UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM PSICANÁLISE, SAÚDE E SOCIEDADE
NÍVEL DOUTORADO
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO
1. HISTÓRICO
No ano de 2006, o Mestrado Profissional em Psicanálise, Saúde e Sociedade foi aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) da Universidade Veiga de Almeida, após recomendação do CTC Parecer nº. 173/2006, homologado nos termos do processo nº. 23001.000063/2006-55. Nas avaliações trienais de 2010 e 2013, o curso obteve a nota 4 na avaliação da CAPES. Em novembro de 2012 foi reconhecido o Curso de Pós-Graduação, stricto sensu, na área Interdisciplinar, em Psicanálise, Saúde e Sociedade, nível Doutorado. O reconhecimento do Doutorado foi publicado no Diário Oficial da União Seção 1, n. 198. Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico http://www.in.gov.br/autencicidade, pelo código 00012013101100013. O Doutorado foi recomendado, com nota 4, na 141ª reunião do Conselho Técnico Científico da Educação Superior CTC-ES, realizada de 19 a 23 de novembro de 2012, segundo o ofício número 270-19/2012 CTC/CAAIII/CGAA/DAV/CAPES de 27 de novembro de 2012. No dia 18 de junho de 2018, o Mestrado Profissional em Psicanálise, Saúde e Sociedade passou à modalidade de Mestrado Acadêmico, a partir de uma recomendação da Comissão de avaliação da área interdisciplinar da CAPES por ocasião da avaliação quadrienal, com referências a uma “produção acadêmica expressiva” e a “linhas de pesquisas com projetos temáticos de pesquisa acadêmica, as quais adensam suporte teórico-metodológico a um campo do conhecimento”. Sendo assim, com a concordância da reitoria, pró-reitoria, colegiado e coordenação dos dois cursos, Mestrado e Doutorado, foi implementada a fusão dos dois programas em um único programa de pós-graduação em Psicanálise, Saúde e Sociedade (Processo nº 23038.015257/2018-71). Essa fusão foi formalizada no dia 5 de novembro de 2019, quando o Doutorado em Psicanálise, Saúde e Sociedade e o Mestrado em Psicanálise, Saúde e Sociedade, ambos com avaliação 4 pela CAPES, foram unificados em um só Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Psicanálise, Saúde e Sociedade, 31030017005P9. O Programa é alocado na Área Interdisciplinar Sociais e Humanidades da CAPES e sua estrutura responde às especificidades dessa Área.
2. OBJETIVOS
O Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Psicanálise, Saúde e Sociedade tem como objetivos principais propiciar o desenvolvimento de estudos interdisciplinares; promover pesquisas avançadas referentes às questões do mundo contemporâneo nas áreas da Saúde e Sociedade; favorecer, através do enfoque interdisciplinar, uma atuação reflexiva, crítica e transformadora, necessária na formação de pesquisadores que pretendem contribuir para questões da contemporaneidade; alcançar liderança como formador de recursos humanos para pesquisa e Pós-graduação; promover ações de inserção e impacto regional e nacional; contribuir com outros Programas com vistas ao desenvolvimento da pesquisa e da pós-graduação; e manter visibilidade e transparência na sua atuação. Também, destaca-se como objetivos específicos:
- Promover qualificação dos pesquisadores das áreas da Saúde, Humanas e Sociais, através de pesquisas avançadas e da prática interdisciplinar;
- Formar mestres e doutores qualificados para contribuir de forma inovadora na prática acadêmica;
- Avaliar necessidades e demandas de prevenção e intervenção nos diversos setores da saúde e na sociedade em geral através da inserção social do curso;
- Conhecer os operadores da psicanálise e apreender a operar com eles em relação a sua área de conhecimento;
- Avaliar as interações entre subjetividade, cultura e sociedade; - Aperfeiçoar os procedimentos de pesquisa e intervenção; - Capacitar os pesquisadores para a prática da pesquisa avançada;
- Capacitar os pesquisadores como multiplicadores das pesquisas desenvolvidas;
- Incentivar atualização relativa às questões contemporâneas, visando melhor aplicabilidade dos resultados das pesquisas;
- Promover a divulgação dos estudos e pesquisas interdisciplinares, através de produções bibliográficas;
- Incentivar as produções técnicas inovadoras;
- Propiciar produções artísticas de forte impacto social;
- Promover a prática interdisciplinar tendo a Psicanálise como eixo de articulação; - Estimular os alunos do Ensino Básico e Superior a dar continuidade a sua formação acadêmica, inserindo nas suas metas o ingresso na Pós-Graduação.
3. ESTRUTURA CURRICULAR
3.1 ÁREAS DE CONCENTRAÇÃO E LINHAS DE PESQUISA
O Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Psicanálise, Saúde e Sociedade apresenta duas áreas de concentração:
PSICANÁLISE E SAÚDE: Engloba as linhas de pesquisa diretamente relacionadas à área da Saúde, com disciplinas, projetos de pesquisa e atividades de extensão que contribuem para o avanço e atualização de docentes e profissionais da área da saúde, a partir das contribuições da Teoria Psicanalítica.
As linhas de pesquisa alocadas nesta área de concentração são:
I- Prática Psicanalítica
Esta linha de pesquisa pretende desenvolver estudos avançados da prática clínica em articulação com a teoria psicanalítica. As entrevistas em Psicanálise e o diagnóstico diferencial são abordados a partir da nosografia psicanalítica: neurose, psicose e
perversão. Compreende também a análise de questões apresentadas na
contemporaneidade relativas à psicossomática, saúde da criança e do adolescente, intervenções referentes à saúde em comunidades. Os aspectos relativos às conexões entre Psicanálise, Direito e Ética são balizadores de pesquisas desenvolvidas.
II- Subjetividade nas Práticas das Ciências da Saúde
Esta linha de pesquisa abrange, especialmente, os estudos avançados e contemporâneos referentes à constituição do sujeito com a finalidade fornecer subsídios teórico-práticos para futuros docentes e profissionais das Ciências da Saúde, no que diz respeito às manifestações da subjetividade e suas interrelações com o social e a cultura. Os mitos, a família, as minorias e as instituições são focalizados por constituírem campos propícios para as expressões do sujeito. Questões éticas são consideradas. Podem pertencer a esta linha de pesquisa aqueles que possuem o desejo de aprofundar as questões relativas à subjetividade sob o ponto de vista da psicanálise na interface com a Saúde Mental e a Saúde Pública.
PSICANÁLISE E SOCIEDADE: Esta área de concentração abrange as conexões do saber psicanalítico, especialmente com as ciências sociais e a arte. Compreende todos os estudos, disciplinas, projetos de pesquisa e atividades de extensão que promovem estudos avançados dos fenômenos sociais, especialmente da contemporaneidade, utilizando formulações teóricas e operadores da Psicanálise.
As linhas de pesquisas alocadas nesta área de concentração são:
Esta linha de pesquisa promove estudos e pesquisas avançados e contemporâneos referentes às diferentes práticas sociais a partir dos conceitos e operadores da Psicanálise. As teorias relativas à constituição da cultura e o legado freudiano acerca dos grupos e das Instituições são estudadas nas pesquisas desta linha. As tecnologias de Comunicação e Informação, assim como a exposição coletiva do sujeito têm seus efeitos analisados à luz das tendências e perspectivas do mundo contemporâneo. São focalizadas as influências recíprocas entre as ações dos sujeitos e os fenômenos sociais da contemporaneidade. Pesquisadores interessados na articulação entre o sujeito e o social procedentes de distintas áreas do saber, com o desejo de analisar as práticas sociais à luz da Psicanálise, podem se inserir nesta linha de pesquisa.
II- Psicanálise e Arte
Esta linha de pesquisa foi criada no ano de 2009 por sugestão da Comissão da CAPES em visita realizada ao Programa. Nela situam-se as pesquisas e estudos avançados referentes à relação entre as manifestações subjetivas e a criação artística; estudo teórico de estética e suas relações com a psicanálise; estudo de caso de artistas; análise de obras literárias, teatrais, de artes plásticas, de música e de dança; estudos das relações entre psicanálise, cultura, arte e outros saberes (ciência, filosofia, linguística, antropologia etc.).
3.2 NÚCLEOS DE DISCIPLINAS
A Estrutura Curricular do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Psicanálise, Saúde e Sociedade, nível Doutorado, compõe-se de disciplinas obrigatórias e eletivas que propiciam aprofundamento teórico, aperfeiçoamento da prática de ensino e pesquisa e preparação para o desenvolvimento do projeto de pesquisa cujos resultados constarão no trabalho final de Curso. Há interrelação entre as disciplinas e as pesquisas dos mestrandos, doutorandos e docentes.
NÚCLEO DE DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS
No primeiro semestre do Curso são ministradas duas disciplinas obrigatórias para todas as áreas de concentração:
• Psicanálise e Interdisciplinaridade
• Antropologia e Psicanálise
No segundo semestre do Curso é ministrada uma disciplina obrigatória exigida para as duas áreas de concentração:
• Antropologia e Saúde / Psicanálise e Laço Social
NÚCLEO DE DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS DE PESQUISA/ORIENTAÇÃO
O doutorando disporá de quatro anos para desenvolver sua tese com orientação permanente em disciplinas obrigatórias de pesquisa/orientação.
A disciplina “Prática de Ensino e Pesquisa” exige do doutorando a realização de diversas atividades relacionadas ao estágio em docência, tais como: aulas, monitorias, palestras, publicações, organizações de eventos, consultorias aos mestrandos do Programa e apresentação de trabalhos.
No primeiro semestre do Curso é ministrada a disciplina obrigatória de pesquisa/orientação:
• Seminário Interdisciplinar de Pesquisa Avançada em Psicanálise I
No segundo semestre do Curso é ministrada a disciplina obrigatória de pesquisa/orientação:
• Seminário Interdisciplinar de Pesquisa Avançada em Psicanálise II
No terceiro semestre do Curso é ministrada a disciplina obrigatória de pesquisa/orientação:
• Seminário Interdisciplinar de Pesquisa Avançada em Psicanálise III
No quarto semestre do Curso é ministrada a disciplina obrigatória de pesquisa/orientação:
• Seminário Interdisciplinar de Pesquisa Avançada em Psicanálise IV
No quinto do Curso é ministrada a disciplina obrigatória de pesquisa/orientação:
• Seminário Interdisciplinar de Pesquisa Avançada em Psicanálise V
No sexto semestre do Curso é ministrada a disciplina obrigatória de pesquisa/orientação:
• Seminário Interdisciplinar de Pesquisa Avançada em Psicanálise VI
No sétimo semestre do Curso é ministrada a disciplina obrigatória de pesquisa/orientação:
• Pesquisa de tese I
No oitavo semestre do Curso são ministradas as disciplinas obrigatórias de pesquisa/orientação:
• Pesquisa de tese II
• Prática de Ensino e Pesquisa
NÚCLEO DE DISCIPLINAS ELETIVAS
No segundo semestre do Curso é ministrada uma disciplina eletiva. O doutorando, a partir do terceiro semestre, poderá cursar até duas disciplinas eletivas por semestre como ouvinte.
As disciplinas eletivas oferecidas no Curso são:
- A Teoria dos Discursos de J. Lacan - Antropologia e Saúde
- Arte e Inconsciente - Arte, Estética e Criação - As Estruturas Clínicas
- As Formações do Inconsciente - Comunicação e Contemporaneidade - Comunicação, Subjetividade e Sociedade - Comunidades e Saúde
- Corpo e Psicanálise
- Deficiência, Família e Sociedade - Dimensões do Corpo
- Do Sujeito da Ciência à Psicanálise - Família, Saúde e Sociedade
- Metodologia Científica
- Movimento Psicanalítico: História e Escolas - O Desejo e suas Interpretações
- O Feminino - O Inconsciente
- O Mal-Estar na Contemporaneidade - Pesquisa em Psicanálise
- Políticas Públicas de Saúde - Psicanálise e Ciência - Psicanálise e Educação - Psicanálise e Ficções - Psicanálise e Sexualidade - Psicanálise e Teatro
- Psicanálise, Arte e Literatura - Psicanálise, Direito e Ética - Psicanálise, Filosofia e Mitos - Psicanálise, Lei e Violência - Psicopatologia Psicanalítica - Psicossomática
- Pulsões e seus Destinos
- Saber, Poder e Práticas Sociais - Saúde da Criança e do Adolescente - Sociedade Contemporânea
Às disciplinas obrigatórias são destinadas 9 (nove) unidades de crédito; à disciplina eletiva são destinadas 3 (três) unidades de crédito; às disciplinas de pesquisa e orientação de Dissertação são destinadas 33 (trinta e três) unidades de crédito. O aluno do Curso de Doutorado deverá integralizar, pelo menos, 45 (quarenta e cinco) créditos, totalizando no mínimo 855 (oitocentos e cinquenta e cinco) horas, no período de 48 (quarenta e oito) meses.
A obtenção do grau dar-se-á através de trabalhos individuais, seminários e processos afins, dependendo das características específicas dos tópicos abordados, cabendo ao professor de cada disciplina estabelecer os critérios de avaliação.
O aproveitamento do aluno em cada disciplina será expresso em notas de 0 (zero) a 10 (dez). O aluno que obtiver conceito abaixo de 7,0 (sete) em qualquer disciplina deverá repeti-la. O aluno deverá atender às exigências de rendimento escolar e frequência mínima de 75% das aulas de cada disciplina.
4. EXAME DE QUALIFICAÇÃO E DEFESA DE TESE
4.1 EXAME DE QUALIFICAÇÃO
O aluno Doutorado do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Psicanálise, Saúde e Sociedade deverá submeter-se a exame de qualificação, preferencialmente, entre 20º e o 24º mês de curso, contados a partir da data de matrícula. Por ocasião do exame de qualificação, o aluno deverá estar em fase de elaboração de um artigo em coautoria com o seu orientador a ser submetido antes da defesa a algum periódico inscrito na base Qualis CAPES.
Os objetivos do exame de qualificação são:
a. verificar se há pesquisa suficiente por parte do aluno e se a pesquisa está sendo bem direcionada em relação ao tema escolhido;
b. avaliar se o material de pesquisa realizado até então está bem encaminhado;
c. receber colaborações de outros pesquisadores, membros da Banca, que possam trazer novos pontos de vista e contribuições.
A banca do exame de qualificação do Doutorado será composta por três professores, incluindo o orientador. A banca do exame de qualificação será constituída por um membro interno, docente do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Psicanálise, Saúde e Sociedade da Universidade Veiga de Almeida e um membro externo que deverá ser Doutor e pertencer a outra universidade que não a Universidade Veiga de Almeida. Excepcionalmente, poderá ser considerado membro externo um professor Doutor de
outro curso de Graduação ou Pós-graduação da própria da Universidade Veiga de Almeida.
No exame de qualificação o aluno será aprovado ou reprovado, não havendo atribuição de conceito. Será considerado aprovado no exame de qualificação o aluno que obtiver aprovação da maioria dos membros da comissão examinadora. Não poderá submeter-se à defesa de Dissertação ou de Tese o aluno que não tenha sido aprovado no exame de qualificação.
4.2 DEFESA DE TESE
A comissão avaliadora da Tese do curso de Doutorado será constituída por 5 (cinco) examinadores, sendo membro nato e presidente, o professor orientador do candidato. Dos demais, dois deverão pertencer ao corpo docente do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Psicanálise, Saúde e Sociedade da Universidade Veiga de Almeida, e os outros dois membros deverão ser Professores Doutores de Programas de Pós-graduação stricto sensu de outras Universidades. Excepcionalmente, poderá ser considerado membro externo um professor de outro curso de Graduação ou Pós-graduação da própria da Universidade Veiga de Almeida, desde que possua o título de Doutor.
Será considerado habilitado o candidato que for aprovado pela maioria dos examinadores. O candidato aprovado terá um prazo de 1 (mês) para atender às exigências que, porventura, tenham sido feitas pela banca examinadora. O cumprimento dessas exigências deverá ser verificado pelo próprio orientador do aluno.
5. PERFIL DO EGRESSO
O perfil almejado ao pesquisador formado no Doutorado em Psicanálise, Saúde e Sociedade engloba:
1- Criar e transformar formas de atuação, a partir da reflexão e da pesquisa, de acordo com o contexto de sua prática profissional;
2- Identificar e integrar as possíveis contribuições interdisciplinares nas práticas profissional e/ou de pesquisa;
3- Avaliar necessidades e demandas de prevenção e intervenção nos diversos setores da saúde e na sociedade em geral através da inserção social do curso;
4- Conhecer os operadores da psicanálise e apreender a operar com eles em relação a sua área de conhecimento e/ou atuação profissional;
5- Avaliar as interações entre subjetividade, cultura e sociedade; 6- Aperfeiçoar os procedimentos de pesquisa e intervenção; 7- Desenvolver a prática docente;
