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PORTUGUÊS 3 o BIMESTRE

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Academic year: 2021

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(1)

Nome: ___________________________________________________________________________

Turma: _______________

Unidade Portugal

Série: 5

o

ano (4

a

série) Período: MANHÃ Data: 15/9/2010

®

A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores

www.geracaococ.com.br

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

PORTUGUÊS – 3

o

BIMESTRE

AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII PROVA TAREFA 4

Leia com atenção.

1.

Classifique os pronomes retirados dos quadrinhos.

Você ___________________________________________

Isto ____________________________________________

Este ____________________________________________

Se ______________________________________________

Esta ____________________________________________

Leia.

Lugar de pilha usada não é no lixo As pilhas estão em brinquedos e em aparelhos eletroeletrônicos, garantindo a nossa diversão. Mas, quando acaba a carga, vem a dúvida: o que fazer com as pilhas? Jogá-las no lixo comum? Não, porque elas são tóxicas, podem contaminar o meio ambiente e atingir o homem, causando vários problemas à saúde.

A melhor atitude é devolver as pilhas para os fabricantes, que reciclam esse material.

(Revista Nosso amiguinho, ano 53, nº 9, p. 4. Tatuí (SP), Casa Publicadora do Brasil, março de 2006)

(2)

a) Aquilo é um balão subindo?

__________________________________________________________________________________________

b) Essa blusa está manchada.

__________________________________________________________________________________________

c) Estas frutas estão maduras.

__________________________________________________________________________________________

4.

Assinale a alternativa que apresenta somente palavras proparoxítonas.

a) respiração, música, tempo b) ventilador, coração, máquinas c) cálculo, número, público d) órgão, digestório, estômago

Agora escolha uma palavra proparoxítona e elabore uma frase.

“A alegria de fazer o bem é a única felicidade verdadeira.”

Boa prova!

Beijo, Mara.

(3)

Nome: ___________________________________________________________________________

Turma: _______________

Unidade Portugal

Série: 5

o

ano (4

a

série) Período: MANHÃ Data: 15/9/2010

®

A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores

www.geracaococ.com.br

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

MATEMÁTICA – 3

o

BIMESTRE

AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII PROVA TAREFA 4

1.

Escreva os números no quadro:

2,04 – 30,5 – 430,6 – 72,8 – 25,03

C D U d c

Centena Dezena Unidade Décimo Centésimo

2.

Escreva como se lê os números decimais a seguir:

a) 0,6 = _______________________________________________________________________________

b) 93,007 = ___________________________________________________________________________

c) 1,7 = ______________________________________________________________________________

d) 0,95 = _____________________________________________________________________________

e) 2,34 = _____________________________________________________________________________

(4)

a) 27

100 = d) 52

100 =

b) 1

10 = e) 1483

100 =

c) 1949 1000=

4.

Regina mede 1,6m de altura. Assinale quais são as outras formas corretas de representar a altura de Regina:

( ) 1,60 ( ) 0,16 ( ) 1,600 ( ) 1,06

5.

Compare, colocando o sinal > (maior) ou < (menor):

a) 5,2 _________ 5,17 b) 2,37 _________ 2,4 c) 4,2 _________ 4,18 d) 8,1 _________ 0,9 e) 1,345 _________ 1,431

Boa Prova!

Beijinhos!

(5)

Nome: ___________________________________________________________________________

Turma: _______________

Unidade Portugal

Série: 5

o

ano (4

a

série) Período: MANHÃ Data: 15/9/2010

®

A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores

www.geracaococ.com.br

CIÊNCIAS – 3

o

BIMESTRE

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII PROVA TAREFA 4

1.

O corpo humano é constituído por diversas partes que são inter – relacionadas, ou seja, umas dependem das outras.

a) Escreva os nomes dos sistemas ou glândulas que ajudam o sistema excretor a eliminar as substâncias inúteis abaixo citadas.

• Fezes: _______________________________________________________________________________________________________________________

• Suor: ________________________________________________________________________________________________________________________

b) Qual é a importante função do suor para o nosso corpo?

c) O que as pessoas devem fazer para o bom funcionamento do sistema urinário?

2.

Cada sistema, cada órgão é responsável por uma ou mais atividades.

a) Qual é o nome das glândulas responsáveis em produzir os óvulos e os hormônios femininos?

(6)

Boa Prova!

Beijos, Tia Lela

(7)

Nome: ___________________________________________________________________________

Turma: _______________

Unidade Portugal

Série: 5

o

ano (4

a

série) Período: MANHÃ Data: 15/9/2010

®

A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO Transformando conhecimentos em valores

www.geracaococ.com.br

Valor da prova: 2,5 Nota: ______________

HISTÓRIA / GEOGRAFIA – 3

o

BIMESTRE

AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES DE FIXAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII PROVA TAREFA 4

1.

Complete o mapa da região Sudeste com seus estados e capitais. Pinte-o como preferir.

2.

Encontre no quadro de letras e pinte cinco produtos cultivados pela agricultura da região Sudeste.

C A F E T E L A F F

A D F A D S U R R E

S H G B G U Y R U I

T J H A F I H O T J

A L J C H N J Z A A

N V M I L H O T S O

H J L U K Y R U S L

A N Ç Y L U R C I L

(8)

a) O que significa a sigla ABCD paulista?

b) Qual é a principal atividade econômica da região Sudeste?

Boa prova, beijos...

Tia Paty!

Referências

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