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Conhecimentos Gerais, Conhecimentos Específicos, Português e Redação

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Academic year: 2021

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Processo Seletivo 2017

Edital N° 25/2016 – NC – Prova: 27/11/2016

INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO

ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO:

ORDEM

402 – Licenciatura em Libras – Língua Brasileira de

Sinais (Libras)

INSTRUÇÕES GERAIS

 Confira, acima, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado.

 Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das questões, confira a numeração de todas as páginas.

INSTRUÇÕES EM LIBRAS

1. Haverá, para cada candidato, um caderno de prova para resposta de 30 questões, assim distribuídas: 20 (vinte) questões objetivas de múltipla escolha com os enunciados disponibilizados apenas em Libras, sobre Conhecimentos Gerais e Específicos e 9 (nove) questões objetivas de português e língua estrangeira moderna, disponibilizadas apenas em língua portuguesa, e 1 (uma) questão discursiva.

2. As questões objetivas são de múltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas de resposta, sempre na sequência a, b, c, d, das quais apenas 1 (uma) alternativa deverá ser assinalada.

3. As questões objetivas de Conhecimentos Gerais e Específicos serão disponibilizadas exclusivamente em Libras, por meio da apresentação de um vídeo, transmitido em duas etapas:

a) Primeira etapa - cada questão (enunciado e alternativas) será apresentada duas vezes, com intervalo de 5 (cinco) segundos entre a primeira apresentação e a repetição. Após a apresentação de cada questão, o candidato terá 15 (quinze) segundos para marcar a sua resposta no caderno de questões.

b) Segunda etapa - cada questão (enunciado e alternativas) será apresentada uma vez, com intervalo de 5 (cinco) segundos entre as questões.

4. O tempo de cada questão apresentada no vídeo será o mesmo para todos os candidatos.

5. As respostas às questões objetivas deverão ser transcritas no cartão-resposta com caneta esferográfica TRANSPARENTE de tinta preta, devendo o candidato assinalar uma única resposta para cada questão.

6. A questão discursiva (redação) deve ser respondida pelo candidato de forma manuscrita com CANETA ESFEROGRÁFICA TRANSPARENTE DE TINTA PRETA, valendo-se apenas do espaço reservado à questão no caderno de prova.

7. Durante o tempo de projeção da prova, é proibida a movimentação do candidato. Ao final da prova, o candidato deverá entregar aos aplicadores de prova o caderno de prova, o cartão-resposta e a folha da questão discursiva.

8. Os 03 (três) últimos candidatos de cada turma somente poderão retirar-se simultaneamente, para garantir a lisura na aplicação da prova.

9. A resposta da questão discursiva deve ser transcrita NA ÍNTEGRA para a folha de versão definitiva, com caneta preta.

Será considerada para correção apenas a resposta que conste na folha de versão definitiva.

DURAÇÃO DESTA PROVA: 5 horas

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Ouvintes

Espanhol

 ... RESPOSTAS 01 - 06 - 11 - 16 - 21 - 26 - 02 - 07 - 12 - 17 - 22 - 27 - 03 - 08 - 13 - 18 - 23 - 28 - 04 - 09 - 14 - 19 - 24 - 29 - 05 - 10 - 15 - 20 - 25 -

(2)
(3)

BIOLOGIA

01 - ►a) b) c) d) 02 - a) ►b) c) d)

FÍSICA/QUÍMICA

03 - a) b) c) ►d) 04 - ►a) b) c) d)

GEOGRAFIA

05 - ►a) b) c) d)

(4)

06 - a) ►b) c) d)

HISTÓRIA

**07 - ►a) b) c) d) 08 - a) b) ►c) d)

MATEMÁTICA

09 - 57.000 51.300 % _______ a) ►b) c) d) 10 - a) b) c) ►d)

(5)

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

11 - 1. 2. 3. a) b) c) ►d) 12 - a) ►b) c) d) **13 - a) b) c) ►d) 14 - a) b) ►c) d) 15 - a) b) ►c) d) 16 - 1. 2. 3. a) b) c) ►d) 17 - a) b) c) ►d) 18 - ►a) b) c) d) **19 - 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) a) b) c) ►d)

(6)

20 - a) b) ►c) d)

PORTUGUÊS

21 - Observe a tira abaixo:

Fonte: <https://www.google.com.br/search?q=charges&tbm>.

Nessa tira, o autor faz referência:

a) à diminuição na taxa de natalidade hoje em dia.

b) ao isolamento das crianças em diferentes atividades ao longo do dia.

►c) à diferença de comportamento entre as crianças de hoje e as de antigamente. d) às oportunidades de lazer entre as crianças da zona urbana e da zona rural.

22 - Leia o texto abaixo:

Novo tecido: quase nu

Para os que já passaram por um verão tropical – a cidade do Rio de Janeiro é uma experiência única nesse sentido –, a notícia é mais do que bem-vinda: um tecido é capaz de manter a temperatura de seu corpo mais baixa, como se o usuário nada estivesse vestindo.

O novo material faz a temperatura corporal aumentar apenas 0,7 grau Celsius, segundo Po-Chun Hsu, da Universidade Stanford (EUA), membro da equipe que desenvolveu o tecido. É quase como estar com a pele descoberta. Uma malha de algodão fina, segundo ele, pode fazer a temperatura da pele aumentar cerca de 3,4 graus Celsius. Mesmo os tecidos ‘refrigeradores’ hoje no mercado, ressalta Hsu, chegam a elevar a temperatura em 2,8 graus Celsius.

A composição e a porosidade do material fazem com que ele seja muito permeável tanto ao vapor de água quanto ao calor (infravermelho) que a pele emite – neste último caso, sua textura de nanoporos permite que 96% do calor o atravessem. A sensação, segundo os autores, é a de estar nu. O plástico usado na confecção do tecido é semelhante ao usado nos ‘filmitos’ para recobrir os alimentos.

À base de polietileno, o novo material – que reúne doses de nanotecnologia, fotônica e química – não vai sair direto das bancadas do laboratório para a indústria têxtil. Há inconvenientes nele que fariam um estilista suar de pavor: i) o tecido, p or enquanto, só pode ser na cor bege, pois qualquer corante o faria provavelmente perder a capacidade de ‘transpirar’ vapor e calor; ii) como plástico, ele não tem muita flexibilidade, e, no corpo, dá aquela sensação de que você está usando algo de... plástico.

Detalhes do novo tecido estão publicados em Science. E a dica para esta nota veio do músico norte-americano Ian Murphy, da cidade de Nova York (EUA), sempre ligado em novidades tecnológicas.

Segundo especialistas, o uso em larga escala desse tipo de material permitiria baixar o ar condicionado em alguns graus e, assim, economizar quantidade significativa de energia. Ou seja, refrigerar a pessoa e não o ambiente.

(Cássio Leite Vieira. Ciência Hoje/RJ. Disponível em: <http://www.cienciahoje.org.br/noticia/v/ler/id/4899/n/novo_tecido:_quase_nu>.)

De acordo com o texto:

a) pelas características do novo tecido, ele vai substituir o uso de ar condicionado, permitindo uma economia significativa de energia.

b) o novo tecido pode ser produzido em várias cores, trazendo expectativa positiva entre os estilistas, que sentem pavor do suor que os outros tecidos provocam.

c) o fato de o plástico usado na confecção do novo tecido ser totalmente transparente faz com que a pessoa que o veste sinta-se nua.

►d) a sensação de nudez provocada pelo novo tecido deve-se ao fato de que ele aumenta muito pouco a temperatura corporal de quem o veste.

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23 - Na semana de um dos maiores vestibulares do país, é hora de priorizar o sono. Isso porque, de acordo com um estudo realizado

em Cingapura, um cochilo vai te ajudar mais do que dar aquela revisada final no conteúdo antes da prova.

(Ana Carolina Leonardi. <chat_bubble_outline more_horiz>.)

De acordo com o texto acima:

►a) a melhor forma de preparação na véspera de uma prova é dormir. b) os estudantes de Cingapura estão trocando o estudo pelo sono. c) é preciso dormir antes de fazer uma revisão final do conteúdo da prova. d) é preciso uma semana de sono para ir bem numa prova.

24 - Considere o seguinte resultado de uma pesquisa:

Um estudo publicado recentemente pela revista Social Psychological and Personality Science perguntou a quase 4.500 pessoas se, para obter felicidade, elas valorizam mais o dinheiro ou o tempo. Do total de entrevistados, 64% declararam preferir dinheiro. A pesquisa também detectou, no entanto, que aqueles que atribuíam uma importância maior à disponibilidade de tempo se mostravam mais felizes.

Com base nesse trecho, é correto concluir que:

a) 64% das pessoas entrevistadas mostravam-se felizes, apesar de, na pesquisa, terem dado importância maior à disponibilidade de tempo.

b) entre as pessoas entrevistadas, aquelas que responderam preferir dinheiro demonstravam ser mais felizes que as que atribuíam maior importância à disponibilidade de tempo.

►c) apesar de acreditarem que o dinheiro traz felicidade, as pessoas entrevistadas que deram maior importância a isso não se mostravam mais felizes.

d) 36% das pessoas entrevistadas no estudo não responderam se davam mais valor ao dinheiro ou à disponibilidade de tempo.

25 - Kevin Hand, pesquisador da Nasa, concedeu uma entrevista ao jornal El País, na qual fala sobre vida em outros planetas. Na coluna da direita, são apresentadas algumas perguntas feitas durantes essa entrevista, cujas respostas estão na coluna da esquerda. Numere a coluna da direita, relacionando as perguntas com as respectivas respostas.

1. Você diz que demoraremos apenas 20 anos para encontrarmos vida no Sistema Solar? 2. Que tipo de vida extraterrestre poderia

existir em Europa [uma das luas de Júpiter] ou em outros mundos gelados?

3. Qual seria o impacto de encontrar vida fora da Terra?

( ) As missões que estamos estudando estão desenhadas para encontrar vida microscópica e compostos de carbono associados a ela.

( ) Sim. Se houver vida, por exemplo, no oceano de Europa, no de Encélado ou no de algum outro mundo de fora de nosso Sistema Solar, nossa exploração robótica pode descobri-la nos próximos 20 anos.

( ) Provavelmente isso não vai mudar a maneira como preparamos o café da manhã ou tornar nosso caminho para o trabalho mais rápido, mas potencialmente revolucionaria a biologia.

Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo:

a) 3 – 1 – 2. ►b) 2 – 1 – 3. c) 3 – 2 – 1. d) 2 – 3 – 1.

26 - Leia o texto abaixo:

Callie Smartt, aluna do primeiro ano do ensino médio, era popular na escola e participava da torcida organizada da Andrews High School, no oeste do Texas. O fato de ter paralisia cerebral e usar uma cadeira de rodas não diminuía o entusiasmo que inspirava nos jogadores e fãs de futebol americano, com sua presença sempre animada à beira do campo nos jogos do time de juniores da escola. No final da temporada, no entanto, Callie foi expulsa da torcida organizada.

Pressionada por outras meninas da torcida e pelos pais dessas jovens, a diretoria da escola disse a Callie que se ela quisesse participar no ano seguinte teria de treinar como todas as demais e se submeter à rigorosa rotina de exercícios físicos, incluindo acrobacias. O pai da líder da torcida comandou o movimento contra a permanência de Callie, alegando preocupação com a segurança dela. Mas a mãe de Callie achou que tudo era fruto da inveja dos aplausos que Callie sempre recebia.

O assunto principal do texto:

a) são as dificuldades de uma torcedora de futebol americano que sofreu paralisia cerebral e participa dos eventos em cadeira de rodas.

►b) são os motivos que levaram uma aluna do ensino médio a serem impedida de participar da torcida organizada do time de sua escola.

c) é o zelo de uma escola de ensino médio norte-americana com a preparação de suas alunas, submetidas a uma rigorosa rotina de exercícios físicos.

d) são os esforços de uma escola de ensino médio norte-americana no sentido de cuidar da segurança das alunas que participam de atividades desportivas.

(8)

RA

SC

UN

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ESPANHOL

O texto a seguir é referência para as questões 27 a 29.

Mariló Montero denuncia a Pablo Iglesias por decir que «la azotaría hasta que sangrase»

La periodista considera que al líder de Podemos "se le debería prohibir el acceso a cualquier representación pública" La periodista Mariló Montero ha acudido al Instituto de la Mujer, dependiente del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, para denunciar al secretario general de Podemos, Pablo Iglesias, por una presunta conversación mantenida con el cofundador de Podemos Juan Carlos Monedero, en la que asegura que "la azotaría hasta que sangrase".

"Aunque él mismo se califica con sus propias palabras me veo ante la responsabilidad de expandir mi opinión, a nivel social, para que ninguna mujer tolere semejantes aberraciones ya que, estos días, ha habido un clamoroso silencio sobre tan grave agresión verbal", ha argumentado la periodista navarra en una carta dirigida al Instituto de la Mujer.

http://www.larioja.com/gente-estilo/201607/27/marilo-montero-denuncia-pablo-20160727130720-rc.html

27 - De acordo com o texto, Mariló Montero é uma

a) escritora que aborda questões sociais. ►b) jornalista espanhola.

c) funcionária do Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad. d) representante do Instituto de la Mujer.

28 - Em uma possível conversa entre Pablo Iglesias, secretário-geral do partido Podemos, e Juan Carlos Monedero, cofundador desse partido, a expressão “la azotaría hasta que sangrase” se refere ao fato de que Pablo Iglesias estaria disposto a

a) esfaquear Montero até a sua morte.

b) atirar pedras a Mariló até ver que estivesse sangrando. c) levar Mariló a um julgamento até a sua condenação. ►d) espancar Montero até que o sangue escorresse.

29 - De acordo com o texto, Mariló Montero escreveu uma carta à sociedade porque

►a) quer ser respeitada e mostrar que Iglesias não está apto para ocupar um cargo político. b) precisa manter Iglesias fisicamente longe dela por temer por sua integridade.

c) não se sente segura nas ruas de sua cidade.

d) quer provar que não sofre de nenhuma doença mental.

QUESTÃO 30 – DISCURSIVA

Considerando o texto-base da questão 26, escreva uma carta para o diretor da escola Andrews High School, dizendo o que você pensa a respeito das medidas adotadas com relação à participação de Callie na torcida organizada. Seu texto deverá ter entre 8 e 10 linhas.

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