PROGRAMA EDUCA EM CASA SMI

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PROGRAMA

EDUCA EM CASA – SMI

Querido aluno,

Ainda precisamos ficar mais uns dias em casa, sem sair, para cuidar de nós mesmos, da nossa família e de todas as pessoas, isso é muito importante! Tudo vai dar certo e logo estaremos juntinhos de novo com muitas aulas legais e momentos divertidos!

Você está recebendo as atividades que preparei com todo carinho para dar continuidade ao que aprendemos em sala de aula e para você se preparar para o nosso retorno!

Estou enviando também um CRONOGRAMA de atividades com data para você seguir, isso facilitará para você, peça para o papai ou a mamãe assinar.

A pastinha com as atividades deverão retornar com tudo prontinho no dia 11/05/2020 inclusive o CRONOGRAMA assinado pelo papai ou pela mamãe.

Uma dica: NÃO DEIXE ACUMULAR AS ATIVIDADES. Faça tudo com calma, atenção e muito capricho.

Você está tirando uns minutinhos para ler? Aproveite esse tempo e leia muito.

Esse tempo difícil vai passar. Fique bem, faça as suas atividades, assista filmes de acordo com sua idade, faça um diário, brinque, arrume suas coisas, leia, ajude a mamãe com alguma tarefa de casa, tenha pensamentos positivos e não se esqueça de fazer suas orações, lave bem as mãos com água e sabão e se cuide. Assim você estará cuidando de todos nós.

Estou morrendo de saudades!

Mil beijos e abraços de montão. Tia Alessandra 23/04/2020

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PROGRAMA

EDUCA EM CASA – SMI

Papai e mamãe,

Este material foi elaborado com o objetivo de oferecer ferramentas, para que seu (sua) filho (a) possa atravessar este período de isolamento social da melhor maneira possível.

O mesmo conta com atividades que visam estimular habilidades que deverão ser consolidadas por ele (ela).

Então, que tal tornar a realização destas atividades um momento divertido em família? Deixe que ele (a) faça todas as atividades e caso você tenha que intervir, ajude-o (a), mas nunca faça para ele (a). Precisamos saber como vai o seu desenvolvimento para depois avaliá-lo (la).

Crie um momento diário, escolha um lugar bem tranquilo para seu filho (a) realizar as atividades aqui propostas.

Use e abuse da criatividade, isso tudo vai passar! Um grande abraço virtual.

Alessandra

23/04/2020

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PROGRAMA

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PROFESSORA: ALESSANDRA – 3º e 4º ANO

ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

1º DIA: ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 27 DE ABRIL DE 2020

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PROGRAMA

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

 Agora vamos ver se você está bem informado sobre o Coronavírus, pintando a alternativa correta:

LOTERIA DO SABER

V

F

1 - O Coronavírus é contagioso.

2 - O vírus surgiu no Brasil.

3 - O vírus é transmitido pelo espirro.

4 - Devemos frequentar espaços públicos.

5 - As mãos devem ser lavadas apenas com água limpa.

6 - Álcool gel 70% ajuda a eliminar o vírus.

7 - Tosse não é sintoma do Coronavírus.

8 - Ao espirrar coloque o cotovelo na frente da boca.

9 - Covid-19 é o nome do Coronavírus.

10 - Já existe vacina para esta doença.

11 - Coriza é sintoma do Coronavírus.

12 - O vírus circula apenas na China

13 - Não devemos tomar remédio sem a prescrição

médica.

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PROGRAMA

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

 Vamos ver se você sabe quais os sintomas do Coronavírus:

 Agora você vai escrever as palavras e separar em sílabas.

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________

CANSAÇO - DIARRÉIA - TOSSE - DORES - FEBRE -

CORIZA - ESPIRRO

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PROGRAMA

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

 Pinte a cena correta e escreva um pequeno texto (você pode escrever atrás da folha).

C:

O:

R:

O:

N:

A:

V:

Í:

R:

U:

S:

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:



Com base no texto acima, complete os dados no quadro a seguir:

Informação no texto

Representação

numérica

Mês Janeiro

01 Casos registrados

Países

Número de vítimas

Óbitos

 Coloque as palavras em ordem alfabética, escolha 3 palavras e forma frases (se você precisar escreva atrás da folha):

___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

5º DIA: ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 01 DE MAIO DE 2020

“Parabéns àqueles que dignificam a vida através do seu trabalho”. Feliz Dia do trabalho! A tabela representa os casos confirmados do Coronavírus no Brasil em 25 de março de 2020, observe com atenção e responda:

A) Selecione os dados dos estados abaixo, baseados no ministério da saúde. Em seguida, calcule o total de casos de Coronavírus nesses Estados:

Rio Grande do Sul: _______ Mato Grosso do Sul: ______ Santa Catarina: ________ ( ) 162 ( ) 294 ( ) 308

B) Analise os dados e veja qual estado brasileiro, tem o maior número de casos confirmados. ( ) Ceará ( ) Rio de Janeiro ( ) São Paulo

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

6º DIA: ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 04 DE MAIO DE 2020 LÍNGUA PORTUGUESA

1º – Faça a leitura do texto “TROCO E RIMO”, depois circulem as palavras com “RR” e pintem de amarelo as palavras com “R”.

2º - Faça atrás da folha uma relação de todas as palavras do texto acima que você circulou e separe-as em sílabas.

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NOME:

6º DIA: ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 04 DE MAIO DE 2020 MATEMÁTICA

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NOME:

 Leia as palavras abaixo prestando bastante atenção:

 Agora, agrupe as palavras a partir de como o “R” está colocado em cada uma delas.

 Recorte de jornais ou revistas palavras que tenham a letra “R” e cole nesta folha. Você pode colar atrás da folhinha.

PALAVRAS COM R/RR

rato - rodo - carro - rede - parede - faro

resto - arroz - ferro - barro - barata -

beterraba - roça - marreta - bezerro

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NOME:

VAMOS VER SE VOCÊ ESTÁ CRAQUE...

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NOME:

Hoje vamos recordar sobre os números naturais ate a 3ª Ordem:  Você vao ler, escrever e representar os números da 1 classe:

 LEMBRE-SE DO QUE JÁ APRENDEMOS.

1 - Em um sorteio realizado na escola, o diretor falou que o bilhete sorteado era o de número um quinhentos e cinquenta e três. Assinale qual dos bilhetes abaixo representa esse número.

2 - Observando os números dos bilhetes, escreva com algarismos nas lacunas para tornar a frase completa.

● o bilhete ____________ tem o algarismo 5 na ordem das dezenas. ● o valor posicional (relativo) do 3 no bilhete ___________ é 3.

● a primeira ordem de todos os bilhetes possui __________ unidades.

209 – DUZENTOS E NOVE

200

00

9

200 +

00 +

9

0

2 AGORA É COM VOCÊ.

503

553

53

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NOME:

8º DIA: ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 06 DE MAIO DE 2020  Leia o poeminha com bastante atençao:

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NOME:

 A atividade de hoje é continuação da atividade sobre o poema: “O vestido”.

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NOME:

 Quem teve mais acertos foi: ________________________________________________  Coloque os resultados em ordem crescente.

_____________________________________________________________________________________________

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NOME:

 Observe o panfleto de propaganda de um determinado supermercado:

1- Qual o nome e o valor do produto mais barato?

______________________________ 2- Qual o nome e o valor do produto mais caro?

______________________________ 3 – Qual o preço da pipoca mais a lasanha?

______________________________ 4 – Quanto custará 7 quilos de

carne?

______________________________ 5 – Qual o preço da ração para

cachorro?

______________________________

6 – Qual desses produtos é proibido o consumo para menores de dezoito anos?

_____________________________________________________________ DESAFIO DOS NÚMEROS

 Você recebeu 3 fichas do jogo dos Grandes Números:

 Quantas dezenas tem este número? ___________

 Qual número está na ordem das unidades? _____________

 O númeo cinco vale quantas unidades? ______________

 Escreva este numero por extenso:

________________________________________________________________

Capriche!

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NOME:

Produzindo um texto

Estamos em um momento de pandemia e alguns serviços deixaram de ser prestados para conter o avanço do Coronavírus. Desenhe e escreva um pequeno texto sobre qual serviço tem feito mais falta para sua família. Faça uma letra bem bonita, não esqueça do título e nem da pontuação.

______________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

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NOME:

ATIVIDADES PARA O DIA DAS MÃES

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ENSINO FUNDAMENTAL

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

Marque no quadro abaixo as atividades que você faz em

casa, ajudando a mamãe:

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

Estes cartõezinhos você deverá colorir, recortar e espalhar pela casa para a mamãe achar.

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ENSINO FUNDAMENTAL

NOME:

 ORGANIZE TODAS A ATIVIDADES DESTA QUINZENA, VEJA SE NENHUMA FICOU SEM FAZER.

 COLOQUE SEU NOME EM TODAS AS ATIVIDADES.

 NÃO ESQUEÇA DE PEDIR A MAMÃE PARA ASSINAR O CRONOGRAMA.

 COLOQUE TUDO NA PASTINHA QUE VOCÊ RECEBEU PARA SER ENTREGUE NA 2ª FEIRA E AGUARDE QUE SEMANA QUE VEM TEM MAIS. SE CUIDA!

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NOME:

PARA VOCÊ MAMÃE

“é sinônimo de amor forte e incondicional. Um amor que não se baseia no sangue que se tem em comum,

mas na afeição que se desenvolve no coração. É uma ligação que não se explica em sentimentos”.

Nós, da equipe da Escola M. Pe. Estevam Viparelli desejamos a todas as mães dos nossos alunos um dia

especial, continue nos apoiando e querendo sempre o melhor para seus filhos.

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Santa Maria de Itabira - MG

NOME:

FONTES PARA ELABORAÇÃO DESTE MATERIAL:

https://atividadesparaprofessores.com.br http://www.aartedeensinareaprender.com/ https://oespacoeducar.com.br/ https://profissaomestre.com.br/ https://soatividades.com/ https://alfakids.org/ https://www.soescola.com/ https://materiaispdg.blogspot.com/

https://misturadealegria.blogspot.com/ Autoria das atividades: Adiléa Generoso https://novaescola.org.br/meu-espaco/planos-de-aula https://sosprofessoratividades.com/ https://www.instagram.com/prof_carlaateodoro https://educacrianca.com.br/trilha-contra-o-coronavirus/ https://alfakids.org/ http://www.pequenosgrandespensantes.com.br/ https://profrafaelak.blogspot.com/ https://ideiasepalavrasjogoseducacionais.blogspot.com/2019/10/incentivos-para-cadernos-download.html http://www.educarx.com/ https://acessaber.com.br/ https://www.educacaoetransformacao.com.br/ https://www.lipitipi.org/ http://www.pequenosgrandespensantes.com.br/ https://pedagogiaaopedaletra.com/