Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

(1)

CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE

PLANO DE ENSINO

Disciplina: NFR510071 - História em Educação, Saúde e Enfermagem Professora Responsável: Maria Itayra Padilha

Professoras Convidadas: Miriam Süsskind Borenstein Ana Rosete Maia

Créditos: 3 Semestre: 2014.1

Ementa Geral:

Reflexão crítica sobre a história das práticas e terapêuticas e da formação em saúde e enfermagem. Constituição das profissões de saúde no contexto social mundial com ênfase no Brasil. Relações históricas da prática profissional com a estrutura social, com os paradigmas de produção do conhecimento e com as políticas de saúde.

Objetivos:

- Refletir sobre as questões sociais, culturais, políticas e econômicas que orientam a história da educação, saúde e da enfermagem;

- Relacionar as transformações da prática e da educação de enfermagem em relação ao setor saúde e sociedade;

- Contribuir com o aluno no processo de construção de seu projeto de pesquisa, fornecendo subsídios históricos para a elaboração do mesmo.

Metodologia:

Construção da história da em Educação, Saúde e Enfermagem a partir do conteúdo bibliográfico. Esta construção se dará através de discussões e seminários, permeando com conteúdos desenvolvidos através de exposição dos professores.

Os alunos serão divididos em grupos e conhecerão a bibliografia indicada em sala de aula para discutir e analisar a história da Educação, Saúde e Enfermagem. Pretende-se, assim, que os alunos participem efetivamente das discussões.

Observação: Ao longo da disciplina serão indicados textos para subsidiar os alunos no acompanhamento e reflexão sobre o conteúdo da disciplina.

Cronograma:

PROGRAMA DA DISCIPLINA

Dia Hora Sessão Conteúdo

20/03 17:00 As 18:00

18:00 20:00

1 Introdução a disciplina: informações gerais, entrega dos materiais disponíveis, apresentação dos professores e alunos. Divisao de grupos de trabalho por área de interesse. No máximo 03 alunos por grupo. Os trabalhos serao apresentados no periodo de 03/07 e 17/07.

A proposta da disciplina é de que os estudantes preparem uma (ANALISE CRITICA do Referencial teorico-metodologico de uma TESE ou DISSERTACAO historica, orientados por um roteiro previamente entregue. Os estudantes tambem poderão preparar um estudo histórico, tais como, biografia, pesquisa documental, historia oral, historia de vida, ou outro.

Tema 1: Introdução à História

Professora responsável Dra. Maria Itayra Padilha Leitura para a Sessão 13, 24,27.

03/04 17:00 As 20:00

2 Tema 2: A constituição do saber em saúde e enfermagem Professora responsável: Dra. Miriam S. Borenstein Leitura para a Sessão 2, 9, 16, 20, 21, 24.

(2)

17/04 17:00 As 20:00

3 Tema 3: A História da Educação em Enfermagem no contexto mundial e brasileiro.

Professora responsável: Dra. Maria Itayra C.S. Padilha Leitura para a sessão 4: 26, 4, 30

15/05 17:00 As 20:00

4 Tema 4: A constituição das profissões de saúde no contexto mundial e brasileiro Professora responsável: Dra. Maria Itayra C.S. Padilha

Leitura para a sessão 5: 19, 26, 29 29/05 17:00

As 20:00

5 Tema 5: A Pesquisa histórica e suas vertentes teórico-metodológicas.

12/06 17:00 As 20:00

6 . Tema 6: A Pesquisa histórica e suas vertentes teórico-metodológicas. A Historia Oral.

A Pesquisa documental

26/06 17:00 As 20:00

7 Tema 7: A história do hospital como espaço terapêutico.

Historia da Enfermagem Brasileira. Algumas perspectivas.

Professora responsável: Dra. Miriam S. Borenstein Leitura para a sessão 12, 30.

10/07 17:00 As 20:00

8 O dia 10/07 está organizado para a apresentacao dos trabalhos analisados.

Temas: - Historia das Especialidades; Historia Oral (biografias, Historia de vida, Historia oral); Associações de Classe; Pesquisa Documental e iconográfica; Historia da Saúde e da educação

Apresentação dos trabalhos:

1- 2- 3- 4-

Sessão de Encerramento e Avaliação final da disciplina Professora responsável: Dra. Maria Itayra C.S. Padilha

Observação: Devido ao numero insuficiente de dias para a disciplina, serao consideradas 17hs/aula de estudo independente para elaboracao dos trabalhos da disciplina

Avaliação:

1- Participação: Critérios de Avaliação: Pontualidade, assiduidade, interesse, responsabilidade na entrega dos trabalhos, colocação de idéias sobre os temas discutidos. (peso 3);

2- Análise crítica do paper elaborado pelos colegas. (peso 2)

3- Elaboração e apresentação de uma analise critica consistente sobre um tema de interesse e sua historicidade. O paper deverá ter no máximo 20 páginas, com letra Arial ou Times New Roman, espaço 3cm nas margens superior e esquerda, e inferior e direita (2cm). (peso 5). Referências bibliográficas estilo Vancouver.

Referências Obrigatórias

1. ALBERTI, V. Manual de História Oral. 2^a. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2004.

2. ALMEIDA, MCP; ROCHA, JSY. O saber da enfermagem e sua dimensão prática: São Paulo 1986.

3. AROSTEGUI, J. A pesquisa histórica. Teoria e Método. São Paulo: Edusc, 2006.

4. BARREIRA, IA. Memória e história para uma nova visão da enfermagem no Brasil. Rev. Latino-Am.

Enfermagem, Jul 1999, vol.7, no.3, p.87-93

(3)

5. BELLOTTO, HL. Arquivos permanentes. Tratamento documental. 4^a Ed. Rio de Janeiro: FGV, 2008.

6. BORENSTEIN, MS; PADILHA, MIC S. Enfermagem em Santa Catarina – Recortes de uma história (1900- 2011). Florianópolis: Editora Secco, 2011.

7. BURKE P. A nova escrita da história. São Paulo: Editora UNESP; 1992.

8. CARDOSO, CFS.; BRIGNOLI, HP. Os métodos da história. Rio de Janeiro: Ed. Graal, 2002.

9. COSTA, R et al. O legado de Florence Nightingale: uma viagem no tempo. Texto contexto - enferm., Dez 2009, vol.18, no.4, p.661-669

10. D'ANTONIO, P. Thinking about place: researching and reading the global history of nursing. Texto contexto - enferm., Dec 2009, vol.18, no.4, p.766-772.

11. DAVIES C. Rewriting nursing history – Again? Nursing History Review, 15(2007): 11-28

12. FOUCAULT, M. Microfísica do Poder. 2. ed. Rio de Janeiro, Graal, 1982.

13. GEOVANINI, T. ; MOREIRA, A.; DORNELLES, S.; MACHADO, W.C.A. Historia da Enfermagem – Versões e Interpretações. Rio de Janeiro: Revinter, 2009.

14. GORDON, S.; NELSON, S. An End of Angels. 2005. American Journal of Nursing 105(5): 62-69

15. GONÇALVES, R.C.; LISBOA, T.K. Sobre o método da história oral em sua modalidade trajetórias de vida.

Rev. katálysis, 2007, vol.10, no.spe, p.83-92

16. KRUSE,MHL. Enfermagem moderna: a ordem do cuidado. REBEn. Brasília. 2006.59(esp.)403-410.

17. LE GOFF, Jacques. História e Memória. 2. Ed. São Paulo: Ed. da UNICAMP, 2003.

18. ________________A História Nova. 5ºefd. Ed. São Paulo: Martins, 2005.

19. MACHADO, R et al. Danação da norma: a medicina social e constituição da psiquiatria no Brasil. Rio de Janeiro: Edições Graal, 1978.

20.

MAIA, Ana Rosete; COSTA, Eliani; PADILHA, Maria Itayra; BORENSTEIN, Miriam Süsskind. Pesquisa histórica: possibilidades teóricas, filosóficas e metodológicas para análise de fontes documentais. Historia da Enfermagem - Revista Eletrônica. Vol. 1, n. 3, 2012.

21. NELSON, S. Historical amnesia and its consequences: the need to build histories of practice. Texto contexto - enferm., Dec 2009, vol.18, no.4, p.781-787

22. NELSON, S.. The fork in the road: Nursing history versus the history of Nursing. Nursing History Review , 2002, 10:175-188.

23. NIGHTINGALE, F. Notas sobre a enfermagem: o que é e o que não é. São Paulo: Cortez, 1989.

24. OGUISSO, T; CAMPOS, PFS; FREITAS, FF (orgs.). Pesquisa em História da Enfermagem. 2^a Ed..Barueri/SP: Manole, 2011.

25. PADILHA, MIC S; Borenstein, MS . 2006. História da Enfermagem e interdisciplinaridade. Escola Anna Nery.

Revista de Enfermagem. 10 (3): 325-338.

(4)

26. PADILHA,MICS; BORENSTEIN,M; SANTOS, I (Org.). Enfermagem: História de uma profissão. São Paulo:

Ed. Difusão, 2011.

27. PADILHA, MI et al. Grupos de pesquisa em historia da enfermagem: a realidade brasileira.Rev. esc. enferm.

USP, Sao Paulo, v. 46, n. 1: 192-199, fev. 2012 .

28. PERES, MAA; Barreira, IA. Desenvolvimento da assistência médica e de enfermagem aos doentes mentais no Brasil: os discursos fundadores do hospício. Texto contexto - enferm., Dez 2009, vol.18, no.4, p.635-642 29. ROSEN, G. Da polícia médica à medicina social: Ensaios sobre a história da assistência médica. Rio de

janeiro: Edições Graal. 1979.

30. SANTOS, Tânia Cristina Franco et al . A memória, o controle das lembranças e a pesquisa em história da enfermagem. Esc. Anna Nery, Rio de Janeiro , v. 15, n. 3, set. 2011 . Disponível em

<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-

81452011000300025&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 23 fev. 2014.

http://dx.doi.org/10.1590/S1414-81452011000300025.

BIBLIOGRAFIAS COMPLEMENTARES TEMÁTICAS

PESQUISA HISTÓRICA

1. BARROS, Jose D’Assunção. O projeto de pesquisa histórica. Da escolha do tema ao quadro teórico.

Petropolis: Vozes, 2009.

2. BOSI, E. Memória e Sociedade: lembranças de Velhos. 7^a.ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.

3. DELORY-MOMBERGER, Christine. Formação e socialização: os ateliês biográficos de projeto.Revista Educação e pesquisa [online], 2006, vol.32, n.2, p. 359-371.

4. FREITAS, Maria Teresa de Assunção. A abordagem sócio-histórica como orientadora da pesquisa qualitativa. Caderno Pesquisa, July 2002, no.116.

5. GONÇALVES, Rita de Cássia; LISBOA, Teresa Kleba. Sobre o método da história oral em sua modalidade trajetórias de vida. Revista katálysis, 2007, vol.10, no.especial, p.83-92.

6. PADILHA, Maria Itayra Padilha; BORENSTEIN, Mirian S. O método de pesquisa histórica na Enfermagem. Revista Texto &Contexto Enfermagem, v.14, n.4, p.575-584, out./dez. 2005.

7. POIRIER, Jean et al. Histórias de vida. Trad. João Quintela. Oieras, Portugal, Ed. Celta, 1999.

8. POUPART, Jean et All. A pesquisa qualitativa: Enfoques epistemológicos e metodológicos. Petropolis:

Vozes, 1997.

9. SENRA, Nelson. Pesquisa histórica das estatísticas: temas e fontes. Revista História Ciência Saúde- Manguinhos, abr.-jun. 2008. V.15, no. 2, p.411-425.

10. THOMPSON, Paul. A voz do passado. História oral. São Paulo: Paz e Terra, 1998.

HISTÓRIA DA ENFERMAGEM

1. American Association for the History of Nursing. 2001. Position paper. Nursing history in the Curriculum: preparing nurses for the 21st century. Disponível em: < Disponível em:

<http://www.aahn.org/position.html.>. Acesso em: 25 jun.2011, 17:33.

2. ANDRADE, AC. A enfermagem não é mais uma profissão submissa. Rev. bras. enferm., Fev 2007, vol.60, no.1, p.96-98.

(5)

3. CASTRO SANTOS, Luiz A. A duras penas: estratégias, conquistas e desafios da enfermagem em escala mundial. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v.15, n.1, p.13-28, jan.-mar. 2008.

4. CORBELLINI, VL. Fragmentos da História de Enfermagem: um saber que se cria na teia do processo da submissão teórica. Rev. bras. enferm., Abr 2007, vol.60, no.2, p.172-177

5. COLLIÈRE,Marie-Françoise. Promover a vida. Da prática de mulheres de virtude aos cuidados de enfermagem. Capítulo 2. Lisboa: Editora Printipo, 1989.

6. DONAHUE, Patrícia. História de la Enfermeria. St. Louis (MI): Mosby Company, 1993.

7. GOMES, TO, ALMEIDA FILHO, AJ; BAPTISTA, SS. Enfermeiras-religiosas na luta por espaço no campo da enfermagem. Rev. bras. enferm., Jun 2005, vol.58, no.3, p.355-360

8. PADILHA, Maria Itayra Coelho de Souza. História da Enfermagem Brasileira: contribuições e perspectivas para o desenvolvimento da profissão. Revista Enfermagem Atual, 2003 ,Vol., 3, no 16, p.7- 13.

9. CORBELLINI, VL. Fragmentos da História de Enfermagem: um saber que se cria na teia do processo da submissão teórica. Rev. bras. enferm., Abr 2007, vol.60, no.2, p.172-177

10. SALLES, Eliane Brandão; BARREIRA, Ieda de Alencar. Formação da comunidade científica de enfermagem no Brasil. Revista Texto & Contexto - Enfermagem, Mar 2010, vol.19, no.1, p.137-146.

11. SILES, José. História de la Enfermería. Alicante: Editorial Aguaclara, 1999.

HISTÓRIA DA SAÚDE

1. BENCHIMOL, Jaime L. Dos micróbios aos mosquitos: Febre amarela e a revolução pasteuriana no Brasil. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz, 1999.

2. CAIRUS, Henrique F.; RIBEIRO, Wilson A. Textos hipocráticos. O doente, o médico e a doença. Rio de Janeiro: Editora Fiocruz, 2005.

3. GOFFMAN, E. Manicômios prisões e conventos. Rio de Janeiro: Perspectiva, 1961.

4. HAMILTON, Wanda; FONSECA, Cristina. Política, atores e interesses no processo de mudança institucional: a criação do Ministério da Saúde em 1953. Revista História Ciência Saúde – Manguinho, Dez 2003, vol.10, no.3, p.791-825.

5. HOCHMAN, Gilberto; ARMUS, Diego. Cuidar, controlar, curar. Ensaios históricos sobre saúde e doença na América Latina e Caribe. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz, 2004.

6. NASCIMENTO, Dilene R. As pestes do século XX: tuberculose e Aids no Brasil, uma história comparada. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2005.

7. NASCIMENTO, Dilene R.; CARVALHO, Diana M. Uma história brasileira das doenças. Brasília:

Paralelo 15, 2004.

8. PAIVA, Carlos Henrique Assunção; PIRES-ALVES, Fernando; HOCHMAN, Gilberto. A cooperação técnica OPAS-Brasil na formação de trabalhadores para a saúde (1973-1983). Revista Ciência Saúde Coletiva, Jun 2008, vol.13, no.3, p.929-939.

9. PEREIRA- NETO, André F. Ser médico no Brasil – o presente no passado. Rio de Janeiro: Ed. Fiocruz, 2001.

10. ROSEN, George. Da polícia médica à Medicina social. Rio de Janeiro, Graal, 1980.

HISTÓRIA GERAL

1. ELIAS N. O processo civilizador. 2^a ed., Vol.1. Uma história dos costumes. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, ed., 1994. ELIAS N. O processo civilizador. 2^a ed., Vol.2. Formação do Estado e Civilização. Rio de Janeiro: Jorge Zahar ed., 1993.

2. IGLESIAS, Francisco. Trajetória Política do Brasil 1500 - 1964. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.

3. RUSSEL-WOOD, A.J.R. Fidalgos e Filantropos: A Santa Casa da Misericórdia da Bahia. Brasília, Edunb, 1981.

(6)