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Divisão de Desenvolvimento e Educação Ambiental Projeto Educação Ambiental em Movimento

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Academic year: 2021

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Divisão de Desenvolvimento e Educação Ambiental Projeto “Educação Ambiental em Movimento”

O projeto “Educação Ambiental em Movimento” compõe-se de diferentes atividades como trilhas educativas, visitas orientadas, oficinas, palestras e cursos que se destinam a diferentes públicos. O principal objetivo desse projeto é fomentar a mudança de hábitos e a prática educativa ambiental, tal como a sua reprodução por meio da vivência tornando-se assim um reeditor das informações nos seus espaços de convivência.

Clique nos ícones abaixo para saber mais sobre cada atividade oferecida pelo projeto.

PALESTRAS OFICINAS TRILHAS/VISITAS

ORIENTADAS ™Preservação da Biodiversidade; ™Impactos Ambientais; ™Legislação Ambiental; ™Árvore Amiga; ™Poluição Sonora;

™Água, lixo e esgoto;

™Meio Ambiente e saúde;

™Mudança de Hábitos; ™Poluição Atmosférica; ™Sensibilização Ambiental; ™Agenda 21; ™Aquecimento Global; ™Bioética;

™Controle Ambiental a pragas;

™Agro-ecológica;

™Aquecedor solar de baixo custo;

™Brinquedos e brincadeiras;

™Cestaria em jornal;

™Construindo jogos pedagógicos;

™Dinâmicas na Educação Ambiental;

™Dos Sentidos;

™Mãos que embelezam Betim;

™Papel reciclado;

™ Trilha do lixo úmido – Aterro Sanitário; ™ Trilha do Olhar Ambiental;

™ Trilha do Parque Engenheiro Felisberto Neves;

™ Trilha Urbana

™ Trilha Várzea das Flores; ™ Visita à Petrobrás; ™ Visita à Copasa;

™ Visita à Fazenda Vale Verde; ™ Visita ao Salão do Encontro;

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Tema: Palestra “Preservação da

Biodiversidade”

Ementa: Promove uma reflexão

sobre o direito à sobrevivência inerente a todos os grupos de seres vivos, bem como a necessidade da manutenção da biodiversidade para a manutenção da qualidade de vida das pessoas no Planeta (Conceito,

importância,caracterização e preservação)

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos dos anos finais

do ensino fundamental, professores e pessoas interessadas no assunto.

(4)

Tema: Palestra “Impactos Ambientais”

Ementa: A palestra visa mostrar que

os impactos ambientais provocados pelo choque da relação do homem com o meio ambiente surgiram a partir da evolução humana. E que essa relação tem interferido nos vários ecossistemas naturais, e com essa interferência tem prejudicado o próprio homem, quando não é feita de maneira correta.

Duração: 3 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

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Tema: Palestra “Legislação Ambiental”

Ementa: Tem como objetivo informar

e esclarecer sobre a legislação ambiental frente aos problemas causados no entorno da cidade devido aos maus hábitos costumeiros das pessoas. (Penalidades previstas e aplicáveis; Cuidados ambientais;

Leis de Crimes Ambientais - fauna e flora e tráfico de animais silvestres).

Duração: 2 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

(6)

Tema: Palestra “Árvore Amiga”

Ementa: A palestra visa sensibilizar e

informar crianças sobre a importância de preservar as árvores plantadas em locais públicos e não públicos. Apresenta o conceito de árvore.

As diferentes partes que formam as árvores e suas respectivas funções, além dos diferentes usos das árvores e sua importância ecológica e estética.

Duração: 1 hora

Público Alvo: Crianças do ensino

fundamental.

(7)

Tema: Palestra “Água, Lixo e

Esgoto.”

Ementa: Traz informações e esclarecimentos sobre estes temas, de vital importância em freqüência no dia-a-dia das áreas urbanas. Há de se abordar o consumo, a poluição da água e os impactos dos esgotos lançados nos cursos d’água e as vias públicas; caracterização dos tipos de lixo,o

consumismo e o desperdício,tratamento inadequado

do lixo e emissão de poluentes.

Duração: 3 horas.

Público Alvo: Diversificado.

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Tema: Palestra “Poluição Sonora”.

Ementa: Orientar sobre leis ambientais referentes a poluição sonora e os problemas ocasionados por ela.

Duração: 2 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

(9)

Tema: Palestra “Pegada Ecológica”.

Ementa:Você já parou para pensar que a

forma como vivemos deixa marcas no

meio ambiente?. O uso excessivo de recursos naturais, o

consumismo exagerado, a degradação ambiental e a grande quantidade de resíduos gerados são rastros deixados por uma humanidade que ainda se vê fora e

distante da Natureza. Pegada Ecológica nos mostra até que

ponto a nossa forma de viver está de acordo com a capacidade do planeta de oferecer, renovar seus recursos naturais e absorver os resíduos que geramos por muitos e muitos anos.

Duração: 2 horas

Público Alvo: Alunos, professores,

comunidade.

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Tema: Palestra “Meio Ambiente e

Saúde”

Ementa: Tem por objetivo provocar

uma reflexão sobre a necessidade de um meio ambiente preservado para termos uma vida saudável. O homem como um dos componentes da biota sofre as conseqüências dos desequilíbrios ambientais, através da contaminação do seu alimento, água, ar, solo, etc; ou do aumento do estresse causado pelo ruído, bem como, por perda do espaço de lazer.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

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Tema: Palestra “Controle Ambiental a

Pragas”

Ementa: Este tema descreve os

problemas relacionados a pragas urbanas, listando suas causas e conseqüências e buscando atitudes que inviabilizam a proliferação delas evitando os impactos ambientais causados pelos venenos (tipos de pragas; pragas x meio ambiente; medidas preventivas).

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

PRAGAS URBANAS!!!

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Tema: Palestra “Agenda 21”

Ementa: A palestra tem por objetivo

instruir e capacitar os participantes a elaborar a Agenda 21 local, seja pessoal, de sua casa, da sua rua ou da sua escola.

Duração: 3 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

(13)

Tema: Palestra “Aquecimento Global”. Ementa: Esta palestra traz informações

e esclarecimentos sobre a interferência do homem nos solos e na atmosfera e alerta para as conseqüências destas alterações tais como: queimadas, desmatamento, emissão de poluentes, efeito estufa.

Duração: 3 horas

Público Alvo: Alunos de ensino médio,

professores, demais funcionários públicos e comunidade.

(14)

Tema:Palestra “Mudança de Hábitos” Ementa: Esta palestra faz um relato e

uma discussão das mudanças de comportamento humano na história com o objetivo de promover mudanças no dia-a-dia das pessoas e entidades visando a sustentabilidade.( impactos ambientais provocados pelo homem, recursos naturais não renováveis, consumo X desperdício, dicas para redução de gastos);

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino médio,

professores, demais funcionários públicos e comunidade.

(15)

Tema: Palestra “Sensibilização Ambiental”

Ementa: Esta palestra tem por

objetivo promover a sensibilização dos participantes para as questões ambientais. São mostradas e discutidas situações onde a emoção pretende tocar a sensibilidade de cada um convocando-os a serem parceiros nas ações de preservação.

Duração: 2 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais

funcionários públicos e comunidade. MUNDO ?

O QUE VOCE FARIA PARA MELHORAR O ...

(16)

Tema: Palestra “Bioética”

Ementa: Pretende-se explorar e

explanar sobre o horizonte ético, no que tange seus aspectos relacionais e da ação. Busca subsidiar novos paradigmas e auxiliar na formação de opinião, como também refletir a cerca de nosso comportamento e conduta (Percepção ética do planeta, ética e vida, moral x ética).

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

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Tema Palestra “Poluição Atmosférica” Ementa: A poluição atmosférica pode

ser definida como a introdução na atmosfera de qualquer matéria ou energia que venha a alterar as propriedades afetando, ou podendo afetar a "saúde" das espécies animais

As fontes de poluição atmosférica são inúmeras e inúmeras são também as formas de impedir ou de aliviar a poluição

Duração: 2 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

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Tema: Palestra “Dengue”

Ementa: Tem como objetivo disseminar informações referentes a doença “Dengue” que hoje tem se transformado em pandemia e vem assolando cada vez mais a população brasileira”

Duração: 2 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

infantil e fundamental.

(19)

Tema: Palestra “Economia Doméstica

de Energia”

Ementa: Visa informar e esclarecer

as pessoas quanto as formas de uso e otimização de recursos de energia nos domicílios com o objetivo de reduzir o consumo e o desperdício de energia.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

médio, professores, demais funcionários públicos e comunidade.

(20)

Tema: Oficina “Agro – ecológica”

Ementa: A oficina traz informações e

práticas agrícolas com metodologias sustentável com o objetivo de capacitar pessoas para o preparo e produção de mudas, para os cuidados com pomares, jardins e conhecimentos genéricos sobre plantas e insumos agrícolas, voltados principalmente para as áreas urbanas

Duração: 4 horas

Público Alvo: Funcionários públicos

(21)

Tema: Oficina “Papel Reciclado”

Ementa: Esta oficina é destinada ao

estudo da utilização do papel e suas características de impacto ambiental. Tem como objetivo principal conhecer a história do e sua utilização através dos tempos, além de confecção de papel reciclado artesanal.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

fundamental e médio, professores, demais funcionários públicos e

(22)

Tema: Oficina “Aquecedor Solar de

Baixo Custo”

Ementa: Apresenta um modelo prático de produção de aquecedor solar de água com utilização de materiais de baixo custo, ao alcance da maioria das famílias de Betim. Tem como objetivo principal, otimizar o uso de energias e reduzir impactos d energias sustentáveis.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Pessoas da

(23)

Tema: Oficina “Brinquedos e Brincadeiras ”

Ementa: A oficina propõe a construção de brinquedos infantis utilizando sucatas diversas, tais como embalagens, caixas, garrafas Pet, etc. Ela objetiva retomar o prazer da construção do brinquedo, na busca da desaceleração do consumismo.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Professores do ensino

fundamental.

(24)

Tema: Oficina “Cestaria em Jornal”

Ementa: A oficina propõe o reaproveitamento

de papel de jornais para a confecção de untensílios diversos tais como potes, cestos, jarros, jogos americanos, aparadores e outros que a imaginação permitir. A oficina proporciona a iniciação à tecelagem da base circular e pode servir de incentivo à geração de trabalho e renda.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino fundamental e

médio, professores, demais funcionários

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Tema: Oficina “Dinâmicas na Educação Ambiental”

Ementa: Esta oficina propõe dinâmicas aplicáveis ao conteúdo especifico de educação ambiental que pode e deve ser usado em grupos de trabalho com o objetivo de preparar, compreender e despertar para as questões ambientais.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Professores do ensino

fundamental e médio e pedagogos.

(26)

Tema: Oficina “Dos Sentidos”

Ementa: A oficina baseia-se na

supressão temporária da visão, com o intuito de ressaltar os outros sentidos humanos e assim, aumentar a percepção e valorização do ambiente em que vivemos além de sensibilizar para a inclusão de portadores de necessidades especiais.

Duração: 4 horas

Público Alvo: Alunos de ensino

fundamental e médio, professores,

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Tema: Oficina “Mãos que Embelezam

Betim”

Ementa: Esta oficina visa trabalhar

com a comunidade na revitalização de uma praça promovendo a participação dos técnicos de meio ambiente e dos moradores do entorno com o objetivo de potencializar a capacidade de se sentirem responsáveis e com isso o interesse pela preservação da praça.

Duração: 4 horas

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Tema: Oficina “Construindo Jogos

Pedagógicos”

Ementa: A oficina propõe fundamentar o trabalho de temas ambientais através de jogos pedagógicos. Em grupo, os participantes inventam ou adaptam um jogo conhecido com perguntas e respostas feitas por eles baseado nos conhecimentos adquiridos em nossos cursos.

Duração: 4 horas

(29)

A3P- Agenda Ambiental na

Administração Pública

O processo econômico decorrente da globalização, as transformações políticas e sociais mundiais, a inovação tecnológica e científica e, mais recentemente, os Impactos das mudanças climáticas, tem evidenciado a importância e a fragilidade da agenda socioambiental global e, ao mesmo tempo, destacado a preocupação de governos e sociedade, a necessidade de revisão dos atuais padrões insustentáveis de produção e consumo e modelos econômicos.

A necessidade de enfrentar este desafio de mudança ambiental mobilizou a Divisão de Educação Ambiental a propor a implantação do A3P no Centro Administrativo da cidade de Betim.

O que é o A3P?

É um programa que busca incorporar os princípios da responsabilidade socioambiental nas atividades da Administração Pública, através do estímulo a determinadas ações que vão, desde de uma mudança nos investimentos, compras e contratações de serviços, passando pela sensibilização e capacitação dos servidores, pela gestão adequada dos recursos naturais utilizados e resíduos gerados,

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Objetivo do A3P:

- Estimular a reflexão e a mudança de atitude dos servidores para que os

mesmos incorporem os critérios de gestão socioambiental em suas atividades rotineiras.

Desta forma, no mês de junho de 2010 (Semana do Meio Ambiente), este programa foi implantado e instituído junto ao Ministério de Meio Ambiente na Prefeitura Municipal de Betim como um programa que visa o desenvolvimento sustentável para o

município.

Várias ações tem sido estabelecidas nesta instituição, desde então:

9Formação de uma comissão gestora de implantação e acompanhamento

do programa, com servidores de diferentes setores da instituição;

9Regulamentação da comissão;

9Realização de um diagnóstico ambiental que direcionou as melhores medidas a

serem implantadas na instituição, bem como a coleta de informações relevantes e pertinentes à A3P;

9Elaboração do Plano de Trabalho contendo ações prioritárias, objetivos e

metas;

9Implantação de lixeiras internas e externas da Coleta Seletiva promovendo

a destinação correta dos resíduos coletados;

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9Capacitação das agentes de serviço e demais coletores;

9Projeto de adequação da iluminação do Centro Administrativo com

levan-tamento do existente e adequação ao layout atual com a proposta de divisão de circuitos e interruptores individualizados por ambiente.

Nesse contexto, diante da importância que a instituição pública possui

em “ dar o exemplo”para a redução de impactos socioambientais, a A3P tem priorizado como um de seus princípios a política dos 5Rs: Reduzir, Reutilizar, Reciclar, Reaproveitar e Recusar consumir produtos que gerem impactos socio ambientais significativos.

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Referências

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