U N I V E R S I D A D E F E D E R A L DE S A N T A C A T A R I N A P R O G R A M A D E P ó S - G R A D U A Ç S O E H L E T R A S C O N F L I T O D E E X P E C T A T I V A S N A I N T E R A Ç S O E M S A L A D E A U L A D i s s e r t a ç ã o A p r e s e n t a d a a o C u r s o de P ó s - G r a d u a ç ã o em L i n g ü í s t i c a da U n i v e r s i d a d e F e d e r a l de S a n t a C a t a r i n a , c o m o p a r t e dos r e q u i s i t o s p a r a a o b t e n ç ã o do G r a u de M e s t r e em L i ngii í st i ca . M á r c i a D r e s c h R e c h F l o r i a n ó p o l i s, Í 9 9 E
E s t a d i s s e r t a ç ã o foi j u l g a d a a d e q u a d a p a r a a o b t e n ç ã o do g r a u de MESTRE EM L-ETRAS ¿ r e a de L i n g ü í s t i c a A p l i c a d a - B o c i o l i ngliísti ca I n te - r a c i o n a l e A n á l i s e da D i s c u r s o - e a p r o v a d a e m s u a f o r m a final C o o r d e n a d o r a do C u r s o de P ó s - G r a d u a ç ã o ern L e t r a s - L i n g ü í s t i c a P r o f §. Dr§. B r a n c a M a r i a T e l l e s R i b e i r o Prof. Dr. P a u l i n o V a n d r e s e n C o - O r i e n t a d o r B A N C A E X A M I N A D O R A QUU-Cy P r o f ü . Dr§. B r a n c a M a r i a T e l l e s R i b e i r o
A G R A D E C I M E N T O S
S e e m t o d o t r a b a l h a a r i s c o de p e c a r p a r o m i s s ã o é u m a c o n s t a n t e , q u a n d o a g r a d e c e m o s ao s que nos a j u d a r a m , d i r e t a ou i n d i r e t a m e n t e , e s s e r i s c o a u m e n t a a i n d a mais.
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l o n g o e á r d u o t r a b a l h o de u m a d i s s e r t a ç ã o -fas com q ue a m e m ó r i a traia, m u i t a s v eies, o p r ó p r i o c o r a ç ã o . P e d i n d o , pois, c o m p r e e n s ã o p a r a as p o s s í v e i s o m i s s õ e s , a g r a d e ç o : - A o s p r o f e s s o r e s e c o l e g a s do C u r s o de P ó s - S r a d u a ç ã o , p e l o i n c e n t i v o e a p o i o r e c e b i d o s . E m e s p e c i a l a Bia, p e l o e m p r é s t i m o da f i l m a d o r a que v i a b i l i z o u a r e a l i z a ç ã o da p e s q u i s a . - A m i n h a -família, p e l a p r e o c u p a ç ã o e a p o i o q u e m e d e d i c a r a m d u r a n t e e s t e p e r c u r s o . 4 CA PE S, p e l o a u x í l i o f i n a n c e i r o qu e p o s s i b i l i t o u a r e a l i z a ç ã o d e s t a p e s q u i s a . - A o s a l u n o s e p r o f e s s o r e s q ue s e r v i r a m de s u j e i t o s do e s t u d a , p e l a p a r t i c i p a ç ã o , c o m p r e e n s ã o e r e s p e i t o por u m a a t i v i d a d e de r e t o r n o s tão i n d i r e t o s c o m o a c o n t e c e s e r a p e s q u i s a a c a - dêin i c a . A o p r o f e s s o r P a u l i n o V a n d r e s e n , p or p o s s i b i l i t a r a a b e r t u r a de n o v a s l i n h a s de p e s q u i s a . E m m o m e n t o s de d i f i c u l d a des , a p o n t o u c a m i n h o s , e s t i m u l o u e c o n f i o u em m e u t r a b a l h o e ca- p a c i d a d e . A B r a n c a R i b e i r o , a q u e m s i m p l e s m e n t e a g r a d e c e r não é s u f i c i e n t e . S u a i n f l u ê n c i a , c o m o o r i e n t a d o r a e am ig a, vai m u i to a l é m do q u e p o s s a t r a n s p a r e c e r no t r a b a l h o a p r e s e n t a d o . S o m e n t e a s u a a t e n ç ã o c o n s t a n t e , a i n e g á v e l c a p a c i d a d e p a r a o r i e n tar ( m e s m o à d i s t â n c i a ) e a s e g u r a n ç a de s u a a m i z a d e f i z e r a m com q u e e s s e e s f o r ç o t i v e s s e u m r e s u l t a d o p o s i t i v o e m o m e n t o s g r a t i - f i c a n t e s .R E S U M O
E s t a d i s s e r t a ç ã o, na p e r s p e c t i v a da A n á l i s e do D i s c u r s o e da S o c i a l i n g ü í s t i c a I n t e r a c i o n a l , a n a l i s a a s e x p e c t a t i v a s d us p a r t i c i p a n t e s de u m a i n t e r a ç ã o em s a l a de a u l a e o s c o n f l i t o s a d v i n d o s da d i f e r e n ç a d e s t a s e x p e c t a t i v a s . N e l a é a b o r d a d o o t r a b a l h o s o c i a l e l i n g ü í s t i c o que s e r ea - l is a no d e c o r r e r de u m a i n t e r a ç ã o f a c e a face. Os d o i s q u a d r a s p r e d o m i n a n t e s e as e s t r u t u r a s de p a r t i c i p a ç ã o r e s u l t a n t e s do a l i n h a m e n t o do p r o f e s s o r s ã o a p r e s e n t a d o s . A m a n u t e n ç ã o , a t r a n s i ç ã o e m u d a n ç a d os q u a d r o s , a t r a v é s de s i n a i s de n a t u r e s a l i n g ü í s t i c a , para l i n g ü í s t i ca e n ã o - v e r b a l , s ã o m o s t r a d a s na a n á l i s e de a l g u n s s e g m e n t o s u s a d o s p a r a e x e m p l i f i c a ç ã o do p r o c e s s o i n t e r a c i o n a l . A s e g u i r a n a l i s a s s e m o m e n t o s i n t e r a c i o n a i s p r o b l e m á t i cos, i d e n t i f i c a n d o - s e q u e as p i s t a s de c o n t e x t u a l i s a ç ã o u s a d a s o u i n t e r p r e t a d a s i n a d e q u a d a m e n t e l e v a m o s par ti c i p a n t e s a f o r m a rem e x p e c t a t i v a s d i f e r e n t e s s o b r e o q u a d r o em v i g o r e a p r o d u z i - rem c o m p o r t a m e n t o s i n a p r o p r i a d o s p a r a o m o m e n t o . A s i m p l i c a ç õ e s d e s t e c o n f l i t o de e x p e c t a t i v a s no c o m p o r t a m e n t o do a l u n o e no p r o c e s s o de a p r e n d i z a g e m s ã o e x p o s t o s no final, j u n t a m e n t e c om a l g u m a s r e f l e x õ e s s o b r e a i n t e r a ç ã o p r o f e s s o r - a1
u n o s , r e a l i z a d a s c o m b a s e na e t n o g r a f i a de s a l a de aula. A t r a v é s do e s t u d o d os q u a d r o s i n t e r a c i o n a i s e das e x p e c t a t i v a s do s p a r t i c i p a n t e s , e s t a d i s s e r t a ç ã o p r e t e n d e c o n t r i b u i r p a r a urna m e l h o r c o m p r e e n s ã o do que r e a l m e n t e a c o n t e c e na i n t e r a ç ã o e s c o l a r .i 7 7 12 12 14 15 19 2 5 2 6 33 38 40 47 48 5 0 52 5 5 58 6 3 6 4 7 0 7 3 Ü U M 4 R I Q 1 . I N T R O D U C E D ... 2. A P E S Q U I S A E T N O G R A F I C A ... 2.1 - D e f i n i ç ã o e H i s t ó r i c o da P e s q u i s a E t n o g r á f i c a 2 . 2 - A M e t o d o l o g i a ... £ . 2 . 1 - A E s c o l h a da E s c o l a e os P a r t i c i p a n t e s .... 2 . 2 . 2 - A c o l e t a dos d a d o s ... - a o b s e r v a ç ã o p a r t i c i p a n t e ... 2 . 2 . 3 - A t r a n s c r i ç ã o e a a n á l i s e dos d a d o s ... 3. A I N T E R A C S Q E M S A L A DE A U L A ... 3 . 1 - A I n t e r a ç ã o F a c e a F a c e ... 3 . 2 - A I n t e r a ç ã o e m S a l a de A u l a ... - A I n t e r a ç ã o na E s c o l a P ú b l i c a B r a s i l e i r a ... 3 . 3 - O s E s q u e m a s de C o n h e c i m e n t o ... 4. D O I S B R A N D E S Q U A D R O S I N T E R A T I V O S - O S A L I N H A M E N T O S I N D I V I D U A I S E M C A D A Q U A D R O ... 4 . 1 - 0 A l i n h a m e n t o F o r m a l : o e s t i l o i n s t i t u c i o n a l e d o m i n a n t e ... 4 . 1 . 1 - A e s t r u t u r a de p a r t i c i p a ç ã o ... - a prirneira c o n f i g u r a ç ã o ... - a s e g u n d a c o n f i g u r a ç ã o ... 4 . 2 - E m B u s c a de M a i o r Simetria-, o q u a d r o c o n v e r s a cio n a l ... 4 . 2.1 - A e s t r u t u r a de p a r t i c i p a ç ã o ... - a t e r c e i r a c o n f i g u r a ç ã o ... - a q u a r t a c o n f i g u r a ç ã o ... - a q u i n t a c o n f i g u r a ç ã o ...
4 . 3 - "A C o i s a N ã o é T ã o S i m p l e s A s s i m " ... 75 - A c o m p l e x i d a d e ... 7 7 C A P Í T U L O 5. A P R O D U Q S O I N T E R A T I V A D O S Q U A D R O S ... 82 5.Í - A m a n u t e n ç ã o dos q u a d r o s ... S3 - A M a n u t e n ç ã o de um Q u a d r a C o n v e r s a c i o n a l .... 84 - A m a n u t e n ç ã o de um q u a d r o in s t i t u c i o n a 1 ...
88
5 . 8 - T r a n s i ç ã o e M u d a n ç a de Q u a d r o s ... 96 C A P Í T U L O ò. A P R O D U Ç S O D O S Q U A D R O S P R O B L E M Á T I C O S ... 105 h . i - "A P r o f e s s o r a Tá F a l a n d o S é r i o " — o s p r o b l e m a s de s i n a l i z a ç ã o e i n t e r p r e t a ç ã o 1056.8
- " D e i x a Eu C o n v e r s a com V o c ê s " — - o s e s q u e m a s de c o n h e c i m e n t o ... 1 13 6 . 3 - M e s m a S i t u a ç ã o , M a s P r o f e s s o r D i f e r e n t e — - a h o m o n í m i a do c o m p o r t a m e n t o ... 119 C A P Í T U L O 7. S U M Á R I O , C O N C L U S Õ E S E R E C O M E N D A Ç Õ E S 7.1 - S u m á r i a das Q u e s t õ e s A b o r d a d a s ... 186 7 . 8 - C o n c l u s õ e s e R e c o m e n d a ç õ e s ... 189 7 . 3 - A l g u m a s C o n t r i b u i ç õ e s e R e f l e x õ e s S u p l e m e n t a res da P e s q u i s a E t n o g r á f i c a S o b r e os C o n f l i tos da I n t e r a ç ã o em S a l a de A u l a ... 135 A P Ê N D I C E ... 1 43 R E F E R Ê N C I A S B I B L I O G R Á F I C A S ... 144G Ü N V E N Ç S E S P A R A A T R A N B C R I C S ü p a u s a o b s e r v a d a q u q u e b r a no r i t m a da f a l a corn m e nos de 0 , 5 s e g u n d o s p a u s a de m e i o s e g u n d o , m e d i d a c o m c r o n ô m e t r o ,,,, p a u s a de u m s e g u n d o (i,5) n ú m e r o e n t r e p a r ê n t e s e s i n d i c a m a d u r a ç ã o de p a u s a a c i m a de um s e g u n d o d u r a n t e a fala, m e d i d a com c r o n ô m e t r o , d e s c i d a leve, s i n a l i z a n d o final de e n u n c i a d o ? s u b i d a r á p i d a s i n a l i z a n d o urna i n t e r r o g a ç ã o ^ s u b i d a l ev e ( s i n a l i z a n d o que m a i s f a l a vir á) * t o m a l t o ( c o l o c a d o s o b r e a f orma) r m u d a n ç a de to m (para m a i s a lto) no e n u n c i a d o , m a n t i d o a t é a i n d i c a ç ã o p o r p o n t u a ç ã o ‘ t o m b a i x o p a r a d a s ú b i t a ; a l o n g a m e n t o de v og a l (um m a i o r n ú m e r o de s i n a i s : i n d i c a um m a i o r a l o n g a m e n t o ) s u b
1
i n h a d o ê n f a s eM A I Ú S C U L A S / b a r r a s / ( )
(dúvi da )
38 '€3~b I: íaccl n a o verbal = > mui ta ê n f a s e o u a c e n t o f o r t e f a l a em v oa m u i t o b a i w a t r a n s c r i ç ã o i m p o s s í v e l t r a n s c r i ç ã o d u v i d o s a d o i s e n u n c i a d o s r e l a c i o n a d o s p o r = i n d i c a m q u e não há p a u s a na fa l a f a l a j u s t a p o s t a, d u a s p e s s o a s f a l a n d o a o m e s m o t e m p o f a l a a c e l e r a d a (na l i n ha a c i m a do e n u n c i a d o ) d e s c r i ç ã o dos m o v i m e n t o s n ã o - v e r b a i s ( m u d a n ç a de p o s t u r a e o r i e n t a ç ã o , i n d i c a d a urna l i n h a a b a i x o do s e g m e n t o de fala. a e s q u e r d a da linha, a s s i n a l a p o n t o s de a n á l i s e .C A P Í T U L O ± I N TR ÜDLIÇSO
0
q u e e s t á a c o n t e c e n d o aqui e a g o r a ? E s t a m o s e m u m a e s c o l a p ú b l i c a , n u m a s a l a de a u l a c o m u m p r o f e s s o r e 42 a l u n o s , p a r a t r a b a l h a r , em G e o g r a f i a , o c o n t e ú d o s o b r e o s m o v i m e n t o s do p l a n e t a T erra. A o i n t e r p e l a r a tur— ma, a p r o f e s s o r a v e r i f i c a qu e u m a l u n o l e v a n t a a m ã o e a g u a r d a o t u r n o e o u t r o c o m e ç a a r e s p o n d e r- 1
he e m v o e alta, a u t o - s e l e c i o - n a n d o - s e e s p o n t a n e a m e n t e . A f i n a l , o que e s t á r e a l m e n t e a c o n t e c e n d o ? Q ua l o t r a b a l h o s o c i a l e l i n g ü í s t i c o que e s t á s e n d o r e a -1
i z a d o ? » Q u a n d o a s p e s s o a s e s t ã o e n v o l v i d a s n u m a i n t e r a ç ã o f a c e a face, u m a s é r i e de e s q u e m a s de c o n h e c i m e n t o ( T a n n e n 1984, 1986) s ã o a c i o n a d o s p a r a i n t e r p r e t a r o qu e e s t á a c o n t e c e n d o e qual o c o m p o r t a m e n t o e s p e r a d o d u r a n t e o a t o c o m u n i c a t i v o .0
c o m p o r t a m e n t o v e r b a l e o n ã o - v e r b a l dos d i f e r e n t e s e v e n t o s , b e m c o m o o s p r ó p r i o s e v e n t o s , c o m p õ e a s e x p e c t a t i v a s do i n d i v í d u o . T a i s e x p l i c a t i v a s f a z e m o i n d i v í d u o i n t e r p r e t a r e n u n c i a d o s e a ç õ e s de u m a d e t e r m i n a d a f o r m a e a g i r de a c o r d o c o m a s u a inter— p r e t a ç ã o ( G u m p e r z 1982; T a n n e n 1985, 1 9 8 6 ) . T a m b é m e m s a l a de a u l a o u s o do m e s m o c ó d i g o l i n g ü í s t i c o f a z- n o s , m u i t a s ve ze s , p r e s s u p o r e n v o l v i m e n t o e e n t e n d i m e n to d o s p a r t i c i p a n t e s s o b r e o que e s t á s e d e s e n v o l v e n d o na i n t e-ração. C o n t u d o , é p r e c i s o l e m b r a r m o - n o s de q ue o a t o da c o m u n i c a ç ã o a c o n t e c e e m d o i s níveis: o d e n o t a t i v o e o coriotativo. N o p r o c e s s o c o m u n i c a t i v o e m s a l a de aula; o p r i m e i r o n ível, o d e n o tativo, é o c o n t e ú d o do e n u n c i a d o em si m es mo , ou seja, é o r e f e r e n t e t r a n s m i t i d o p a r a os a l u n o s . I n ú m e r o s t r a b a l h o s j á f o r a m d e s e n v o l v i d o s f o c a l i z a n d o o r e f e r e n t e , p r in c i p á l m e n t e no q u e diz r e s p e i t o a o r e f e r e n t e i n c o r p o r a d o e a o r e j e i t a d o , n ã o a p r e e n d i do . F o c a l i z o , em m i n h a p e s q u i s a , o s e g u n d o nível1', o c o n o
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tativo, qu e c o n s i s t e n a s m e t a m e n s a g e n s c o m u n i c a d a s p e l o s i n t e - r a c t a n t e s e m d i v e r s o s m o m e n t o s de u m a a u l a e q u e s ã o i n t e r p r e t a d os de a c o r d o co m as e x p e c t a t i v a s do o u v i n t e . As m e t a m e n s a g e n s s ã o e n v i a d a s p e l o s t r a ç o s c o n t e x t u a i s ( G u m p e r z 1982), s i n a l i z a d o r e s do s i g n i f i c a d o que o f a l a n t e a t r i b u i a o e n u n c i a d o , e n e m s e m p r e s ã o p e r c e b i d a s p e l o s d e m a i s parti c i p a n t e s da i n t e r a ç ã o . N e s t a s o c a s i õ e s , c o m p o r t a m e n t o s i n a d e q u a d a s p o d e m e m e r g i r . S e g u i n d o o m o d e l o de t r a b a l h o s l i n g ü í s t i c o s i n i c i a d o s p o r G u m p e r z e H y m e s (1964, 1972), i n v e s t i g o n e s t a d i s s e r t a ç ã o c o m o a l i n g u a g e m a f e t a a c o m u n i c a ç ã o e n t r e a s p e s s o a s . U t i l i z a n d o - m e de u m a a b o r d a g e m da s o c i o l ingiiística i n t e r a c i o n a l ( G u m p e r z 1982, 1986) e da e t n o g r a f i a da c o m u n i c a ç ã o ( G u m p e r z e H y m e s 1964, H y m e s 1968), r e a l i z o e s t a a n á l i s e l i n g ü í s t i c a qu e p r o c u r a1
e r a m e t a m e n s a g e m s u b j a c e n t e do c o m p o r t a m e n t o v e r b a l e não-ver— bal de p r o f e s s o r e s e a l u n o s e m s a l a de aula. C o m o o b j e t i v o de e s t u d a r os f e n ô m e n o s de i n f e r ê n c i a c o n v e r s a c i o n a l e de s u a c o n t e x t u a i ização, a s o c i o l i n g ü í s t i c a in t e r a c i o n a l m o s t r a q u e q u a l q u e r t i p o de e n c o n t r o f a c e - a - f a c e éc o m p l e x o i n e r e n t e m e n t e ( Q u e n t a l e R i b e i r o 1992). E n q u a n t o p a r t i c i p a n t e s , e s t a m o s a t o d o o m o m e n t o n e g o c i a n d o " c o n t e x t o s de f a la" (1992) e i n t r o d u z i n d o a l i n h a m e n t o s ( G o f f m a n 1981) e q u a d r a s in t e r p r e t a t i v o s ( G u m p e r z 1982) qu e o r i e n t a m os d e m a i s p a r t i c i p a n t e s c o m r e l a ç ã o a o qu e e s t á a c o n t e c e n d o no d i s c u r s o e na in t e r a ç ã o . A p e s q u i s a m i c r o e t n o g r á f i c a p o s s i b i l i t a u m a o b s e r v a ç ã o d i r e t a de s i t u a ç õ e s r e a i s e c o n c r e t a s ( E r i c k s o n 198(3). A g r a v a ç ã o dos e v e n t o s s o c i a i s , n a t u r a l m e n t e o c o r r i d o s , p e r m i t e q u e o p e s q u i s a d o r r e v e j a o s d a d o s t a n t a s v e z e s q u a n t a s f o r e m n e c e s s á rias, s e m ter q u e e s p e r a r p o r u m a n o v a o c o r r ê n c i a do f e n ô m e n o . A ss im , o s c o n t e x t o s p o d e m s e r c u i d a d o s a m e n t e e s t u d a d o s e o s q u a d r o s p r o j e t a d o s s ã o id e n t if i c a d o s com m a i o r p r e c i s ã o . A m i c r o e t n o g r á f i a foi, e ntão, po r m i m e s c o l h i d a p a r a i n v e s t i g a r as r e s p o s t a s a t r ê s q u e s t õ e s i n i c i a i s , q u e m o t i v a r a m a p e s q u i s a : A p r i m e i r a , q u a i s s ã o e c o m o s e m a n i f e s t a m a s d i f e r e n ças de e x p e c t a t i v a s de p r o f e s s o r e de a l u n o s , c o m r e l a ç ã o à t o m a d a de t u r n o e m s a l a de a u l a ? A s e g u n d a , de q u e m o d o a s d i f e r e n ç a s de e x p e c t a t i v a s i n t e r f e r e m na t o m a d a de t u r n o p e l o s a l u n o s e na a v a l i a ç ã o do \ p r o f e s s o r q u a n t o à p a r t i c i p a ç ã o o r al do a l u n o ? As e x p e c t a t i v a s n ã o - c o r r e s p o n d e n t e s e s t ã o r e l a c i o n a d a s c o m o c o m p o r t a m e n t o " e r r a d o " dos a l u n o s ? x A t e r c e i r a e ú l t i m a q u e s t ã o , q u a i s as e s t r a t é g i a s u s a d as p e l o s a l u n o s p a r a a c o m o d a r e m - s e às e x p e c t a t i v a s do(s) p r o - f e s s o r ( e s ) e p a r a s a t i s f a z e r e m as s u a s p r ó p r i a s e x p e c t a t i v a s ?
A b u s c a de r e s p o s t a s a o s q u e s t i o n a m e n t o s a c i m a s u s c i tou t a m b é m a n e c e s s i d a d e de u m a o b s e r v a ç ã o - p a r t i c i p a n t e . E a o r e a l i z a r a o b s e r v a ç ã o - p a r t i c i p a n t e , c o m o p a r t e da p e s q u i s a e t n o gr áf i c a , p a r a a id e n t i f i c a ç ã o do p r o b l e m a e a c o l e t a de dados, c h a m o u - m e a a t e n ç ã o a e x i s t ê n c i a c l a r a e e x p l í c i t a de d o i s e s t i los d i s c u r s i v o s d i s t i n t o s u t i l i z a d o s p e l o s p r o f e s s o r e s : o e s t i l o ;i n s t i t u c i o n a l e o e s t i l o c o n v e r s a c i o n a l . T a i s e s t i l o s r e s u l t a m e m d i f e r e n t e s a l i n h a m e n t o s i n t e r a c i o n a i s . P e r c e b i q u e a p r i n c i pal d i f e r e n ç a e n t r e os e s t i l o s r e p o u s a v a na c o n c e p ç ã o do s p a p é i s d i s c u r s i v o s dos p a r t ic i p a n t e s da i n t e r a ç ã o e m s a l a de aula. Há u m a d i f e r e n ç a na p r o j e ç ã o d os d i r e i t o s e da s o b r i g a ç õ e s i n t e r a c i o n a i s do p r o f e s s o r e dos a l u n o s qu e leva a urn a l i n h a m e n t o d i f e r e n t e do s m e s m o s f r e n t e u n s a o s o u t r o s e m c a d a a u l a e r e s u l t a e m d i f e r e n t e s e s t r u t u r a s de p a r t i c i p a ç ã o . P o r e s t e m o t i v o d e c i d i a p r e s e n t a r , n e s t a d i s s e r t a ç ã o , a a n á l i s e d as v á r i a s c o n f i g u r a ç õ e s de e s t r u t u r a de p a r t i c i p a ç ã o ( P h i l i p s 1972; E r i c k s o n e S h u l t z 198S) dos d o i s e s t i l o s q u e a c a b a m r e s u l t a n d o e c a r a c t e r i z a n d o d o i s d i s t i n t o s q u a d r o s i n t e r a t i v o s ( T a n n e n 1984, 1985) p r e d o m i n a n t e s . A m u d a n ç a de e s t r u t u r a de p a r t i c i p a ç ã o m a r c a os s u b - q u a d r o s q u e c o m p õ e o q u a d r o p r e d o m i n a n t e e s e r v e c o m o c h a v e p a r a se p e r c e b e r :
1
^ q u a n d o a i n t e r a ç ã o e s t á f l u i n d o s e m p r o b l e m a s ou 5 - q u a n d o o s part i c i p a n t e s e s t ã o c o m d i f i c u l d a d e s de p e r c e b e r e m o q u a d r o p r o p o s t o p e l o ( s ) o u t r o ( s ) i n t e r a c t a n t e ( s ), ou a i n d a q u a n d o há r e l u t â n c i a e m a c e i t a r e e n t r a r no q u a d r o p r o p o s t o p e- lo(s) o u t r o ( s ) . '\
4O b s e r v a n d o a s a u l a s m i n i s t r a d a s , e s t u d a n d o o s d a d o s c o l e t a d o s a t r a v é s de g r a v a ç õ e s e m v i d e o s e e m á u d i o e a t r a v é s de n o t a s de campo, p e r c e b i que o s p r o f e s s o r e s , e m g eral, a p r o x i m a m - s e de um o u de o u t r o e s t i l o de d ar aula. A s s i m se nd o, a p o i e i - m e e m g r a v a ç õ e s d a s a u l a s de d o i s p r o f e s s o r e s , o s q u a i s j u l g o e x e m p l i f i c a r e m b e m o s e s t i l o s q u e b u s c o c a r a c t e r i z a r , p a r a a n a l i s a r o s u c e s s o e os c o n f l i t o s de q u a d r o s p r o v i n d o s d a s e x p e c t a t i v a s dos i n t e r a c t a n t e s . P a r a a p r e s e n t a r as a n á l i s e r e a l i z a d a s , o r g a n i z e i o t r a b a l h o da s e g u i n t e forma: 0 c a p í t u l o S a b o r d a a p e s q u i s a e t n o g r á f i c a . N e l e f a ç o u m h i s t ó r i c o s o b r e o d e s e n v o l v i m e n t o da e t n o g r a f i a e r e l a t o o s p r o c e d i m e n t o s , p o r m i m a d o t a d o s , p a r a a r e a l i z a ç ã o d e s t a p e s q u i s a . N o c a p í t u l o 3, d i s c o r r o s o b r e a l g u m a s q u e s t õ e s b á s i c a s na i n t e r a ç ã o f a c e - a - f a c e e d i s c u t o a l g u m a s e s p e c i f i c i d a d e s da i n t e r a ç ã o e m s a l a de aula. D e n t r e e s t a s e s p e c i f i c i d a d e s , f o c a l i zo i n d i v i d u a l m e n t e o a u m e n t o da d i f i c u l d a d e de i n t e r p r e t a ç ã o d os q u a d r o s p e l o s a l u n o s , quan do , na 5 â s é r i e da e s c o l a p ú b l i c a , é i n i c i a d o a b r u p t a m e n t e o s i s t e m a de u m p r o f e s s o r p a r a c a d a d i s c i plina, e x i g i n d o m a i o r h a b i l i d a d e i n t e r p r e t a t i v a da s c r i a n ç a s . D e p o i s disso, m o s t r o c o m o o e s q u e m a c o g n i t i v o vai s e n d o m o d i f i c a d o e r e f o r m u l a d o , e m c o n j u n t o , no d e c o r r e r de u m a i n t e r a ç ã o . Q s d o i s q u a d r o s i n t e r a t i v o s p r e d o m i n a n t e s s ã o a p r e s e n t a d o s no c a p í t u l o 4. N e l e eu a p r e s e n t o u m a c l a s s i f i c a ç ã o dos e s t i l o s d os p r o f e s s o r e s s e g u n d o d o i s d i f e r e n t e s a l i n h a m e n t o s dos par ti c i p a n t e s . T a m b é m f a ç o u m l e v a n t a m e n t o e a e x e m p l i f i c a ç ã o
d a s e s t r u t u r a s de p a r t i c i p a ç ã o e m e r g e n t e s e m c a d a q u a d r o e i d e n t i f i c o - a s e m v á r i o s m o m e n t o s da aula, c o n t r a s t a n d o s u a s p r e d o m i n a n c i a s em c a d a e s t i l o . P o s t e r i o r m e n t e , no c a p í t u l o 5, a n a l i s o a p r o d u ç ã o in t e r a t i v a d o s q u a d r o s v e r i f i c a n d o c o m o o s q u a d r o s s e m a n t ê m . A p o n t o a l g u n s t r a ç o s de c o n t e x t u a i i z a ç ã o que s i n a l i z a m u m m a i o r o u m e n o r e n v o l v i m e n t o d o s p a r t ic i p a n t e s na i n t e r a ç ã o e v e r i f i c o c o m o os i n t e r a c t a n t e s i n t e r p r e t a m t a i s traços, c o o p e r a n d o c o n j u n t a m e n t e p a r a a m a n u t e n ç ã o o u a t r a n s i ç ã o de u m qua dr o. F o c a l i z o , no c a p í t u l o
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, o s m o m e n t o s p r o b l e m á t i c o s da i n t e r a ç ã o e m qu e o s e s q u e m a s de c o n h e c i m e n t o a c i o n a d o s e r r o n e a m e n t e o u os t r a ç o s de c o n t e x t u a1
i z a ç ã o u s a d o s de f o r m a i n a d e q u a da p r o d u z e m q u a d r o s c o n f l i t i v o s . A n a l i s o e x e m p l o s d e s t e s q u a d r o s p r o b l e m á t i c o s e p r o c u r o d e t e c t a r o c on f l i t o . 0 ú l t i m o c a p í t u l o a b r a n g e t o d o o t r a b a l h o . A p ó s u m s u m á r i o d as c o n c l u s õ e s p a r c i a i s das a n á l i s e d e s e n v o l v i d a s , r e f l i t o u m p o u c o s o b r e a s r e l a ç õ e s pr o f e s s o r —a l u n o o b s e r v a d a s no d e c o r - rer da p e s q u i s a e t e n t o e s b o ç a r s u a s c a u s a s e a l g u m a s s o l u ç õ e s . N o final, a p r e s e n t o as i m p l i c a ç õ e s dos p r o b l e m a s i n t e r a c i o n a i s na a p r e n d i z a g e m e r e l a c i o n o q u e s t õ e s l i n g ü í s t i c a s e e d u c a c i o n a i s q ue a i n d a p r e c i s a m s e r i n v e s t i g a d a s e a p r o f u n d a d a s .7 C A R f T U L O e A P E S Q U I S A E T N O G R A F I C A A m i c r o - e t n o g r a í i a tem c o n t r i b u í d o e f i c a z m e n t e p a r a d i v e r s o s e s t u d o s s o b r e o u s o do c ó d i g o l i n g ü í s t i c o na i n t e r a ç ã o s o c i a l e, c o n s e q u e n t e m e n t e , p a r a o e s t u d a de q u e s t õ e s e d u c a c i o n a i s . A p e s q u i s a e t n o g r á f i c a é d i s c u t i d a n e s t e c a p í t u l o e m r e l a ç ã o a o s e u h i s t ó r i c o , s u a s i n f l u ê n c i a s e s e u s p r e s s u p o s t o s b á s i c o s . T a m b é m é a s s u n t o d e s t e c a p í t u l o a m i c r o - e t n o g r a f i a p or m i m r e a l i z a d a . F a ç o e nt ão , a a p r e s e n t a ç ã o da e s c o l a o n d e fui r e a l i z a d a a p e s q u i s a e a c a r a c t e r i z a ç ã o dos p a r t i c i p a n t e s da me sm a. A c o l et a, a t r a n s c r i ç ã o e a a n á l i s e d o s d a d o s q u e s u s t e n t a r a m a r e a l i z a ç ã o d e s t e t r a b a l h o s ã o o s c o n t e ú d o s d a s ú l t i m a s s e ç õ e s do c a p í t u l o . £.1. D e f i n i ç ã o e H i s t ó r i c o da P e s q u i s a E t n o g r á f i c a E t n o g r a f i a , e m s e u s i g n i f i c a d o li teral, e m grego, q u e r d i z e r " e s c r e v e r s o b r e os o u t r o s " . C o n f o r m e n o s i n f o r m a F r e d e r i c k ( E r i c k s o n ( 1 9 8 8 : 1 0 8 2 ) , o t e r m o foi c r i a d o no final do s é c u l o XIX p a r a c a r a c t e r i z a r n a r r a t i v a s de c u n h o c i e n t í f i c o q u e p r o c u r a v a m
e x p l i c a r o m o d o de v i d a de p o v o s n ã o - o c i d e n t a i s . As e x p l i c a ç õ e s d os v i a j a n t e s e r a m t i d a s c o m o i n c o m p l e t a s e s u p e r f i c i a i s , o que j á n ã o a c o n t e c i a c o m a s e t n o g r a f i a s , j u l g a d a s c o m o m a i s c o m p l e t as e c i e n t í f i c a s . A p r i m e i r a m o n o g r a f i a de c a r á t e r e t n o g r á f i c o foi e s c r i t a p o r M a l i n o w s k i e m 1922, A r g o n a u t s of the W e s t e r n P a c i f i c , e de lá p a r a cá f o r a m s u r g i n d o i n ú m e r o s t r a b a l h o s e t n o g r á f i c o s b u s c a n d o s e m p r e d e s c r e v e r , d o c u m e n t a r e a n a l i s a r a s p e c t o s c o t i d i a n o s de p o v o s d i v e r s o s <Agar 1971, 1980; B l o o m e G u m p e r z 1972; I r v i n e 1974; S p l i n d e r 1982; P h i l i p s 1983). D e p e n d e n d o da a b r a n g ê n c i a do e s t u d o r e a l i z a d o p o d e - s e c a r a c t e r i z a r a d e s c r i ç ã o c o m o u m a m a c r o - e t n o g r a f i a o u u m a m i c r o - e t n o g r a f i a . E m b o r a na m a i o r i a das v e z e s a e t n o g r a f i a nã o c o n s i g a s e r u m a d e s c r i ç ã o h o l í s t i c a de u m a s o c i e d a d e — n ã o d e s c r e v e n u m ú n i c o t r a b a l h o a s p e c t o s e c o n ô m i c o , legal, r e l i g i o s o , t e c n o l ó g i co, m í s t i c a , a r t í s t i c o , c i e n t í f i c o , e l a p o d e p r o c u r a r d e t e r m i n a r a s m u i t a s d i m e n s õ e s das r e l a ç õ e s s o c i a i s e da d i f e r e n c i a ç ã o de s t a t u s , ou a r e l a ç ã o e n t r e a e s t r u t u r a de s i s t e m a s de u m a n a ç ã o o u a t é m e s m o r e l a ç õ e s e n t r e s o c i e d a d e s d i f e r e n t e s ( E r i c k s o n 1988). E s t e s s e r i a m e x e m p l o s de u m a m a c r o - a n á l i s e . S e n d o as s i m , u m c o n j u n t o de m i c r o - e t n o g r a f i a s , o u seja, de e s t u d o s de f o r m a s l o c a l i z a d a s da o r g a n i z a ç ã o s o c i a l — t a i s c o m o e n c o n t r o s f a c e a face, o r g a n i z a ç ã o de u m a ú n i c a i n s t i t u i ç ã o e m p a r t i c u l a r ; e m u m a e s c o l a o u e m u m a i g r e j a — p o d e v i r a s e r ou v i r a f o r n e c e r e l e m e n t o s p a r a u m a m a c r o - a n á l i s e . U m a vez qu e a p r e o c u p a ç ã o da d e s c r i ç ã o e t n o g r á f i c a é m u i t o m a i o r c om o p r o c e s s o do q ue com o p r o d u t o ( L u d k e e A n d r é
1986), e l a m o s t r o u - s e a d e q u a d a e c o n v e n i e n t e t a m b é m p a r a o e s t u do da c o m u n i c a ç ã o em s a l a de aula, p a s s a n d o a s s i m a s e r l a r g a m e n t e e m p r e g a d a no c o n t e x t o e d u c a c i o n a l . E s t u d o s c o m o o s de G r e e n e W a l l a t 1 9 8 1 ; M c D e r m o t t 1976; M e h a n 1979; S c h u l t z e F l o r i o 1 9 7 9 s ã o a p e n a s a l g u n s e x e m p l o s dos i n ú m e r o s t r a b a l h o s e m e d u c a ção qu e s u r g i r a m c o m b a s e e t n o g r á f i c a . E e n t ã o , p a r a m e l h o r c o m p r e e n d e r m o s a s r e l a ç õ e s e x i s t e n t e s e n t r e a m i c r o - e t n o g r a f i a e d u c a c i o n a l e a e t n o g r a f i a g e ral, f a r e m o s a g o r a u m a r á p i d a r e v i s ã o das f o n t e s q u e a l i m e n t a r a m o s e s t u d o s da m i c r o - a n á l i s e de s a l a de aula, c o n f o r m e n o s s u g e r e e a p r e s e n t a E r i c k s o n e m s e u t r a b a l h o E t h n o g r a p h i c M i c r o a n a l y s i s of I n t e r a c t i o n (1991). A p r i m e i r a i n f l u ê n c i a v e m d i r e t a m e n t e do i n í c i o dos a n o s ' 50, c o m a a n á l i s e do c o n t e x t o , co m B a t e s o n (1958) e o u t r o s a n t r o p ó l o g o s , l i n g ü i s t a s e p s i q u i a t r a s . Os a n a l i s t a s do c o n t e x t o p r o c u r a v a m e x p l i c a r a o r g a n i z a ç ã o do c o m p o r t a m e n t o s i m u l t a n e o , v e r b a l e n ã o - v e r b a l , q u e a c o n t e c e de m o m e n t o a m o m e n t o n u m a in t e r a ç ã o a t r a v é s da t r a n s c r i ç ã o e da a n á l i s e de f i l m e s de i n t e r a ç õ e s o c o r r i d a s e s p o n t a n e m e n t e . A s e g u n d a i n f l u ê n c i a s u r g e da e t n o g r a f i a da c o m u n i c a ção, c o m G u m p e r z e H y m e s (1964, 197S), B a u m a n e S h e r z e r (1974, 1975) e H y m e s (1974). E s t a s e g u n d a a b o r d a g e m v e r i f i c a c o m o os p a r t i c i p a n t e s de u m a c o m u n i d a d e de fala, i.e., de u m g r u p o c u l t u r a l m e n t e d e l i m i t a d o , t o r n a m - s e m e m b r o s de u m g r u p o s o c i a l e q u a i s s ã o os s e u s d i r e i t o s e o b r i g a ç õ e s s o c i a i s . A e t n o g r a f i a da c o m u n i c a ç ã o f o c a l i z a o s i g n i f i c a d o s o c i a l da v a r i a ç ã o e s t i l í s t i ca v á l i d o i n t e r n a m e n t e no g r u p o e q u a i s o s s i g n i f i c a d o s q u e 9
p e r s p a s s a m a t r a v é s d e s t e grupo. ü s o c i ó l o g o E r v i n g G o f f m a n (1959, 1 9 6 7 e 1981) r e p r e s e n t a a t e r c e i r a m a i o r i n f l u ê n c i a c o m o s s e u s e s t u d o s s o b r e a " a p r e s e n t a ç ã o do e u" e m e n c o n t r o s in t e r a c i o n a is . A t r a v é s d e s t e s e s t u d o s , G o f f m a n r e v e l a a s r o t i n a s e e s t r a t é g i a s p e s s o a i s qu e o i n d i v í d u o u s a p a r a s e a p r e s e n t a r e s e p r o t e g e r na r e l a ç ã o c o m os o u t r o s . J á c o n t e m p o r â n e a à m i c r o - e t n o g r a f i a e d u c a c i o n a l , a a n á l i s e da c o n v e r s a ( S c h e g l o f f 1968; Sa cks, S c h e g l o f f e J e f f e r - s o n 1974) s u r g e p a r a m o s t r a r c o m o o s p a r t i c i p a n t e s de u m a i n t e r a ç ã o m o n i t o r a m c o n t í n u a e i n t u i t i v a m e n t e o o u t r o p a r a s a b e r q u a n d o e o q u e -falar de a c o r d o c o m a s i t u a ç ã o i m e d i a t a e m que e s t ã o e n v o l v i d o s . E, -finalmente, t e m o s a i n f l u ê n c i a , t a m b é m c o n t e m p o r â - nea, de e s t u d i o s o s q u e v ê e m a a ç ã o c o m u n i c a t i v a c o m o u m a p r á t i c a d i s c u r s i v a da s r e l a ç õ e s de p o d e r e n t r e os a t o r e s s o c i a i s (Bour— d i e u 1977, H a b e r m a s 1979; F o c a u l t 1979; B a k h t i n 1981). N e s t a ótica, a i n t e r a ç ã o t ê m c e r t a s r e l a ç õ e s i n s t i t u c i o n a i s c h a v e s que reprocluzem u m m i c r o c o s m o s i m b ó l i c o d a s r e l a ç õ e s de p o d e r e a s s i m e t r i a da s o c i e d a d e ( E r i c k s o n 1991). □s p r e s s u p o s t o s b á s i c o s da m i c r o - e t n o g r a f i a da i n t e r a ç ã o s ã o :
1
. O s p r o b l e m a s s ã o e s t u d a d o s no a m b i e n t e n a t u r a l e m que o c o r r e m , s e m q u a l q u e r m a n i p u l a ç ã o de fa,tores p e l o p e s q u i s a dor. E s t e é u m e s t u d o n a t u r a l í s t i c o e m q u e as p e s s o a s , os g e s t o s e a s p a l a v r a s s ã o s e m p r e r e m e t i d o s a o c o n t e x t o e m q u e a p a r e c e m p a r a s e r e m a n a l i s a d o s . D e s t a forma, é n e c e s s á r i o o c o n t a t o d i r e -ÍOto do p e s q u i s a d o r c o m o s -fenômenos (L u d k e e A n d r é 1986: IS) . Há u m a p r e o c u p a ç ã o m a i o r c o m o p r o c e s s o do qu e co m o produto,' d e v i do a o i n t e r e s s e e m p r o b l e m a s de i n t e r a ç ã o c o t i d i a n a ;
2
.0
signi-ficado que o s p a r t i ci p a n t e s a t r i b u e m a s u a s a ç õ e s e à s d o s o u t r o s c o n s t i t u i u m a e s p é c i e de r o t e i r o de i n v e s t i g a ç ã o p a r a o p e s q u i s a d o r . A p e r s p e c t i v a do p a r t i c i p a n t e r e v e l ar á o d i n a m i s m o i n t e r n o d as s i t u a ç õ e s s o c i a i s e m o s t r a r á a o p e s q u i s a d o r qual d e v e s e r o -foco de s u a a t e n ç ã o e s p e c i a l . C o n s e q u e n t e m e n t e , a a n á l i s e d os d a d o s c o l e t a d o s é i n d u t i v a e o p e s q u i s a d o r vai a f u n i l a n d o s u a s h i p ó t e s e s e i n t e r e s s e s à m e d i d a e m que o e s t u d o a v a n ç a ; 3. T o d o s o s d a d o s c o l e t a d o s s ã o c o n s i d e r a d o s r e l e v a n tes, u m a vez q u e c o n s t r o e m a r o t i n a i n t e r a c i o n a l . S ã o d a d o s e s s e n c i a l m e n t e d e s c r i t i v o s que, q u a n d o r e u n i d o s , d ã o a o p e s q u i s a d o r o e n t e n d i m e n t o do p r o b l e m a e s t u d a d o . D e p o s s e das i d é i a s b á s i c a s q u e n o r t e i a m a m i c r o - a n á - lise e t n o g r á f i c a i n t e r a c i o n a l , p a s s e m o s a g o r a a o r e l a t o da m i n h a p e s q u i s a de c a m p o . V e j a m o s , en tã o , a m e t o d o l o g i a u t i l i z a d a d e s d e a c a r a c t e r i z a r ã o do a m b i e n t e e d o s part i c i p a n t e s da p e s q u i s a a t é o s p r o c e d i m e n t o s a d o t a d o s p a r a a t r a n s c r i ç ã o e a n á l i s e do s dados.3.8. A M e t o d o l o g i a 8.8,1, A Q G C o l h û dû o s c o l a o o s p a r t i c i p a n t e s C o m o u m a d as m i n h a s p r e o c u p a ç õ e s é a c r e s c e n t e i n e f i c i ê n c i a da e s c o l a p ú b l i c a e c o m o o s o b j e t i v o s do t r a b a l h o n ã o i m p u n h a m c r i t é r i o s e s p e c í f i c o s p a r a a e s c o l h a da e s c o l a , o ú n i c o c r i t é r i o de s e l e ç ã o da e s c o l a e r a q u e e l a f o s s e u m a e s c o l a p ú blica. E s c o l h i o C o l é g i o E s t a d u a l S i m ã o J o s é Hess, d e v i d o ao a c e s s o que f o r a a n t e r i o r m e n t e e s t a b e l e c i d o c o m o s p r o f e s s o r e s e com a d i r e ç ã o da i n s t i t u i ç ã o e à boa r e c e p t i v i d a d e p e l a p e s q u i sa. Agi d e s t a m a n e i r a , s e g u i n d o as i n d i c a ç õ e s de o u t r a s t r a b a l ho s e t n o g r á f i c o s ( L a b o v 1972; E r i c k s o n 1986; A g a r 1980, H a m - m e r s l e y e A t k i n s o n 1983) q u e a c o n s e l h a m a o p e s q u i s a d o r u t i l i z a r - se de u m a r e d e o u de p e s s o a s c o n h e c i d a s p a r a i nt ro d u z i i —se no c a m p o . A e s c o l a l o c a l i z a - s e no B a i r r o da T r i n d a d e , z o n a u r b a na de F l o r i a n ó p o l i s , e f u n c i o n a há 16 anos. T e m 5 6 p r o f e s s o r e s , 2 0 f u n c i o n á r i o s e 1 0 5 3 a l u n o s , c u r s a n d o o I e II graus, d i s t r i b u í d o s e m 3 turn os . No ú l t i m o ano, o n ú m e r o de e v a s õ e s foi m u i t o m a i o r do q u e o de a p r o v a ç õ e s . A n t e r i o r m e n t e e s s a e s c o l a t i n h a s u a g r a n d e m a i o r i a de a l u n o s p r o v e n i e n t e s de c l a s s e s m a i s bai xa s, p o r é m em c o n s e q u ê n c i a do a u m e n t o d a s m e n s a l i d a d e s das e s c o l a s p a r t i c u l a r e s em 1991, teve, no i n í c i o de 1992, m u i t a s de s u a s v a g a s o c u p a d a s por a l u n o s e g r e s s o s da c l a s s e m é d i a e m é d i a baixa. P o r e s t e m o t i v o , na é p o c a da p e s q u i s a , n ã o h a v i a h o m o g e n e i d a d e no q u e se r e f e r e à
c l a s s e e c o n ô m i c a d o s a l a n o s .
A t u r m a q u e a c o m p a n h e i e r a c o m p o s t a por 4 2 a l u n o s , 19 m e n i n o s e
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meninas,- co m i d a d e m é d i a e n t r e os10
e os 13 anos. A m a i o r i a d a s c r i a n ç a s p r o v i n h a de -famílias de c l a s s e m é d i a b a i - x.a e da c l a s s e baixa. N o d e c o r r e r do ano, 7 d e s t a s c r i a n ç a s h a v i a m p e d i d o t r a n s f e r ê n c i a de e s c o l a : quatro, por m o t i v o de m u - dariça de r e s i d ê n c i a p a r a o u t r o s b a i r r o s ; d u a s p o r n ã o e s t a r e m a c o m p a n h a n d o s a t i s f a t o r i a m e n t e a t u r m a e uma, u m a l u n o r e p e t e n t e c o m i d a d e de 15 anos, por ter c o m e ç a d o a t r a b a l h a r d u r a n t e o d ia todo, p a s s o u a e s t u d a r à n o i t e no s i s t e m a s u p l e t i v o . A l o c a l i z a ç ã o dos a l u n o s e m s a l a de a u l a s e g u i a a t r a d i c i o n a l d i s p o s i ç ã o e m -filas de c a r t e i r a s v o l t a d a s p a r a o q u a d r o negro. E r a m s e i s -fileiras h o r i z o n t a i s de c a r t e i r a s c o m u m e s p a ç o m é d i o de u n s q u a r e n t a c e n t í m e t r o s e n t r e u m a -fileira e o ut r a, s e n d o qu e n ã o h a v i a e s p a ç o v a g o e n t r e as s e t e -fileiras v e r t i c a i s q u a n d o t o d a s e s t a v a m o c u p a d a s p or a l u no s. E s t a p r o x i m i d a d e dos a l u n o s di-ficultava m u i t o o d e s l o c a m e n t o do p r o f e s s o r e n t r e as c a r t e i r a s , be m c o m o -facilitava a a t e n ç ã o dos a l u n o s e m a t i v i d a d e s p a r a l e l a s d o s c o l e g a s , d i s p e r s a n d o - o s da a t i v i d a d e p r o p o s t a p e l o p r o f e s s o r . T r ê s p r o f e s s o r a s for®»> e n v o l vi das m a i s d i r e t a m e n t e na p e s q u i s a . T o d a s t r ê s p o s s u e m c u r s o s u p e r i o r , 1 i c e n c i a t u r a , na d i s c i p l i n a q u e m i n i s t r a m . (Seu s n o m e s -foram a l t e r a d o s d e v i d o a o r i e n t a ç õ e s é t i c a s da p e s q u i s a de camp o) . A p r o f e s s o r a de M a t e m á t i c a — S u z a n a — l e c i o n a há 3 anos, s e n d o e s t e s e u p r i m e i r o a n o n e s t a e s c o l a . E s t a foi t a m b é m s u a p r i m e i r a e x p e r i ê n c i a e m dar a u l a p a r a c r i a n ç a s de q u i n t a s ér i e, p o i s S u z a n a n o r m a l m e n t el e c i o n a no s e g u n d o grau, p r i n c i p a l m e n t e e m t u r m a s n o t u r n a s . E s t e r , a pro-fessora de G e o g r a f i a , 10 a n o s de m a g i s t é r i o , 3 d e l e s no S i m ã o Hess, t e m e x p e r i ê n c i a em da r a u l a s t a n t o p a r a o p r i m e i ro c o m o p a r a o s e g u n d o graus, p o r é m d e c l a r o u p r e f e r i r a q u i n t a s é r i e d e v i d o a o c o n t e ú d o p r o g r a m á t i c o e à i n g e n u i d a d e d a s c r i a n ças em r e l a ç ã o à s o u t r a s s é r i e s . E ri ca , a p r o f e s s o r a de P o r t u guês, q u e l e c i o n a há 16 anos,
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d e l e s n e s t a e s c o l a , é l i c e n c i a da e m L e t r a s P o r t u g u ê s e I n g l ê s e é m e s t r e e m L i t e r a t u r a B r a s i leira. E l a p o s s u i l a r g a e x p e r i ê n c i a e m l e c i o n a r P o r t u g u ê s e In g l ê s t a n t o p a r a o p r i m e i r o g r a u q u a n t o p a r a o s e g u n d o , p r e f e r i n do t r a b a l h a r c o m a l u n o s de i d a d e s m a i s a v a n ç a d a s , p o i s " p o d e - s e e x i g i r m a i o r r e s p o n s a b i1
id a d e n os a t o s deles".S . S . S .
A c o l e t a d o s d a d o s C o n f o r m e p o d e - s e i n f e r i r dos p r e s s u p o s t o s b á s i c o s a n t e r i o r m e n t e a p r e s e n t a d o s , o p e s q u i s a d o r i n g r e s s a no t r a b a l h o de c a m p o c o m a l g u m a s h i p ó t e s e s b á s i c a s e u m a d e l i m i t a ç ã o b a s t a n t e a b r a n g e n t e do p r o b l e m a . k m e d i d a que o t r a b a l h o a v a n ç a , a c o n t e c e a d e s c o b e r t a da " q u e s t ã o " da p e s q u i s a e e n t ã o há u m a p r o g r e s s i v a f o c a l i z a ç ã o c a d a vez m a i s e s p e c í f i c a , c o m u m a c o n s t a n t e r e d e f i n i ç ã o do p r o blema, a t é a d e l i m i t a ç ã o de u m p o n t o e s p e c í f i c o de e s t u d o . E s t a s i s t e m á t i c a é c o n h e c i d a c o m o a " e s t r u t u r a de f u n i l " ( H a m m e r s l e y e A t k i n s o n 1 9 8 3 : 1 7 5 ; E r i c k s o n 1 9 8 8 : 1 0 8 7 ) .P a r a a r e a l i z a ç ã o d e s t a p e s q u i s a c o m s e u p r o g r e s s i v o a-funi lamen t o, -foram u t i l i z a d o s os m é t o d o s da o b s e r v a ç ã o - p a r t i ci- pante, g r a v a ç õ e s de a u l a s e m áudio, g r a v a ç õ e s de a u l a s e m á u d i o e v í d e o s i m u l t a n e a m e n t e e e n t r e v i s t a s i n f o r m a i s . A u t i l i z a ç ã o de t o d o s e s t e s m é t o d o s d e v e - s e a o -fato de q ue o p r o b l e m a a s e r e s tudado, o u seja, o c o n f l i t o de e x p e c t a t i v a na i n t e r a ç ã o e m s a l a de aula, n ã o p o d e s e r c a p t a d o e d e s c r i t o s o m e n t e p o r u m ú n i c o m é t o d o . A o b s e r v a ç ã o p a r t i c i p a n t e
A 5§ s é r i a -foi e s c o l h i d a , j á na -fase do p r o j e t o , por c o n s t i t u i » —se na s é r i e i n i c i a l do g in á s i o , q u a n d o o s a l u n o s , p e la p r i m e i r a vez, d e p a r a m - s e c o m a e s t r u t u r a de u m p r o f e s s o r p a r a c a d a m a t é r i a e s c o l a r . No c a s o e s t u d a d o , e r a m n o v e p r o f e s s o r e s q ue m i n i s t r a v a m P o r t u g u ê s , M a t e m á t i c a , H i s t ó r i a , G e o g r a f i a , C i ê n c i a s , R e l i g i ã o , E d u c a ç ã o F í s i c a , IPT ( I n t r o d u ç ã o à P r á t i c a do T r a b a l h o ) e E d u c a ç ã o A r t í s t i c a . 0 C o l é g i o p o s s u í a t r ê s t u r m a s de q u i n t a s ér i e; u m a no t u r n o da m a n h ã e d u a s no t u r n o da tarde. P a r t i c i p e i e o b s e r v e i , d e s d e o p r i m e i r o d i a letivo, as a u l a s de G e o g r a f i a , M a t e m á t i c a , H i s t ó r i a e P o r t u g u ê s , nos d o i s turnos, nas t r ê s turm as , d u r a n t e q u a s e d o i s m es es , a f i m de o b s e r v a r c o m o a s i n t e r a ç õ e s a l u n o - a l un o, a l u n o - p r o f e s s o r e p r o f e s s o r - a l u n o iam o c o r r e n d o e q u a i s a s r e l a ç õ e s q u e iam s e n d o t e c i d a s , a p a r t i r da e s t r u t u r a de p a r t i c i p a ç ã o e m p r e g a d a po r eles.
E s t e i n t e n s i v o a c o m p a n h a m e n t o r e s u l t o u n u m a e x c e l e n t e e n t r a d a de campo, o n d e a l g u m a s v e z e s fui s o l i c i t a d a a t r a b a l h a r c o m o m o n i t o r a p a r a a l g u m a s p r o f e s s o r a s , o u t r a s v e z e s a u x i l i e i o s a l u n o s e m p e s q u i s a s e x t r a - c l a s s e e c h e g u e i a t é a s u b s t i t u i r u m a a u l a de P o r t u g u ê s n u m a o c a s i ã o e m que a p r o f e s s o r a a d o e c e u . D e s ta forma, p a s s e i a s e r v i s t a c o m o “u m a d as d e l e s " ( p a l a v r a s de u m a l u n o ) e m i n h a p r e s e n ç a n ã o c a u s a v a e s t r a n h e z a , n e m m u d a n ç a de c o m p o r t a m e n t o d o s a l u n o s e / o u d os p r o f e s s o r e s . N e s t e p e r í o d o , o b s e r v e i i s o l a d a m e n t e f e n ô m e n o s q u e o c o r r i a m e m d i f e r e n t e s m o m e n t o s da aula, d e l i m i t e i s i t u a ç õ e s de fa l a ( m o t i v a ç ã o , c o r r e ç ã o de e x e r c í c i o s , a p r e s e n t a ç ã o de c o n t e ú d o novo, l e i t u r a e o u t r o s ) e c o n s t a t e i d i f e r e n t e s p r o c e d i m e n t o s de p r o f e s s o r e s e a l u n o s f r e n t e à s s i t u a ç õ e s , be m c o m o e s t r a t é g i a s de a l u n o s , e à s v e z e s t a m b é m de p r o f e s s o r e s , p a r a c o n s e g u i r e m s e u s i n t en to s. P r e c i s e i p r o l o n g a r e s t a f a s e da p e s q u i s a d e v i d o a a l g u m a s q u e s t õ e s t é c n i c o - a d m i n i s t r a t i v a s da e s c o l a , t a i s como: a l g u n s p r o f e s s o r e s q u e i n i c i a r a m o a n o e r a m s u b s t i t u t o s de o u t r o s q ue e s t a v a m e m l ic e nç a; a l u n o s e r a m t r a n s f e r i d o s de o u t r a s e s c o las ou e r a m t r o c a d o s c o n s t a n t e m e n t e de u m t u r n o e / o u t u r m a p a r a o u t r o ( a ) , e a l g u m a s c o n t r a t a ç õ e s de p r o f e s s o r e s a i n d a n ã o h a v i a m s i d o f e i t a s n ã o h a v e n d o q u e m m i n i s t r a s s e d e t e r m i n a d a s d i s c i p l i nas . C o n t u d o , e m b o r a l o n g a e c a n s a t i v a , e s t a f a s e r e s u l t o u e m e x t e n s a s a n o t a ç õ e s , a r m a z e n a d a s nu m d i á r i o i n d i v i d u a l , q u e p o d e m f u t u r a m e n t e o r i e n t a r - m e p a r a n o v o s e s t u d o s s o b r e q u e s t õ e s d i d á ticas, l i n g ü í s t i c a s e i n t e r a c i o n a i s . E s t r e i t a n d o o f o c o de i n t e r e s s e , p a s s e i a o b s e r v a r a 5 ^ s é r i e "L", c u j o n ú m e r o de r e p e t e n t e s e r a m e n o r e m r e l a ç ã o ao
17 d a s o u t r a s turmas. E m v i r t u d e disso, h a v i a m a i o r u n i f o r m i d a d e na i d a d e d as c r i a n ç a s . A i n d a em f u n ç ã o do m e n o r n ú m e r o de r e p e t e n tes, h a v i a ali u m m a i o r n ú m e r o de c r i a n ç a s q u e v i v i a m , p e l a p r i m e i r a vez, a e x p e r i ê n c i a de ter n o v e p r o f e s s o r e s d i f e r e n t e s n u m a só s e m a n a . Tal s i t u a ç ã o f a z i a c o m que, n e s t a turma, o c o r r e s s e u m m a i o r n ú m e r o de e q u í v o c o e de p e r g u n t a s como, po r e x e m p l o :
N ot as . P T G . 01
P edro: o h o r á r i o é pra t r a z ê c e r t o o m a t e r i a l no dia, né ? P r o f .: é P ed ro : é q u e e u t r a g o s e m p r e t o d o o m a t e r i a l . L úc i a : eu t a m b é m S í l v i o : ê t a b u r ro s! E s t e é u m e x e m p l o r e p r e s e n t a t i v o da t e n t a t i v a de a c o m o d a ç ã o à n o v a r e a l i d a d e
( "0
h o r á r i o é pr a t r a z ê . . e do c h o q u e com a s e x p e c t a t i v a s j á f o r m a d a s de p e s s o a s a c o s t u m a d a s a e s s a r e a l i d a d e ( " ê ta b u r r o s " , d i t o p o r u m dos a l u n o s r e p e t e n t e s ) . C o n v e r s a n d o c o m a s p r o f e s s o r a s , e l a s f o r a m u n â n i m e s a o a f i r m a r que a s d i f i c u l d a d e s e m d a r a u l a p a r a as 5 ^ s s é r i e s e s t á nas " p e r g u n t a s t o l i n h a s " q u e as c r i a n ç a s fazern. Po r é m , t a m b é m e m u n a n i m i d a d e , e l a s n ã o c o n s e g u i r a m d i z e r q u e t i p o de " p e r g u n t a s t o l i n h a s " e r a m e ss as . E i s u m a c o m p r o v a ç ã o de q u e a r o t i n a d os p r o c e s s o s e a c o n t e c i m e n t o s c o t i d i a n o s t o r n a - o s i m p e r c e p t í v e i s e i n v i s í v e i s a o s s e u s p a r t i c i p a n t e s ( E r i c k s o n 1986). L o g o r e s t r i n g i m e u i n t e r e s s e p e l a s a u l a s de M a t e m á t i c a e de P o r t u g u ê s , u t i l i z a n d o - m e das a u l a s de G e o g r a f i a c o m o s u p o r te. E c o m o eu t a m b é m j á e s t i v e s s e m e a c o s t u m a n d o à s r o t i n a s o b s e r v a d a s , a f a s t e i - m e t e m p o r a r i a m e n t e do c a m p o p a r a r e f l e t i r s o b r e os d a d o s (d i s t a n c i a m e n t o , p r o p o s t o p o r Agar, 1980). Q u a n d or e t o r n e i , -fiz g r a v a ç õ e s e m f i t a K 7 de u m a a u l a de c a d a d i s c i p l i na. A s g r a v a ç õ e s p e r m i t i r a m - m e o u v i r r e p e t i d a e i n s i s t e n t e m e n t e o s d a d o s c o l e t a d o s , e m b u s c a de e l e m e n t o s c h a v e s q u e m e i n d i c a s s e m p o n t o s m a i s e s p e c í f i c o s p a r a d i r i g i r m i n h a a t e n ç ã o . A i d e n t i f i c a ç ã o de d o i s e s t i l o s c o n t r a s t a n t e s de m i n i s t r a r a a u l a i n s t i g o u - m e a e s t u d á - l o s m a i s p o r m e n o r i z a d a m e n t e e g u i o u - m e na r e a l i z a ç ã o de g r a v a ç õ e s e m v í d e o s das a u l a s de M a t e m á t i c a e de P o r t u g u ê s . Em r a z ã o de d i v e r s o s c o n t r a t e m p o s oco»— ridos, nã o m e foi p o s s í v e l r e a l i z a r m a i s do q u e u m a g r a v a ç ã o p a r c i a l de u m a a u l a de P o r t u g u ê s . P o r e s t e m o t i v o , os v í d e o s que s e r v i r a m c o m o d a d o s b á s i c o s p a r a a a n á l i s e d o s e s t i l o s f o r a m os de M a t e m á t i c a e os de G e o g r a f i a , u m a vez q u e a p r o f e s s o r a d e s t a m e s c l a v a o s d o i s e s t i l o s o b s e r v a d o s , s e n d o p o s s í v e l i s o l a r m o m e n t o s m u i t o s i g n i f i c a t i v o s p a r a a a n á l i s e . A s f i l m a g e n s f o r a m r e a l i z a d a s s e g u n d o as i n d i c a ç õ e s de E r i c k s o n , e m s e u a r t i g o " M a k i n g a n d U s i n g R e s e a r c h D o c u m e n t s of E v e r y d a y L i f e in S c h o o l s " (1982) e e m s u a s a u l a s m i n i s t r a d a s na U N B e m a b r i l de 1991. ü p e s q u i s a d o r diz que: a) a f i l m a g e m que s e r v i r á c o m o f o n t e b á s i c a do s d a d o s d e v e c o n t e r u m a g r a v a ç ã o tão c o m p l e t a q u a n t o p o s s í v e l da s e q ü ê n c i a c o n t í n u a de ação, c o n f o r m e e l a se d e s e n v o l v e u no t e m p o real¡ b) d e v e - s e c o l o c a r a c â m e r a c o m u m â n g u l o l a r g o e f a z e r u m a ú n i c a t o m a d a do e v e n t o a s e r d o c u m e n t a d o , a qual c o m e ç a a n t e s do e v e n t o e t e r m i n a l o g o d e p o i s ; c) a c â m e r a d e v e f i c a r para da , de p r e f e r ê n c i a s o b r e u m tripé, e n q u a d r a n d o no f o c o t o d o s os p a r t i c i p a n t e s e n g a j a d o s na i n t e r a ção do e v e n t o ( p . 43). C a s o n ã o s e j a p o s s í v e l e n q u a d r a r t o d o s os p a rt i c i p a n t e s no â n g u l o p r o p í c i o , d e v e - s e s e l e c i o n a r u m g r u p o
r e p r e s e n t a t i v o e m a n t e r f o c o c o n s t a n t e s o b r e o s i n d i v í d u o s s e l e - c i o n a d o s . F o r a m s e g u i d a s , i g u a l m e n t e , as s u a s i n d i c a ç õ e s de f a m i l i a r i z a ç ã o co m a c â me ra . T a n t o e m s u a s a u l a s c o m o e m s e u s a>— t i g o s (198S, 1988), o p r o f e s s o r E r i c k s o n r e c o m e n d a q u e o p e s q u i s a d o r se h a b i t u e c o m o u s o da m á q u i n a de f o r m a a t o r n á - l a u m a e x t e n s ã o de s e u corpo. E l e a c o n s e l h a a i n d a que o p e s q u i s a d o r le ve o e q u i p a m e n t o p a r a o a m b i e n t e do e s t u d o a l g u n s d i a s a n t e s de r e a l i z a r as f i l m a g e n s e vá f a z e n d o p e q u e n o s t e s t e s de â n g u l o e de tomada, m o s t r a n d o p a r t e s d e s t e s f i l m e s a o s p a r t i c i p a n tes . T a i s m e d i d a s d e s m i s t i f i ca m o p r o c e s s o de g r a v a ç ã o e g a r a n t e m a n a t u r a l i d a d e do c o m p o r t a m e n t o no e v e n t o f i l m a d o na c o l e t a d e f i nit iv a, t a n t o por p a r t e do p e s q u i s a d o r q u a n t o do s p r o f e s s o r e s e d os a l u n o s . A o c o l o c á - l a s e m p r á t i c a , c o n s t a t e i q u e t a i s s u g e s t õ e s r e a l m e n t e s u r t e m os r e s u l t a d o s d e s e j a d o s . T e r m i n a d a a e t a p a d a s f i l m a g e n s , p a s s e i à e t a p a da t r a n s c r i ç ã o e a n á l i s e dos dados. S . 2,3, A t r a n o c r i ç S o a a n á l i a o d o o d a d o s A e t n o g r a f i a é u m p r o c e s s o d i a l é t i c o , n ã o é linear. E, p o r e s t a razão, a a n á l i s e dos d a d o s a c o n t e c e no d e c o r r e r de t o d a s as e t a p a s da p e s q u i s a , i n c l u s i v e na t r a n s c r i ç ã o d os dados. A t r a n s c r i ç ã o d as f i l m a g e n s e m v í d e o i m p l i c o u n u m p r o c e s s o s e l e t i v o ( O ch s 1979) de s e g m e n t o s p a r a a a n á l i s e . P a r a s e l e c i o n a r o s s e g m e n t o s , foi a d o t a d a a s e g u i n t e m e t o d o l o g i a :
a) a s s i s t i r t o d a a s e q ü ê n c i a da f i l m a g e m s e m i n t e r r u p ç õ e s ; b) r e v i s a r o filme, m a n t e n d o o m e s m o f o c o de a t e n ç ã o , p a r a n d o - o o c a s i o n a l m e n t e r e v e n d o b r e v e s s e g m e n t o s ; c) r e v e r r e p e t i d a s v e z e s u m m e s m o p e d a ç o da fita, o l h a n d o p r i m e i r a m e n t e p a r a a f o r m a g l o b a l da ação, e d e p o i s p a r a as u n i d a d e s c o m p o r t a m e n t a i s c o n s t i t u i n t e s da ação; d) f a z e r u m í n d i c e das p a r t e s q u e m a i s c h a m a r a m a a t e n ç ã o ; e) r ever, a p a r t i r do índice, os m o m e n t o s i m p o r t a n t e s , s e l e c i o n a n d o o s m a i s r e p r e s e n t a t i v o s do p r o b l e m a e m e s t u d o ; f) e d i t a r n u m a o u t r a f i t a de v í d e o os s e g m e n t o s da s e l e ç ã o a n t e r i o r e f a z e r u m a c ó p i a e m á u d i o d e s t e s s e g m e n t o s ; g) t r a n s c r e v e r os s e g m e n t o s a p a r t i r da f i t a de áu d io , r e c o r r e n d o à f i t a e d i t a d a do vídeo, p a r a p r e e n c h e r os e s p a ç o s i n c o m p r e e n s í v e i s . E m m o m e n t o s de e x t r e m a d i f i c u l d a d e , h a v i a a i n da, p a r a e l u c i d a r d ú v i d a s , a g r a v a ç ã o em á u d i o d as f a l a s p r o d u z i d a s e n t r e a s c r i a n ç a s . Tal g r a v a ç ã o foi r e a l i z a d a s i m u l t a n e a m e n t e no d i a da f i l m a g e m e m v í de o, p o r u m a p a r e l h o d i s p o s t o s o b r e u m a das c a r t e i r a s de u m aluno; h) a s s i s t i r o v í d e o r e t i r a n d o - l h e o som, a fi m de d e t e c t a r o s c o m p o r t a m e n t o s n ã o - v e r b a i s q ue m o s t r a v a m - s e m a i s e x p r e s s i v o s . O s s e g m e n t o s f o r a m t r a n s c r i t o s na o r t o g r a f i a c o n v e n c i o n a l do P o r t u g u ê s , c o m m o d i f i c a ç õ e s que r e t r a t a m as v a r i a n t e s f o n o l ó g i c a s u s a d a s p e l o s p a r t i c i p a n t e s ; p o r e x e m p l o : " v a m o s fa- zê", "psora", " c om é q u e faiz". U m a vez que s e tem p o r o b j e t i v o
n ã o i n f l u e n ci ar , n e m c o m p l i c a r , a l e i t u r a d o s d a d o s p e l a s c o n v e n ç õ e s e s c r i t a s da p o n t u a ç ã o t r a d i c i o n a l , as c o n v e n ç õ e s da t r a n s c r i ç ã o s ã o b a s t a n t e s i m p l i f i c a d a s , -fáceis de 1er. E l a s s ã o a s m e s m a s p r o p o s t a s p or T a n n e n e W a l l a t (1978) e a d o t a d a s t a m b é m p o r R i b e i r o (1991) (ver no i n í c i o o q u a d r o d as c o n v e n ç õ e s de t r a n s c r i ç ã o ). C a b e a i n d a s a l i e n t a r qu e t o d o s o s n o m e s d o s p a r t i c i p a n t e s f o r a m t r o c a d o s p a r a p r o t e g e r a i d e n t i d a d e d o i n f o r m a n te . A c o m u n i c a ç ã o n ã o - v e r b a l c o m p l e m e n t a a c o m u n i c a ç ã o v e r b a l . M u d a n ç a s de p o s t u r a e o u t r o s c o m p o r t a m e n t o s n ã o - v e r b a i s s ã o " p i s t a s de c o n t e x t u a 1 i z a ç ã o " ( G u m p e r z 1977, 1982; E r i c k s o n 1982) q u e a j u d a m a i d e n t i f i c a r a m u d a n ç a de a l i n h a m e n t o s i n t e r a - c i o n a i s ( " q u a d r o s p a r a e v e n t o s " , s e g u n d o G o f f m a m 1981) e a u x i l ia m na a n á l i s e . (A d i s c u s s ã o c o n t i d a no c a p í t u l o 3 i n c i d i r á p r e c i s a m e n t e s o b r e os c o n c e i t o s de quad ro , a l i n h a m e n t o i n t e r a - c i o n a l e p i s t a s de c o n t e x t u a l i z a ç ã o .) D e s t a forma, a p e s a r de j á se t er d e s c r i t o t o d o s e s t e s c o m p o r t a m e n t o s n ã o - v e r b a i s , s o m e n t e c o n s t a r a m na t r a n s c r i ç ã o fina l das a n á l i s e a q u e l e s q u e c o n t i n u a ram p e r t i n e n t e s a p ó s a t r i a n g u l a ç ã o dos d a d o s c o m o s p a r t i c i p a n tes, o u seja, a p ó s c h e ca r, co m d i f e r e n t e s p a r t i c i p a n t e s , q u a i s as i n f e r ê n c i a s s o b r e o s d a d o s que f o r a m v á l i d a s . N a a n á l i s e , a p r e s e n t o t r e c h o s de s e g m e n t o s m a i o r e s da t r a n s c r i ç ã o d as a ulas. A s l i n h a s dos t r e c h o s a n a l i s a d o s e s t ã o e n u m e r a d a s de a c o r d o c o m os s e g m e n t o s de o n d e f o r a m r e t i r a d o s . A o i n t e g r a r t ai s s e g m e n t o s n as d i s c u s s õ e s , u t i l i z e i - m e da a d a p t a ç ã o de u m c ó d i g o a d o t a d o p or G a r c e z (1991), qu e p e r m i t e ao l e i t o r s i t u a r - s e na a p r e s e n t a ç ã o d o s mes mo s. A ss im , " S 1 3 . M T M . E 4 "
s i g n i f i c a : S 1 3 = s e g m e n t o de n ú m e r o 13, M T M = a u l a de M a t e m á t i c a , E 4 = e x e m p l o de n ú m e r o 4. Da m e s m a f o r m a . " S 0 6 . G . E 2 " i n d i c a que e s t o u a p r e s e n t a n d o u m t r e c h o do s e x t o s e g m e n t o (SOó), p e r t e n c e n te à a u l a de G e o g r a f i a (G) e que o m e s m o é o s e g u n d o e x e m p l o do c a p í t u l o e m d i s c u s s ã o (E2) . (P T G = P o r t u g u ê s ) Q u a n d o à q u e s t ã o da a n á l i s e dos d a d o s e m p a r t i c u l a r , c o n f o r m e j á r e f o r c e i a n t e r i o r m e n t e , e l a nã o a c o n t e c e e m u m a e t a pa e s p e c í f i c a da p e s q u i s a . E l a c o m e ç a q u a n d o o o b s e r v a d o r a i n d a e s t á no c a m p o e c o n t i n u a d e p o i s de e l e d e i x á - l o . E s p e c i a l m e n t e no c a s o da a n á l i s e da i n t e r a ç ã o f a c e a face, a a n á l i s e c o n t i n u a co m o a r q u i v o á u d i o - v i s u a l de dados, q u a n d o o s e v e n t o s s ã o v i s tos e r e v i s t o s i n s i s t e n t e m e n t e p a r a a a n á l i s e , h m e d i d a q u e o s e v e n t o s s ã o r e v i s t o s , d e v e - s e r e l e r a s notas, f o r m u l a r h i p ó t e s e s in t e r p r ê t â t i v a s e d e c i s õ e s e s t r a t é g i c a s s o b r e os p r ó x i m o s p a s s o s a s e r e m e x e c u t a d o s : que t i p o de e v e n t o s o b s e r v a r , q u e m e n t r e v i s tar s o b r e o que, a q u a i s t e o r i a s r e c o r r e r , e a s s i m p o r d i a n t e ( E r i c k s o n 1988). S ã o as c o n s t a n t e s r e v i s õ e s d a s n o t a s t e ó r i c a s e do a r q u i v o á u d i o - v i s u a l q ue f a z e m o p e s q u i s a d o r d e s c o b r i r os v á r i o s p a d r õ e s d o s d a d o s ( C o r s a r o 1 9 8 1 : 1 3 7 ) , o s q u a i s n ã o s ã o v á l i d o s o u i n v á l i d o s e m si m e s m o s ( H a m m e r s l e y e A t k i n s o n 1 9 8 3 : 1 9 1 ) . 0 que v a l i d a o u n ã o o s d a d o s s ã o a s i n f e r ê n c i a s f e i tas a p a r t i r d e l e s e é por isso que é n e c e s s á r i o h a v e r a t r i a n g u l a ç ã o dos d a d o s p a r a c h e c a r as o p i n i õ e s de v á r i o s p a r t i c i p a n tes s o b r e a v a l i d a d e de t a i s i n f e r ê n c i a s .
N a t r i a n g u l a ç ã o , b u s c a - s e j u n t o a o s p a r t i c i p a n t e s a q u e l e s c o n h e c i m e n t o s a d i c i o n a i s do c o n t e x t o — p e n s a m e n t o s , d e cis õ es , r a z õ e s — qu e n ã o s ã o c o n h e c i d o s o u a v a l i a d o s p e l o e t n ó
