A Apreensão do Conhecimento

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aula

História da Ciência

A Apreensão do

Conhecimento

Introdução

Leitura inteligente em forma de mapa

Verifique superficialmente primeiro os pontos principais; Prepare o esqueleto do grande mapa; Não leia meramente mais depressa, porém, de forma mais inteli-gente; Registre fatos-chave e detalhes importantes em seu mapa; Organize os conceitos em conjunto e, quando tiver terminado o livro ou outra leitura, refaça seu mapa mental se achar que ele precisa ser simplificado. DRYDEN, Gordon e VOS, Jeannette. Revolucionando o aprendizado. Rio de Janeiro: Makron Books, 1996. p.124

A informação constitui a base dos trabalhos de pesquisa, é sobre ela que se estabelecem, de um lado, o procedimento indutivo, de construção do problema e da hipótese e, de outro, o dedutivo, de verificação dessa hipótese. Nesta aula vamos tratar, primeiramente, da documentação como método de apreensão do conhecimento e depois, das fontes de informações. Essas fontes podem ser pessoas, mas muito freqüentemente serão documentos de várias naturezas. Assim, ao final esperamos que você seja capaz de organizar uma documentação como método de estudo pessoal e como base de informações para a pesquisa.

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A Documentação como Apreensão do

Conhecimento

O estudo e a aprendizagem, em qualquer área do conheci-mento, são plenamente eficazes somente quando criam condi-ções para uma contínua e progressiva assimilação pessoal dos conteúdos. A assimilação, por sua vez, precisa ser qualitativa e inteligentemente seletiva, dada a complexidade e a enorme diversidade das várias áreas do saber atual.

A posse de informação sobre uma área de especialização ou de outras áreas afins, bem como uma cultura geral, só se pode adquirir através da documentação realizada

criteriosamente.

Documentação é toda informação sistemática, comunicada de forma oral, escrita, visual ou gestual, fixada em um suporte material.

A prática da documentação pessoal deve tornar-se uma constante na vida de todos nós, estudantes ou profissionais: é preciso convencer-se de sua necessidade e utilidade, colocá-la como integrante do processo de aquisição do co-nhecimento e criar um conjunto de técnicas para organizá-la. Do ponto de vista técnico, pode-se falar em três formas de documentação:

· Documentação temática: visa coletar elemen-tos relevantes, dentro de uma determinada área, para o estudo em geral ou para a realização de um trabalho em particular. Tal documentação é feita, seguindo um plano sistemático, constituído pelos temas (títulos) e subtemas (subtítulos).

· Documentação bibliográfica: constitui o acer-vo de informações sobre livros, artigos e demais trabalhos que existem sobre determinados assun-tos, dentro de uma área do saber.

· Documentação geral: é aquela que organiza e guarda documentos úteis retirados de fonte pere-cíveis: recortes de jornais, de revistas, material colhido na Internet, etc., fontes que nem sempre estão disponíveis fora da época de sua publicação. Tais documentos são arquivados sob títulos

classificatórios de seu conteúdo, formando um conjunto de textos relacionados com a área de interesse.

Portanto, a documentação consiste na coleta, classificação, seleção, difusão e na utilização de toda espécie de informação, compreendendo não só as suas técnicas de estocagem, con-servação e de classificação, mas também suas técnicas de uso e os métodos que facilitam a sua busca e identificação.

O documento é, pois, qualquer informação sob a forma de textos, imagens, sons, sinais etc., contida em um suporte material (papel, madeira, tecido, pedra, fita de vídeo, CD Rom, fita K7 etc.), fixados por técnicas especiais como impressão, gravação, pintura, incrustação etc.

É claro que, qualquer informação oral (diálogo, exposições, reportagens faladas etc.) tornam-se documentos quando

Anotações

Escreva suas idéias no espaço abaixo

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Os documentos são armazenados em centros de documenta-ção, bibliotecas, museus, bancos de dados, arquivos etc., que se especializam na sua conservação e classificação.

As bibliotecas constituem em importantes centros de documen-tação e se caracterizam pelo tipo de produtos que reúne, pela sua natureza jurídica ou pela área de conhecimentos que abrange. Assim, podem ser caracterizadas como bibliotecas de acervo geral ou especializadas, públicas ou privadas, universi-tárias ou de empresas, de associações etc.

O acervo de uma biblioteca é descrito segundo uma linguagem documentária que:

· classifica em ordem alfabética, pelo nome do autor e por títulos e/ou assuntos;

· codifica por área, segundo o plano de classifica-ção adotado pela biblioteca _;

· indexa por meio de conceitos-chave descritivos do conteúdo;

· resume, condensando sistematicamente o con-teúdo, fornecendo informações genéricas, ou uma síntese sumária do conteúdo ou, ainda, resumindo as informações e conclusões mais significativas; · numera, segundo a numeração internacional ISBN (International Standard Book Number)

Os centros de documentação são especializados na produção de bibliografia condensadas que abrangem um tipo específico de comunicação: documentos escritos, sonoros, visuais, audiovisuais etc.

Os arquivos são um conjunto de documentos, quaisquer sejam sua data, forma ou suporte material, produzidos e recebidos por pessoa física, serviços ou organismos públicos ou privados. Tendem a se constituir em separado das bibliotecas, seja pelos problemas específicos de estocagem, classificação e uso deste tipo de documentação, seja pela especialização e pelo público que atende.

As informações sobre um tema ou um problema investigado podem provir de observações, de reflexões pessoais, de especi-alistas na área ou ainda do acervo de conhecimentos reunidos em bibliotecas, centros de documentação bibliográfica ou de qualquer registro que contenha dados.

A busca de informações documentadas acompanha o desenvol-vimento de qualquer estudo, em especial de toda a pesquisa e visa responder as necessidades objetivas da investigação mostrando a situação atual do tema tratado na pesquisa:

· o que já foi bem investigado, · o que falta investigar,

· os problemas ainda controvertidos, obscuros, inadequadamente estudados ou que ainda persis-tem.

Todo documento utilizado na pesquisa: livros, revistas, jornais, gravações sonoras, audiovisuais e aquelas provenientes da Internet deve ser referenciado no relatório de pesquisa.

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As Fontes de Informações

A classificação mais usual é a Classificação Decimal Universal (CDU). ::Biblioteca

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definem os elementos que permitem a perfeita identificação de um documento, no todo ou em partes. Como padrão, utiliza-mos a norma NBR 6023 _{da Associação Brasileira de Normas}

Técnicas – ABNT _.

É importante ressaltar que existem várias outras normas de referenciação e que os livros de Metodologia Científica, muitas vezes, não seguem as normas da ABNT.

Em uma referência bibliográfica temos:

· Elementos essenciais: são aqueles

indispensá-veis para a identificação de qualquer documento, são eles: autor, título, local de publicação, editora e data.

· Elementos complementares: são aqueles que

fornecem informações complementares a respeito do documento, que acrescentados aos essenciais podem melhorar a caracterização do documento. Os elementos complementares podem ser omitidos; os principais são: tradutor, ilustrador, organizador, ISBN, descrição física, série ou coleção número da edição etc. Alguns elementos complementares podem se tornarem essenciais, é o caso do número de edição, quando uma determinada edição é diferente da anterior, neste caso é necessário especificar.

Para tomar conhecimento da norma NBR 6023, você pode consultar os seguintes sites:

http://www.abnt.org.br

http://www.geocities.com/~esabio/publicacao/ referenciacao.htm

Vimos que um documento pode ser algo mais do que um pergaminho roto: o termo designa toda fonte de informações já existente: documentos impressos e tudo o que se pode extrair dos recursos audiovisuais, em todo vestígio deixado pelo homem.

Entre as fontes impressas, distinguem-se vários tipos de documentos, desde as publicações de organismos que definem orientações, enunciam políticas, expõem projetos, prestam conta de realizações, até documentos pessoais, diários ínti-mos, correspondência e outros escritos em que as pessoas contam suas experiências, descrevem suas emoções, expres-sam a percepção que têm de si mesmas.

Os documentos sonoros e visuais são também portadores de informações úteis, ainda que ocupem menos espaço que os anteriores no campo da pesquisa. Dentre esses documentos, colocam-se os discos e fitas magnéticas, as fotos, pinturas, desenhos, os filmes e vídeos etc. Em suma, tudo o que, em suporte audiovisual, pode veicular informações.

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Síntese da Aula

:: NBR 6023

especifica os elementos a serem incluídos em referências. Fixa a ordem dos elementos da referência e estabelece conven-ções para transcrição e apresen-tação da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação. Destina-se a orientar a preparação e compila-ção de referência de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. Aplica-se às descrições usadas em bibliote-cas e nem as substitui?

:: ABNT

Associação Brasileira de Normas Técnicas – fundada em 1940, é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base neces-sária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro.

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Anotações

Escreva suas idéias no espaço abaixo

Mas pouco importa sua forma, os documentos aportam infor-mações diretamente.

Para tomar conhecimento da norma NBR 6023, você pode consultar os seguintes sites:

http://www.abnt.org.br

http://www.geocities.com/~esabio/publicacao referenciacao.htm

Pesquise na Internet endereços de sites sobre as diversas fontes de pesquisa. Para cada endereço encontrado faça uma pequena síntese do site para divulgar para seus colegas. Estas informações serão direcionadas para a Galeria, onde você poderá pesquisar as sínteses e indicações dos demais participantes.

1- A classificação mais usual é a Classificação Decimal Univer-sal - CDU

2- NBR 6023: especifica os elementos a serem incluídos em referências. Fixa a ordem dos elementos da referência e estabelece convenções para transcrição e apresentação da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação. Destina-se a orientar a preparação e compilação de referência de material utilizado para a produção de docu-mentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. Aplica-se às descrições usadas em biblio-tecas e nem as substitui.

3 ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas – fundada em 1940, é o órgão responsável pela normalização técnica no país, fornecendo a base necessária ao desenvolvimento tecnológico brasileiro.

CONTANDRIOPOULOS, André-Pierre e outros. Saber preparar uma pesquisa. São Paulo: Hucitec, 1999.

PESCUMA, Derna e CASTILHO, Antonio Paulo F. de. Referênci-as bibliográficReferênci-as. São Paulo: Olho d’Água, 2001.

SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científi-co. São Paulo: Cortez, 1991.

http://www.abnt.org.br http://www.geocities.com/~esabio/publicacao/ referenciacao.htm http://www.fav.br/biblioteca/bibliografia.htm

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Atividades

Na Internet

Bibliografia