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ICSE SEMESTER 1 EXAMINATION SPECIMEN QUESTION PAPER

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Academic year: 2021

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Texto

(1)

ICSE SEMESTER 1 EXAMINATION SPECIMEN QUESTION PAPER PORTUGUESE (SECOND LANGUAGE)

Maximum Marks: 40

Time allowed: One and a half hours (inclusive of reading time) ALL QUESTIONS ARE COMPULSORY.

The marks intended for questions are given in brackets [ ].

Choose one correct option from the following.

Question 1

Compreensão:

Passeio pelo zoológico

A escola onde Beatriz estuda organizou um passeio para que os alunos conhecessem o zoológico da cidade. A garota ficou muito animada com a ideia e resolveu acordar mais cedo para não se atrasar. Beatriz sabia que veria vários animais que só conhecia através de fotos. Chegando lá, a menina logo viu a girafa, que estava se alimentando.

Outras vinte crianças estavam presentes no passeio ao zoológico. Todos os alunos gostaram muito de passear naquele local, principalmente quando viram um macaco que havia nascido recentemente.

O biólogo do zoológico explicou que os animais não devem ser alimentados pelos visitantes, pois já têm uma alimentação balanceada. No local existiam muitas espécies de animais. Um dos que chamaram mais atenção dos alunos foi o pavão, que possui uma grande quantidade de penas coloridas. Beatriz e os colegas se divertiram muito quando viram as onças e os leões. Eles estavam dormindo no momento do passeio e acordaram com o barulho das crianças.

No fim da tarde, a turma da escola retornou do passeio. No dia seguinte, os alunos fizeram redações e desenhos sobre aquele dia no zoológico. A garota ficou encantada com a arara e resolveu desenhá-la em uma folha de papel durante a aula de artes.

(2)

Responde de acordo com as informações do texto. Leia o texto acima e escolha a opção correta: (Answer according to the information in the text. Read the text above and choose the correct option)

(a) Em que local o passeio foi realizado:

1. na montanha 2. na escola 3. na praia 4. no zoológico

[1]

(b) Qual é o nome da personagem principal do texto?

1. Beatriz 2. Ana 3. Laila 4. Maria

[1]

(c) Qual foi o primeiro animal visto por Beatriz?

1. o urso 2. o macaco 3. o tigre 4. a girafa

[1]

(d) A palavra “balanceada” significa:

1. desequilibrada 2. equilibrada 3. ruim 4. esquisita

[1]

(e) Em que período do dia os alunos retornaram do passeio?

1. no início da manhã 2. de madrugada 3. no início da noite 4. no final da tarde

[1]

(3)

(f) O que é que o biólogo do zoológico explicou aos visitantes?

1. que os animais devem ser alimentados pelos visitantes 2. que os animais devem ser alimentados com água

3. que os animais não devem ser alimentados pelos visitantes 4. que os animais não devem ser alimentados com as bolachas

[1]

(g) No dia seguinte, o que é que os alunos fizeram?

1. fizeram redações e desenhos sobre aquele dia no zoológico 2. escreveram letras para as canções sobre aquele dia no zoológico 3. dançaram e cantaram sobre aquele dia no zoológico

4. não fizeram nada sobre aquele dia no zoológico

[1]

(h) A garota ficou encantada com:

1. o pavão 2. as onças 3. a arara 4. os leões

[1]

(i) Dá o antónimo de palavra ‘fim’.

1. final 2. começo 3. acabar 4. findar

[1]

(j) A garota resolveu desenhá-la em:

1. uma folha de papel durante a aula de artes.

2. uma folha de papel durante a aula de inglês.

3. um livro durante a aula de artes.

4. um papel em branco durante a aula de artes.

[1]

(4)

Question 2

Escolhe a opção correta comforme indicado:

Choose the correct option as indicated:

(a) O carro era novo. (Muda para o plural) 1. Os carros era novo

2. Os carros são novos 3. Os carros eram novos

4. O carros eram novo

[1]

(b) O cão estava _______. (morrer -particípio passado) 1. morto

2. morta 3. morte

4. mort

[1]

(c) Cama, cadeira, copo, mesa, armário. (Qual é o intruso?) 1. armário

2. cama 3. copo

4. cadeira

[1]

(d) _________ horas depois, ela ainda permanecia esperando o resultado. (Use indefinidos)

1. Muito 2. Muitas

3. Muitos

4. Muites

[1]

(5)

(e) Um conjunto de cem anos é um _________. (Dá uma palavra só.) 1. século

2. quinzena 3. semana

4. novena

[1]

(f) A polícia cercou a casa. (Muda para Voz Passiva) 1. A casa é cerca pela polícia.

2. As casas foram cercadas pela polícia.

3. A casa foi cercada pela polícia.

4. As casas foi cercada pela polícia.

[1]

(g) Ela realizou a tarefa impecavelmente. (substitui o complemento direto pelo pronome pessoal)

1. Ela realizou-o impecavelmente.

2. Ela realizou-lhes impecavelmente.

3. Ela realizou-a impecavelmente.

4. Ela realizou-as impecavelmente.

[1]

(h) A diaconisa (Muda o gênero) 1. O diacono 2. O diaconês 3. O diácono

4. O diâcono

[1]

(i) 100 - ___________ (Número por extenso) 1. Cen 2. Cem

3. Cent 4. Cems

[1]

(6)

(j) Macaco - ________ (Dá o dimunitivo)

1. Macacinho 2. Macaquino

3. Macaquinho 4. Macacinha

[1]

(k) Complete a frase com as forma correta dos adjetivos/advérbios no grau Comparativo de Superioridade:

O avião vai ____________ o comboio. (rápido) 1. mas rápido de que

2. mais rápido do que 3. mais rápido da que 4. mais rápidos dos que

[1]

(l) É melhor nós _____________ (fazer) férias na primavera. (Use Infinitivo Pessoal)

1. fazeres 2. fazerem 3. fazermos 4. fazeram

[1]

(m) _______ próximo domingo vou ao circo. (Preenche com a preposição adequada)

1. Na 2. No 3. Ao 4. Aos

[1]

(7)

(n) Dá o antónimo de palavra ‘contente’.

1. cruel 2. triste

3. feliz

4. pior

[1]

(o) Dá o sinônimo de palavra ‘prosseguir’.

1. continuar 2. parar

3. interromper

4. crescer

[1]

Question 3

Escolha a ordem correta deste diálogo: (Choose the correct order of this dialog:) (a) Cliente: Obrigado!

(b) Vendedor: Claro! Qual a cor e o tamanho?

(c) Cliente: Olá, boa tarde! Eu queria ver umas blusas para mim.

(d) Vendedor: Sim, vou pegar.

(e) Cliente: Você poderia me mostrar as pretas? Meu tamanho é M.

(f) Vendedor: Boa tarde! Posso ajudar?

1. (d) – (f) – (c) – (a) – (e) – (b) 2. (f) – (c) – (b) – (e) – (d) – (a) 3. (a) – (e) – (d) – (c) – (f) – (b) 4. (c) – (a) – (f) – (e) – (b) – (d)

[5]

Question 4

Selecione a resposta correta. (Select the correct answer)

(a) Vendedor: A senhora não gostaria de experimentar uma saia?

Cliente: _____________________________________

Vendedor: Tenho sim, qual é o tamanho?

Cliente: Meu tamanho para calças é 38.

[2]

(8)

1. Sim, tudo bem e você, como está?

2. Não. Acho que uma calça seria melhor. Você tem jeans?

3. No final da loja à esquerda, temos tudo!

4. Boa tarde! Posso ajudar?

(b) Bibliotecário: Bom dia, jovem.

Usuário: Bom dia. Preciso de ajuda para encontrar um livro.

Bibliotecário: sobre qual assunto?

Usuário: De carros, quero consertar meu carro.

Bibliotecário: ____________________________________

Usuário: Não, não é um problema de mecânica, mas de estofamento.

Bibliotecário: vou verificar se temos algo sobre estofamento de automóvel.

1. Para isso você precisa de um livro de mecânica.

2. Para isso você precisa de um livro sobre plantas.

3. Para isso você precisa de um livro dos carpinteiros.

4. Para isso você precisa de um livro de papel.

[2]

(c) Alberto: Olá Marta, como tem passado?

Marta: Muito bem! Você, como está?

Alberto: Tudo bem. Passei muito tempo sem te ver.

Marta: É verdade, eu estava viajando, conheci vários países da Ásia no ano passado.

Alberto: Isso parece muito interessante! Você trouxe memórias?

Marta: ________________________________________

1. Cada pais foi uma maravilha!

2. Sim, eu trouxe um chaveiro de cada país que visitei.

3. Obrigada, até à próxima!

4. Sim, eu não fui lá!

[2]

(9)

Question 5

Selecione a opção correta. (Select the correct option) (a) Diga-me, o que você precisa?

1. Listen, how are you?

2. Will you tell me when you leave?

3. Is everything alright?

4. Tell me, what do you need?

[1]

(b) Excuse me.

1. Obrigada.

2. Desculpe.

3. Com licença.

4. Bemvindo.

[1]

(c) Bom dia. Como posso ajudá-lo?

1. Good evening. Are you feeling better?

2. Good morning. How can I help you?

3. Good night. See you tomorrow?

4. Good morning. Are you going to school?

[1]

(d) Have a nice day.

1. Tem uma boa noite.

2. Tenha uma boa tarde.

3. Tenha um bom dia.

4. Têm uma boa manhã.

[1]

Referências

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