FACULDADE TEOLÓGICA BATISTA DE SÃO PAULO
mantida pelo Conselho Batista de Administração Teológica e Ministerial de São Paulo
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05008-001, São Paulo, SP Internet: http://www.teologica.br Diretor Geral: prof. Dr. Lourenço Stelio Rega e-mail: diretor@teologica.br Coordenadora Acadêmica: profa. Dranda Madalena Molochenco e-mail: cademica@teologica.br Telefones: (11)3865-3255 - FAX (11)3673-4148 (24 horas) e-mail: faculdade@teologica.br
Programa de Integralização de Créditos
(Parecer CNE/CES 63/2004) - Bacharelado em Teologia
Ética Aplicada e Bioética
Prof. Dr. Lourenço Stelio Rega
1. Ementa da disciplina
Ética Teológica aplicada aos dilemas humanos e Bioética como a ciência da vida.
2. Conteúdo da disciplina (no encontro)
ü Visão panorâmica da ética – a anatomia da decisão ü Bioética – uma introdução
ü O posicionamento cristão ante as questões emergentes do 3º Milênio ü Aconselhamento ético e ética no aconselhamento
ü Estudo de caso no campo da Ética aplicada
3. Atividades acadêmicas – tarefas – Data de entrega de todas as tarefas: até 13 de outubro de 2014 impreterivelmente.
3.1 – Leituras: ler e fazer um resumo de cada leitura
Partes de CADA resumo
(1) Tema da leitura: em um parágrafo o tema da leitura (de que afinal tratou a leitura?)
(2) Resumo da leitura: destacando os principais itens (3) Responder: o que você aprendeu com esta leitura? (4) Responder: como você pode aplicar esta leitura em sua
atuação ministerial?
ü Fundamentos da Ética e da bioética: MARINO JR., Marino. Em busca de uma
bioética global - Princípios para uma moral mundial e universal e de uma medicina mais humana. São Paulo: Hagnos, 2009. Capítulo 3
ü Bioética – uma introdução: MARINO JR., Marino. Em busca de uma bioética
global - Princípios para uma moral mundial e universal e de uma medicina mais Credenciada pelo MEC
Portaria 1719/05 Bacharel em Teologia reconhecido pelo MEC –
Portaria 2053/10
Observação importante
5 leituras = 5 resumos
No máximo três páginas por resumo Mínimo: 1,5 páginas por resumo
ü Ética paulina: REGA, Lourenço Stelio. “Ética em Paulo” in: REGA, Lourenço Stelio (org.). Paulo e sua teologia . São Paulo: Vida, 2009. pgs. 53-74, 358, 359.
ü Conceitos de dignidade humana e qualidade de vida: PESSINI (1), Leo Eutanásia
– por que abreviar a vida? São Paulo: Loyola/São Camilo, 2004. Capitulo 5.
ü A experimentação em seres humanos e o patenteamento de seres vivos: WESTPHAL, Euler Renato. O oitavo dia – na era da seleção artificial . São Bento do Sul: União Cristã, 2004 – capítulos 3 e 4
3.2 – Dossiê comentado
(1) O que é um dossiê comentado?
a. Um dossiê é uma coleção de dados e informações sobre um determinado assunto;
b. O dossiê comentado é um dossiê em que o aluno apresentará as suas conclusões sobre os levantamentos efetuados
(2) Objetivos
a. Desenvolver o conhecimento num tema específico no campo da Ética e Bioética; b. Oportunizar a prática de “diálogo” com este tema;
c. Desenvolver a prática da escrita sobre um tema no campo da Ética e Bioética.
(3) Critérios e procedimentos para construir o dossiê comentado
a. O aluno deverá escolher um tema na lista abaixo;
b. O aluno deverá considerar o texto indicado junto ao tema, mas ficará livre se desejar consultar fonte bibliográfica suplementar sobre o tema;
c. Ler atentamente o texto indicado para o tema, fazendo anotações, buscando também compreender o tema e considerando as suas implicações no campo da Ética e Bioética em busca de conclusões pessoais;
d. Na elaboração do dossiê o aluno deve sempre considerar o enfoque baseado na visão da Ética e da Bioética;
e. IMPORTANTE: o dossiê deve trazer a posição do aluno sobre o tema tratado em termos conclusivos. Esta é uma das partes mais importantes no dossiê e apresentação.
f. O dossiê deve ter no mínimo 10 páginas líquidas (sem contar folha de rosto, sumário, bibliografia, etc)
Conteúdo mínimo do dossiê comentado
a. Assessórios de apresentação (capa, folha de rosto, sumário, bibliografia, etc), conforme as normas da Teológica;
b. Partes do dossiê
Parte 1: Tema: descrever o tema
Parte 2: Resumo do texto destacando os principais pontos do tema
Parte 3: Conclusões (é a parte mais importante do dossiê) , que deve incluir - conclusões gerais que o próprio texto apresenta;
- Suas conclusões pessoais, incluindo pelo menos respostas às seguintes perguntas: (a)De que forma esta leitura afetou a sua maneira de tomar decisões éticas?
(b)Como é possível a igreja contribuir para o tratamento das questões ou dilemas éticos apresentados na leitura?
(c) Como você também pode participar pessoalmente no tratamento das questões ou dilemas éticos apresentados na leitura?
TEMAS TEXTOS
01 Uma perspectiva bíblica sobre a ética na Medicina e Tecnologia Watkins – capítulo 2
02 Conceito de vida humana e morte na ética cristã Pessini (2) Parte III cap IV
03 Conceitos fundamentais sobre eutanásia Pessini (1) cap 8
04 Ecologia: estamos todos no mesmo barco Moser cap 8
05 Código de Ética Pastoral Código Ética OPBB
3.3 – Avaliação ética do cotidiano: cada aluno apresentará uma análise do cotidiano a
partir de programa televisivo indicado pelo professor, respondendo o roteiro anexo. A entrega desta atividade por escrito não necessita de folha de rosto, capa, sumário e bibliografia. Basta colocar o nome da disciplina, semestre/ano, nome do(a) aluno(a), e responder às perguntas após assistir os programas televisivos.
Tarefas - RELEMBRANDO
• Leituras e resumos (para cada leitura)
• Avaliação ética do cotidiano respondendo o roteiro anexo
•
DossiêOrientações Gerais
1. Prazo de entrega: 04/abril/2014.
Nenhuma tarefa será aceita fora de prazo . 2. Avaliação: Peso para a média final
L x 4 + D x 7 + AC x 2
= Média Final 13
Legenda
L = Leitura (resumos)
D = Dossiê comentado, apresentado em forma escrita AC = Avaliação do cotidiano (TV)
Bibliografia
Bibliografia Básica
GEISLER, Norman L. Ética cristã - alternativas e questões contemporâneas . São Paulo, Vida Nova, 2010 (Edição revista e ampliada).
MARINO JR., Marino. Em busca de uma bioética global - Princípios para uma moral mundial
e universal e de uma medicina mais humana . São Paulo: Hagnos, 2009.
MEILAENDER, Gilbert. Bioética - um guia para os cristãos . São Paulo : Vida Nova, 2009. WATKINS, Tony. Brincando de Deus - uma conversa sobre a ética na medicina e na
tecnologia. São Paulo: Hagnos, 2008.
REGA, Lourenço Stelio. “Ética em Paulo” in: REGA, Lourenço Stelio (org.). Paulo e sua
teologia. São Paulo: Vida, 2009. pgs. 53-74, 358, 359.
MOSER, Antônio. Teologia Moral – questões vitais . Petrópolis: Vozes, 2004.
PESSINI, Leo (1) Eutanásia – por que abreviar a vida? São Paulo: Loyola/São Camilo, 2004.
PESSINI, Leo (2) Distanásia – até quando prolongas a vida? São Paulo: Loyola/São Camilo, 2001.
R O T E I R O
PARA UMA LEITURA ANALÍTICA DA TV
Lourenço Stelio Rega ©
Procure analisar os programas tendo em mãos os seguintes itens:
1. Qual o exemplo de caráter foi expresso pelo programa? Os exemplos de vida no programa poderão ser imitados, à luz da visão cristã de vida?
2. Que tipo de relacionamento social foi visto? Como as pessoas são tratadas?
3. Que sonho ou fantasia o programa gerou no telespectador? (Lembre-se que o aspecto bem forte da comunicação humana é essencialmente lúdico, portanto baseado em fantasia, sonhos, imagens, que são aspectos não-verbais da linguagem ou comunicação humana).
4. Qual a velocidade dos acontecimentos? O telespectador tem o necessário tempo para analisá-los a partir de referenciais éticos cristãos?
5. Que ideais de vida o programa apresentou? O programa apenas retratou a vida como é ou apresentou ideais mais elevados de vida a serem alcançados?
6. Que tipo de reação à vida foi transmitido? Exemplos:
Ideais Significados
Intencional vale a intenção Imediatista vale o hoje e o agora
Pragmática vale o que é útil, se dá lucro Prudencial vale a conseqüência
Egoística eu, eu, eeeuuu, somente euuuuuu ...
