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MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PSICOLOGIA

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MANUAL DE TRABALHO

DE CONCLUSÃO DE

CURSO DE PSICOLOGIA

Elaborado por Profª Márcia Figueiredo de Souza Coordenador: Prof. Ms. Marcelo Campos

Revisado pelo Colegiado de Curso de Psicologia

(2)

PSICOLOGIA

2

Caro acadêmico,

Este manual de estruturação é feito com objetivo de facilitar a

construção do projeto de pesquisa com a temática que propõe trabalhar

para sua conclusão de curso, e pode ser considerado um roteiro

norteador para construção com qualidade de seu projeto, e

posteriormente, da versão final de sua pesquisa.

A partir deste manual, você será avaliado conforme sua produção,

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PSICOLOGIA

3

INSTRUÇÕES GERAIS

1. O manual deverá ser utilizado como modelo padrão para construção

do projeto de pesquisa, não sendo aceitos outros formatos, quaisquer

que sejam as referências utilizadas.

2. O projeto, suas revisões e a redação final da monografia deverão ser

entregues nas datas pré-estabelecidas pelo docente, impreterivelmente;

todas as orientações serão registradas em ata, devidamente assinada

por ambas as partes, para efeito de eventuais recursos.

4. O projeto faz parte das atividades da disciplina Trabalho de

Conclusão I, neste 9º semestre, e a ausência do mesmo implica em

reprovação.

5. Cabe ao professor- orientador avaliar o projeto e sua viabilidade,

dentro de sua experiência profissional e das linhas de pesquisa que se

propõe a orientar.

7. O aluno deverá apresentar versões impressas de seu projeto para as

orientações, e, ao final da mesma, entregar uma cópia em CD

(identificado com nome do aluno, semestre, período, e título do projeto).

9. Os recursos, caso existam, deverão ser direcionados à coordenação

do curso, e em segunda instância ao Colegiado de Curso de Psicologia.

10. Recursos para reprovações por plágio, quando devidamente

comprovada pelo docente, não serão apreciados.

A seguir, apresentamos os modelos para a apresentação formal do

trabalho.

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PSICOLOGIA

4

FACULDADE DE CUIABÁ

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

NOME ACADÊMICO

TÍTULO DO TRABALHO:

SUBTÍTULO (SE HOUVER)

CUIABÁ – MATO GROSSO

2013

3 CM 2 CM

3 CM

2 CM

LETRA ARIAL, MAIUSCULO 14, NEGRITO

LETRA ARIAL, MAIUSCULO 14, NEGRITO

LETRA ARIAL, MAIUSCULO 16 PARA TÍTULO, 14 PARA SUBTÍTULO, NEGRITO.

LETRA ARIAL, MAIUSCULO 14. O LAYOUT DA PÁGINA, SEGUE PADRAO DE MARGENS PARA O TRABALHO TODO.

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PSICOLOGIA

5

NOME DO ACADÊMICO

TÍTULO DO TRABALHO:

SUBTÍTULO (SE HOUVER)

Trabalho apresentado como requisito para Conclusão de Curso de Graduação em Psicologia.

Orientação: Titulação e Nome do Docente

CUIABÁ – MATO GROSSO

2013

LETRA ARIAL, MAIUSCULO 16 PARA TÍTULO, 14 PARA SUBTÍTULO, NEGRITO.

LETRA ARIAL, MAIUSCULO 14, NEGRITO

DESCRIÇÃO DO TRABALHO. LETRA ARIAL, TAMANHO 11, RECUO DE 8 CM, JUSTIFICADO.

LETRA ARIAL, MAIUSCULO 14.

No projeto a folha de rosto é um elemento pré-textual obrigatório, assim como sumário.

(6)

PSICOLOGIA

6

LISTA

_______________________

LISTA DE ILUSTRAÇÕES OU FIGURAS LISTA DE TABELAS

LISTA DE GRAFICOS

LISTA DE ABREVIATURAS OU SIGLAS

NESTAS SEÇÕES DE SEU TRABALHO DEVEM SER COLOCADAS ESTAS INFORMAÇÕES DE FORMA A FACILITAR A COMPREENSÃO DE SUAS INFORMAÇÕES PELA SUA

ORGANIZAÇÃO. AS LISTAS SÃO OPCIONAIS, CASO DECIDA COLOCÁ-LAS, SIGA

FORMATAÇÃO DO TRABALHO, E ALOQUE CADA UMA EM PAGINAS SEPARADAS.

(7)

PSICOLOGIA 7

SUMÁRIO

Página

1 INTRODUÇÃO

01

2 JUSTIFICATIVA

3 OBJETIVOS

3.1 Objetivo Geral

3.2 Objetivos Específicos

4 REVISÃO DE LITERATURA

4.1 Assunto 1

4.2 Assunto 2

5 METODOLOGIA

5.1 Tipo de Estudo

5.2 Local do Estudo

5.3 População / Amostra

5.3.1 Critérios de Inclusão

5.3.2 Critérios de Exclusão

5.4 Variáveis do Estudo (somente em pesquisa quantitativa)

5.5 Coleta de Dados

5.6 Análise dos Dados

5.7 Aspectos Éticos

5.8 Orçamento (Havendo quadro de gastos aparecerá no

apêndice, ficando na metodologia apenas a descrição do

tópico)

5.9 Cronograma (Deve constar no apêndice, ficando na

metodologia apenas a descrição do tópico).

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PSICOLOGIA

8

REFERÊNCIAS

APÊNDICES

ANEXOS

OBS: Referências, Apêndices e Anexos não são paginados no Sumário.

LETRA ARIAL, 14. MAIUSCULO PARA TITULOS DE SEÇÃO E MINUSCULO PARA SUBTITUILOS DE SEÇÃO. JUSTIFICADO, ESPAÇAMENTO SIMPLES.

(9)

PSICOLOGIA

9

1. INTRODUÇÃO

A introdução é parte obrigatória de todo estudo científico e gênero textual a ser escrito. É primeira visão do trabalho acadêmico pelo leitor, nela o autor deve fornecer informações que consigam dar uma visão panorâmica e geral do estudo realizado.

Para dar uma visão panorâmica do que se pretende abordar ao longo do trabalho a introdução deve trazer:

 Apresentar o eixo de inserção (tema geral inserido) e sub-tema (o tema escolhido e trabalhado), demonstrando objeto e o problema.

 Dados epidemiológicos, estatísticos;  Referências de trabalhos já existentes;

 Citações de autores base sobre o assunto abordado;  Contextualização pessoal sobre assunto.

 Problema;

 Problematização;  Hipóteses (se houver);  Objetivo proposta.

OBS: A Introdução do Projeto será mudada na versão final de sua pesquisa.

LETRA ARIAL, NEGRITO, TÍTULO NA MARGEM ESQUERDA, ARIAL 14, EM NEGRITO, ESPAÇAMENTO SIMPLES, EM MAIÚSCULA, 2 ESPAÇOS APÓS O TÍTULO (1,5) PARA COMEÇAR A ESCREVER. CORPO DO TEXTO LETRA TAMANHO 12, ESPAÇAMENTO 1,5.

4

PÁGINA COMEÇA A SER CONTADA A PARTIR DA FOLHA DE ROSTO, MAS SÓ APARECE A PARTIR DA INTRODUÇÃO.

ESTE PADRÃO DEVE SER SEGUIDO EM TODO O

(10)

PSICOLOGIA

10

2. JUSTIFICATIVA

Nesta seção, deve ser descrito a relevância do estudo e quais motivos que justificam estudo, argumentação e os motivos teóricos acadêmicos, bem como, e, principalmente, a importância social e científica do problema (DESLANES, GOMES E MINAYO, 2007).

De forma articulada e bem escrita devem constar:  Motivações do estudo;

 Relevância do estudo (social, epidemiológica, acadêmica, para a área de atuação).

3. OBJETIVOS

Os objetivos direcionam o que é feito no trabalho/pesquisa. Estabelece a intenção e a ideia principal de uma proposta de estudo.

3.1 OBJETIVO GERAL

• os objetivos gerais são aqueles mais amplos. São as metas de longo alcance, as contribuições que se desejam oferecer com a execução da pesquisa. Em geral, o primeiro e maior objetivo é o de obter uma resposta satisfatória ao seu problema de pesquisa. O propósito do trabalho. É o fim que se quer alcança. Deve expressar tema e problema.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• São objetivos que possibilitem o alcance pormenorizado e esmiuçado do objetivo geral. Caracterizam as etapas ou fases da pesquisa.

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PSICOLOGIA

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OBSERVAÇÕES:

 Os verbos para objetivos devem estar no infinito e estarem ligados

à intencionalidade de pesquisa e não de ações educativas ou

profissionais.

 Lista de alguns verbos que podem ser utilizados para objetivos,

segundo cajueiro (2012, p. 39):

 Analisar, avaliar, descobrir, descrever, discutir, identificar,

investigar, relacionar, verificar, entre outros.

4. REVISÃO DE LITERATURA

O referencial teórico consubstancia do trabalho acadêmico (CRESWELL, 2007). É a fundamentação teórica do trabalho ou pesquisa., utilizando pensamentos e ideias de autores através do seu arcabouço (CAJUEIRO, 2012). A revisão de literatura deverá ser organizada a partir de tópicos descritivos por assuntos que fazem jus ao estudo proposto. Para organização pode ser dividido de forma organizada em sub-seções nomeadas conforme assunto abordado.

OBS: a revisão de literatura do projeto alcança a generalidade do assunto proposto à pesquisa, devendo-se atentar para não se responder ao problema de pesquisa nesta seção.

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PSICOLOGIA

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5. METODOLOGIA

A metodologia explica os métodos que utilizei e fundamentam a prática da pesquisa, respaldando-a nos teóricos escolhidos. Nesta seção temos tópicos a serem descritos conforme procedimento de pesquisa:

5.1 TIPO DE ESTUDO

O tipo de estudo traz as classificações da pesquisa conforme os objetivos da pesquisa (exploratória, descritiva, explicativa); conforme os procedimentos técnicos (pesquisa bibliográfica, documental, estudo de caso, relato de caso, levantamento, estudo de campo [entre outros]; e, conforme abordagem (qualitativo ou quantitativo).

5.2 LOCAL DE ESTUDO/COLETA

Em caso de estudo de campo, descrever o local de coleta de dados; em caso de pesquisa bibliográfica descrever as bases de dados (revistas e bibliotecas) utilizadas.

5.3 POPULAÇÃO/AMOSTRA

Nesta seção sua população estudada será conhecida, bem como seus critérios de inclusão e exclusão.

NA METODOLOGIA OS VERBOS DEVERÃO ESTAR NO FUTURO, VISTO QUE, A PESQUISA ESTÁ EM PROPOSTA.

SE OPTAR POR PESQUISA COM SERES HUMANOS, DEVERÁ CONSTRUIR UM

INSTRUMENTO DE PESQUISA ALÉM DO TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO.

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PSICOLOGIA

13

5.3.1 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO

Descreverá os critérios de inserção do sujeito/objeto e suas características no rol da pesquisa.

5.3.2 CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO

Descrever os critérios e características que determinam a não inserção do sujeito/objeto na pesquisa.

5.4 COLETA DE DADOS

Nesta seção devem ser descritos os detalhes da coleta, se entrevista/questionário ou busca por descritores em bases de dados científicas, ou ainda, em livros e periódicos.

5.5 ANÁLISE DE DADOS

Nesta seção deve ser demonstrada a organização (categorias ou variáveis) e operacionalização da análise (categoria e/ou subcategorias de análise descritiva; ou tabelas e gráficos) segundo os autores metodológicos de base.

5.6 ASPECTOS ÉTICOS

Nesta seção deve descrever os critérios éticos utilizados durante a realização da pesquisa. Nos critérios éticos temos a Resolução 196/96 que norteia a ética em pesquisa com seres humanos (para pesquisa de campo, ou outras formas que

SE OPTAR POR PESQUISA COM SERES HUMANOS, DEVERÁ CONSTRUIR UM

INSTRUMENTO DE PESQUISA ALÉM DO TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO.

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PSICOLOGIA

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envolvam direta ou indiretamente pessoas jurídicas ou físicas ou animais); além da Lei nº 9.610/98 acerca do resguardo da propriedade intelectual para pesquisas bibliográficas.

5.7 ORÇAMENTO (SE HOUVER)

Nesta seção é mencionado o orçamento de sua pesquisa, todavia, o quadro de apresentação deve ser apresentado no anexo.

5.8 CRONOGRAMA

Nesta seção é mencionado o cronograma de sua pesquisa, todavia, o quadro de apresentação deve ser apresentado no apêndice.

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PSICOLOGIA

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REFERÊNCIAS

Devem ser construídas de acordo com a NBR 6023/2002 da ABNT. Entende-se por referências, os elementos descritivos que caracterizam as obras utilizadas no estudo (OLIVEIRA, 2012; p. 155).

Para Cajueiro (2012; p. 65), devem ser apresentadas com os elementos essenciais e complementares, alinhadas à margem esquerda, justificado, espaçamento 1,5; e não devem ser numeradas.

Exemplo:

REFERÊNCIA DE OBRA COMPLETA

SOBRENOME AUTOR (ES), NOME AUTOR (ES). TÍTULO OBRA: SUBTÍTULO. EDIÇÃO. EDITORA, CIDADE, ANO.

CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e

misto / John W. Creswell. Trad. Luciana de Oliveira da Rocha. 2ª ed. – Porto Alegre:

Artmed, 2007.

REVISTAS E PERIODICOS ELETRONICOS

Segue mesmo padrão da obra completa, acrescido do endereço eletrônico, data e hora de acesso.

ROCHA, E.G; FREITAS, V.P. A proteção legal do jovem trabalhador. Revista da

UFG, v.06, n.1, jun. 2004. Disponível em:

<http://www.proec.ufg.br/revista_ufg/juventude/legal.html>. Acesso em 10 de Abril de 2013, 10:55 pm.

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PSICOLOGIA

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• Na NBR 6023/2002 existem outras formas de referências que deverão ser consultadas para cada tipo de obra utilizada ou busca realizada.

• As referencias devem ser formatadas na fonte de corpo do texto, deve estar disposta em ordem alfabética, com espaçamento simples, justificado, alinhado à esquerda, sem marcadores e numeração.

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PSICOLOGIA

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APENDICE

Elemento opcional; podem ser documento, texto, ilustração que sejam elaborados pelo autor.

EXEMPLO DE CRONOGRAMA

MÊS/

ATIVIDADE

JAN FEV MAR ABR MAI JUN

ELABORAÇÃO DO PROBLEMA X ELABORAÇÃO DE OBJETIVOS X LEVANTAMENTO DA LITERATURA X X CONSTRUÇÃO DA METODOLOGIA X ESCRITA E REVISÃO FINAL X APRESENTAÇÃO X RECEBIMENTO DE AVALIAÇÃO X

NESTA PARTE, PREENCHER CONFORME AS ATIVIDADES REALIZADAS.

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PSICOLOGIA

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ANEXO

Elemento opcional; documento, texto ou ilustração de elaboração de outrem.

REFERÊNCIAS UTILIZADAS PARA ESTA CONSTRUÇÃO:

CAJUEIRO, R.L.P. Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos: guia

prático do estudante. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.

CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e

misto / John W. Creswell. Trad. Luciana de Oliveira da Rocha. 2ª ed. – Porto Alegre:

Artmed, 2007.

DESLANDES, S.F.; GOMES, R.; MINAYO, M.C.S. Pesquisa social: teoria, método

e criatividade / Suely Ferreira Deslandes, Romeu Gomes; Maria Cecília de Souza

Minayo (organizadora). 25ª ed. revista e atualizada. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2007. LAKATOS, E.M. e MARCONI, M.A. Fundamentos de metodologia científica. Marina de Andrade Marconi, Eva Maria Lakatos. - São Paulo : Atlas 2009.

OLIVEIRA, J. L. de. Texto acadêmico: técnicas de redação de pesquisa

científica. 8ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.

WANDER, E. A formula do texto: redação e argumentação e leitura. – são Paulo: Geração Editorial, 5.ed., 2010.

ANEXOS:

 Modelo de Carta de Aceite para Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso  Modelo de avaliação do Projeto de Pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso  Modelo de avaliação da apresentação do Projeto de Pesquisa

QUANDO OPTAR POR CONSTRUÍR ANEXO E APENDICE, ALOQUE-OS EM PÁGINAS SEPARADAS.

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PSICOLOGIA

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CARTA DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO

Cuiabá, _____ de _______________ de 20____. Ao

Coordenador do Curso de Psicologia da FAUC / AUM

Prezado Coordenador,

Sirvo-me desta para informar que possuo cota para orientar Trabalho de Conclusão de Curso e aceito orientar o(a) candidato(a) ________________________________, regularmente matriculado no 8º semestre do Curso de Psicologia desta Faculdade. Seu Trabalho está na minha linha de pesquisa______________________________, e tem o nome provisório de_____________________________________________ ___________________________________________________________________.

Atenciosamente.

______________________________________ Prof. ____________________________

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PSICOLOGIA

20

FACULDADE DE CUIABÁ

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

AVALIAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO1

ACADÊMICO:______________________________________________________________ SEMESTRE/PERÍODO:______________________________________________________ ORIENTADOR(A): _________________________________________________________ CO-ORIENTADOR(A):______________________________________________________ TÍTULO DO TRABALHO: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ LINHA/ENFASE:______________________________________________________________ AVALIADOR: _______________________________________________________________ ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS

BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

FOLHA DE ROSTO SUMÁRIO

INTRODUÇÃO BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

INFORMA A PROPOSTA DA PESQUISA TRAZ CONCEITOS, HISTÓRICO E CITAÇÕES (CORRETAS) DE 1

ELABORADO POR PROFª MÁRCIA FIGUEIREDO DE SOUZA. Referencia consultada para esta construção: SOUZA, T.G. Manual de elaboração de projeto de TCC. Curso de Enfermagem – FAUC/AUM Faculdade de Cuiabá, Cuiabá – MT, 2012.

(21)

PSICOLOGIA 21 AUTORES DE BASE APRESENTA O PROBLEMA APRESENTA TEMA E ASSUNTO REFLEXÃO E CRÍTICA COERENCIA E COESÃO

JUSTIFICATIVA BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

DEMONSTRA A RELEVÂNCIA E IMPORTÂNCIA DO ESTUDO APRESENTA A MOTIVAÇÃO DO ESTUDO COERENCIA E COESÃO

OBJETIVOS BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

DEMONSTRA A INTENÇÃO E A IDEIA PRINCIPAL DE UMA PROPOSTA DE ESTUDO APRESENTA OBJETIVOS ESPECÍFICOS COMPATÍVEIS APRESENTA VIABILIDADE E EXEQUIBILIDADE COERENCIA E COESÃO REVISÃO DE LITERATURA

BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

DESENVOLVE TEXTO

CONFORME AS

(22)

PSICOLOGIA 22 TEMATICA APRESENTA CITAÇÕES (CORRETAS) DE AUTORES DE BASE, ATUAIS ORGANIZAÇÃO TEÓRICA E TEXTUAL COERENCIA E COESÃO

METODOLOGIA BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

POSSUI TIPO DE ESTUDO COM CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA CONFORME ABORDAGEM, OBJETIVOS E PROCEDIMENTOS (TÉCNICAS) POSSUI LOCAL DE ESTUDO ESPECIFICADO E DESCRITO POSSUI DESCRIÇÃO DE POPULAÇÃO/AMOSTRA OU UNIVERSO DE

ESTUDO (EM CASO DE PESQUISA QUE NÃO

ENVOLVA SERES HUMANOS) CRITÉRIOS DE INCLUSÃO CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO COLETA DE DADOS (EXPLICITA A FORMA DE COLETA, INSTRUMENTOS) ANALISE DE DADOS

(23)

PSICOLOGIA 23 (EXPLICITA A FORMA DE ANALISE, SE EM CATEGORIAS OU VARIAVEIS) E CONFORME A LINHA OU ENFASE ASPECTOS ÉTICOS DESCRITO CONFORME TIPO DE PESQUISA VIABILIDADE METODOLOGICA COERENCIA E COESÃO

REFERENCIAS BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

REFERENCIAS CONFORME ABNT AUTORES CITADOS ESTÃO REFERENCIADOS Nota atribuida:_____________________ Considerações do avaliador: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

(24)

PSICOLOGIA

24

FACULDADE DE CUIABÁ

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

AVALIAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA2

ACADÊMICO:______________________________________________________________ SEMESTRE/PERÍODO:______________________________________________________ ORIENTADOR(A): _________________________________________________________ CO-ORIENTADOR(A):______________________________________________________ TÍTULO DO TRABALHO: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ LINHA/ENFASE:______________________________________________________________ AVALIADOR: _______________________________________________________________

APRESENTAÇÃO BOM REGULAR INSATISFATÓRIO

DOMÍNIO DE CONTEÚDO ARTICULAÇÃO TEÓRICO-PRATICA REFLEXÃO E CRÍTICA ORGANIZAÇÃO DO CONTEÚDO ESTETICA DE APRESENTAÇÃO 2

ELABORADO POR PROFª MÁRCIA FIGUEIREDO DE SOUZA. Referencia consultada para esta construção: SOUZA, T.G. Manual de elaboração de projeto de TCC. Curso de Enfermagem – FAUC/AUM Faculdade de Cuiabá, Cuiabá – MT, 2012.

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PSICOLOGIA 25 LINGUAGEM ACADEMICA APRESENTAÇÃO EM TEMPO HABIL POSTURA/COMPORTAMENTO ACEITA PONTUAÇÕES DA BANCA AVALIADORA Nota atribuida:_____________________ Considerações do avaliador: ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

Referências

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