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Marlo Souza. 4 de Outubro de 2018

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Aprendizagem de M ´aquina e PLN

Marlo Souza

Universidade Federal da Bahia - UFBA, Instituto de Matem ´atica e Estat´ıstica

(2)

Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

1 Introduc¸ ˜ao

2 Aprendizagem de M ´aquina

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O ciclo do PLN

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM 1 Introduc¸ ˜ao 2 Aprendizagem de M ´aquina

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Area Multidisciplinar que investiga m ´etodos para que´ um sistema inteligente possa ”aprender”a partir de dados;

”Aprender”== Reconhecer padr ˜oes de co-ocorr ˆencia; • Envolve as ´areas de I.A., Ci ˆencia da Computac¸ ˜ao,

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Area Multidisciplinar que investiga m ´etodos para que´ um sistema inteligente possa ”aprender”a partir de dados;

”Aprender”== Reconhecer padr ˜oes de co-ocorr ˆencia; • Envolve as ´areas de I.A., Ci ˆencia da Computac¸ ˜ao,

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Area Multidisciplinar que investiga m ´etodos para que´ um sistema inteligente possa ”aprender”a partir de dados;

”Aprender”== Reconhecer padr ˜oes de co-ocorr ˆencia; • Envolve as ´areas de I.A., Ci ˆencia da Computac¸ ˜ao,

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Os m ´etodos de AM podem ser separados nas seguintes classes:

Aprendizagem supervisionada: o m ´etodo recebe

dados marcados com o resultado esperado da func¸ ˜ao-objetivo a ser aprendida;

• Aprendizagem n ˜ao supervisionada: o m ´etodo recebe dados sem qualquer marcac¸ ˜ao da func¸ ˜ao-objetivo; • Aprendizagem semi-supervisionada: o m ´etodo recebe

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Os m ´etodos de AM podem ser separados nas seguintes classes:

Aprendizagem supervisionada: o m ´etodo recebe

dados marcados com o resultado esperado da func¸ ˜ao-objetivo a ser aprendida;

• Aprendizagem n ˜ao supervisionada: o m ´etodo recebe

dados sem qualquer marcac¸ ˜ao da func¸ ˜ao-objetivo;

• Aprendizagem semi-supervisionada: o m ´etodo recebe dados em que parte est ´a marcada e parte n ˜ao;

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Os m ´etodos de AM podem ser separados nas seguintes classes:

Aprendizagem supervisionada: o m ´etodo recebe

dados marcados com o resultado esperado da func¸ ˜ao-objetivo a ser aprendida;

• Aprendizagem n ˜ao supervisionada: o m ´etodo recebe

dados sem qualquer marcac¸ ˜ao da func¸ ˜ao-objetivo;

• Aprendizagem semi-supervisionada: o m ´etodo recebe

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Aprendizagem ativa: o m ´etodo pode obter uma

quantidade limitada de marcac¸ ˜oes pros dados recebidos e deve escolher ´otimamente quais dados devem ser anotados;

Aprendizagem por reforc¸o: feedback ´e passado ao m ´etodo (na forma de recompensas ou punic¸ ˜oes) em resposta `as ac¸ ˜oes tomadas pelo m ´etodo no ambiente;

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

O que ´e AM?

Aprendizagem ativa: o m ´etodo pode obter uma

quantidade limitada de marcac¸ ˜oes pros dados recebidos e deve escolher ´otimamente quais dados devem ser anotados;

Aprendizagem por reforc¸o: feedback ´e passado ao

m ´etodo (na forma de recompensas ou punic¸ ˜oes) em resposta `as ac¸ ˜oes tomadas pelo m ´etodo no ambiente;

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Aprendizagem Supervisionada:

Classificac¸ ˜ao e Regress ˜ao

• Classificac¸ ˜ao: dado uma sequ ˆencia de pontos

X = hv1,v2, · · · ,vni de um espac¸o vetorial V e uma

sequ ˆencia de marcac¸ ˜oes y = hc1,c2, · · · ,cni de um

conjunto de classes C, determinar uma superf´ıcie em

V que separe ´otimamente os exemplos de classes

diferentes;

Regress ˜ao: dado um conjunto de pontos

X = hv1,v2, · · · ,vni de um espac¸o vetorial V e um

conjunto de valores reais y = hr1,r2, · · · ,rni,

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Aprendizagem Supervisionada:

Classificac¸ ˜ao e Regress ˜ao

• Classificac¸ ˜ao: dado uma sequ ˆencia de pontos

X = hv1,v2, · · · ,vni de um espac¸o vetorial V e uma

sequ ˆencia de marcac¸ ˜oes y = hc1,c2, · · · ,cni de um

conjunto de classes C, determinar uma superf´ıcie em

V que separe ´otimamente os exemplos de classes

diferentes;

Regress ˜ao: dado um conjunto de pontos

X = hv1,v2, · · · ,vni de um espac¸o vetorial V e um

conjunto de valores reais y = hr1,r2, · · · ,rni,

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Aprendizagem Supervisionada:

Classificac¸ ˜ao e Regress ˜ao

Aspectos importantes a serem considerados:

Grau de generalizac¸ ˜ao: navalha de Occam e vi ´es de

treinamento

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Aprendizagem Supervisionada:

Classificac¸ ˜ao e Regress ˜ao

Aspectos importantes a serem considerados:

Grau de generalizac¸ ˜ao: navalha de Occam e vi ´es de

treinamento

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Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

1 Introduc¸ ˜ao

2 Aprendizagem de M ´aquina

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de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Como usar AM em PLN?

• Definic¸ ˜ao do problema como um problema de

classificac¸ ˜ao/regress ˜ao

• Descric¸ ˜ao dos dados: conjunto de caracter´ısticas (features)

(20)

Aprendizagem de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Como usar AM em PLN?

• Definic¸ ˜ao do problema como um problema de

classificac¸ ˜ao/regress ˜ao

• Descric¸ ˜ao dos dados: conjunto de caracter´ısticas (features)

(21)

de M ´aquina e PLN Marlo Souza Introduc¸ ˜ao Aprendizagem de M ´aquina Pensando problemas de PLN como problemas de AM

Como usar AM em PLN?

• Definic¸ ˜ao do problema como um problema de

classificac¸ ˜ao/regress ˜ao

• Descric¸ ˜ao dos dados: conjunto de caracter´ısticas (features)

Referências

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