AUDIÇÃO_CONSERVATÓRIO DE MÚSICA DO PORTO_TURMA 5ºA_

(1)

Excecional Muito boa Boa Razoável Má

inovadora Inovadora inovadora inovadora Porquê?

Sempre Muitas vezes Às vezes Raramente Nunca

Duas Três Quatro Não sei

Binário Ternário Não sei

Sim Não Não sei

a) Violino, Saxofone, Fagote, Voz b) Harpa, Voz, Bombo, Trompete c) Saxofone, Voz, Violoncelo, Tuba d) Harpa, Voz, Violino, Trompete e) Não sei a) Rápido b) Lento c) Não sei a) Piano – p b) Mezzo Forte – mf c) Forte – f d) Fortíssimo – ff c) Não sei 1. COMO CLASSIFICAS ESTA AUDIÇÃO?

2. COMO CLASSIFICAS A EXPERIÊNCIA DESTA AUDIÇÃO?

3. DURANTE A AUDIÇÃO ESTIVESTE CONCENTRADO(A) NA MÚSICA?

1ª PEÇA: “O COMETA”

1. QUANTAS PARTES COMPLETAMENTE DIFERENTES, NÃO CONTANDO COM AS REPETIÇÕES,

TEM A PEÇA “COMETA”?

2. A PARTE CENTRAL DA PEÇA ENCONTRA-SE NUM ANDAMENTO MAIS LENTO.

RECONHECES O COMPASSO? 3. TODAS AS PARTES TÊM CORO?

2ª PEÇA: “FUNDO DO MAR”

1. QUAIS OS GRUPOS DE INSTRUMENTOS QUE MAIS SE DESTACAM NA PEÇA “FUNDO DO MAR”? [escolhe apenas uma opção]

2. QUAL O ANDAMENTO DA PEÇA “FUNDO DO MAR”?

3. QUAL É A DINÂMICA QUE ESTÁ MAIS PRESENTE NA PEÇA “FUNDO DO MAR”?

[podes assinalar mais do que uma opção]

AUDIÇÃO_CONSERVATÓRIO DE MÚSICA DO PORTO_TURMA 5ºA_14.01.2015

Muito obrigada pela tua colaboração! :-)

(2)

Excecional Muito boa Boa Razoável Má

inovadora Inovadora inovadora inovadora Porquê?

Sempre Muitas vezes Às vezes Raramente Nunca

Duas Três Quatro Não sei

Binário Ternário Não sei

Sim Não Não sei

a) Violino, Saxofone, Fagote, Voz b) Harpa, Voz, Bombo, Trompete c) Saxofone, Voz, Violoncelo, Tuba d) Harpa, Voz, Violino, Trompete e) Não sei a) Rápido b) Lento c) Não sei a) Piano – p b) Mezzo Forte – mf c) Forte – f d) Fortíssimo – ff c) Não sei 1. COMO CLASSIFICAS ESTA AUDIÇÃO?

2. COMO CLASSIFICAS A EXPERIÊNCIA DESTA AUDIÇÃO?

3. DURANTE A AUDIÇÃO ESTIVESTE CONCENTRADO(A) NA MÚSICA?

1ª PEÇA: “O COMETA”

1. QUANTAS PARTES COMPLETAMENTE DIFERENTES, NÃO CONTANDO COM AS REPETIÇÕES,

TEM A PEÇA “COMETA”?

2. A PARTE CENTRAL DA PEÇA ENCONTRA-SE NUM ANDAMENTO MAIS LENTO.

RECONHECES O COMPASSO? 3. TODAS AS PARTES TÊM CORO?

2ª PEÇA: “FUNDO DO MAR”

1. QUAIS OS GRUPOS DE INSTRUMENTOS QUE MAIS SE DESTACAM NA PEÇA “FUNDO DO MAR”? [escolhe apenas uma opção]

2. QUAL O ANDAMENTO DA PEÇA “FUNDO DO MAR”?

3. QUAL É A DINÂMICA QUE ESTÁ MAIS PRESENTE NA PEÇA “FUNDO DO MAR”?

[podes assinalar mais do que uma opção]

AUDIÇÃO_CONSERVATÓRIO DE MÚSICA DO PORTO_TURMA 5ºB_14.01.2015

Muito obrigada pela tua colaboração! :-)

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Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20 Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Excecional 1 1 1 1 1 1 1 Muito boa 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Boa 1 1 Razoável Má Muito inovadora 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Inovadora 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Pouco inovadora 1 1 Nada inovadora Sempre 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Muitas vezes 1 1 1 1 Às vezes 1 Raramente Nunca Duas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Três 1 1 1 Quatro Não sei Binário 1 1 1 1 1 Ternário 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Não sei 1 1 1 1 1 1 1 1 Sim 1 Não 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Não sei 1

a) Violino, Saxofone, Fagote, Voz 1

b) Harpa, Voz, Bombo, Trompete c) Saxofone, Voz, Violoncelo, Tuba

d) Harpa, Voz, Violino, Trompete 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

e) Não sei 1 1

a) Rápido b) Lento 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 c) Não sei 1 a) Piano – p 1 1 1 1 1 1 b) Mezzo Forte – mf 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 c) Forte – f 1 1 1 1 1 1 d) Fortíssimo – ff

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Q1 Q2 Q3 Q4 Q5 Q6 Q7 Q8 Q9 Q10 Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16 Q17 Q18 Q19 Q20 Q21 Q22 Q23 Q24 Q25 Q26 Excecional 1 1 1 1 1 1 1 1 Muito boa 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Boa 1 1 Razoável Má Muito inovadora 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Inovadora 1 1 1 1 1 Pouco inovadora 1 1 1 1 1 1 1 Nada inovadora 1 1 Sempre 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Muitas vezes 1 1 1 1 Às vezes Raramente Nunca Duas 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Três 1 Quatro 1 1 1 1 1 1 1 1 Não sei 1 1 Binário 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ternário 1 1 1 1 1 1 1 1 Não sei 1 1 1 1 1 1 Sim 1 Não 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Não sei

a) Violino, Saxofone, Fagote, Voz

b) Harpa, Voz, Bombo, Trompete 1

c) Saxofone, Voz, Violoncelo, Tuba

d) Harpa, Voz, Violino, Trompete 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

e) Não sei 1

a) Rápido 1 b) Lento 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 c) Não sei 1 a) Piano – p 1 1 1 1 1 1 1 1 b) Mezzo Forte – mf 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 c) Forte – f 1 d) Fortíssimo – ff 1

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Resumo

Excecional 7 Muito boa 15 Boa 2 Razoável 0 Má 0 Muito inovadora 11 Inovadora 11 Pouco inovadora 2 Nada inovadora 0 Sempre 19 Muitas vezes 4 Às vezes 1 Raramente 0 Nunca 0 Duas 21 Três 3 Quatro 0 Não sei 0 Binário 5 Ternário 11 Não sei 8 Sim 1 Não 22 Não sei 1

c) Saxofone, Voz, Violoncelo, Tuba 0

d) Harpa, Voz, Violino, Trompete 21

e) Não sei 2

a) Rápido 0 b) Lento 23 c) Não sei 1 a) Piano – p 6 b) Mezzo Forte – mf 15 c) Forte – f 6 d) Fortíssimo – ff 0

e) Não sei 1

2. QUAL O ANDAMENTO DA PEÇA “FUNDO DO MAR”? 3. QUAL É A DINÂMICA QUE ESTÁ MAIS PRESENTE NA PEÇA

“FUNDO DO MAR”? 1. QUAIS OS GRUPOS DE INSTRUMENTOS QUE MAIS SE

DESTACAM NA PEÇA “FUNDO DO MAR”?

1. COMO CLASSIFICAS ESTA AUDIÇÃO?

2. COMO CLASSIFICAS A EXPERIÊNCIA DESTA AUDIÇÃO? 3. DURANTE A AUDIÇÃO

ESTIVESTE

CONCENTRADO(A) NA MÚSICA?

1. QUANTAS PARTES COMPLETAMENTE DIFERENTES, NÃO CONTANDO

COM AS REPETIÇÕES, TEM A PEÇA “COMETA”? 2. A PARTE CENTRAL DA PEÇA

ENCONTRA-‐‑SE NUM ANDAMENTO MAIS LENTO. RECONHECES O COMPASSO?

3. TODAS AS PARTES TÊM CORO?

(6)

Resumo

Excecional 8 Muito boa 14 Boa 2 Razoável 0 Má 0 Muito inovadora 10 Inovadora 5 Pouco inovadora 7 Nada inovadora 2 Sempre 18 Muitas vezes 4 Às vezes 0 Raramente 0 Nunca 0 Duas 13 Três 1 Quatro 8 Não sei 2 Binário 10 Ternário 8 Não sei 6 Sim 1 Não 23 Não sei 0

c) Saxofone, Voz, Violoncelo, Tuba 0

d) Harpa, Voz, Violino, Trompete 22

e) Não sei 1

a) Rápido 1 b) Lento 22 c) Não sei 1 a) Piano – p 8 b) Mezzo Forte – mf 22 c) Forte – f 1 d) Fortíssimo – ff 0

e) Não sei 1

2. QUAL O ANDAMENTO DA PEÇA “FUNDO DO MAR”? 3. QUAL É A DINÂMICA QUE ESTÁ MAIS PRESENTE NA PEÇA

“FUNDO DO MAR”? 1. QUAIS OS GRUPOS DE INSTRUMENTOS QUE MAIS SE

DESTACAM NA PEÇA “FUNDO DO MAR”?

1. COMO CLASSIFICAS ESTA AUDIÇÃO?

2. COMO CLASSIFICAS A EXPERIÊNCIA DESTA AUDIÇÃO? 3. DURANTE A AUDIÇÃO

ESTIVESTE

CONCENTRADO(A) NA MÚSICA?

1. QUANTAS PARTES COMPLETAMENTE DIFERENTES, NÃO CONTANDO

COM AS REPETIÇÕES, TEM A PEÇA “COMETA”? 2. A PARTE CENTRAL DA PEÇA

ENCONTRA-‐‑SE NUM ANDAMENTO MAIS LENTO. RECONHECES O COMPASSO?

3. TODAS AS PARTES TÊM CORO?

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COMETA

FUNDO DO MAR

Muito obrigada a todos os que tornaram possível a realização da audição no dia 14.01.2015.

Foi uma experiência muito produtiva e gratificante quer em termos da investigação em que se insere, quer em termos pessoais.

Todas as pessoas do Conservatório de Música do Porto, envolvidas neste processo foram excepcionais.