ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA
Prof. Dr. Phelipe Oller
Fevereiro/2018
A pesquisa é antes de tudo a produção de conhecimento, interpretação e explicação dos fatos e fenômenos naturais e sociais, indicação de novas respostas aos problemas que se apresentam. Trata- se de investigar, levantar dados, realizar diagnósticos, sistematizar estes dados visando uma análise rigorosa que contribua na elaboração da ciência, é um processo de descoberta.
RELATÓRIO FINAL
• Margens:
o Superior e esquerda: 3 cm Inferior e direita: 2 cm.
• Papel A4 cor branca
• Fonte para itens: Times N. Roman ou Arial, tamanho 12 com negrito e caixa alta
• Fonte para subitens: Times N. Roman ou Arial tamanho 12 caixa alta
• Fonte para sub-subitens: Times N. Roman ou Arial tamanho 12 itálico
• Fonte para corpo do texto: Times N. Roman ou Arial tamanho 12 normal
• Paginação: inicia-se a contagem a partir da folha de rosto, mas se começa a numerar a partir da introdução. O número deve ser colocado no canto superior direito da página.
• Espaçamento entrelinhas: 1,5
• Espaçamento entre parágrafos: 0 pt
• Recuo de parágrafo: 1,25 na primeira linha FORMATAÇÃO GERAL DO TEXTO
Estrutura do Relatório Final do Estágio
CAPA
CONTRA CAPA
AGRADECIMENTOS (OPCIONAL) SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVOS
3. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
4. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA (INDIVIDUAL) 5. ETAPAS DO ESTÁGIO
5.1. OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA (INDIVIDUAL) 5.2. REGÊNCIA/DOCÊNCIA (INDIVIDUAL)
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7. REFERÊNCIAS
APÊNDICE e/ou ANEXOS (Fotos, Questionários, Planos de Aula)
1. CAPA (ver modelo)
Elemento de proteção e estética. Não é contada nem numerada. Deve conter os
seguintes elementos, conforme o modelo:
• Nome da Faculdade;
• Curso;
• Título do Trabalho;
• Nome do aluno;
• Localidade, mês e ano.
2. FOLHA DE ROSTO (ver modelo)
É indispensável. É contada, mas não apresenta numeração. Deve conter os seguintes elementos, conforme o modelo:
• Nome do aluno;
• Título do trabalho;
• Informações gerais (curso, período atual, faculdade, professor supervisor e data de realização do estágio);
• Localidade e ano.
Sumário
(Ver Modelo)INTRODUÇÃO
É a parte inicial do texto, que consiste na apresentação do trabalho, permitindo ao leitor uma visão clara e simples do(s) assunto(s) abordado(s). Não é resumo, nem deve antecipar considerações, sugestões, críticas e/ou conclusões. De um modo em geral, deve informar sobre o assunto que será desenvolvido, sua natureza e importância, sua delimitação, sua relação com outros assuntos da mesma área, sobre o tipo de estágio e onde foi realizado, seu tempo de duração, a metodologia utilizada.
Aborda o assunto de maneira generalizada e breve, entre uma e duas páginas. É a primeira página que apresenta numeração impressa e seu número deve ser o total de páginas anteriores, com exceção da capa
OBJETIVOS
• Os objetivos deverão mostrar o que o estudante do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena busca ou espera do estágio de docência.
• Trata da meta, finalidade ou propósito geral do aluno na realização do estágio.
• Define o que aluno pretende atingir com a realização do estágio.
• Deve ser informado em frases, iniciadas com verbo no infinitivo.
• Apresentar breve histórico da instituição;
• Localização da Instituição;
• Proposta Escolar;
• Estrutura Física;
• Recursos Humanos;
• Recursos de Multimídias;
• Projetos existentes;
• Quantidades de Turmas e Publico atendido;
CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
• Estrutura Física da Sala de Aula;
• Quantidade dos Alunos;
• Organização da Sala de Aula;
• Quantidade de Alunos
CARACTERIZAÇÃO DA TURMA
• Leitura da rotina e desenvolvimento das aulas, destacando objetivos, clareza, coerência, adequação.
• Professor: postura, conhecimento, metodologia adotada.
• Aluno: interesse, participação, relacionamento, desempenho.
• As interações: professor – classe, professor – aluno, aluno – aluno.
• Procedimento metodológico do professor: adequado, coerente, diversificado. Se possível destacar a linha pedagógica adotada.
• A avaliação: quanto à forma e à sistematização.
ETAPAS DO ESTÁGIO
Por tratar-se de relatório (relato pessoal), é usada a 1ª pessoa do singular explicitando, claramente, o que você fez, o que você aprendeu. Lembre-se que esse relato será a base da avaliação de seu desempenho no estágio.
OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA
Relatar de maneira clara, objetiva e com detalhes fundamentais, as atividades que foram realizadas, por que foi feito, como foi feito, a aprendizagem e avaliação dos alunos.
As atividades vivenciadas, deveram quando possível serem discutidas com referências. Não insira nada gratuitamente, porem não deixe de inserir referencias que serviram para o embasamento do seu relato.
DOCÊNCIA
RELATO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ALUNO:
Análise crítica do estágio em termos de contribuição para a formação profissional do estagiário. Devem aparecer, na conclusão, as críticas, positivas ou negativas, devendo ser sempre construtivas.
Finalize com o que foi feito, por que foi feito, como foi feito e a aprendizagem obtida no estágio como um todo. Aquí a reflexão é sobre o estágio no todo, e não em cada uma das atividades, como no desenvolvimento. É a oportunidade que o estagiário tem de dar sua opinião sobre a validade do estágio orientado, a importância do mesmo para sua vida profissional, se a teoria aprendida no decorrer do curso contribuiu, pesou na realização do estágio
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS
A referência consiste na listagem das obras utilizadas durante o desenvolvimento do projeto de pesquisa aplicada. É comumente conhecida como bibliografia. Podem ser livros, revistas, artigos e material eletrônico.
As referências devem ser elaboradas em conformidade com as normas da ABNT.
ANEXOS E APÊNDICES
ANEXO – Documento ou texto não elaborado pelo autor APÊNDICE – Documento ou texto elaborado pelo autor
PLANO DE AULA Escola:
Ano Letivo:
Carga Horária e Data:
Série ou Turma:
Docente:
Tema:
Objetivos Específicos:
Conteúdos:
Metodologia:
Recursos:
Avaliação:
