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Academic year: 2021

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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS

Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD

Plano de Ensino 2017/2

Atenção!

Este Plano de Ensino é um Rascunho.

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liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás.

Disciplina: CSA1057 - ANÁLISE DE BALANÇO

Turma: C03 Subturma(s): Todas as Subturmas desta Turma

Créditos: 4 Carga Horária: 60 Horas/Aula Professor: SERGIO DE LIMA R DA COSTA

1. Ementa

Análise das demonstrações contábeis como instrumento de verificação e gestão do desempenho das instituições.

2. Objetivos

2.1. Objetivos Gerais

Capacitar os alunos para desempenho das funções de decomposição, comparação e interpretação das demonstrações contábeis e apresentar os métodos de análise das demonstrações contábeis, com o instrumento para tomada de decisão e gestão do desempenho das instituições.

2.2. Objetivos Específicos

Propiciar o conhecimento aos alunos sobre a estrutura das Demonstrações Contábeis – Balanço Patrimonial e Demonstração de Resultado do Exercício;

Preparar as demonstrações contábeis, mediante ajustes e padronizações, para efeito de análise;

Proporcionar aos acadêmicos conhecimentos sobre a importância e os objetivos da análise das demonstrações contábeis;

Definir os tipos, processos e métodos de análise a serem desenvolvidos: análise vertical, análise horizontal, índices de liquidez, estrutura e rentabilidade;

Desenvolver os cálculos e preenchimento de papéis de trabalho que demonstrem os indicadores econômico-financeiros, detalhamentos e padrões comparativos das demonstrações contábeis;

3. Conteúdo Programático

Demonstrações Contábeis a serem analisadas

(2)

Demonstração do resultado do exercício: classificação de receitas e despesas, processo de apuração do resultado e estruturação do demonstrativo;

Ajuste padronização das demonstrações para efeito de análise.

Análise econômico-financeira das demonstrações contábeis

Introdução à análise das demonstrações contábeis; Estrutura e padronização das demonstrações contábeis; Análise vertical e análise horizontal;

Indicadores de liquidez; Indicadores de estrutura; Indicadores de rentabilidade.

Análise da lucratividade e desempenho operacional

Análise do ciclo operacional e financeiro; Prazo médio de rotação dos estoques Prazo médio de recebimento de vendas Prazo médio de pagamento de compras

Relatórios de análise

4. Metodologia

A práxis pedagógica requer um entendimento da relação professor/aluno como balizadora da construção do conhecimento, enquanto m e d i a ç ã o p a r a a c o m p r e e n s ã o e transformação da realidade, orientada pelo Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Contábeis. Nessa perspectiva, são parâmetros para a produção acadêmica, os aportes teóricos e metodológicos, a criticidade, a interdisciplinaridade, a construção e a criatividade.

Para a concretização dessa proposta serão utilizadas estratégias variadas, assim descritas:

(3)

Aulas expositivas Dialógicas Leitura e pesquisa Aprofundar conhecimento sobre o assunto Exercícios individuais e em grupo Fixar conhecimento Sínteses de artigos Desenvolver capacidade de síntese e autonomia para redação científica Seminário Desenvolver habilidades de organizar e apresentar trabalho oral Estudo interdisciplinar Ampliar a compreensão dos conteúdos e sua relação com as diversas áreas do conhecimento. Recursos Tecnológicos e Pedagógicos Objetivo Quadro negro – Quadro magnético Facilitar o processo de ensino e aprendizagem Livros, revistas e textos Idem

Data Show Idem

Tv – Vídeo Idem Internet,

Excel, Word,

(4)

5. Avaliação

N1, com valor variando de zero a dez será composto por:

No máximo 3,0 pontos resultado da média do trabalho, que deverá ser realizado no dia

12/09/2017.

No máximo 6,0 pontos resultado de uma prova individual; que deverá ser realizada no dia .

03/10/2017

No máximo 1,0 ponto resultado de duas Atividades Externas da Disciplina.

N2, com valor variando de zero a dez será composto por:

No máximo 2,0 pontos resultado da média do trabalho que deverá ser realizado no dia

17/11/2017.

No máximo 6,0 pontos resultado de uma prova individual que deverá ser realizada no dia ,

12/12/2017

No máximo 1,0 ponto resultado de duas Atividades Externas da Disciplina.

No máximo 1,0 ponto resultado da Avaliação Interdisciplinar que deverá ser realizada no dia para todos os alunos de graduação da PUC Goiás. (Esse critério poderá sofrer

09/11/2017

alteração em virtude de determinação da PROGRAD. Entrega de N2 até 22/12/2017.

Os trabalhos, atividades e provas assumirão valores de zero a dez.

As datas de aplicação das atividades avaliativas, exceto a Avaliação Interdisciplinar, dependerão do desenvolvimento dos conteúdos, a princípio e serão as data informadas acima, poderão se necessário serem alteradas.

Será considerado aprovado o aluno que obtiver a frequência mínima legal de 75% das aulas (60) e nota final (NF) igual ou superior a 5,0 (cinco).

Obs. Por ocasião da realização das provas e trabalhos em sala de aula não será permitido o uso de calculadoras de celular.

6. Bibliografia Básica

ASSAF NETO, Alexandre. Estrutura e análise de balanços: um enfoque econômico-financeiro. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2006. MARION, José Carlos. Análise das demonstrações contábeis:

contabilidade empresarial. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2012. MATARAZZO, Dante Carmine. Análise financeira de balanços: abordagem básica e gerencial. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008.

7. Bibliografia Complementar

IUDÍCIBUS, Sérgio de. Análise de balanços. 7. ed. São Paulo: Atlas, 1998. NEVES, Silvério das; VICECONTI, Paulo E. V. Contabilidade avançada e análise das demonstrações financeiras. 6. ed. São Paulo: Frase, 2005. REIS, Arnaldo Carlos de Rezende. Demonstrações contábeis: estrutura e análise. São Paulo: Saraiva, 2009 SANTI FILHO, Armando de; OLINQUEVITCH, Leonidas.

Análise de balanços para controle gerencial. 3. ed. São Paulo, Atlas, 1993. SANTOS, José Luiz dos; MARTINS, Marco Antonio; SCHIMIDT, Paulo. Fundamentos de análise das demonstrações contábeis. São Paulo: Atlas, 2006.

(5)

8. Atividades Externas da Disciplina (AED)

Serão realizados 04 encontros na forma de atividades externas da Disciplina, equivalente a 08 frequências, conforme exposto abaixo:

1ª. AED e 2ª. AED

Pesquisa sobre Histórico da Análise das Demonstrações Contábeis e suas Aplicações nas

Empresas

Produzir síntese ou resumo e entregar. Digitado. Grupo de até duas pessoas. Observando as norma da ABNT, em folha A4, com espacejamento 1,5 e fonte 12. Os trabalhos copiados de outro colega não serão atribuídos notas nem frequência.

Mensuração máxima: um (1,0) ponto para compor N1. Será considerada a frequência de 04 aulas de 45 minutos cada.

Bibliografia: MARION, J. C. Análise das Demonstrações contábeis: contabilidade empresarial. 7ª ed. São Paulo: Atlas, e Lei 11.638/2007;

NETO, Alexandre Assaf. Estrutura e Análise de Balanços. 9ª edição. São Paulo (SP): Editora Atlas S/A, 2010.

Lei 6.404/76

Data da entrega: Impreterivelmente até o dia 19/09/2017.

3ª. AED e 4ª. AED

Atividade - “Estrutura e Confecção da Demonstração do Fluxo de Caixa (DFC)” elaboração de pesquisa bibliográfica a respeito de como elaborar a DFC e quais as empresas que estão obrigadas a sua apresentação. Produzir síntese ou resumo, confeccionar uma DFC e entregar. Digitado. Grupo de até duas pessoas. Observando as norma da ABNT, em folha A4, com espacejamento 1,5 e fonte 12. Os trabalhos copiados de outro colega não serão atribuídos notas nem frequência.

Mensuração máxima: um (1,0) ponto para compor N1. Será considerada a frequência de 04 aulas de 45 minutos cada.

Bibliografia: MARION, J. C. Análise das Demonstrações contábeis: contabilidade empresarial. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2012; e Lei 11.638/2007;

NETO, Alexandre Assaf. Estrutura e Análise de Balanços. 9ª edição. São Paulo (SP): Editora Atlas S/A, 2010.

Lei 6.404/76

Data da entrega: Impreterivelmente até o dia 24/11/2017

Objetivo: o discente além de demonstrar ser capaz de memorizar a informação e interpretá-la de forma pessoal, mostrará sua capacidade de aplicá-la em uma situação concreta. A atividade proposta exigirá que o acadêmico pense de maneira original e criativa, favorecendo, pois, o desenvolvimento de habilidades criativas.

Habilidades desenvolvidas (taxonomia de Bloom): conhecimento, compreensão, aplicação, análise, síntese.

9. Cronograma

(6)

6. CRONOGRAMA DIA Conteúdo / Atividades / Avaliações MÊS DE AGOSTO - TOTAL DE AULA – 14 08/AGO Apresentação do professor e dos alunos, da metodologia de trabalho ao longo do semestre, dos conteúdos e as respectivas formas de avaliação. 11/AGO Balanço patrimonial: composição, estrutura e levantamento do demonstrativo; 15/AGO Demonstração do resultado do exercício: classificação de receitas e despesas, processo de apuração do resultado e estruturação do demonstrativo 18/AGO

Ajuste padronização das demonstrações para efeito de análise.

22/AGO

Estrutura e padronização das demonstrações contábeis;

25/AGOExercício para fixação dos conteúdos ministrados 29/AGODiscussão correção e

dúvidas do exercício

MÊS DE SETEMBRO - TOTAL DE AULAS – 16 + 4 de AEDs 01/SETAnálise vertical e análise

horizontal 05/SET

Exercício para fixação dos conteúdos ministrados, análise vertical 12/SET Trabalho/avaliação para compor N1, individual em sala de aula. 15/SETDiscussão/correção/dúvidas do trabalho I n d i c a d o r e s d e liquidez (Geral, corrente,

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19/SET imediata, seca)

Entrega da AED (4 frequências)

22/SETExercício para fixação dos conteúdos ministrados, 26/SET Continuação do exercício 29/SETRevisão geral para a prova

de N1 MÊS DE OUTUBRO - TOTAL DE AULAS - 14 03/OUTProva N1 06/OUT Entrega, discussão e c o r r e ç ã o d a prova, Indicadores de estrutura e Endividamento 10/OUTÍndices de rentabilidade,

Noções gerais, conceitos 17/OUTExercício para fixação dos

conteúdos ministrados 20/OUTMargens operacionais, taxa

de retornos

27/OUTExercícios para fixação dos conteúdos ministrados 31/OUTATIVIDADE PARA

FREQUÊNCIA MÊS DE NOVEMBRO - TOTAL DE AULAS – 14 + 4 07/NOV CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE PARA FREQUÊNCIA 10/NOV Taxa de rentabilidade CONTINUAÇÃO DA ATIVIDADE PARA FREQUÊNCIA

14/NOVExercícios para fixação do conteúdo ministrados. 17/NOV

Trabalho/avaliação

individual em sala para compor N2 21/NOVDiscussão/correção/dúvidas do trabalho Í n d i c e s d e atividade/rotatividade, ciclo operacional e financeiros,

(8)

24/NOV conceitos

Entrega da AED (4 frequências)

28/NOVPrazo médios (PMRE, PMPC, PMRV)

MÊS DE DEZEMBRO - TOTAL DE AULAS – 14

01/DEZExercícios para fixação dos conteúdos ministrados 05/DEZRevisão geral para a prova

de N2

08/DEZContinuação da revisão geral

12/DEZProva N2

15/DEZEntrega, correção e discussão da Prova N2. 19/DEZ

Comunicação, discussão com o aluno e entrega de notas.

22/DEZEntrega do grupo de notas na secretaria

10. Material de Apoio

Artigos Científicos sobre Demonstração de Fluxo de Caixa e Demonstração do Valor Adicionado. Normas para elaboração de Resenha.

Lei nº 6.404, de 15.12.1976: Lei das Sociedades por Ações (LSA), Lei 11.638/2007 e 11.941/09. Sites da Internet e Endereços Eletrônicos

- Melhores & Maiores (Revista Exame) - http://www.portalexame.abril.com.br - Bovespa - <http:www.bovespa.com.br>

- Comissão de Valores Mobiliários – CVM – http://www.cvm.gov.br - Comitê de Pronunciamentos Contábeis – CPC – http://.cpc.org.br Observação

Para realização das provas e trabalhos serão permitidos o uso de calculadoras.

Entretanto, não será permitido de maneira alguma o uso de calculadora de celular, bem como uso de planilha eletrônicas por ocasião dos trabalho/avaliações em sala de aula, bem como nas provas.

Atenção! Este Plano de Ensino é um Rascunho. Sua impressão não está liberada por se tratar de um documento não aprovado pela PUC Goiás.

Dados da Impressão

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Sua chave de acesso é 2EA74CEE-61BE-4941-B45A-B284A7CC2C40 a partir do IP 177.18.7.193 Lembre-se, todo acesso ao Sistema Acadêmico da PUC Goiás é monitorado para sua segurança.

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