MUNICÍPIO DA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE TREMEMBÉ/SP
EDITAL Nº 002/2015 - PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 002/2015
MATUTINO 10/01/2016 PROVA OBJETIVA NÍVEL FUNDAMENTAL CARGO: AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Leia atentamente as INSTRUÇÕES:
1. Confira seus dados no cartão-resposta: nome, número de inscrição e o cargo para o qual se inscreveu. 2. Assine seu cartão-resposta.
3. Aguarde a autorização do Fiscal para abrir o caderno de provas. Ao receber a ordem do fiscal, confira o caderno de provas com muita atenção. Nenhuma reclamação sobre o total de questões ou falha de impressão será aceita depois de iniciada a prova.
4. O cartão-resposta não será substituído, salvo se contiver erro de impressão.
5. Preencha toda a área do cartão-resposta correspondente à alternativa de sua escolha, com caneta esferográfica (tinta azul ou preta), sem ultrapassar as bordas. As marcações duplas, ou rasuradas, com corretivo, ou marcadas diferentemente do modelo estabelecido no cartão-resposta poderão ser anuladas.
6. Sua prova tem 20 questões, com 4 alternativas.
7. Cabe apenas ao candidato a interpretação das questões, o fiscal não poderá fazer nenhuma interferência. 8. A prova será realizada com duração máxima de 3 (três) horas), incluído o tempo para a realização da Prova Objetiva e o preenchimento do cartão-resposta.
9. O candidato poderá retirar-se do local de realização das provas somente 1 (uma) hora após o seu início, sem levar o caderno de provas.
10. O candidato poderá levar o caderno de provas, assim como anotação contendo transcrição do seu cartão-resposta, somente 1h30min (uma hora e trinta minutos) após o início da realização das provas.
11. Ao terminar a prova, o candidato deverá entregar ao fiscal de sala o cartão-resposta preenchido e assinado. 12. Os 3 (três) candidatos, que terminarem a prova por último, deverão permanecer na sala, e só poderão sair juntos após o fechamento do envelope, contendo os cartões-resposta dos candidatos presentes e ausentes, e assinarem no lacre do referido envelope, atestando que este foi devidamente lacrado.
13. Durante todo o tempo em que permanecer no local onde está ocorrendo o concurso, o candidato deverá, manter o celular desligado e sem bateria, só sendo permitido ligar depois de ultrapassar o portão de saída do prédio.
14. Não será permitido ao candidato fumar na sala de provas, bem como nas dependências. BOA PROVA!
LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto e responda às próximas cinco questões. Vantagens e desvantagens da imigração.
“A imigração beneficia os países, os de origem e os de destino, diz o Estudo Econômico e Social Mundial da Organização das Nações Unidas (ONU) deste ano”. Contudo, apesar dos aspectos positivos, como o desenvolvimento econômico, o fluxo de pessoas para outros Estados - em 2000, cerca de 175 milhões de pessoas viviam fora do país onde nasceram - levanta também algumas dificuldades, como a "fuga de cérebros". Por exemplo, o emigrante médio que sai da América Latina ou da Ásia tem mais do dobro da escolaridade do que os que ficam. Os medos de que os que chegam ao novo país roubem postos de trabalho ou façam baixar os salários não passam disso mesmo, de receios. O relatório - que foi elaborado pelo departamento dos Assuntos Econômicos e Sociais da ONU -, afirma que não existe uma baixa significativa dos ordenados, nem das taxas de emprego entre a população do país de acolhimento.
Além disso, os imigrantes fazem subir a procura de bens e serviços, contribuem para o aumento do produto interno bruto e para os cofres do Estado, mais do que aquilo que recebem de retorno, acrescenta o relatório. Isto não acontece apenas no Estado que os recebe, mas também naquele de onde saíram. Os países de origem podem adotar políticas corretas, ressalva o relatório, maximizar os benefícios das remessas enviadas pelos emigrantes. Atualmente, essas remessas rondam os 60 mil milhões de euros. Os emigrantes residentes no estrangeiro são ainda "grandes investidores" em seus países. Mas há perdas associadas à emigração, como a "fuga de cérebros", salienta o estudo. A escolaridade dos emigrantes africanos é três vezes superior à daqueles que ficam, o que se traduz numa pesada fatura para o país de onde saem. É que esses Estados, em vias de desenvolvimento, perdem em termos de criatividade e inovação e ainda economicamente, já que aqueles que saem não pagam impostos.
Fonte: http://carvalhadas-on-line.blogspot.com/2004/12/vantagens-e-desvantagens-da-imigrao.html. 01. Segundo o texto, a imigração apresenta como desvantagem o fato de:
a) Os imigrantes fazerem subir a procura de bens e serviços.
b) Os imigrantes contribuírem para o aumento do produto interno bruto e para os cofres do Estado.
c) Os Estados, em vias de desenvolvimento, perderem em termos de criatividade e inovação e ainda economicamente, já que aqueles que saem não pagam impostos.
d) Os emigrantes residentes no estrangeiro serem ainda "grandes investidores" em seus países.
02. Na oração retirada do texto: “Por exemplo, o emigrante médio que sai da América Latina ou da Ásia
tem mais do dobro da escolaridade do que os que ficam.”, a palavra grifada é morfologicamente:
a) Uma conjunção aditiva b) Um pronome alternativo c) Uma preposição
d) Uma conjunção alternativa
03. Na afirmação: “A imigração beneficia os países, os de origem e os de destino, diz o Estudo Econômico
e Social Mundial da Organização das Nações Unidas (ONU) deste ano”, o termo grifado refere-se
sintaticamente a um a) Predicativo do sujeito. b) Aposto.
c) Vocativo.
d) Complemento Nominal.
04. A palavra desenvolvimento, situada na frase: “É que esses Estados, em vias de desenvolvimento,
perdem em termos de criatividade e inovação e ainda economicamente, já que aqueles que saem não pagam impostos.”, tem como quantidade de letras e fonemas contados corretamente na alternativa:
a) 15 L e 13 F. b) 15 L e 14 F. c) 15 L e 15 F. d) 14 L e 16 F.
05. “Os medos de que os que chegam ao novo país roubem postos de trabalho ou façam baixar os salários
não passam disso mesmo, de receios”.
As alternativas contêm palavras retiradas desse trecho. Marque aquela que possui uma palavra oxítona e uma paroxítona, respectivamente:
a) Receios, salários. b) Façam, baixar. c) Roubem, não. d) País, medos. MATEMÁTICA
06. Ao desenvolver sua tarefa de Matemática, Joana deparou-se com a seguinte expressão: 3500. 32 : 3499
Efetuando os cálculos corretamente, Joana encontrou como resultado para essa expressão o número: a) 6
b) 9 c) 20 d) 27
07. Cláudia foi a uma loja de roupas e comprou 3 camisetas e 2 bermudas, gastando nessa compra o total de R$ 275,00. Sabe-se que cada camiseta custa R$15,00 a mais que cada bermuda. Nessas condições, o preço unitário das camisetas compradas por Cláudia é de:
a) R$ 40,00 b) R$ 46,00 c) R$ 61,00 d) R$ 65,00
08. A professora perguntou à turma do 6º ano quais seriam os dois números pelos quais eles deveriam dividir 144 e 160 a fim de que os quocientes dessas divisões fossem iguais. Para responder corretamente a questão, a turma deverá apresentar os números:
a) 9 e 10 b) 9 e 16 c) 10 e 16 d) 16 e 10
09. Pedro tem um pedaço de terra em forma de trapézio, cujas medidas das bases são 718m e 484m, respectivamente, e a altura mede 520m. No centro do terreno há uma piscina quadrada de 15m de lado. A residência de Pedro e um bosque ocupam nesse terreno uma área igual a 11 500m2. Nessas condições, qual a área livre do terreno?
a) 300 725 m2 b) 300 795 m2
c) 301 000m2 d) 301 500 m2
10. Em um acampamento militar, há 30 homens que dispõem de alimentos para o período de 2 meses. Tendo chegado ao acampamento mais 90 homens, por quanto tempo irá durar o alimento disponível nesse acampamento, considerando cada mês equivalente a 30 dias?
a) 10 dias b) 15 dias c) 18 dias d) 20 dias
CONHECIMENTOS GERAIS
"O município da Estância Turística de Tremembé/SP está localizado a 133 km de São Paulo e 309 km do Rio de Janeiro. Fica bem próximo da cidade de Campos do Jordão, conhecida como Suíça brasileira, isso contribui para maior visitação e, consequentemente, maior prestígio ao município.
Responda às próximas quatro questões sobre o município da Estância Turística de Tremembé/SP. 11. Tremembé foi fundada em
a) 1960 b) 1890 c) 1993 d) 1660
12. O clima do município da Estância Turística de Tremembé/SP é a) quente com inverno chuvoso.
b) quente com inverno seco. c) temperado com inverno seco. d) tropical com inverno chuvoso.
13. O dia do Padroeiro do município da Estância Turística de Tremembé/SP é comemorado em a) 26 de novembro
b) 27 de dezembro c) 06 de agosto
d) 20 de fevereiro
14. A pessoa que nasce no município da Estância Turística de Tremembé/SP é chamada de a) Tremembaense.
b) Trapista. c) Tremembeense. d) Tremembiano.
15. este ícone é usado para a) aplicar itálico ao texto selecionado.
b) desenhar uma linha no meio do texto selecionado. c) aplicar negrito ao texto selecionado.
d) sublinhar um texto selecionado. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
“A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas: toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz de compreender o mundo. Entre as coisas de que a criança gosta está o brincar, que é um dos seus direitos.” (Fonte: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - Tizuko Morchida Kishimoto – FE-USP, disponível em http://portal.mec.gov.br)
Conforme o pensamento da autora, responda às duas próximas questões. 16. Leia as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I - “O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança”; II - Brincar “dá prazer, não exige como condição um produto final”;
III - O ato de brincar “relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades e introduz a criança no mundo imaginário”.
a) É verdadeiro o que se apresenta somente nos itens I e III. b) É verdadeiro o que se apresenta somente nos itens I e II. c) É verdadeiro o que se apresenta somente nos itens II e III. d) É verdadeiro o que se apresenta nos itens I, II e III.
17. Atribua V (verdadeiro) ou F (falso) aos itens a seguir e marque a alternativa correta.
( ) O brincar interativo com a professora é essencial para o conhecimento do mundo social e para dar maior riqueza, complexidade e qualidade às brincadeiras.
( ) O brincar com outras crianças garante a produção, conservação e recriação do repertório lúdico infantil. ( ) A interação com os brinquedos e materiais é essencial para o conhecimento do mundo dos objetos. ( ) A relação entre a instituição e a família impossibilita o conhecimento e a inclusão, no projeto pedagógico, da cultura popular e dos brinquedos e brincadeiras que a criança conhece.
a) V, V, V, V. b) V, V, V, F. c) V, F, V, V. d) F, V, V, V.
18. “Uma alimentação saudável é aquela que atende a todas as exigências do corpo, ou seja, não está abaixo nem acima das necessidades do nosso organismo. Além de ser fonte de nutrientes, a alimentação envolve diferentes aspectos, tais como valores culturais, sociais, afetivos e sensoriais. As pessoas, diferentemente dos demais seres vivos, ao alimentar-se não buscam apenas suprir suas necessidades orgânicas de nutrientes. Não se “alimentam” de nutrientes, mas de alimentos palpáveis, com cheiro, cor, textura e sabor. Portanto, o alimento como fonte de prazer e identidade cultural e familiar também é uma abordagem importante para promover a saúde”.
(Fonte: Alimentação saudável e sustentável. / Eliane Said Dutra [et al.]. – Brasília: Universidade de Brasília, 2009 – disponível em http://portal.mec.gov.br)
Sobre o tema alimento, analise as alternativas e assinale a correta.
a) As Fibras representam um tipo especial de carboidratos que fornecem energia e desempenham funções importantes em nosso organismo.
b) Carboidratos são nutrientes necessários para a formação de células e tecidos.
c) As Vitaminas estão presentes em diferentes tipos de alimentos (animais e vegetais) e auxiliam no crescimento, na proteção contra infecções e na manutenção da saúde.
d) Nutrientes são compostos orgânicos que estão presentes nos alimentos e que podem ser aproveitados pelo nosso organismo para sua manutenção ou crescimento.
Responda às próximas duas questões segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil.
19. Leia os itens a seguir:
1. É dever do Estado garantir a oferta de Educação Infantil pública, gratuita e de qualidade, sem requisito de seleção.
2. O Plano Municipal de Educação orienta as ações da instituição e define as metas que se pretende para a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças.
3. É considerada Educação Infantil em tempo parcial, a jornada de, no mínimo, quatro horas diárias. Quais itens são verdadeiros?
a) Apenas 1 e 3. b) Apenas 2 e 3. c) Apenas 1 e 2. d) 1, 2 e 3.
20. Leia os itens e marque a alternativa correta.
I - Para avaliação do desenvolvimento das crianças, a instituição de Educação Infantil deve utilizar-se de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
II - A Educação Infantil é a primeira etapa do ensino regular, oferecida em creches e pré-escola.
III - A proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica.
É verdadeiro o que se afirma no(s) item(ns) a) II, apenas.
b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) I, II e III. RASCUNHO
