520 560 694 22 97 Mestrados Integrados 91 25 21 10 2.º Ciclo 1287 374 489 1 198 3.º Ciclo 531 33 0 47 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 (F o nt e: D G ES )
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Não terão, no entanto, sido submetidos a acreditação preliminar os ciclos de estudos que, ainda
que se encontrassem criados e registados na DGES, as Instituições de Ensino Superior não
pretendessem pôr ou manter em funcionamento a partir do ano lectivo de 2010-2011.
Neste sentido, por iniciativa das próprias Instituições de Ensino Superior, não foram submetidos
à A3ES para acreditação preliminar 400 ciclos de estudos.
Gráfico 2 - % de Ciclos de Estudos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar face ao total
Criado e Registado em Dezembro de 2009, por Subsistema e Grau
Gráfico 3 - % de Alunos inscritos nos Ciclos de Estudos que não foram submetidos a Acreditação
Preliminar, por Subsistema
5% 7% 5% 12% 11% 2% 13% 7% 3% Universitário Politécnico
Público Púb. Milit. e Polic. Privado Licenciatura - 1º Ciclo Mestrado - 2º ciclo Doutoramento - 3º Ciclo
0,28% 0,86% 0,00% 1,34% 3,15% 0,00% 2,48% 1,33% 0,00% 0% 1% 2% 3% 4% Universitário Politécnico
Público Púb. Milit. e Polic. Privado Licenciatura - 1º Ciclo Mestrado - 2º ciclo Doutoramento - 3º Ciclo
(F o nt e: D G ES e A3E S ) (F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I )
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1.2. Caracterização dos Ciclos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar
Gráfico 4 - Ano de adequação/criação dos Ciclos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar
Gráfico 5 - Ciclos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar por Subsistema e Tipo de ensino
13 33 89 55 34 49 96 31 0 20 40 60 80 100 2009 2008 2007 2006 2009 2008 2007 2006 A d eq u ad o s Cri ad o s
53%
C
ri
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o
s
47%
A
de
qu
ad
o
s
36
46
1
114
203
0 50 100 150 200 250Privado
Público
Púb. Milit. e Polic.
Politécnico
Universitário
37,5%
62,2%
0,3%
(F o nt e: D G ES e A3E S ) (F o nt e: D G ES e A3E S)DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
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Gráfico 6 - Ciclos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar, por Subsistema e Ano de
Adequação/Criação
Gráfico 7 - Ciclos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar, por Grau e Subsistema
1 9 7 14 18 25 6 47 12 8 29 4 8 1 21 0 10 20 30 40 50 Politécnico Universitário Politécnico Universitário P ri vad o P úb lic o 2009 2008 2007 2006
AD
EQUAÇ
ÃO
2 24 12 17 6 29 10 44 5 5 1 22 2 1 9 1 0 10 20 30 40 50 Politécnico Universitário Politécnico Universitário Politécnico P ri vad o P úb lic o P úb . M ili t. e P o lic . 2009 2008 2007 2006C
RI
AÇ
ÃO
25 38 1 11 8 1 39 58 24 55 140 0 20 40 60 80 100 120 140 160 Privado Público Privado Público Púb. Milit. e Polic. Privado Público 3º C ic lo 1º C ic lo 2º c ic lo Universitário Politécnico10%
36%
54%
(F o nt e: D G ES e A3E S) (F o nt e: D G ES e A3E S)DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
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Gráfico 8 - Ciclos que não se submeteram à Acreditação Preliminar, por Área Científica e Subsistema
38 26 18 17 15 13 10 9 4 1 46 40 38 35 25 18 16 13 11 7 Direito, Ciências Sociais e Serviços
Humanidades, Secretariado e Tradução
Ciências da Educação e Formação de Professores
Tecnologias
Ciências
Economia, Gestão e Contabilidade
Saúde
Arquitectura, Artes Plásticas e Design
Educação Física,Desporto e Artes do Espectáculo
Saúde
Humanidades, Secretariado e Tradução
Direito, Ciências Sociais e Serviços
Ciências
Tecnologias
Economia, Gestão e Contabilidade
Arquitectura, Artes Plásticas e Design
Ciências da Educação e Formação de Professores
Agricultura e Recursos Naturais
Saúde
Educação Física,Desporto e Artes do Espectáculo
P ri vad o P úb . M ili t. e P o lic . P úb lic o 0 10 20 30 40 50 Militar e Policial
D
(F o nt e: D G ES e A3E S)DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
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Gráfico 9 - Ciclos que não foram submetidos a Acreditação Preliminar, por Grau e Área Científica
10 9 5 5 4 2 2 1 1 1 33 29 19 19 15 12 8 6 3 2 48 39 30 29 25 13 10 8 7 5 0 10 20 30 40 50 60 Direito, Ciências Sociais e Serviços
Tecnologias Humanidades, Secretariado e Tradução Arquitectura, Artes Plásticas e Design Ciências Ciências da Educação e Formação de Professores Agricultura e Recursos Naturais Saúde Educação Física,Desporto e Artes do Espectáculo Economia, Gestão e Contabilidade Tecnologias Direito, Ciências Sociais e Serviços Humanidades, Secretariado e Tradução Ciências Arquitectura, Artes Plásticas e Design Economia, Gestão e Contabilidade Saúde Agricultura e Recursos Naturais Ciências da Educação e Formação de Professores Educação Física,Desporto e Artes do Espectáculo Humanidades, Secretariado e Tradução Direito, Ciências Sociais e Serviços Ciências Ciências da Educação e Formação de Professores Economia, Gestão e Contabilidade Saúde Tecnologias Educação Física,Desporto e Artes do Espectáculo Arquitectura, Artes Plásticas e Design Agricultura e Recursos Naturais
D o ut o ram ent o 3º Ci cl o Li ce nc iat ur a - 1º Ci cl o M est rad o 2º c ic lo (F o nt e: D G ES e A3E S)
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1.2 Procura Registada nos Ciclos que não se submeteram à Acreditação Preliminar
Dos 400 ciclos de estudos que não foram submetidos à A3ES para acreditação preliminar, 51%
nunca tiveram alunos inscritos desde a sua criação ou adequação a Bolonha.
Gráfico 10 - Último ano lectivo com alunos inscritos em nº de ciclos que não se submeteram à
Acreditação Preliminar e em nº de alunos inscritos
Gráfico 11- Último ano lectivo com alunos inscrito em nº de ciclos
que não se submeteram à Acreditação
Preliminar,
por Subsistema e Tipo de Ensino17 21 32 31 97 202 645 379 194 310 1.768 0 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 1800 2000 0 50 100 150 200 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos N.º de Ciclos de Estudos Nº Total de Alunos Inscritos
3 7 2 5 5 3 13 6 1 25 4 4 23 13 10 19 55 20 82 18 82 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
Politécnico Universitário Politécnico Universitário
Privado Público
2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos
(F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I) (F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I)
DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR15
Gráfico 12 - Último ano lectivo com alunos inscritos em nº de ciclos que não se submeteram à
Acreditação Preliminar, por Ano de Adequação/Criação
7 4 8 3 23 10 4 8 7 9 29 32 5 1 5 5 11 6 2 4 7 0 5 10 15 20 25 30 35 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos
2009 2008 2007 2006
AD
EQUAÇ
ÃO
7 4 8 3 23 10 4 8 7 9 29 32 5 1 5 5 11 6 2 4 7 0 5 10 15 20 25 30 35 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos2009 2008 2007 2006
C
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(F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I)DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR16
Gráfico 13 - Último ano lectivo com alunos inscritos em nº de ciclos que não se submeteram à
Acreditação Preliminar, por Grau
Gráfico 14 - Nº de Alunos inscritos em ciclos
que não se submeteram à Acreditação Preliminar
, por Área9 7 10 10 44 66 8 14 21 21 33 117 1 20 19 0 20 40 60 80 100 120 140 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos Licenciatura - 1º Ciclo Mestrado - 2º ciclo Doutoramento - 3º Ciclo
419 179 117 83 55 45 37 26 15 765 519 349 164 129 117 110 79 60 28 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 Direito, Ciências Sociais e Serviços
Saúde Tecnologias Ciências da Educação e Formação de Professores Educação Física,Desporto e Artes do Espectáculo Ciências Arquitectura, Artes Plásticas e Design Humanidades, Secretariado e Tradução Economia, Gestão e Contabilidade Direito, Ciências Sociais e Serviços Tecnologias Humanidades, Secretariado e Tradução Economia, Gestão e Contabilidade Arquitectura, Artes Plásticas e Design Agricultura e Recursos Naturais Ciências Educação Física,Desporto e Artes do Espectáculo Saúde Ciências da Educação e Formação de Professores
P ri vad o P úb lic o (F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I) (F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I)
DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR17
2. CICLOS
DE
ESTUDOS
SUBMETIDOS
A
ACREDITAÇÃO
PRELIMINAR
E
POSTERIORMENTE DESCONTINUADOS PELAS INSTITUIÇÕES
No decorrer do processo de acreditação preliminar dos ciclos de estudos submetidos à A3ES
para o efeito, as Instituições de Ensino Superior optaram, em alguns casos, por não prosseguir
com os processos e descontinuar o funcionamento dos cursos.
2.1. Caracterização dos Ciclos Descontinuados
Da totalidade de ciclos de estudos submetidos a acreditação preliminar, e de acordo com
informação prestada pela A3ES, foram descontinuados 337 (cerca de 8%) que se encontravam
devidamente registados/autorizados.
Gráfico 15 - Ano de Adequação/Criação dos Ciclos descontinuados
16 98 45 52 27 66 13 20 0 20 40 60 80 100 120 2006 2007 2008 2009 2006 2007 2008 2009
6
3
%
C
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s
3
7
%
Ade
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(F o nt e: D G ES , A3 ES e A 3E S)DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR18
Gráfico 16 - Ciclos de Estudos descontinuados por Subsistema e Tipo de Ensino
Gráfico 17 – Ciclos de Estudos descontinuados por Subsistema e Ano de Adequação/Criação
42 34 138 123 0 25 50 75 100 125 150
Privado
Público
Politécnico
Universitário
53%
47%
1 21 2 3 4 30 2 30 1 4 8 1 19 0 5 10 15 20 25 30 35 Politécnico Universitário Politécnico Universitário P ri vad o P úb lic o 2009 2008 2007 2006AD
EQUAÇ
ÃO
1 7 3 5 22 27 11 38 4 22 8 11 9 26 8 9 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Politécnico Universitário Politécnico Universitário P ri vad o P úb lic o 2009 2008 2007 2006AD
EQUAÇ
ÃO
(F o nt e: D G ES e A 3E S) (F o nt e: D G ES e A 3E S)DE BOLONHA À ACREDITAÇÃO: Ciclos de Estudos Cessados
DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR19
Gráfico 18 -
Ciclos de Estudos descontinuados
por Grau e SubsistemaGráfico 19 -
Ciclos de Estudos descontinuados por Á
rea Científica e Subsistema14 23 28 11 8 28 75 73 1 55 21 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Privado Público Privado Público Público Privado Público 3º C ic lo 2º c ic lo M est rad o Int eg rad o 1º C ic lo Universitário Politécnico
34%
0,
3
%
55%
11%
45 29 27 22 18 16 9 8 5 1 34 33 29 26 22 5 4 2 2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Direito, Ciências Sociais e ServiçosHumanidades, Secretariado e Tradução Tecnologias Ciências da Educação e Formação de Professores Economia, Gestão e Contabilidade Arquitectura, Artes Plásticas e Design Ciências Saúde Educação Física, Desporto e Artes do Espectáculo Agricultura e Recursos Naturais Humanidades, Secretariado e Tradução Tecnologias Ciências da Educação e Formação de Professores Ciências Direito, Ciências Sociais e Serviços Economia, Gestão e Contabilidade Educação Física, Desporto e Artes do Espectáculo Arquitectura, Artes Plásticas e Design Saúde P ri vad o P úb lic o (F o nt e: D G ES e A 3E S) (F o nt e: D G ES e A 3E S)
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DIRECÇÃO DE SERVIÇOS DE SUPORTE À REDE DO ENSINO SUPERIOR20
Gráfico 20 - Ciclos de Estudos descontinuados por Área Científica e Grau
19 6 6 3 1 1 43 38 28 25 15 12 10 7 6 1 1 29 23 19 14 10 7 7 3 3 0 10 20 30 40 50 Humanidades, Secretariado e Tradução
Ciências Direito, Ciências Sociais e Serviços Tecnologias Economia, Gestão e Contabilidade Ciências da Educação e Formação de Professores Ciências da Educação e Formação de Professores Direito, Ciências Sociais e Serviços Tecnologias Humanidades, Secretariado e Tradução Ciências Economia, Gestão e Contabilidade Arquitectura, Artes Plásticas e Design Saúde Educação Física, Desporto e Artes do Espectáculo Agricultura e Recursos Naturais Arquitectura, Artes Plásticas e Design Tecnologias Direito, Ciências Sociais e Serviços Humanidades, Secretariado e Tradução Ciências Economia, Gestão e Contabilidade Arquitectura, Artes Plásticas e Design Ciências da Educação e Formação de Professores Educação Física, Desporto e Artes do Espectáculo Saúde D o ut o ram ent o 3º Ci cl o M est rad o 2º c ic lo M est r ad o Int eg r ado Li ce nc iat ur a - 1º Ci cl o Mestrado Integrado (F o nt e: D G ES e A 3E S)
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2.2 Procura Registada nos Ciclos Descontinuados
Gráfico 21 - Último ano lectivo com alunos inscritos em nº de ciclos descontinuados e em nº de alunos
inscritos
Gráfico 22 - Último ano lectivo com alunos inscritos em Ciclos descontinuados por Subsistema e Tipo de Ensino
6 12 19 18 111 171 65 168 179 151 1068 0 0 200 400 600 800 1000 1200 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos Nº de Ciclos de Estudos Nº Total de Alunos Inscritos
4 2 3 3 3 6 6 10 2 7 1 8 14 53 6 38 20 65 27 59 0 10 20 30 40 50 60 70
Politécnico Universitário Politécnico Universitário Privado Público
2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos
(F o nt e: D G ES , A 3E S e G P EA R I) (F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I)
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Gráfico 23 - Último ano lectivo com alunos inscritos em Ciclos descontinuados, por Ano de Adequação/Criação
1 2 1 4 11 8 1 7 6 3 37 12 1 3 2 1 1 5 3 2 6 9 0 10 20 30 40 50 60 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos
2009 2008 2007 2006
AD
EQUAÇ
ÃO
3 6 7 8 3 32 55 3 10 32 1 8 43 0 10 20 30 40 50 60 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos2009 2008 2007 2006
C
RI
AÇ
ÃO
(F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I)
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Gráfico 24 - Último ano lectivo com alunos inscritos em Ciclos descontinuados por Grau
Gráfico 25 - Último ano lectivo com alunos inscritos em Ciclos descontinuados por Subsistema e Área
2 4 9 5 54 41 1 4 7 8 12 33 121 1 2 1 24 8 0 20 40 60 80 100 120 140 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 Nunca teve inscritos Licenciatura - 1º Ciclo Mestrado Integrado Mestrado - 2º ciclo Doutoramento - 3º Ciclo
19 6 6 3 1 1 43 38 28 25 15 12 10 7 6 1 1 29 23 19 14 10 7 7 3 3 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Humanidades, Secretariado e Tradução
Ciências Direito, Ciências Sociais e Serviços Tecnologias Economia, Gestão e Contabilidade Ciências da Educação e Formação de Professores Ciências da Educação e Formação de Professores Direito, Ciências Sociais e Serviços Tecnologias Humanidades, Secretariado e Tradução Ciências Economia, Gestão e Contabilidade Arquitectura, Artes Plásticas e Design Saúde Educação Física, Desporto e Artes do Espectáculo Agricultura e Recursos Naturais Arquitectura, Artes Plásticas e Design Tecnologias Direito, Ciências Sociais e Serviços Humanidades, Secretariado e Tradução Ciências Economia, Gestão e Contabilidade Arquitectura, Artes Plásticas e Design Ciências da Educação e Formação de Professores Educação Física, Desporto e Artes do Espectáculo Saúde D o ut o ram ent o 3º Ci cl o M est rad o 2º c ic lo Mes trad o Int e gr a do Li ce nc iat ur a - 1º Ci cl o Mestrado Integrado (F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I
)
(F o nt e: D G ES , A3 ES e G P EA R I)
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3. CONCLUSÕES
►
Mais de metade dos ciclos de estudos cessados haviam sido criados durante o “Processo
de Bolonha”, no período compreendido entre 2006 e 2009.
►
Nesta altura, em que nova legislação em vigor criou novas oportunidades para a criação
de Ciclos de Estudos, assistiu-se a um grande volume de pedidos por parte das
Instituições de Ensino Superior, destacando-se sempre os ciclos de mestrado.
►
Co-existiam diferentes regimes de apreciação dos pedidos de criação (desde a simples
verificação de requisitos formais à análise científica da proposta e de adequação de
recursos), sem qualquer encargo financeiro, à época, para a Instituição.
►
As Instituições de Ensino Público Universitário foram as que mais ciclos de estudos
criaram, sendo responsáveis por 47% do total de ciclos de estudos criados entre 2006 e
2009; seguindo-se o Privado com 24%, o Público Politécnico com 20%, a Universidade
Católica com 10% e o Militar e Policial com apenas 0,04% do total de criações neste
período.
►
15% (737) do total de ciclos de estudos criados e registados na DGES em Dezembro de
2009 (5.000) foram cessados:
400 por não terem sido submetidos a acreditação preliminar na A3ES,
337 por desistência da instituição de ensino superior durante o processo de
acreditação preliminar.
►
O ensino privado foi o que mais descontinuou ciclos de estudos durante o decorrer do
processo de acreditação preliminar.
►
Cerca de 50% dos ciclos cessados nunca chegou a entrar em funcionamento e ter alunos
inscritos.
►
Nos 15% de ciclos cessados desde 2010 estavam inscritos 1,4% do total de alunos
inscritos em ciclos de estudos no ensino superior.
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►
DGES 2011
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Dezembro 2011
Av. Duque D´Ávila, 137 1069-016 Lisboa www.dges.mctes.pt dges@dges.mctes.pt