Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 06/ABRIL/2020

Fonte: Adaptado de Araribá / Editora Moderna ; 7º Ano, p.18. 1. Ed. - São Paulo: Moderna, 2018.

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 06/ABRIL/2020

Atividades sobre o texto “As Transformações da Paisagem” (p.15 do livro adotado pela Escola):

1- De acordo com o texto, o que quer dizer a expressão: “As paisagens são dinâmicas”?

Explique usando resposta bem completa.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ . 2- Cite os exemplos apresentados no texto para demonstrar que:

a) “A ação da natureza na modificação das paisagens pode ser lenta”.

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ . b) “Ou (a ação da natureza na modificação das paisagens também pode ser) rápida”.

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ . 3- Quais são os exemplos que o texto apresenta sobre como os seres humanos também

transformam as paisagens?

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ . 4- Conforme o texto, cite:

a) As transformações estão relacionadas a quê?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

b) O que fica registrado nas paisagens?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

c) O que as construções nos centros históricos - erguidas em diferentes épocas - comprovam?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 06/ABRIL/2020

Transformações da Paisagem

Os seres humanos vêm modificando a paisagem natural ao longo dos séculos. Os poucos espaços ainda não transformados estão em áreas de clima considerado inóspito (difíceis de serem habitados).

As

regiões polares, as florestas e os desertos são as

áreas mais inóspitas, e, portanto, as menos habitadas das paisagens naturais do mundo. Suas características naturais dificultam ou impedem a

ocupação humana. Nesses locais

existem grandes extensões de terras não modificadas.

As montanhas também são pouco habitadas e em muitos trechos abrigam paisagens naturais. Nas

áreas montanhosas o

clima é inóspito, os solos mostram-se pouco adequados para a agricultura e existem dificuldades de

comunicação. O relevo

extremamente acidentado, com o deslizamento de encostas, acaba prejudicando a

construção de moradias e atividades econômicas.

Cerca de um terço da

população mundial vive às

margens dos rios e ao longo dos litorais, áreas nas quais existem poucas paisagens naturais. As áreas mais

favoráveis

à vida e, por esse motivo, mais habitadas, acabam sendo as mais transformadas: matas são

substituídas por lavouras e

pastagens, originando paisagens

agrárias; surgem cidades:

as paisagens urbanas; instalam-se

fábricas, que formam as

paisagens industriais; constroem-se estradas, pontes, aeroportos, túneis; minérios são explorados em minas.

Quanto maior o desenvolvimento

tecnológico, maior é o

grau de interferência dos seres humanos sobre a paisagem. As sociedades antigas não provocavam modificações tão intensas nas paisagens, já que viviam da coleta, caça e pesca e se deslocavam quando os recursos se esgotavam. Já sociedades mais complexas como a nossa podem modificar

rápida e

intensamente as paisagens, causado sérios problemas, como a contaminação dos solos, das águas e da atmosfera.

Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/natureza-acao-humana.htm.

5 - Encontre, no quadro a seguir, as seguintes expressões:

M E T O B I I O T I P S Ó N I E S Á S E F A T R M A E S W P N D O D S T O G F R H O O A O N A I R N L A M I N É R I O S T E H Ã R E S G P T E O P I H E W O S N D I D A T Ç H E A T S O Ç A P S E A G R Á R I A S S S A S D D F E H O Ã Ç A L U P O P U F Á B R I C A S Í P Õ C O C I G Ó L O N C E T K N A E I C V U S S S W D I E K O Ã Ç U R T S N O C N I N T É N S A H S M F C C I D L O I H A Í U M H I C E I E L M O R S A U G Á T C C N F M Ô H T U T O R R E Á A E G B I A M O U S I O N N S L X I M I P I A M G E N E O E S P D C O T B O E R N I O E A T S I E V Á R O V A F C S U S W H D G O L C U S A Õ O U S P O Y Ç E O S C D A T K E H D E T Ú N E I S E C G W Ã Y P T R A N S F O R M A Ç Õ E S P H S N H P O

1- TRANSFORMAÇÕES 2- PAISAGEM

3- SÉCULOS 4- ESPAÇOS 5- INÓSPITO 6- DIFÍCEIS 7- REGIÕES 8- OCUPAÇÃO 9- EXTENSÕES 10- ÁREAS 11- COMUNICAÇÃO 12- CONSTRUÇÃO 13- ECONÔMICAS 14- POPULAÇÃO 15- FAVORÁVEIS 16- SUBSTITUÍDAS 17- AGRÁRIAS 18- FÁBRICAS 19- TÚNEIS 20- MINÉRIOS 21- TECNOLÓGICO 22- RÁPIDA 23- ÁGUAS

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 13/ABRIL/2020

Fonte: Adaptado de Araribá / Editora Moderna ; 6º Ano, p.16. 1. Ed. - São Paulo: Moderna, 2018.

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 13/ABRIL/2020

Atividades sobre o texto “Impactos das Intervenções Humanas” (p.16 do livro adotado pela Escola):

1- De acordo com o texto, explique como as intervenções humanas podem modificar a paisagem.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ . 2- Conforme o texto, cite:

a) O que o desmatamento pode fazer com os animais que vivem na área impactada?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

b) Com a retirada da vegetação, o que acontece com o solo?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

c) O que as enxurradas provocam no solo?

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

3- Explique como os seres humanos exploram o solo para realizar atividades agrícolas, com relação a:

a) Vegetação original:

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

b) Fertilidade do solo:

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

c) Produtos químicos (nos lençóis subterrâneos, rios, água para populações e peixes):

______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ .

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 13/ABRIL/2020

Ações antrópicas referem-se às ações realizadas pelo homem. Esse termo ganhou destaque quando a humanidade percebeu a necessidade de discutir-se sobre as alterações provocadas pelo homem no meio ambiente e sobre suas consequências.

Ação antrópica no meio ambiente

Desde o início da civilização, o homem altera o

meio em que vive por meio de suas ações.

Nos primórdios, o homem retirava da natureza somente aquilo de que precisava para seu sustento. Contudo, o ato de retirar da natureza seus recursos não causava tanta interferência no meio ambiente. Com o passar dos anos e com os avanços tecnológicos, no entanto, as ações antrópicas ganharam grandes proporções, passando a extrair da natureza, de maneira inconsequente, insumos necessários para alimentar as indústrias e a demanda de produção para atender à sociedade.

A exploração descontrolada dos recursos naturais passou a alterar a dinâmica da natureza, ocasionando

problemas como aumento do aquecimento global, em decorrência da retirada da cobertura vegetal, perda

do habitat de seres vivos, empobrecimento dos solos, impactos nos recursos hídricos.

Quando falamos em impacto, é comum associarmos o termo a algo negativo. É válido, porém, ressaltar que o termo “impacto” refere-se às consequências provocadas no meio ambiente, sejam positivas ou negativas.

A ação antrópica no meio ambiente provoca alterações negativas e positivas.

Fonte: Adaptado de https://brasilescola.uol.com.br/geografia/natureza-acao-humana.htm.

4 - Encontre, no quadro a seguir, as seguintes expressões:

E T N E I B M A A I L A Z E R U T A N R D L O L N E N A H S I H P R L C S N Y L L A O I I U D E G C I A X I R H D E L H P T H A T F A E E P S I E C E H O M E M D H C E A C C O I T S R A M V I N A P E A F R C I R I O A Ã A E T O I Â W P P Ê O T E U I D T A C N P Ç F C A D R N W Ó I A R N N R S H F Ç N S M A S N Q U T I T R S E Ç R G T E I T Õ Ê E I R O O U Ç S D L T S G Õ S O S R U C E R Q A O C L E Ã Ú N S N S O E A V C E S N S E U F L I Ó M O D H P A I S S S W M E L S E F Ê E P R G U T N R S N H E U O D T A D A C R N H X D I P R I M Ó R D I O S U A A E R D E C E E Í C L M R H M U E T O D O I C Í N I T I Y L H O O O Ã Ç A Z I L I V I C S N O C N A D Y R S O C I E D A D E U E L H S T S A I S T E

1- AÇÕES 2- ANTRÓPICAS 3- HOMEM 4- DESTAQUE 5- ALTERAÇÕES 6- AMBIENTE 7- CONSEQUÊNCIAS 8- INÍCIO

9- CIVILIZAÇÃO 10- PRIMÓRDIOS 11- NATUREZA 12- INTERFERÊNCIA 13- TECNOLÓGICOS 14- PROPORÇÕES 15- INDÚSTRIAS 16- PRODUÇÃO 17- SOCIEDADE 18- EXPLORAÇÃO 19- RECURSOS 20- DINÂMICA 21- DECORRÊNCIA 22- HÍDRICOS 23- IMPACTO

IMPACTO

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 20/ABRIL/2020

Fonte: Adaptado de Araribá / Editora Moderna ; 6º Ano, p.17. 1. Ed. - São Paulo: Moderna, 2018.

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 20/ABRIL/2020

Atividades sobre o texto “As Paisagens Naturais Preservadas” (p.17 do livro adotado pela Escola):

1- Cite, segundo o texto, 05 (cinco) motivos pelos quais “paisagens que sofreram pequenas intervenções humanas (...) precisam ser preservadas”.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ . 2- Conforme o texto, essas paisagens (predominantemente naturais) podem estar em dois tipos de

áreas. Cite e explique quais são esses dois tipos.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ . 3- Explique o que são “áreas naturais protegidas”.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ . 4- Ainda de acordo com o texto,as “áreas naturais protegidas, chamadas unidades de conservação,

podem ser divididas em dois grupos”. Cite e explique cada um desses dois grupos.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 20/ABRIL/2020

5 - Encontre, no quadro a seguir, as seguintes expressões:

N T M T E A O P V S I A R U T A N R L A E Y O U L G T M N A I F W G M E S T A D O H T R H R U E L B N A C E E A E A E M R R C R W D E I A H R I T L D R S H C S Z E S E A H D P A S O E C E A I A U E A I G C O H T I P A R E M S I G N E Ç A T I R E C S C N S S I A Y Y O D E T T Õ S N S H R U R H I C A S R L A O E V X I E A E U T B L U R Á H A A S I T E M R N T S C L E A G T C P A A I G M S N H P S E U I R S É O F U E R I E A E K A I E B T A T N N M L T P R R O E D O N E R L G N O T Ç L E Ç W E S A S T O O S S D B U I I U A B N D S Ã T P A E E E N A S S C O I R C E H O E E H O E T T Ç D R I O P E H L L O E V N O O U N T I W Ã E T R E A C E O I S E V G T O D G R U P O S F A A L M A T N H E D O F H L

1- PAISAGENS 2- NATURAIS 3- ESPÉCIES 4- VEGETAIS 5- ANIMAIS 6- EXTINÇÃO 7- MEDICINA 8- DOENÇAS 9- TURISMO 10- BRASIL 11- AMBIENTE 12- CULTURA 13- AMAZONAS 14- ÁREAS 15- PROTEÇÃO 16- ESTADO 17- LOCAIS 18- CONTROLE 19- TERRA 20- FAUNA 21- GRUPOS 22- RECURSOS 23- GERAÇÕES

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 27/ABRIL/2020

Fonte: Adaptado de Araribá / Editora Moderna ; 6º Ano, p.19. 1. Ed. - São Paulo: Moderna, 2018.

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 27/ABRIL/2020

Atividades sobre o texto “O Espaço Geográfico / O Lugar”:

1- De acordo com o texto, o que significa a expressão “espaço geográfico”?

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ . 2- Quais são os três tipos de elementos que constituem o espaço geográfico?

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

3- Cite 03 exemplos de elementos invisíveis do espaço geográfico.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

4- Explique, detalhadamente, o que é o objeto de estudo da Geografia.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

5- Explique, conforme o texto, o que significa a expressão “Lugar” para a Geografia (use resposta bem completa).

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

6- Cite os exemplos apresentados no texto de lugares com os quais criamos uma identidade.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 27/ABRIL/2020

Uma rua, por exemplo, pode ser uma expressão do “Lugar” no “Espaço Geográfico”.

Fonte das imagens: https://pt.slideshare.net/SoudoCriador/paisagem-espao-e-lugar.

7 - Encontre, no quadro a seguir, as seguintes expressões:

O Ã Ç A U T I S T S R S A D A R T S E E A L N O S N O C A S I Ã O A O H N P U R L O T I C R U O E O A E I L A Ç O S C A P E D O I N O C Y Ã I M W T A A M C E N S E C R K O L R A I B Ç P E S I I E R N O O I A L T A L U O E A N R L T H L A T H U S M I I G M A U G S H E C O A A D É E L H I T D É S V R R S A U N U N P N S A T N E E I A A O R E C A A R E P U H H E F I A P V W R O N N D C L E M S Y O T E H T T I S Í M O E O P I N E I C R A O L H N E A E L S R M R L V S O R A M O O I O U T T O S O I C Í F I D E O T I E U T F N S I O E P E V N A I R N N L S H A T S A S T E Ç E A R N S E N F L E H E D M O O D O I R Y Ã Ç Y I A I E E C M I T R O I S E Õ Ç N U F O S E D A D I C Z Y J T N L D C O R I T H A

1- ESPAÇO 2- ESTRELAS 3- PLANETAS 4- SATÉLITES 5- COMETAS 6- SIDERAL 7- NATURAIS 8- AÇÃO 9- RELEVO 10- ESTRADAS 11- EDIFÍCIOS 12- CIDADES 13- INVISÍVEIS 14- LAÇOS 15- POLUIÇÃO 16- FORMAS 17- FUNÇÕES 18- COMÉRCIO 19- MORADIA 20- LUGAR 21- SITUAÇÃO 22- OCASIÃO 23- PORÇÃO

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 06/MAIO/2020

Fonte: Adaptado de Araribá / Editora Moderna ; 6º Ano, p.21. 1. Ed. - São Paulo: Moderna, 2018.

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 06/MAIO/2020

Atividades sobre o texto “Lugar, identidade e cultura” (p.21 do livro adotado pela Escola):

1- Segundo o texto, a que se refere a identidade dos lugares?

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_________________________________________________________________________________ .

2- Ainda conforme o texto, explique o que o “Lugar” engloba. Use resposta completa.

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_________________________________________________________________________________ .

3- De acordo com o texto, “os elementos culturais refletem o modo como determinado grupo se organiza e modifica o lugar em que vive”. Explique o que é possível observar em conseqüência disso.

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_________________________________________________________________________________ .

4- Cite o que costuma revelar a identidade cultural dos lugares e das sociedades que os habitam.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

5- Cite quais são os lugares representados nas 03 (três) figuras apresentadas no texto.

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________ .

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Escola Municipal Albertina Alves do Nascimento

ATIVIDADES DE GEOGRAFIA - 6º ANO - PROF. CÁSSIO - DATA: 06/MAIO/2020

6- Encontre, no quadro abaixo, as seguintes expressões:

T S Y N C A R E C A H A B I T A Ç Õ E S M D A G D E C B N O U T U D I S A A L B D E R X T S E T E N N R T V F S O L O B M Í S N O A Y S A N G H T E N S A D I P N U S P G N S T O B D S I E P T D C S I H R T A A D R O L H E A T S E R O L F O D É P O Ã Ç A L E R X R S E T W T A S G G N N N C L O A O T G W O A S T L O O L L R A J T L R U O N N O I A W R M U R A S O U T I U R A G U L E W S Ã S E U O A E I L P U S L N C H A G I O A Á O S U T S L C O O R H N L T S N W B S D S R P A A L O D A S E E E E W O G O M N U B Y E T F O U B S E Z E M H O E D E A T O E V I A E E S C R R A T E P R W H F R I R A E T A S Y P O W A E P E L R T S O V H T N D O L P M E T L T S N A O R T N E C A P L A G T H E C I C P I

1- LUGAR 2- CULTURA 3- CONJUNTO 4- ESPAÇO 5- GRUPOS 6- FLORESTA 7- CENTRO 8- HABITAÇÕES 9- ÁREAS 10- LAZER 11- RELAÇÃO 12- NATUREZA 13- RESPEITO 14- AMBIENTE 15- PESCA 16- SÍMBOLOS 17- OBRAS 18- ARTE 19- REGIÃO 20- POLAR 21- TEMPLO 22- SÉCULO