FICHA DE REVISÕES DE CIÊNCIAS – 5.º ANO
Etapas de vida, influência do meio, reprodução dos animais...
1. O ciclo de vida é o conjunto de ____________________ de vida de um animal.
2. Indica o nome das quatro etapas de vida:
a) ____________________
b) ____________________ ou ____________________
c) ____________________
d) ____________________
3. A ____________________ é a função pela qual os animais progenitores dão origem a novos ____________________, garantindo a ____________________ da espécie.
4. Quais os dois tipos de reprodução?
______________________, ou seja, entre animais de sexo diferente
______________________, ou seja, sem intervenção de animais de sexo diferente.
5. As células sexuais masculinas são os ____________________ e as femininas são os ____________________. Quando se unem as células sexuais femininas com as masculinas, dá-se a ____________________.
6. Refere o que é a corte ou parada nupcial. _________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Quais os comportamentos que a corte ou parada nupcial incluem?
____________________
____________________
____________________
____________________
8. Se o aspeto exterior do macho e da fêmea é diferente, podemos dizer que têm __________
_____________________________________________________________________________
9. Observa a figura seguinte onde se podem distinguir diferenças exteriores no galo e na galinha.
9.1. Indica duas diferenças entre o galo e a galinha. ___________________________________
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9.2. Achas que entre o galo e a galinha existe dimorfismo sexual? Justifica. ________________
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9.3. Depois de observares com atenção, as figuras que se seguem, assinala com uma X aquelas que representam animais com dimorfismo sexual.
9.4. Indica outro animal que conheças, e que não esteja representado nas imagens anteriores, que também apresente dimorfismo sexual. __________________________________________
10. Os pinguins são animais ovíparos. Assinala com uma X a justificação correta.
Passam por metamorfoses.
O embrião desenvolve-se no interior do organismo materno que lhe fornece, através do sangue, as substâncias alimentares.
O embrião desenvolve-se no exterior do organismo materno graças às substâncias alimentares existentes no ovo.
11. Os cangurus são animais vivíparos. Assinala com uma X a justificação correta.
O novo ser desenvolve-se, até ao nascimento, no interior do organismo materno a graças às substâncias que este lhe fornece, através da placenta.
O novo ser desenvolve-se fora do organismo materno e às custas das reservas nutritivas do ovo.
12. A imagem seguinte representa a ____________________ de uma borboleta.
12.1. Completa a imagem com as fases das transformações das borboletas.
12.2. A borboleta tem metamorfose completa ou incompleta? Justifica. ____________
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12.3. A imagem seguinte mostra as transformações sofridas pelo gafanhoto.
12.3.1. A metamorfose do gafanhoto é completa ou incompleta? Justifica. ______________________________
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13. Quais são os fatores abióticos que influenciam o comportamento dos animais?
_________________________________
_________________________________
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14. Na primavera e no verão, a raposa do Ártico tem o pelo escuro para combinar com a terra castanha do seu meio ambiente. Mas no outono e no inverno, o pelo torna-se branco, para combinar com a neve do seu meio ambiente.
14.1. Qual é o fator do meio que influencia a mudança de cor do pelo da raposa do Ártico?
Temperatura Luz Humidade
14.2. Indica uma vantagem da mudança de cor do pelo da raposa do Ártico. _______________
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15. Corresponde os termos abaixo com as frases que se seguem.
Migração Hibernação Estivação
15.1. Quando o clima é muito frio, o esquilo-da-sibéria, refugia-se em tocas ou em buracos naturais nas árvores, onde dormem longos períodos de tempo. _________________________
15.2. A rã do deserto enterra-se na areia durante a época seca. _______________________________
15.3. Todos os anos, na Austrália, as fêmeas de caranguejo vermelho, após acasalarem na floresta, descem até ao mar onde libertam os ovos. _________________________
16. Completa a frase.
Os animais ____________________, como o furão e o orangotango, são ativos no período de luz, enquanto que
outros animais, como a coruja e o lobo, desenvolvem a sua atividade durante a noite, pelo que os consideramos como animais ____________________.
17. Quando se aproxima o inverno, as andorinhas abandonam as árvores em que fizeram os ninhos no verão e voam para zonas mais quentes.
17.1. Que designação se dá às deslocações periódicas destas aves?
Migração Estivação Hibernação
18. Coloca C se se tratar de camuflagem e M se se tratar de mimetismo.
_________ __________
Este é o louva-a-deus-orquídea. Esta é uma borboleta- coruja.
________ ________
Este é um linguado. Este é um sapo-folha.
______ _____
Este é um cavalo-marinho. Esta é uma coruja.
19. A ____________________ é a variedade de seres vivos que existem num ____________________. Ela varia de acordo com a zona ____________________ e com os fatores ____________________.
20. Indica as três ações humanas que afetam a biodiversidade animal.
_____________________________________________________________________________
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21. Indica duas medidas para promover a biodiversidade animal.
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22. É importante proteger a diversidade animal, para o desenvolvimento sustentável da ____________________ e da ____________________.
23. Refere três medidas que podemos adotar no dia-a-dia para proteger o ambiente.
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CORREÇÃO
1. O ciclo de vida é o conjunto de etapas de vida de um animal.
2. Indica o nome das quatro etapas de vida:
a) nascimento
b) crescimento ou desenvolvimento c) reprodução
d) morte
3. A reprodução é a função pela qual os animais progenitores dão origem a novos seres, garantindo a continuidade da espécie.
4. Quais os dois tipos de reprodução?
sexuada, ou seja, entre animais de sexo diferente
assexuada, ou seja, sem intervenção de animais de sexo diferente.
5. As células sexuais masculinas são os espermatozoides e as femininas são os óvulos. Quando se unem as células sexuais femininas com as masculinas, dá-se a fecundação.
6. A corte ou parada nupcial é o conjunto de comportamentos que os animais manifestam durante a época da reprodução.
7. Quais os comportamentos que a corte ou parada nupcial incluem?
comunicação
manifestações
aproximação
acasalamento
8. Se o aspeto exterior do macho e da fêmea é diferente, podemos dizer que têm dimorfismo sexual.
9.1. O galo tem a crista maior do que a galinha, tem grandes barbilhos por baixo do bico e esporões nas patas.
9.2. Sim, entre o galo e galinha existe dimorfismo sexual, porque apresentam diferenças exteriores.
9.3. Depois de observares com atenção, as figuras que se seguem, assinala com uma X aquelas que representam animais com dimorfismo sexual.
9.4. O pavão, por exemplo.
10. O embrião desenvolve-se no exterior do organismo materno graças às substâncias alimentares existentes no ovo.
11. O novo ser desenvolve-se, até ao nascimento, no interior do organismo materno a graças às substâncias que este lhe fornece, através da placenta.
12. A imagem seguinte representa a metamorfose de uma borboleta.
12.1. Completa a imagem com as fases das transformações das borboletas.
X
X
12.2. A borboleta tem uma metamorfose completa, porque passa pelas quatro fases de transformação.
12.3.1. A metamorfose do gafanhoto é incompleta, porque não passa por todas as fases de transformação, neste caso, a pupa.
13. Temperatura, humidade e luz.
14.1. Luz.
14.2. Uma das vantagens é poder esconder-se dos predadores.
15.1. Hibernação
15.2. Estivação
15.3. Migração
Inseto adulto
Pupa
Larva Ovos
16. Os animais diurnos, como o furão e o orangotango, são ativos no período de luz, enquanto que outros animais, como a coruja e o lobo, desenvolvem a sua atividade durante a noite, pelo que os consideramos como animais noturnos.
17.1. Migração
18. Coloca C se se tratar de camuflagem e M se se tratar de mimetismo.
M M
Este é o louva-a-deus-orquídea. Esta é uma borboleta- coruja.
C M
Este é um linguado. Este é um sapo-folha.
C M
Este é um cavalo-marinho. Esta é uma coruja.
19. A biodiversidade é a variedade de seres vivos que existem num ambiente. Ela varia de acordo com a zona geográfica e com os fatores ambientais.
20. Contaminação, destruição de habitats naturais e introdução de espécies exóticas.
21.
manter os habitats naturais
realizar a reprodução em cativeiro de espécies ameaçadas.
22. É importante proteger a diversidade animal, para o desenvolvimento sustentável da Terra e da humanidade.
23.
Reciclar
Não fazer fogueiras
Reduzir a utilização de transportes motorizados...
