• Nenhum resultado encontrado

TABELA 1 TABELA 2 MATERIAL QTD OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "TABELA 1 TABELA 2 MATERIAL QTD OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS"

Copied!
6
0
0

Texto

(1)

TABELA 1

Material escolar

MATERIAL QTD ESPECIFICAÇÃO OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS

Cartolina dupla face 3 Cor: marrom Confeccionar jogos de números, dados, classificar, seriar

Cola branca 1 Tubo de 90gr Colar papel, jornal, revista

Cartolina guache 2 Cor: vermelha Confeccionar jogos de números, dados, classificar, seriar

Emborrachado E.V.A. 1 Cor: marrom Recortar, colar, sentir textura, construir figuras planas Papel 40Kg (120g/m2) - Sulfite 4 Grande (66 x 96 mm) Construir maquete, trabalhar simetria, espessura e metro

Papel desenho branco A4 – 140 g 1 Bloco com 20 folhas Produzir atividade de arte

Papel criativo fluorescente 1 Pacote (5 cores) 75g/m2 Criar desenhos, recortar e colar

Papel madeira 1 Folha Confeccionar painel, atividade de colagem e pintura

Papel A4 colorido 1 Resma (500 folhas, cor: amarela) Construir atividade de desenho, colagem, pintura e escrita

Tela de pintura 1 30x40 Criar e recriar obra de arte

Tinta guache 2 Tubos de 250ml (Cor: marrom) Criar pintura, sentir textura, reconhecer cor e função

Tinta dimensional relevo 1 Tubo de 37ml Criar pintura, textura

TNT 3 Metro (Cor: marrom) Atividade de textura, colagem e confecções pela criança

OBSERVAÇÃO: O material referente à tabela 1 deverá ser entregue na escola até o dia 20/01/17 (sexta-feira). A escola cadastrará cada material na presença do

responsável. Venham com disponibilidade de tempo para este procedimento. Após esta data, só receberemos este material a partir do dia 06/02/17 (segunda-feira), em horários previamente agendados com a secretaria.

TABELA 2

MATERIAL QTD OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS

Agenda escolar de livre escolha do (a) aluno(a) 1 Registrar diariamente projetos, atividades complementares e manter parceria escola-família

Bolsa retornável para levar a roupa de banho para casa, quando

necessário (plástica) 1

Propiciar atividade recreativa e esportiva na piscina, permutar a farda (quando necessário)

Caderno de caligrafia (capa dura) – 96 fls – tamanho grande 3 Trabalhar a rotação convencional da letra cursiva Caderno de caligrafia (capa dura) – 40 fls – tamanho grande 1 Trabalhar a rotação convencional da letra cursiva

(2)

MATERIAL QTD OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS Caderno capa dura grande 1 Registrar atividades alusivas aos projetos e complementares Caderno de desenho – 50 folhas 1 Realizar pesquisa, fazer colagem e pintura Caderno quadriculado capa dura 96 fls (187 mm x 245 mm) 1 Registrar operações matemáticas de adição, subtração, multiplicação, divisão, unidade, dezena, centena, gráfico, fração Escarcela com classificador 4 Classificar atividades e avaliação por ordem de data Garrafa squeeze ou copo com tampa 1 Beber água

Livros de literatura infantil sugeridos pela escola 3 continuamente atualizados frente aos desafios e perspectivas do mundo Estimular nos alunos um processo de leitura permanente para estarem moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores

MATERIAL OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS

Material para atividades de casa: lápis grafite, caneta, borracha, tesoura, régua

flexível, apontador com reservatório, caneta hidrográfica 12 cores, lápis de cor (caixa grande) 12 cores, pincel (chato nº 10), 1 compasso

Estojo para realização da tarefa de casa

Estojo para sala de aula: (Ficará em sala de aula) estojo contendo lápis grafite,

caneta, borracha, tesoura, régua, apontador, caneta hidrográfica 12 cores, lápis de cor (caixa grande), pincel (chato nº 10), 1 compasso, 1 pacote de lenço descartável

Estojo para realização da tarefa de sala de aula

OBSERVAÇÃO: O estojo para sala de aula deverá permanecer na escola com

identificação do nome da criança

MATERIAL ADQUIRIDO NA ESCOLA

OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS

Livro PDEA – Anual (Coleção Interativa e Inglês) Sensibilizar o aluno para a aprendizagem de uma língua estrangeira, desenvolver competências comunicativas e contextualizar o uso do idioma estrangeiro Projeto de Leitura continuamente atualizados frente aos desafios e perspectivas do mundo Estimular nos alunos um processo de leitura permanente para estarem

moderno/contemporâneo, ajudando-os a se tornarem leitores e escritores MATERIAL OBJETIVOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS Moderno Atlas Geográfico 6a Edição - Autores: Graça Mª Lemos Ferreira e Marcello Martinelli (Sugestão da escola. O aluno poderá utilizar outro atlas de sua preferência) Conhecer anatomia humana Gramática Fundamental – 4º ano Ensino Fundamental I – Douglas Tufano – Ed. Moderna Ampliar o vocabulário, significado das palavras, estruturação frasal e textual Dicionário Houaiss ilustrado - Ed. Moderna (manter na bolsa do aluno) Ampliar o vocabulário e significado das palavras. O material referente à tabela 2 deverá ser entregue à professora no primeiro dia de aula. Solicitamos a colaboração em identificar com o nome do(a) aluno(a) todo o material, inclusive o fardamento.

Lembramos que no período de 31/01 a 03/02/17 não será possível realizar a entrega do material na escola, pois todos os funcionários estarão envolvidos no processo de adaptação das crianças. Agradecemos a compreensão, A Direção A lista acima está de acordo com a Lei nº 12.886 de 26/11/2013 e a Lei Municipal nº 8.689/98 de 30/12/98.

(3)

O projeto de leitura visa fazer com que o educando tenha prazer em ler e consiga

transmitir ao outro o que leu. Assim, o livro deve ser mostrado e aberto como dimensão de

prazer e de alegria, para que o educando perceba que ler é uma viagem maravilhosa e não

apenas mais uma das atividades cotidianas da escola.

ATENÇÃO:

→ Cada aluno deve adquirir 3 livros da lista. A referência para a escolha é a letra inicial

do aluno.

→ É muito importante seguir a orientação para que haja uma diversidade de títulos que

possibilite o êxito do projeto.

ALUNOS QUE INICIAM O NOME PELAS LETRAS A, B, C, D e E

TÍTULOS

AUTORES

EDITORAS

01.

A rata fashion e esquilo no shopping Luciana Garcia Caramelo

02.

Pluft, o fantasminha e o dragão verde Maria Clara Machado Cia das Letrinhas

03.

A colcha de retalhos Conceil Corrêa da Silva e

Nye Ribeiro Silva Editora do Brasil

04.

Brisa na janela Elma Cortez

05.

Avôs e avós Nelson Albissú Cortez

06.

Bola no pé, a incrível história do futebol Luisa Massarani e Marcos

Abrucio Cortez

07.

Uma estátua diferente Charlotte Belliére e Ian de

Haes Saber e Ler

08.

Por que mesmo? Alina Perlman Rovelle

09.

Carta errante, avó atrapalhada, menina

aniversariante Mirna Pinsky FTD

10.

Fábulas de esopo Ruth Rocha Salamandra

11.

Meu avô um escriba Oscar Guelli Ática

12.

A torre mal assombrada Susannah Leigh Scipione

13.

A rebelião dos sinônimos e antônimos William Tucci Scipione

14.

A casa do meu avô Ricardo Azevedo Ática

15.

Cadê o super-herói Walcyr Carrasco Moderna

16.

Um avô e seu neto Roseana Murray Moderna

17.

As cores de Laurinha Pedro Bandeira Moderna

18.

Atrás da porta Ruth Rocha Salamandra

19.

Dedo mindinho Ana Maria Machado Moderna

(4)

ALUNOS QUE INICIAM O NOME PELAS LETRAS F, G, H, I, e J

TÍTULOS

AUTORES

EDITORAS

21.

A cinderela das bonecas Ruth Rocha Salamandra

22.

Severino faz chover Ana Maria Machado Salamandra

23.

Só um minutinho Ana Maria Machado FTD

24.

Vovó tem alzha... O que? Véronique Van Den Abeel FTD

25.

O boi de mamão Rogério Andrade Barbosa FTD

26.

O riacho Júlio Emílio Braz e Salmo

Dansa FTD

27.

Um zoo cheio de história Gianni Rodari FTD

28.

João e Maria Flávio Souza FTD

29.

João e o pé de feijão Flávio de Souza FTD

30.

Os músicos de Bremen Flávio de Souza FTD

31.

O patinho feio Flávio de Souza FTD

32.

Isca, faísca! Christine Naumann e

Villemin FTD

33.

O urso, a gansa e o leão Ana Maria Machado FTD

34.

A bruxa Enric Lluch FTD

35.

O esqueleto Enric Lluch FTD

36.

O homem do saco Enric Lluch FTD

37.

A múmia Enric Lluch FTD

38.

O vampiro Enric Lluch FTD

39.

O livro do terror Cláudio Martins FTD

40.

A casa do Franquis tem José Santos FTD

ALUNOS QUE INICIAM O NOME PELAS LETRAS K, L, M, N e O

TÍTULOS

AUTORES

EDITORAS

41.

Fábula de dois irmãos Eveline Hasler FTD

42.

Vovó Nanã Dagoberto José Fonseca FTD

43.

Dona baratinha e João ratão Ana Oom FTD

44.

A galinha dos ovos de ouro Ana Oom FTD

45.

O gato de botas Ana Oom FTD

46.

Elder Camara, um nordestino cidadão do

mundo Lúcia Fidalgo Paullus

47.

Falando em versos Lúcia Fidalgo Paullus

48.

Chico, homem da floresta Lúcia Fidalgo Paullus

49.

Tarsila, menina pintora Lúcia Fidalgo Paullus

50.

Villa-lobos o maestro Lúcia Fidalgo Paullus

51.

Jorge, o amado escritor Lúcia Fidalgo Paullus

52.

Sabendo ler o mundo Lúcia Fidalgo Paullus

53.

Com vontade de pintar o mundo Lúcia Fidalgo Paullus

54.

A rainha rabiscada Sylvia Orthof FTD

55.

O coelho e a raposa Judy Goldman FTD

56.

A última gota J.L. Diego Scipione

57.

O barril Mirna Pinsky Scipione

58.

É tudo invenção Ricardo Silvestrin Ática

59.

A casa do meu avô Ricardo Azevedo Ática

60.

Carta errante, avó atrapalhada, menina

(5)

ALUNOS QUE INICIAM O NOME PELAS LETRAS P,Q, R, S e T

TÍTULOS

AUTORES

EDITORAS

61.

A operação de Lili Rubem Alves FTD

62.

A libélula e a tartaruga Rubem Alves FTD

63.

A montanha encantada dos gansos

selvagens Rubem Alves FTD

64.

O decreto da alegria Rubem Alves FTD

65.

A lenda do saci-pererê em cordel Marco Haurélio Paullus

66.

Brincando com provérbios populares Jakson de Alencar Paullus

67.

Aladim e a lâmpada maravilhosa Antoene Galland Recontado por Rodrigo

Pontes Torres

Paullus

68.

A pequena sereia Hans Christian Andersen Recontado por Rodrigo

Pontes Torres

Paullus

69.

Ali babá Recontado por Rodrigo

Pontes Torres Paullus

70.

Branca de medo Cláudio Martins FTD

71.

(Re) fabulando lendas, fábulas e contos

brasileiros (volume 1) Elias José Paullus

72.

(Re) fabulando lendas, fábulas e contos brasileiros (volume 2)

Elias José Paullus

73.

(Re) fabulando lendas, fábulas e contos

brasileiros (volume 3) Elias José Paullus

74.

(Re) fabulando lendas, fábulas e contos

brasileiros (volume 4) Elias José Paullus

75.

(Re) fabulando lendas, fábulas e contos

brasileiros (volume 5) Elias José Paullus

76.

(Re) fabulando lendas, fábulas e contos

brasileiros (volume 6) Elias José Paullus

77.

(Re) fabulando lendas, fábulas e contos

brasileiros (volume 7) Elias José Paullus

78.

Tornando a escola legal Michaelene Mundy Paullus

79.

Visitas a casa da vovó Elias José Paullus

80.

A canção do tio dito Marco Aurélio Paullus

ALUNOS QUE INICIAM O NOME PELAS LETRAS U,V,W,X,Y e Z

TÍTULOS

AUTORES

EDITORAS

81.

Tribunal dos bichos Vilmar Berna Paullus

82.

Uma coisa puxa a outra Shirley Souza Paullus

83.

Carolina Lenice Gomes Paullus

84.

Bisaliques: eta bisa boa Tatiana Belinky Paullus

85.

De noite no bosque Ana Maria Machado Ática

86.

O barril Mirna Pinsky Scipione

87.

Fábulas 1 Mary França Ática

88.

Fábulas 2 Mary França Ática

89.

Eu, você e tudo o que existe Liliana Iacocca Ática

90.

Molecagens do vovô Márcio Trigo Ática

91.

Pedro e o lobo Heloisa Prieto Ática

92.

O que é que te diverte? Eliardo França Caramelo

(6)

94.

A bola Michele Iacocca Formato

95.

A grande pedra Magda Pucci e Berenice de

Almeida Formato

96.

O caderno de perguntas de Rebeca Telma Guimarães Castro

Andrade Caramelo

97.

O leão e o jabuti Luciana Garcia Caramelo

98.

A ovelha branca da família Luciana Garcia Caramelo

99.

A raposinha, o ursinho e a gatinha Luciana Garcia Caramelo

Referências

Documentos relacionados

Aproximadamente um terço dos alunos inquiridos, utiliza o transporte ativo para a deslocação casa- escola, não se registando grandes diferenças entre os géneros, sendo as

Com as devidas atualizações para a sociedade complexa, poderia-se aferir a existência de modelo urbano também marcado pela complexidade social, com destaque para a

As gralhas na entrada deste texto são propositadas, para mostrar que a alteração da ordem das letras no interior das palavras não afeta a capacidade do nosso cérebro para compreender

tion of the C-positive heterochromatin on the centromeric/pericentromeric regions and the chromosome pair number 5 with a telomeric C-band (arrows); b) Ag-NORs on the chromosome

02 cadernos brochura de 96 folhas (Inglês e Português) 01 caderno de desenho grande sem seda para música 01 caderno espiral grande capa dura, quadriculado 1.0 X 1.0 de 96

1 Caderno brochura capa dura 1/4 com 50 folhas (Deve ser utilizado do ano anterior) 1 Sacola com zíper para guardar o material de língua inglesa (Sugestão: Eco bag de tecido) 50

Atletas das cidades-estados gregas se reuniam na cidade de Olímpia para disputarem diversas competições esportivas: atletismo, luta, boxe, corrida de cavalo e pentatlo (luta,

Com o Excimer Laser Amaris, podemos realizar tratamentos de superfície para a correção de todos os defeitos de refração em um só passo, com a técnica