AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

MINISTÉRIO ________________________________________________________

Organismo/Serviço _________________________________________________

FICHA DE AVALIAÇÃO

PARA O GRUPO PROFISSIONAL DO PESSOAL OPERÁRIO

A preencher pelo avaliador Avaliador Cargo NIF Avaliado Unidade orgânica Carreira Categoria NIF Período em avaliação a

1. MISSÃO DA UNIDADE ORGÂNICA

Descrição da missão da unidade orgânica:

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

2. C

OMPONENTES DA AVALIAÇÃO

2.1 O

BJECTIVOS

:

A preencher no inicio do período de avaliação A preencher no final do período de avaliação

AVALIAÇÃO

DESCRIÇÃO DO OBJECTIVO E

DETERMINAÇÃO DO INDICADOR DE MEDIDA

PONDERAÇÃO Superou claramente o objectivo (nível 5) Cumpriu o objectivo (nível 3) Não cumpriu o objectivo (nível 1) 1 2 3 4 5 Total da ponderação/ Classificação 100% O avaliador, em __/__/____,_________________________________________________ O avaliado, em __/__/____,__________________________________________________

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

2.2 C

OMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS

:

DEFINIÇÃO E DESCRIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS PONDERAÇÃO AVALIAÇÃO

1

Aptidões e conhecimentos especializados: Avalia as aptidões e os conhecimentos teóricos e práticos necessários ao desempenho das respectivas funções.

Traduz-se nos seguintes comportamentos :

Demonstra ter aptidão e conhecimentos adequados às exigências da função; Aplica correctamente os conhecimentos que detém às situações concretas que lhe

são colocadas;

Demonstra iniciativa, persistência e predisposição para actuar de forma positiva no desempenho das suas funções.

2

Capacidade de realização: Avalia forma como concretiza as tarefas que lhe são afectas com vista ao cumprimento dos objectivos definidos.

Compreende e analisa as condições necessárias à execução das suas funções; Respeita as regras de segurança e revela cuidado e atenção na realização das

suas tarefas, prevenindo acidentes;

Realiza eficazmente e com rigor as tarefas que lhe estão cometidas; Realiza em tempo as tarefas que lhe estão cometidas.

3

Capacidade de adaptação e de melhoria contínua: Avalia a facilidade de ajustamento a novas tarefas e situações e a iniciativa para evoluir profissionalmente.

Demonstra flexibilidade e capacidade de se adaptar e trabalhar eficazmente em situações distintas e variadas e com pessoas ou grupos diversos;

Assume e encara a diversidade de tarefas no âmbito das suas funções como oportunidades de melhoria;

Reconhece os seus pontos fracos, agindo no sentido da sua correcção; Procura actualizar os seus conhecimentos e aperfeiçoar-se profissionalmente.

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

DEFINIÇÃO E DESCRIÇÃO DAS COMPETÊNCIAS PONDERAÇÃO AVALIAÇÃO

4

Espírito de equipa: Avalia a facilidade de integração e inter-ajuda em equipas de trabalho.

Partilha informações e conhecimentos com os colegas; Valoriza os contributos e conhecimentos dos outros Respeita as diferenças de opinião;

Disponibiliza-se para assumir tarefas de um colega;

Tem um bom relacionamento com os colegas e promove um clima amigável e espírito de cooperação entre os elementos da equipa de trabalho.

5

Responsabilidade e compromisso com o serviço: Avalia a capacidade de ponderar e avaliar as necessidades do serviço em função da sua missão e objectivos e de exercer as suas funções de acordo com essas necessidades.

Envolve-se nas tarefas que lhe estão atribuídas com vista à sua execução pontual e rigorosa;

Demonstra disponibilidade para responder às necessidades do serviço; Enquadra-se bem no serviço e unidade orgânica a que pertence;

Cumpre as regras regulamentares relativas ao funcionamento do serviço.

Mantém o equipamento e material de trabalho ao seu dispor em boas condições de manutenção;

6*

Capacidade de coordenação: Avalia a capacidade para planear, orientar e controlar a actividade das equipas de trabalho sob a sua dependência funcional.

Quantifica e calendariza as tarefas a realizar, afectando os elementos da equipa à sua realização;

Define prioridades;

Acompanha sistematicamente o desenvolvimento do trabalho, detectando e solucionando os problemas ou erros que eventualmente surjam;

Promove a evolução e desenvolvimento profissional dos elementos da sua equipa.

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

Total da ponderação/

Classificação 100%

O avaliador, em __/__/____,_________________________________________________ O avaliado, em __/__/____,__________________________________________________

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2.3. ATITUDE PESSOAL

Classificação Fundamentação

3. AVALIAÇÃO GLOBAL DO DESEMPENHO

Componentes da avaliação Classificação Ponderação

Objectivos 40%

Competências comportamentais 50%

Atitude pessoal 10%

Avaliação final – expressão quantitativa Avaliação final – expressão qualitativa

3.1 FUNDAMENTAÇÃO DAS CLASSIFICAÇÕES DE EXCELENTE E MUITO BOM

(Factores que mais contribuíram para a classificação final de Excelente e Muito Bom e

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

3.2 VALIDAÇÃO DAS CLASSIFICAÇÕES DE EXCELENTE E MUITO BOM

A classificação de _________ atribuída, foi aprovada e validada em reunião do Conselho de Coordenação da Avaliação que teve lugar a __/__/____, conforme consta da acta da referida reunião.

4. EXPECTATIVAS, CONDIÇÕES E/OU REQUISITOS DE DESENVOLVIMENTO DO

DESEMPENHO DO AVALIADO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL.

4.1 EXPECTATIVAS, CONDIÇÕES E/OU REQUISITOS DE DESENVOLVIMENTO

PROFISSIONAL

4.2 IDENTIFICAÇÃO DE ACÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

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AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO

5. COMUNICAÇÃO E HOMOLOGAÇÃO DA AVALIAÇÃO FINAL

5.1 COMUNICAÇÃO DA AVALIAÇÃO ATRIBUÍDA AO AVALIADO

Tomei conhecimento da minha avaliação em entrevista realizada em __/__/____, Observações:

O avaliado,________________________________________________________.

5.2. HOMOLOGAÇÃO/DESPACHO DO DIRIGENTE MÁXIMO DO SERVIÇO

Aos __/__/____, ___________________________________________________

5.3. CONHECIMENTO DA AVALIAÇÃO APÓS A HOMOLOGAÇÃO/DESPACHO DO

DIRIGENTE MÁXIMO DO SERVIÇO

Tomei conhecimento da homologação/despacho do dirigente máximo do serviço relativo à minha avaliação em __/__/____,