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Expediente

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Academic year: 2021

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Andréia Guerini, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Mailce Borges Mota, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Mailce Borges Mota, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Roberto Leiser Baronas, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, São Paulo, Brasil Vera Lúcia Lopes Cristovão, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil André Luiz Gomes, Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil

Dermeval da Hora, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, Paraíba, Brasil

Elizabeth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil Fabio Akcelrud Durão, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil

Frederico Augusto Garcia Fernandes, Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Paraná, Brasil Germana Salles, Universidade Federal do Pará, Belém, Pará, Brasil

Heronides Moura, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Sandra Goulart de Almeida, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil Silvio Renato Jorge, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil Carlos Reis, Universidade de Coimbra, Coimbra, Portugal

Diana Luz Pessoa de Barros, Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil Eduardo Guimarães, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil Eni Pulcinelli Orlandi, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo, Brasil Evandra Grigoletto, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, Pernambuco, Brasil Fabio Alves, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil

Freda Indursky, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil Ida Maria Santos Ferreira Alves, Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil John Gledson, University of Liverpool, Liverpool, Inglaterra

José Sueli de Magalhães, Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Minas Gerais, Brasil Kenneth David Jackson, Yale University, Yale, Estados Unidos

Laura Padilha, Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil

Leci Barbisan, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil Lucia Teixeira, Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil

Luiz Amaral, University of Massachusetts/Amherst, Estados Unidos

Mariangela Rios de Oliveira, Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, Brasil

Maria Antonieta Jordão de Oliveira, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil Maria Célia M. Leonel, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Araraquara, São Paulo, Brasil Maria de Lurdes Nogueira Escaleira, Instituto Politécnico de Macau, Macau, China

Margarida T. Petter, Universidade de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil

Mercedes Marcilese, Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil Morgana Cambussi, Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó, Santa Catarina, Brasil Milton Azevedo, University of California, Berkeley, Estados Unidos

Philippe Willemar, Universidade de São Paul, São Paulo, São Paulo, Brasil Pierre Rivas, Université de Paris X, Paris, França

Regina Dalcastagnè, Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil Roberto Vecchi, Università degli Studi di Bologna, Bologna, Itália

Rogério da Silva Lima, Universidade de Brasília, Brasília, Distrito Federal, Brasil

Rosângela Hammes Rodrigues, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Sonia Netto Salomão, Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Roma, Roma, Itália

Stélio Furlan, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Tânia Regina Oliveira Ramos, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil

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Teresa Cristina Cerdeira da Silva, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, Brasil Walcir Cardoso, Concordia University, Montreal, Canadá

Mailce Borges Mota, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Pedro Ricardo Bin, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Pedro Ricardo Bin, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Pedro Ricardo Bin, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil Adail Sobral

Ana Suelly Arruda Câmara Cabral Anderson Carnin

André Santos

Ângela Cristina Salgueiro Marques Aryane Nogueira

Atilio Butturi Junior Bernardo Limberger Candido Oliveira Carina Cruz Clara Dornelles Cristiane Fuzer Cristine Görski Severo Cristiane Lazzarotto-Volcão Dina Ferreira

Eugênio Roberto Link Fabiana Biondo Fábio Bertonha

Francieli Matzenbacher Pinton Greize Alves da Silva

Heronides Moura Humberto Borges Jean Carlos Gonçalves João Kogawa

Jorge Domingues Lopes Lídia da Silva

Lovania Roherig Teixeira Maíra de Araújo Mamede Marcio Markendorf Mariana Giacomini Botta Núbio Dellano Ferraz Mafra Pedro Rieger

Roberto Perobelli Soélis Prado Mendes

Vanderci de Andrade Aguilera Vera Lúcia Lopes Cristovão

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Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

036127 CDD: 809

CDU: 82.09 12-3741.

Revista da ANPOLL / Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística. - 1(1994) - Brasília, DF: ANPOLL, 1994-.

200 p.

Quadrimestral ISSN 1982-7830

1. Literatura 2. Linguagem e Línguas I. Guerini, Andréia. II. Mota, Mailce. III. Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística (Brasil). IV. Título: Estudos Linguísticos.

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Apresentação...09

Introduction

Mailce Borges Mota

Letras e Linguística no Contexto da Política Científica: Conhecer é Humanizar...11

Letters and Linguistics in the Context of Scientific Policies: to Know is to Humanize

Frederico Augusto Garcia Fernandes

Metáfora, Contexto e Incorporação na Retórica Neopentecostal...21

Metaphor, Context and Embedment in Neo-Pentecostal Rethoric

Erik Fernando Miletta Martins, Marcela Costa De Souza

A Dimensão Linguístico-Discursiva da Memória Nostálgica no Âmbito de Estrutura

Composicional...32

The Linguistic Discursive Dimension of Nostalgic Memory in the Scope of Compositional

Structure

Alana Destri, Anselmo Lima

O “Discurso de Outrem” em Bakhtin e o Círculo: por uma Compreensão Responsiva do

Texto...48

The “Speech of Others” in Bakhtin and the Circle: for a Responsible Understanding of the Text

Telma Cristina Gomes Da Silva

Representações para Professor em Artigos de Opinião Jornalísticos sob a Perspectiva

Sistêmico-Funcional...59

Representations for Teachers in Journalistic Opinion Articles under a Systemic Functional

Perspective

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Políticas Linguísticas do Estado Novo e Biopoder: a Questão das Línguas de Imigrantes

Italianos em Santa Catarina...71

Language Policies of the Estado Novo and Biopower: the Issue of the Languages of Italian

Immigrants in Santa Catarina

Renata Santos

Processos de Formação de Neologismos no Instagram...83

Processes of Neologism Formation on Instagram

Mirella De Souza Balestero, Camila Bordonal Clempi, Daniel Soares Da Costa

Preposições

Introdutoras

de

Orações

Infinitivas

em

Português

Brasileiro...96

Prepositions Introducing Infinitival Clauses in Brazilian Portuguese

Daniel De Brito Machado

Enem em Libras como Corpus Linguístico: Metodologia para Produção de Glossários em

Libras...106

Enem in Libras as Linguistic Corpus: a Methodology for the Production of Glossaries in

Libras

Gláucia Caroline Silva-Oliveira, Débora Campos Wanderley, Marianne Stumpf

As Formas Lógicas Dependem de Modelos Semânticos: as Sentenças Disjuntivas Ilusórias

como Evidência...118

Logical Forms Depend on Semantic Models: the Illusory Disjunctive Sentences as Pieces of

Evidence

Miguel López-Astorga

Considerações

sobre

Erros

Ortográficos

Envolvendo

os

Ditongos

Variáveis...125

Considerations on Orthographic Errors Involving Variable Dipththongs

Marco Antônio Adamoli

Os Efeitos da Instrução com Alternância de Código no Aprendizado de L2: uma Síntese

de Pesquisa...139

The Effects of Code-switched Instruction on L2 Learning: a Research Synthesis

(8)

Efeitos Ortográficos na Percepção da Fala: Evidências de uma Tarefa de Decisão Lexical

Auditiva com Falantes Brasileiros de Inglês...153

Orthographic Effects in Speech Perception: Evidence from an Auditory Lexical Decision Task

with Brazilian Speakers of English

Alison Roberto Gonçalves, Rosane Silveira

O Planejamento leva à Perfeição? Os Efeitos de Diferentes Condições de Planejamento

Pré-Tarefa sobre o Desempenho Oral em L2...170

Does Planning Make Perfect? The Effects of Different Pre-Task Planning Conditions on L2

Speech Performance

Diêgo Cesar Leandro, Janaina Weissheimer

Maia, Marcus. (Org.). Psicolinguística e Educação. São Paulo: Mercado de Letras, 2018,

258 p. ...184

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Referências

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