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Sexualidade e Relações de Gênero na Escola: uma cartografia dos saberes, práticas e discursos dosdas docentes

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Academic year: 2018

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Figura 1: Representação gráfica das coordenadas teórico-metodológicas do estudo
Figura  (1):  Cartaz  produzido  pelos/pelas  alunos/as  participantes  do  grupo  temático
Figura  (2):  Cartaz  produzido  pelos/pelas  alunos/as  participantes  do  grupo  temático  que  foi  denominado de Grupo B
Figura  (3):  Grupo  C  –  Cartazes  produzidos  pelos  alunos  integrantes  do  grupo  temático que abordou as relações de gênero e da sexualidade

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