Eletrônica Básica
Professor Ricardo Kerschbaumer
ricardo.kerschbaumer@ifc.edu.br
Plano de Curso
Ementa
Noções de física dos semicondutores. Diodo de junção.
Circuitos com diodos: retificador, ceifador, grampeador.
Diodo zener e suas aplicações. Transistores BJT, JFET e
MOSFET: princípios de operação, análise e projeto de
circuitos de polarização, análise e projeto de
amplificadores para pequenos sinais. Amplificador
operacional ideal, análise de circuitos com amplificadores
operacionais ideais e principais configurações de
aplicação. Fontes de alimentação CC reguladas com
componentes discretos.
Plano de Curso
Justificativa do Componente Curricular
Os conteúdos abordados são fundamentos básicos para
as demais disciplinas do curso, onde é necessária a
compreensão de dispositivos semicondutores e suas
principais aplicações.
Objetivos
Objetivo Geral
Desenvolver habilidades para análise de circuitos
eletrônicos utilizando componentes semicondutores.
Plano de Curso
Objetivos Específicos
●
Obter fundamentos básicos sobre dispositivos semicondutores;
●Estudar os principais tipos de diodos e suas aplicações;
●
Estudar os principais tipos de transistores (BJT, JFET e MOSFET);
●Analisar as aplicações dos transistores em circuitos CC e CA;
●
Analisar circuitos eletrônicos básicos com diodos e transistores;
●Estudar o funcionamento do amplificador operacional;
Plano de Curso
Conteúdo Programático:
● Apresentação do plano de aula e introdução a disciplina. 1 encontro. ● Noções de física dos semicondutores. 2 encontros.
● Diodo de junção. 1 encontro.
● Exercícios sobre diodo de junção. 1 encontro. ● Circuitos com diodos: retificador. 1 encontro.
● Exercícios sobre circuitos com diodos, retificador. 1 encontro. ● Circuitos com diodos: ceifador, grampeador. 1 encontro.
● Exercícios sobre circuitos com diodos, ceifador, grampeador. 1 encontro.
● Diodo zener e suas aplicações. Exercícios sobre diodo zener e suas aplicações. 1
encontro.
● Lista de exercícios 1 (N1). 3 encontros.
● Transistores BJT: princípios de operação. 1 encontro.
● Exercícios sobre transistores BJT, princípios de operação. 1 encontro.
Plano de Curso
● Exercícios sobre transistores, análise e projeto de circuitos de polarização, análise e
projeto de amplificadores para pequenos sinais. 1 encontro.
● Transistores JFET: princípios de operação. 1 encontro. ● Transistores MOSFET: princípios de operação. 1 encontro. ● Exercícios sobre transistores JFET e MOSFET. 1 encontro. ● Lista de exercícios 2 (N2). 3 encontros.
● Amplificador operacional ideal. 1 encontro.
● Análise de circuitos com amplificadores operacionais ideais e principais configurações de
aplicação. 3 encontros.
● Exercícios sobre análise de circuitos com amplificadores operacionais ideais e principais
configurações de aplicação. 1 encontro.
● Fontes de alimentação CC reguladas com componentes discretos. 1 encontro.
● Exercícios sobre fontes de alimentação CC reguladas com componentes discretos. 1
Plano de Curso
Procedimentos Metodológicos
A disciplina será conduzida sob o enfoque da construção do conhecimento, do
processo de ensino-aprendizagem, orientando o desenvolvimento do saber
acadêmico a partir de seus próprios valores e noções da realidade.
As Atividades de ensino remotas serão ofertadas de acordo com as resoluções
vigentes e períodos autorizados
Para a realização das atividades remotas serão utilizadas aulas síncronas por
webconferência com exposição do conteúdo, estas aulas serão gravadas e
disponibilizadas
aos
alunos.
Também
serão
utilizados
simuladores
computacionais e vídeos didáticos de forma a complementar as aulas.
Plano de Curso
Sistema de avaliação
Ao decorrer do semestre letivo serão realizadas 3 avaliações de domínio de conhecimento com notas de 0,0 a 10,0. Sendo: MF = (N1+N2+N3)/3.
Onde cada nota é composta por uma prova teórica e um trabalho, conforme os pesos:
Estas avaliações serão na forma de listas de exercícios, realizadas de forma assíncrona pelos alunos, com o apoio do professor durante determinados momentos síncronos conforme cronograma de atividades.
Sistema de avaliação: instrumentos e valores, conforme Resolução 057/CONSUPER. - Exame Final – Art. 61 §1º. da resolução Consuper 057/2012 e PPC do Curso
Considerar-se-á aprovado em um componente curricular o estudante que tiver frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do número de aulas estabelecidas no semestre e alcançar Média Final igual ou superior a 7,0 (sete vírgula zero).
Plano de Curso
Sistema de avaliação
Para o aluno aprovado sem exame, será atribuído à Nota Final do componente curricular, o valor da média final do mesmo.
O aluno em exame será aprovado no componente curricular, quando a Nota Final for igual ou superior a 5,0 (cinco vírgula zero), calculada da seguinte forma:
NF = NE x 0,5 + MS x 0,5, sendo NF = NOTA FINAL,
NE = NOTA EXAME, MF = MÉDIA FINAL.
As recuperações de notas (Exames Finais), arquivadas na Coordenação de Registros Acadêmicos, só podem ser revisadas através de solicitação do estudante, em formulário próprio.
Plano de Curso
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
●
BOYLESTAD, Robert L.; NASHELSKY, Louis. Dispositivos Eletrônicos e teoria
de circuitos, 8. ed. – São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.
●
MARQUES, Angelo Eduardo B.; CRUZ, Eduardo Cesar A.; CHOUERI JR,
Salomão. Dispositivos semicondutores: diodos e transistores. 12. ed. São
Paulo: Érica, 2010.
●
CRUZ, Eduardo Cesar A; CHOUERI JR., Salomão. Eletrônica aplicada. 2. ed.
Plano de Curso
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
● SCHULER, Charles. Eletrônica I. 7.ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. v.1. (série Tekne). ● SCHULER, Charles. Eletrônica II. 7.ed. Porto Alegre: AMGH, 2013. v.2. (série Tekne). ● MARKUS, Otávio. Sistemas analógicos circuitos com diodos e transistores. 8. ed. São
Paulo: Érica, 2008.
● CIPELLI, Antonio Marco Vicari; SANDRINI, Waldir João; MARKUS, Otávio. Teoria e
desenvolvimento de projetos de circuitos eletrônicos. 23. ed. São Paulo: Érica, 2007.
● MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo, SP: Makron Books do Brasil,
1997. v. 1.
● MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. 4. ed. São Paulo, SP: Makron Books do Brasil,
1997. v. 2.
● SEDRA, Adel S.; SMITH, Kenneth C. Microeletrônica. 5. ed. São Paulo: Pearson
Revisão
Grandezas Elétricas
Eletrostática
Revisão
Grandezas Elétricas
Eletrostática
Revisão
Eletrização por atrito:
Eletrização por contato:
Eletrização por indução:
Revisão
Tensão elétrica: A tensão elétrica, que também é medida em volt (V)
A diferença de potencial elétrico entre dois pontos (tensão elétrica) pode ser simbolizada pelas letras V, U ou E.
Revisão
Corrente elétrica
O deslocamento de cargas elétricas para uma determinada direção e
sentido é o que se chama de corrente elétrica.
A unidade padrão para medida de intensidade de corrente é o ampère (A). A corrente elétrica é normalmente simbolizada pela letra I.
Revisão
Revisão
Materiais Condutores:
Dizemos que um material é condutor, quando os elétrons são
fracamente ligados ao núcleo e ao serem submetidos a uma diferença de
potencial passam a se locomover no interior do material. Podemos citar
como exemplo o ouro, a prata, o cobre e outros.
Materiais Isolantes:
Dizemos que um material é isolante, quando os elétrons se encontram
fortemente presos em suas ligações, evitando a circulação desses elétrons.
Podemos citar como exemplo, a borracha, a mica, a porcelana, etc.
Materiais Semicondutores:
Dizemos que um material é semicondutor se sua resistência se encontra
entre a dos condutores e a dos isolantes.
Os principais semicondutores utilizados são:
Silício (Si)
Revisão
Revisão
Revisão
Revisão
Resistência elétrica
Revisão
Lei de Ohm
A 1ª lei de Ohm revela como as 3 quantidades básicas da eletricidade
(tensão, corrente e resistência) se relacionam. Esta lei é dada por:
V = R * I
Revisão
Potência elétrica
A potência é um indicativo da quantidade de conversão de energia que
pode ser realizado em um certo período de tempo. Ou seja, a quantidade de
energia que está realizando trabalho. A unidade de potência é dada em
watts (W). A potência é normalmente simbolizada pela letra P.
A potência consumida por um sistema elétrico pode ser determinada em
função dos valores de tensão, corrente e resistência. As equações a seguir
relacionam estes três valores.
P = V * I
P = R * I
2Revisão
Revisão
Valor de pico (Vp), Valor de pico a pico (Vpp), Período (T) e Frequência (F)
A unidade de medida de período é segundos (s) e de frequência é o Hertz (Hz). Sua relação é F = 1 / T.
