PLANO DE ENSINO. 4 C 60 h MESTRADO

PLANO DE ENSINO

DOCENTE: Gislene Silva SALA: 141

HORÁRIO: 14h-17h40 – segunda-feira SEMESTRE: 2019.2

1. IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

CÓDIGO NOME DA DISCIPLINA CRÉDITOS CARGA HORÁRIA PRÉ-REQUISITO CURSO

JOR 7002

2. EMENTA

Conhecimento e campo científico. Campo epistêmico da pesquisa em Jornalismo. Jornalismo como objeto de pesquisa. Contribuições interdisciplinares. Métodos e técnicas de investigação. Questões teórico-metodológicas da construção de objetos de estudo. Características do texto acadêmico. Articulações e delimitações de projetos.

3. OBJETIVOS

Analisar os pressupostos e rever paradigmas do conhecimento científico; discutir contribuições interdisciplinares para a pesquisa do jornalismo; identificar os principais métodos de pesquisa qualitativa e quantitativa utilizados no campo do Jornalismo; conhecer as etapas da pesquisa científica e fazer a reelaboração do projeto de dissertação, com destaque para perspectivas epistemológicas, construção do objeto de pesquisa e opções de procedimentos metodológicos.

4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O MÉTODO E O CONHECIMENTO: ciência e saber; a natureza do conhecimento; o campo científico; perspectiva epistemológica; o ofício do pesquisador.

Unidade 2

PESQUISA EM JORNALISMO: condições sociais de produção; paradigmas científicos; contribuições interdisciplinares; campo científico e campo epistêmico; jornalismo como objeto de estudo.

+ RECONSTRUÇÃO METODOLÓGICA: exercícios de análise de estrutura metodológica de dissertações/teses Unidade 3

3.1 OS MÉTODOS / AS TÉCNICAS: pesquisa quantitativa e qualitativa no campo do jornalismo 3.2 CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA: instâncias epistemológica, teórica, metódica e técnica

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO

DEPARTAMENTO DE JORNALISMO

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM JORNALISMO

CAMPUS REITOR JOÃO DAVID FERREIRA LIMA - TRINDADE - CEP 88040-900 - FLORIANÓPOLIS / SC

TELEFONE +55 (48) 3721-6610

3.3 PESQUISA EM ANDAMENTO: elaboração do título, resumo, justificativas / contextualização; formulação do objeto de estudo / problema de pesquisa, objetivos (geral e específicos), hipótese, objeto empírico,corpus, procedimentos metodológicos; conceitos principais, referencial teórico X revisão de literatura; estrutura dos capítulos/sumário

5. METODOLOGIA

Aulas expositivas a partir de leituras obrigatórias e complementares. Atividades de investigação sobre produções acadêmicas concluídas de modo a observar sistematizações (estrutura, organização, métodos, referenciais teóricos, objetos empíricos etc.). Práticas de orientação para estruturação da pesquisa em andamento.

6. AVALIAÇÃO

(a) Entrega e discussão em sala de trabalho de Reconstrução metodológica de uma dissertação/tese (10% da nota).

(b) Entrega da Construção Metodológica da própria pesquisa em andamento, versão preliminar (= Estrutura da Pesquisa, em tópicos curtos), com apresentação em sala (30% da nota).

(c) Entrega final (60% da nota):

PARTE I - versão finalizada da Construção Metodológica;

PARTE II – Texto revisional sobre teoria ou conceito central da pesquisa; PARTE III - Levantamento bibliográfico para a pesquisa

7. CRONOGRAMA

1ª aula 05 AGO

Apresentação do Plano de Ensino, comentários sobre bibliografia, planejamento das atividades, projetos de pesquisa da turma

AULA DE BERTURA

“Consciência metodológica como segurança e liberdade na pesquisa” (Gislene Silva) PRIMEIRO TEMPO (14h00-15h40): Unidade 1

SILVA, G. Sobre a imaterialidade do objeto de estudo do jornalismo. (E-Compós, 2009). PDF 2ª aula

12 AGO

Unidade 1 (PRIMEIRO TEMPO) O MÉTODO E O CONHECIMENTO: ciência e saber; a natureza do conhecimento; o campo científico; perspectiva epistemológica; o ofício do pesquisador.

Unidade 2 (SEGUNDO TEMPO) PESQUISA EM JORNALISMO: condições sociais de produção; paradigmas científicos;

contribuições interdisciplinares; campo científico e campo epistêmico; jornalismo como objeto de estudo.

+ RECONSTRUÇÃO METODOLÓGICA: instâncias epistemológica, teórica, metódica e técnica

PRIMEIRO TEMPO (14h00-15h40): Unidade 1 FOUCAULT, M. A arqueologia do saber [214-236] SEGUNDO TEMPO (16h00-17h40): Unidade 2

*Apresentação do modelo de RECONSTRUÇÃO METODOLÓGICA

[GS apresentar e enviar modelo]

3ª aula

19 AGO _{... Unidade 1 / ... Unidade 2}

PRIMEIRO TEMPO (14h00-15h40): Unidade 1 WALLERSTEIN, I. Para abrir as ciências sociais (relatório da Comissão Gulbenkian) [55-101] SEGUNDO TEMPO (16h00-17h40): Unidade 2

EXERCÍCIO

RECONSTRUÇÃO METODOLÓGICA-01 [levar impresso para colegas turma]

4ª aula 26 AGO

... Unidade 1 / ... Unidade 2

PRIMEIRO TEMPO (14h00-15h40): Unidade 1 FEYERABEND, P. Contra o método [31-47]

SEGUNDO TEMPO (16h00-17h40): Unidade 2 EXERCÍCIO

RECONSTRUÇÃO METODOLÓGICA-02 [levar impresso para colegas da turma] 5ª aula

02 SET

... Unidade 1 / ... Unidade 2 BOURDIEU, P. O ofício de sociólogo [9-44]

[GS comentar texto BOURDIEU, P. “O campo científico”] SEGUNDO TEMPO (16h00-17h40): Unidade 2

EXERCÍCIO

RECONSTRUÇÃO METODOLÓGICA-03 [levar impresso para colegas da turma] 6ª aula

9 SET

... Unidade 1 / ... Unidade 2

TRABALHO I :

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO (livros,

capítulos de livro, artigo de periódico científico, artigo de anais de congresso,

dissertação, tese)

PRIMEIRO TEMPO (14h00-15h40): Unidade 1 BRAGA, J. L. A prática da pesquisa em Comunicação: abordagem metodológica como tomada de decisões (E-Compós, 2011). PDF SEGUNDO TEMPO (16h00-17h40): Unidade 2

BRAGA, J. L. “Planejar é replanejar” (Jornada Discente de 2011) VÍDEO 7ª aula 16 SET ... Unidade 3 3.1 OS MÉTODOS / AS TÉCNICAS: pesquisa quantitativa e qualitativa no campo do jornalismo

[pesquisa bibliográfica, análise estatística, análise documental, pesquisa de opinião, etnografia, newsmaking, análise de conteúdo, estudo de caso, história oral, análise de discurso, análise da narrativa, análise semiótica, análise de imagem, estudos de recepção]

PANORAMA MÉTODOS PRINCIPAIS [apresentação com doutorandos]

8ª aula 23 SET

Unidade 3

3.2 CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA: instâncias epistemológica, teórica, metódica e técnica

[GS Envio MODELO de

ESTRUTURA DA PESQUISA (esqueleto)]

PRIMEIRO TEMPO (14h00-15h40): LOPES, M. Immacolata V. Pesquisa em

comunicação. (113-118) + (89-163). TEORIA DA PESQUISA: as instâncias epistemológica, teórica, metódica e técnica.

[CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA]

SEGUNDO TEMPO (16h00-17h40): explicação e discussão sobre elaboração da estrutura da pesquisa [CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA] 9ª aula

30 SET

... Unidade 3

... 3.2 CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA

[GS Orientações sobre elaboração da Estrutura da pesquisa]

Oficina 1 em sala

[levar rascunho da estrutura da sua pesquisa] [ATENDIMENTO INDIVIDUAL]

10ª aula 07 OUT

... Unidade 3

... 3.2 CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA

[GS Orientações sobre elaboração da Estrutura da pesquisa]

Oficina 2 em sala

[levar rascunho da estrutura da sua pesquisa] [ATENDIMENTO INDIVIDUAL] [DOUTORANDOS]

11ª aula 14 OUT

... Unidade 3

3.3 PESQUISA EM ANDAMENTO: [elaboração do título, resumo, justificativas/contextualização; formulação do objeto de

estudo/problema de pesquisa, objetivos (geral e específicos), hipótese, objeto empírico, corpus, procedimentos metodológicos; conceitos principais, referencial teórico X revisão de literatura; estrutura dos capítulos/sumário]

SILVA, G.; CARVALHO, E.; ASSIS, I.; BARCELOS, M. Metodologias de pesquisa em jornalismo – 100 dissertações do POSJOR [em especial tópico sobre Metodologias, mais na parte final]

TRABALHO II: CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA (Estrutura da Pesquisa)

– envio versão preliminar por email

[GS DEVOLUÇÃO Construção Metodológica corrigida até 18 OUT]

12ª aula 21 OUT

Ver dúvidas sobre elaboração TRABALHOS III

Oficina 3 em sala [NO COLETIVO]

Orientações a respeito da elaboração do “TRABALHO III: TEXTO REVISIONAL (SOBRE UMA TEORIA OU CONCEITO CENTRAL EM SUA PESQUISA)"

“Texto revisional” [De 8 a 10 PÁGINAS] 13ª aula 28 OUT FERIADO FERIADO 13ª aula 04 NOV ... Unidade 3 3.3 PESQUISA EM ANDAMENTO:

PRÁTICAS DE CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA - 01 com as pesquisas em andamento nesta turma

[apresentação oral, PPT, 15-20 minutos]

[REENVIO EM PDF 4 dias APÓS APRESENTAÇÃO] 14ª aula

11 NOV

... Unidade 3

3.3 PESQUISA EM ANDAMENTO:

PRÁTICAS DE CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA - 02 com as pesquisas em andamento nesta turma

[apresentação oral, PPT, 15-20 minutos]

[REENVIO EM PDF dias APÓS APRESENTAÇÃO] 15ª aula

11 NOV ... Unidade 3 _{3.3 PESQUISA EM ANDAMENTO:} PRÁTICAS DE CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA - 03 _{com as pesquisas em andamento nesta turma}

[apresentação oral, PPT, 15-20 minutos] [DOUTORANDOS]

[REENVIO EM PDF 4 dias APÓS APRESENTAÇÃO] AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA

* 18 NOV _{ENTREGA DO TRABALHO FINAL} em PDF [GS Envio das notas até *25 NOV]

8. BIBLIOGRAFIA OBRIGATÓRIA

BOURDIEU, P. O ofício de sociólogo. Petrópolis: Vozes, 1999.

BRAGA, J. L. A prática da pesquisa em Comunicação: abordagem metodológica como tomada de decisões. Revista E-Compós, v. 14 n. 1, jan-abr 2011.

PESQUISA empírica em comunicação. José Luiz Braga, Maria Immacolata Vassalo de Lopes, Luiz

Claudio Martino (orgs). São Paulo: Paulus, 2010. Livro Compós 2010.

DUARTE, J.; Barros, A. (orgs.) Métodos e técnicas de pesquisa em comunicação. 2. São Paulo: Atlas, 2006.

FEYERABEND, P. Contra o método. São Paulo: Unesp, 2011.

FOUCAULT, M. A arqueologia do saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2013.

JORNALISMO contemporâneo: figurações, impasses e perspectivas. SILVA, G. et al. (orgs). Salvador:

EDUFBA, 2011.

LAGO, C.; BENETTI, M. (orgs). Metodologia da pesquisa em jornalismo. Petrópolis: Vozes, 2007. LOPES, M. I. V. Pesquisa em comunicação. São Paulo: Loyola, 2003.

PESQUISA em Comunicação: metodologias e práticas acadêmicas / org. Cláudia Peixoto de Moura,

Maria Immacolata Vassalo de Lopes. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2016. SANTAELLA, L. Comunicação e pesquisa. São Paulo: Hacker, 2001.

SILVA, G. Sobre a imaterialidade do objeto de estudo do jornalismo. Revista e-compos, vol.12, nº.2, mai/ago. 2009.

SILVA, G..; CARVALHO, E.; ASSIS, I.; BARCELOS, M. Metodologias de pesquisa em jornalismo 100 dissertações POSJOR. Revista Estudos em Jornalismo e Mídia, v. 14, n.2, jul/dez. 2017.

WALLERSTEIN, I. Para abrir as Ciências Sociais. (Comissão Gulbenkian para Reestruração das Ciências Sociais). São Paulo: Cortez Editora, 1996.

9. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023/ago. 2002. Informação e documentação. Referências. Elaboração. Rio de Janeiro: 2002.

BACHELARD, G. A Epistemologia. São Paulo: Ed. 70, 2006.

BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa, Edições 70, 2004. 3ª Ed.

BARBETTA, Pedro Alberto. Estatística aplicada às ciências sociais. Florianópolis: Ed. da USFC, 2008. BAUER, Martin W.; GASKEL, George. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som. Um manual

prático. Petrópolis: Vozes, 2002.

CHARAUDEAU, Patrick. Discurso das mídias. São Paulo: Contexto, 2006. DEMO, P. Metodologia científica em ciências sociais. São Paulo: Atlas, 2011.

DENKER, Ada de Freitas. DA VIÁ, Sarah Chucid. Pesquisa empírica em Ciências Humanas (com ênfase

em comunicação). São Paulo: Futura, 2001.

FAIRCLOUGH, Norman. Análise crítica do discurso como método em pesquisa social científica / Critical discourse analysis as a method in social scientific research. Linha d’Água, n.25 (2), p.307-329, São Paulo, 2012.

GOFFMAN, Erving. Os quadros da experiência social: uma perspectiva de análise. Petrópolis: Editora Vozes. 2012.

JACKS, Nilda (coord.), MENEZES, D. e PIEDRAS, E. Meios e audiências; a emergência dos estudos de

recepção no Brasil. Porto Alegre: Sulina, 2008.

MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2006.

JENSEN, K.B. E JANKOWSKI, N.W. (Eds.). Metodologias cualitativas de investigación em comunicación

de masas. Barcelona: Bosch, 1993.

MORIN, Edgar. A cabeça bem-feita. Rio de Janeiro: Bertrand, 2000.

NAFZIGER, Ralph and WILKERSON, Marcus. An introduction to journalism research. New York, Greenwood Press, 1968.

ORLANDI, Eni P. Análise do discurso – Princípios & procedimentos. Campinas: Pontes, 1999.

OROZCO GOMES, Guillermo. La investigación en Comunicación desde la perspectiva qualitativa. La Plata, Un. Nacional de la Plata, 1996.

POUPART, J. et al. A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008.

THIOLLENT, Michel. Critica metodológica, investigação social e enquete operária. São Paulo: Polis, 1980.

WILTON, Mauro (org.) Recepção mediática e espaço público: novos olhares. São Paulo: Paulinas, 2006.