A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s A n t ó n i o A l v e s A m o r i m A g r u p a m e n t o d e E s c o l a s A n t ó n i o A l v e s A m o r i m
CIÊNCIAS NATURAIS
CIÊNCIAS NATURAIS – – 7º ANO 7º ANO FICHA DE AVALIAÇÃO FICHA DE AVALIAÇÃO Ano Letivo 2011/2012 Ano Letivo 2011/2012 Nome: ___________________________________________________________ Nº: _____ T: ____ Data_________ Nome: ___________________________________________________________ Nº: _____ T: ____ Data_________
Lê com atenção as perguntas que se seguem e
Lê com atenção as perguntas que se seguem e responde de forma clara e sucinta.responde de forma clara e sucinta.
Ninguém sabe exatamente como era um dinossauro e só através dos seus fósseis temos uma ideia de Ninguém sabe exatamente como era um dinossauro e só através dos seus fósseis temos uma ideia de como seria. Este e muitos mistérios continuam por desvendar. Por isso, os cientistas discutem e investigam como seria. Este e muitos mistérios continuam por desvendar. Por isso, os cientistas discutem e investigam os vestígios do passado.
os vestígios do passado.
Talvez nunca saibamos tudo, mas cada fóssil encontrado aumenta o conhecimento sobre a história da Talvez nunca saibamos tudo, mas cada fóssil encontrado aumenta o conhecimento sobre a história da Terra.
Terra. 1.
1. Depois de leres o texto, com atençãoDepois de leres o texto, com atenção, responde às seguintes que, responde às seguintes questões:stões:
1.1-1.1- Diz o que entendes porDiz o que entendes por fósseisfósseis..
1.2-1.2- Indica o nome:Indica o nome: 1.2.1
1.2.1 – – da da ciênciaciência que estuda os que estuda os fósseisfósseis;;
1.2.2
1.2.2 – – dos dos cientistascientistas que estudam os que estudam os fósseisfósseis;;
1.2.3
1.2.3 – – do do primeiro cientistaprimeiro cientista a estudar f a estudar fósseis.ósseis.
1.3-1.3- “A fossilização é um fenómeno raro na Natureza”.“A fossilização é um fenómeno raro na Natureza”.
Explica o significado desta frase. Explica o significado desta frase.
1.4-1.4- DistingueDistingue fóssil de idadefóssil de idade de de fóssil de fáciesfóssil de fácies.. Indica um exemplo para cada um
Indica um exemplo para cada um dos tipos de fósseis.dos tipos de fósseis. 1.5-
1.5- Estabelece Estabelece a a correspondênccorrespondência ia corretacorreta:: Os fósseis f
Os fósseis fornecem informações muito diversas que ajudam a desvendar os ornecem informações muito diversas que ajudam a desvendar os acontecimenacontecimentos quetos que se verificaram há milhões de anos atrás, possibilitando, desta forma, a construção da história da se verificaram há milhões de anos atrás, possibilitando, desta forma, a construção da história da Terra. Terra. Professora: Professora: ______________________________________________________________ Enc. Educação: Enc. Educação: ________________________________________________________ Classificação: Classificação: ________________________________________________ A
A – – Espécies extintas Espécies extintas
B
B – – Fósseis vivos Fósseis vivos
C
C – – Fósseis de t Fósseis de transiçãoransição
D
D – –FossilizaçFossilizaçãoão
E
E – – Conservação total Conservação total
11 – – Espécies de seres vivos que se mantiveram praticamente Espécies de seres vivos que se mantiveram praticamente
inalteradas, resistindo às modificações que foram ocorrendo na inalteradas, resistindo às modificações que foram ocorrendo na Terra ao longo de milhões de anos.
Terra ao longo de milhões de anos. 22 – – Um dos Um dos processos de fossilizaçãoprocessos de fossilização..
33 – – É o É o conjunto de fenómenos físicos e químicos que permitem aconjunto de fenómenos físicos e químicos que permitem a
formação de um fóssil. formação de um fóssil.
44 – – Grupos de seres vivos que deixaram de existir. Grupos de seres vivos que deixaram de existir.
55 – – Apresentam características de organismos pertencentes a Apresentam características de organismos pertencentes a
diferentes grupos, sugerindo que os seres vivos terão evoluído diferentes grupos, sugerindo que os seres vivos terão evoluído progressivame
1.6- Existem vários organismos aos quais é atribuído a designação de fóssil vivo. As figuras que se seguem correspondem a exemplos desses organismos.
1.6.1 – Indica o nome de cada um destes fósseis vivos.
1.7- Refere a importância da existência dos fósseis.
1.8- Os esquemas A, B, C e D ilustram o processo de fossilização de um réptil que viveu há cerca de 230 M.a. Observa-os, atentamente.
1.7.1 – Ordena os esquemas de modo a constituírem uma sequência lógica do processo de
fossilização do réptil.
1.7.2 – Explica o aparecimento de um fóssil à superfície da crusta terrestre, considerando
que ele se formou em profundidade.
1.9- Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F). A – Sabemos atualmente que …
1 –graças aos fósseis é possível conhecer os ambientes do passado;
2 – as espécies atuais apenas representam uma pequena parte das espécies que viveram
sobre a Terra;
3 –os fósseis são defeitos que ficaram impressos nas rochas durante a sua formação;
4 – o registo fóssil ajuda a conhecer algumas espécies de seres vivos que existiram no
passado. D C B A C A B C D
B – São considerados fósseis …
1 –pistas de locomoção de dinossauros;
2 –insetos totalmente preservados no âmbar;
3 –os ossos e dentes de mamíferos com mais de 12 000 anos;
4 –esqueletos de peixes encontrados na areia da praia.
2. A formação de fósseis depende de vários fatores e pode acontecer através dos diferentes processos de fossilização.
2.1 – Completa o quadro.
2.2 – As imagens que se seguem correspondem a exemplos de marcas de atividades realizadas pelos
seres vivos há milhões de anos atrás.
2.2.1 – Indica a que tipo de atividade corresponde cada imagem.
E D C B A F G H A B C
3. Na figura que se segue encontram-se representadas várias camadas de sedimentos - estratos.
3.1 – Refere a ordem pela qual se formaram as camadas de sedimentos.
3.2 – Com base na observação da figura anterior, indica o estrato:
3.2.1 – mais antigo;
3.2.2 – mais recente.
3.3 – Refere o nome do princípio em que te baseaste para responder à pergunta anterior.
Correção do teste
Questões Correção
1.1 Fósseis são restos ou vestígios de seres vivos que resistiram ao passar dos tempos.
1.2.1 Paleontologia 1.2.2 Paleontólogos 1.2.3 Georges Cuvier
1.3
A fossilização é rara, porque só ocorre quando se conjugam um conjunto de fatores do meio e do próprio organismo. Para além disso, muitos dos animais não deram origem a fósseis porque foram comidos por predadores ou por animais necrófagos.
1.4
Um fóssil de idade corresponde a um ser vivo que teve uma ampla distribuição geográfica, num curto período de tempo. Este t ipo de fósseis permite datar as rochas onde se encontram. Ex: trilobite e amonite
Um fóssil de fácies permite-nos caraterizar ou reconstruir ambientes passados. Ex: trilobite, amonite e coral
1.5 A – 4 B – 1 C – 5 D – 3 E – 2 1.6.1 A – Gingko B – Celacanto C – Nautilus D – Caranguejo-ferradura
1.7 Permitem estudar a evolução da vida na Terra.
Permitem datar as rochas e determinar ambientes antigos. 1.8.1 A – D – C – B
1.8.2
Os fósseis surgem à superfície devido à existência dos agentes erosivos (água, sol e vento) que fazem com que os sedimentos que se encontram sobre o fóssil desapareçam. 1.9 A – V B - V V V F F V F 2.1 A – Mumificação/Conservação
B – Preservação das partes duras e moles do ser vivo.
C – Mineralização
D – Trilobite, Amonite, troncos petrificados
E – Não se conservam quaisquer partes do organismo, ficando apenas uma
reprodução ou molde das suas partes duras. F – molde interno e externo de trilobites
G – Marcas de atividade
H – Vestígios da atividade dos seres vivos.
2.2.1 AB – – Locomoção Reprodução
C – Digestão
3.2 3.2.1 – F 3.2.2 – A
