ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRAL PROF. SEBASTIÃO DE OLIVEIRA ROCHA
Nome da Eletiva: Herdeiros do Futuro Professores: Regina Isabel e
Eliana Disciplinas: Geografia e Matemática Semestre: 2º semestre – agosto a dezembro
Publico Alvo: 8º E 9º Anos – Ensino Fundamental
Nº Aulas Previstas: 30 aulas ( 21 de agosto à 10 de dezembro )
Ementa: Levar o aluno ao conhecimento das atitudes corretas que nós devemos ter em relação ao nosso planeta, transformando-se em um cidadão disseminador dessas atitudes, agindo de forma ética e solidária, promovendo e valorizando a consciência ambiental, economia e respeito à igualdade e a diversidade cultural.
Justificativa: Nestas séries serão trabalhados os seguintes temas:
Geografia – Fontes e forma de energia; crise ambiental, Consumo sustentável, Reciclagem, Globalização e regionalização; Redes urbanas e sociais.
Matemática – Análise do comportamento social de uma comunidade baseados em dados estatísticos de consumo.
Objetivo Geral: Ampliar os horizontes do aluno, levando-o à exploração e maior compreensão do mundo que o cerca, abrangendo o contexto nos quais as sociedades se relacionam com a natureza e produzem seu próprio espaço a partir das condições de cada lugar e momento histórico.
Objetivo Específico: Reconhecer-se de forma crítica como elemento pertencente ao espaço geográfico e capaz de transformá-lo.
Competências e Habilidades a serem trabalhadas:
- Desenvolver a capacidade de leitura cartográfica (análise de mapas); - Sistematização (seleção, organização, análise e esquematização de dados);
- Trabalhar em equipe (posturas de colaboração, de solidariedade, de tolerância e de respeito a si próprio e aos outros);
- Pesquisar (a autonomia na busca de dados e informações pertinentes ao tema definido e contato com diferentes fontes de informações);
- Interpretar, relacionar informações e realizar análises problematizadoras;
- Compreensão e interpretação de textos, desenvolvimento da capacidade de leitura, construção argumentativa e conceitual;
- Analisar e interpretar informações geográficas expressas de diversas maneiras;
E.E.I. PROF. SEBASTIÃO DE OLIVEIRA ROCHAE.E.I. PROF. SEBASTIÃO
DE OLIVEIRA ROCHA
- Associar informações apresentadas em listas e/ou tabelas simples aos gráficos que as representam;
- Resolver problemas que utilizam relações entre diferentes unidades de medida;
- Identificar o gráfico adequado para representar um conjunto de dados e informações (gráficos elementares: barras, linhas, pontos);
- Identificar e interpretar informações transmitidas por meio de tabelas, por meio de gráficos.
- Saber calcular, interpretar e utilizar informações relacionadas as medidas de tendência central (media, mediana, moda).
Conteúdos a serem trabalhados:
Disciplina 1: Geografia – Espaço geográfico, diversidade cultural, população, meio ambiente, consumo sustentável e reciclagem.
Disciplina 2: Matemática – Leitura e construção de gráficos e tabelas e cálculo de média aritmética. Organização de layouts.
Metodologia a ser utilizada:
- Sensibilização (dinâmica para conhecer o grupo e conhecimentos prévios sobre o meio ambiente em que vivemos);
- Leitura e interpretação de textos; - Apresentação de vídeos;
- Utilização de reportagens em jornais, revistas e TV; - Sites de interesse para as pesquisas diversas;
- Estatísticas;
- Leitura e interpretação de mapas, gráficos e tabelas; - Material para reciclagem.
Recursos Didáticos: Vídeos, jornais, revistas, Atlas escolar, internet (sala do Acessa Escola), mapas, livros didáticos (Sala de Leitura), lousa e giz.
Materiais necessários para:
1 - Desenvolvimento da Eletiva: Cartolinas, estojos de canetinhas coloridas, caixas de lápis de cor, caixas de giz de cera, tubos de cola branca, tesouras, 1 rolo pequeno de papel Kraf (marrom), 01 rolo de fita dupla face, 1 pacote de papel sulfite, folhas de papel quadriculado, 10 folhas de papel cartão preto e 5 folhas de EVA (vermelho, verde, amarelo, azul e um estampado).
2 - Culminância: Uma mesa grande.
Culminância (o que será o produto final e como será apresentado):
pelos temas trabalhados, jogos de passatempo, equação da sustentabilidade, o pé do consumo, materiais reciclados.
- Entrega de um sabão ecológico feito através do óleo usado de cozinha. Avaliação:
- A sala será dividida em grupos e cada grupo será responsável por um tema; - Através da elaboração de um painel para a exposição na Culminância; - Apresentar para a sala o painel;
- Na apresentação e elaboração dos painéis, serão avaliados de acordo com os objetivos atingidos, se transmitiu a informação com clareza e se seguiu os layouts combinados.
Referências Bibliográficas do professor:
- Proposta Curricular do Estado de São Paulo - Caderno do Professor (2014-2017); - Jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo;
- Revista Veja, Isto É, Escola e Época;
- Sites de interesse, indicados no Caderno do Professor; www.pnud.org.br
- Sites do IBGE e outros de Estatísticas socioeconômicos e geográficos. www.ibge.org.br - Mudanças ambientais globais Pensar + Agir na escola e na comunidade (livro sobre água); - Mundo Sustentável (André Trigueiro)
- A educação matemática focando o consumo consciente de energia elétrica;
http://www.neteducacao.com.br/as-caras-da-educacao/a-educacao-matematica-focando-o-consumo-consciente-de-energia-eletrica, acesso em 17/08/2015
- Layout; http://www.printi.com.br/blog/8-dicas-para-criar-um-layout-perfeito, acesso em 17/08/2015
- Dinâmicas e Instrumentação para Educação Ambiental – Genebaldo Freire Dias Referências bibliográficas para os alunos:
- Sites de interesse indicados no Caderno do Aluno;
- http://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/borboleta-passo-a-passo.html - Jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo;
- Revista Veja, Isto É, Escola e Época;
- Diversos Livros Didáticos presentes na Sala de Leitura;
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO INTEGRAL PROF. SEBASTIÃO DE OLIVEIRA ROCHA
Nome da Eletiva: Herdeiros do Futuro Professores: Regina Isabel e
Eliana Disciplinas: Geografia e Matemática Semestre: 2º Semestre – agosto a dezembro
Público alvo: 8º e 9º anos – Ensino Fundamental
Nº Aulas Previstas: 30 aulas (21 de agosto a 10 de dezembro) CRONOGRAMA DA ELETIVA:
Aula 1 - 21/08/2015 – Sensibilização e roda de conversa para a apresentação do grupo, apresentação da Eletiva, divisão da sala em grupos para a realização das atividades e a dinâmica do Pé do Consumo.
Aula 2 – 28/08/2015 – Apresentação dos vídeos: Delírios e consumo de Beck e A História das Coisas e a realização da dinâmica A doença é essencial ao lucro.
Aula 3 – 04/09/2015 – Apresentação da dinâmica da aula anterior e textos para reflexão sobre os 10 princípios básicos do consumo e reflexão sobre os vídeos.
Aula 4 – 11/09/2015 – Realização da dinâmica Implantando a preciclagem e atividades práticas sobre o consumo sustentável.
Aula 5 – 18/09/2015 - Atividades práticas sobre água virtual com texto para leitura e apresentação de gráficos e tabelas.
Aula 6 – 25/09/2015 – Continuação das atividades sobre água virtual.
Aula 7 – 02/10/2015 –Dinâmica da Equação da sustentabilidade e sensibilização sobre o trabalho do Lixo Extraordinário.
Aula 8 – 16/10/2015 – Atividades práticas com pintura em vidro, desenhos em telas, cartolinas, papel sulfite ou papel cartão sobre o lixo extraordinário.
Aula 9 - 23/10/2015 – Continuação da atividade prática da pintura com o lixo extraordinário.
Aula 10 – 30/10/2015 – Economia e criatividade com atividade prática de artesanato, E.E.I. PROF. SEBASTIÃO DE OLIVEIRA ROCHAE.E.I. PROF. SEBASTIÃO
DE OLIVEIRA ROCHA
pintura, escultura e leitura do manual das boas práticas.
Aula 11 – 06/11/2015 – Economia e criatividade, atividade prática sobre o consumo de água e energia elétrica.
Aula 12 – 13/11/2015 – Parceria com o Professor Dr. Francisco Rosário da UTFPR (Universidade Tecnológica Federal do Paraná), curso de Engenharia de Materiais, para a apresentação do curso, e materiais de polímeros biodegradáveis, plástico verde e fibras naturais.
Aula 13 – 20/11/2015 – Apresentação das florestas inteligentes, leitura e interpretação de textos e imagens.
Aula 14 – 27/11/2015 – Preparação da Culminância da Eletiva com elaboração de trabalhos e painéis, auto avaliação dos grupos e avaliação individual.
Aula 15 – 04/12/2015 – Preparação da Culminância da Eletiva e embalagens do sabão ecológico.
