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Projectos
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1. Projectos de Hist6ria ao Vivo;
2. «"Hist6ria ao Vivo": Uma nova forma de ensinar»;
3. «Proposta de projectos de aC90es Iigadas
a
tecnica de "Hist6ria ao Vivo" para 0 ana lectivo de 1989/1990».s,8
R,MINISTERIO DA eDUCACAO
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao para as Comemora~6es dos Descobrimentos Portugueses
1. £lJjectivos des projectos
1.1. Estes projeetos tern como primeiro objectivo levar os alunos do ensina basieo e secundario a viver, durante urn dia, UW~ epoea da Hist6ria, no local em que os aeonte~imentos se deram, de modo a faeilitar-lhes a compreensao mais pro-funda da apaca em aprego, atraves de uma teeniea inglesa de anima~ao de espa r;osdopatrimcinio cUltural, denominada "Living History".
Est. tecnica foi 1ntrod~da e divulgada em Portugal pela Associa9ao Portuguesa de Museologia, que
e
eo-responsavel, com 0 Minlsterio da Educar;ao,dos projectos actuais, que sao, para lisboa, a reeriacao da Ribeira das Naus, nas vesperas ca partida da armada de 1537, em que embarcou Fernao Mendes Pinto; e para a Pavea do Varzim, a recriacao do ambiente da eonstru~ao navel dos estaleiros de SOO, com a efeetiva constrU980 de uma lancha poveira, pe-10s metados e com os materiais antigos.
1.1.1. Alem dlsso, estes projectos tern tambem como objectivo estabeleeer uma maior ligar;ao entre os Museus e a Eseola, e levar as criancas a urn eontacto mais estreito com 0 object.o museologieo.
1.1.2. Finalmente, estes projectos preoeupam-se tambem em desenvolver nas criancas e nos jovens a preocupacao pela preservacao do patrimcinio cultural.
2. ~ para atingir os object! vos
2.1. Formar;ao dos professores participantes (cerca de ZOO), de modo a poderem tran~ mitir. '0 maximo de informacoes aos seus alunos (cerca de 2500) sobre a epaca em estudo, de urns forma interdisciplinar.
2.1.1. Distribuicao de material didactico: textos, diapositivos, sugestoes de bi-bliografia e discos, de vlsitas de estudo e de outras aetividades complemen-tares.
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MINISTEAIO DA EDUCACAO
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educar;80 para as Comemorar;oes dos Descobrimentos Portugueses
.14.2. Janeiro/89
:4.2.1. Primeira reunHio com os professores participantes
4.3. Feverelrn/t~rQo/89
4.3.1. Formsr;ao de proress,Jres, monitores e alunos
4.4. Abril/89
4.4.1. Apoio as escolas
4.4.2. Preparar;80 do local da ac~ao
4;.5. Maio/Junho/89
4.5. 1. Aq;ao na Ribeira das Naus e na Pavoa do Varzim
4,.5.2. Avalial;ao final do projecto
5. ldenti fi~ dos interven1entes os e~ 00 projecto
5.1. Maria Manuela Soares de Oliveira Mota - presidente da Associa~ao Portuguesa de Museologia e conservadora principal do t-lJseuda Funda~ao Calouste Gulbenkian 5".2. Paula Barcia - professora efectiva da Escola de Dan~a de Lisboa, destacada na
Direc~ao-Geral do Ensino Basico e Secundario e responsavel pelo projecto de parte do Ministerio da Educa~ao.
5 .3. Teresa Viana - secretaria, para tudo 0 que diz respeito
a
APOM5 .4. Jose Gouveia - professor efectivo da Escola Preparatoria da Parede e responsa-vel pelos aspectos de encena~ao
5,.5. Geraldo ~che - actor e responsavel pela forma~ao de actores e parte dos pro-fessores.
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MINISTEAIO DA EDUCACAO
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao para as Comemora90es dos Descobrimentos Portugueses
,14. 2. Janeiro/89
·~2.1. Primeira reuniao com as professores partieipantes
4.3. Feverelro/Marc;o/89
4..3.1. Fcrmar;30 de proress,Jres, monitores e alunos
4.4. Abril/89
4.4.1. Apoio as escolas
4.4.2. Preparar;ao do local da ac~ao
41.5. Maio/Junho/89
4.5.1. ACC80 na Ribeira das Naus e na Pavoa do Varzim 4·.5.2. Avalial;8o final do projecto
5. ldentifi~ des intervenientes os
execu;80
00 projecto5.1. Maria Manuela Soares de Oliveira Mota - presidente da Assoeiar;8o Portuguesa de Museologia e conservadora principal do t-llseuda Fundar;8o Calouste Gulbenkian 5".2. Paula Barcia - professora efectiva da Escola de Danca de Lisboa, destacada na
oirecr;8o-Geral do Ensino Basieo e Seeundario e responsavel pelo projecto da parte do Ministerio da Edue8c8o.
5 .3. Teresa Viana - secretaria, para tudo 0 que diz respeito
a
APOM5 .4. Jose Gouveia - professor efective de Eseela Preparatoria da Parede e respons8-vel pelos aspectos de encenaC80
5.•5. Geraldo ~che - actor e responsavel pela formacao de aetores e parte dos pro-fessores.
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R,MINISTERIO DA EDUCACAO
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao para as Comemora~oes dos Descobrimentos Portugueses
2.1.2. Maletas pedagogicas a circular pelas escolas, com textos e mate-rials que os alunos podem manipular e explorar.
2.2. Forma~ao dos actores (cerca de 10) e monitores participantes (cerca de 10),
nos aspectos historicos, pedagogicos e log!sticos.
2.3.1. Nos programas des varias disciplinas com algumas, e multo ligeiras, adapt
a-~6es.
2.3.2. Atraves de actividades complement ares (par exemplo, sessoes de teatro rela-tivas
a
epoca, propiciadas pels Camara Municipal de Lisboa).De salientar a entusiasmo,empenhamento e espirito de iniciativa dos professores destas escolas,verdadeiramente exemplares!
4.1.2. Revisao e organizaC8o da decumentacao e textos de apoio
s·8
R•MINIST~RIO OA eoucAcAo
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupode Trabalho do Ministerio da Educa~ao para as Comemora~oes dos Descobrimentos Portugueses
5:.7. Consultores:
5 .7.1. Antonio Nabais - IPPC
5.7.3. Patrik Redsell - English Heritage e Living History 5.7.4. Comandante Malhao Pereira - CINClBERLANT
6~.1. Em cada re~liao com os professores participantes
~.2. Para os alunos, em data a acordar com as professores, possivelmente Abril
4.3.
Avalia98c final, para todos as agentes participantes, no final dos projectos (Junho/89)S
f)
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GRUPO DE TRABALHO DO MINISTERIO DA EDUCAGAO PARA AS COMEMORA<;:OES DOS DESCOBRIMENTOS PORTUGUESES
"HIST<JRIA AO VIVO":
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GRUPO DE TRABALHO DO MIN1STERI0 DA EDUCAC;AO
PARA AS COMEMORAC;OES DOS DESCOBRIMENTOS PORTUGUESES
GRUPO DE TRABALHO DO MINISTERIO DA EDUCA<;AO
GRUPO DE TRABALHO DO MINISTfORIO DA EDUCAc;:Ao
PARA AS COMEMORAC;:OES DOS DESCOBRIMENTOS PORTUGUESES
cidas ou aquelas,da bisavo,que ja ninguem fazia na muito tempo; pequenos comerciantes (os unicos que ainda tinham objectos
seme-GRUPO DE TRABALHO DO MINIST~RIO DA EDUCA~AO
GRUPO DE TRABALHO DO MINISTERIO DA EDUCAc;:AO PARA AS COMEMORAC;:OES DOS DESCOBRIMENTOS PORTUGUESES
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GRUPO DE TRABALHO DO MINISTERIO DA EDUCA<;Ao
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GRUPO DE TRABALHO DO MINISTERIO DA EDUCA<;AO PARA AS COMEMORA<;OES DOS DESCOBRIMENTOS PORTUGUESES
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MINIST~RIO DA eDUCACAO
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao
para as Comemora~oes dos Descobrimentos Portugueses
PROPOSTA DE PROJECIOS DE AC9?ES LIGADAS Pi. TIDrrCA DE
s.• a.
MINISTE::RIO DA EDUCACAo
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao
para as Comemora~6es dos Oescobrimentos Portugueses
2. 1. Fo:rnecirrentodas maletas commaterial vindo da Terra Nova.
P3.rtici-5,.11,
MINISTJ::RIO DA EDUCACAo
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao para as Comemora~6es dos Oescobrimentos Portugueses
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11'MINIST~AIO OA EOUCACAO
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao para as Comemora~6es dos Descobrimentos Portugueses
da epoca,ver corro se trabalha em tarefas artisticas e/ou artesanais, ver videos,diaporanas,teatro,danca ou outros espectaculos .'da
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ca:Esta actividade decorreria durante todo 0 inverno,can 0 rraterial6.7. CUS'IDS:Irnpossiveis de detenni.nar no manento,quando ainda nao ffi sequer
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MINISTERIO OA eoucAcAO
Secretaria de Estado da Reforma Educativa
Grupo de Trabalho do Ministerio da Educa~ao
para as Comemora~6es dos Oescobrimentos Portugueses
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A responsavel