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ATIVIDADES COMPLEMENTARESProfa.: Marta Geraldini Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 9o ano Conteúdos:
• Argumentação; • Artigo de Opinião; • Termos da oração; • Período composto;
• Orações coordenadas e classificação.
___________________________________________________________________________________ PARTE I – INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Usar água sim: desperdiçar nunca
O verão veio bravo. Ninguém aguenta o calor. É tempo de piscina, praia, refrescos, sorvetes e muito desperdício de água.
Esse mau hábito não é novo. Ao ler uma instrutiva reportagem publicada pelo "Estado" (6/2/2006), fiquei estarrecido ao saber que o consumo por pessoa em São Paulo é de 200 litros por dia, bem superior aos 120 litros recomendados pela ONU.
Em 2005, o consumo de água na região da Grande São Paulo aumentou 4% em relação a 2004. Só em dezembro, foram consumidos 128 milhões de metros cúbicos de água - o maior consumo desde 1997.
É uma soma fantástica e sinalizadora de muito desperdício. Os repórteres responsáveis pela reportagem mencionada "flagraram" muitas pessoas lavando as calçadas com mangueira a jato em lugar de vassoura. Trata-se de um luxo injustificável. No consumo doméstico, cerca de 72% da água são gastos no banheiro e, neste, o chuveiro responde por 47%. Os banhos exageradamente demorados desperdiçam água e energia elétrica.
É verdade que o asseio é uma das virtudes dos brasileiros e devemos conservá-la. Mas não há necessidade de ficar meia hora debaixo do chuveiro para manter a boa higiene. Quando estudei nos Estados Unidos, há mais de 50 anos, a dona da república onde morava, uma senhora franzina e de cara muito fechada, me fez pagar uma sobretaxa de aluguel porque sabia que, como brasileiro, eu estava acostumado a tomar banho todos os dias e a "gastar" muita água. Na época, garoto novo, achei a mulherzinha um monstro de avareza. Hoje, vejo que todas as nações do mundo precisam economizar água.
O Brasil é um país abençoado por possuir cerca de 20% da água do mundo. Isso é um privilégio quando se considera que só 3% da água do planeta é aproveitável e que mesmo esses 3% não são imediatamente utilizáveis, porque uma grande parte está nas geleiras longínquas e em aquíferos profundos. Na verdade, a quantidade de água que pode ser usada para alimentar os seres vivos, gerar energia e viabilizar a agricultura é de aproximadamente 0,3%.
Desse ponto de vista, a água é um bem escasso. Não é porque temos 20% da água do mundo que podemos perdê-la irresponsavelmente. O uso da água precisa ser racionalizado, em especial nas grandes aglomerações urbanas, onde os mananciais não dão conta de atender a população.
O Brasil já possui uma lei das águas, promulgada em 1997, cujo objetivo central é o de "assegurar à atual e às futuras gerações a necessária disponibilidade de água". Recentemente, o Conselho Nacional de Recursos Hídricos aprovou o Plano Nacional de Recursos Hídricos, com vistas a induzir o uso racional da água.
Tais instrumentos são importantes. Mas o Brasil ganhará muito se as escolas e as famílias ensinarem as crianças a não repetirem os desperdícios praticados pelos adultos. Comece hoje a ensinar seus filhos e netos. E, sobretudo, dê o bom exemplo. Afinal, para mudar hábitos, os exemplos e a educação são peças-chave.
(Antônio Ermírio de Moraes. 17 de Fevereiro de 2006, Fonte: Folha De S. Paulo.) Após ler o texto com muita atenção, responda:
01. O autor começa o texto com as coisas boas que as pessoas fazem no verão. Na sequência faz um comentário que quebra a expectativa do leitor.
a) Qual é esse comentário? “e muito desperdício de água” COLÉGIO ALMIRANTE TAMANDARÉ
Credenc. e autorização de funcionamento do Ens. Fundamental. Deliberação CEE/MS Nº 10.278, de 19 de dezembro de 2013.
Educ. Infantil – Aut. Del. CEE/MS Nº 1872 de 04 de fevereiro de 2016.
b) Qual é o efeito dessa quebra de expectativa? Chocar para conscientizar o leitor.
02. Qual é a tese defendida por Antonio Ermírio? Copie o parágrafo em que essa ideia é expressa. De que se gasta (desperdiça) muita água em São Paulo. “... fiquei estarrecido ao saber que o consumo por pessoa em São Paulo é de 200 litros por dia, bem superior aos 120 litros recomendados pela ONU.”
03. Para convencer o leitor, o autor contrariou uma justificativa bastante usada pelos brasileiros para os banhos demorados.
a) Identifique no texto que justificativa é essa. “o asseio é uma das virtudes dos brasileiros e devemos conservá-la.”
b) Que argumento o autor utilizou para refutar tal justificativa. “Mas não há necessidade de ficar meia hora debaixo do chuveiro para manter a boa higiene.”
04. Quais os argumentos utilizados pelo autor para combater a ideia que no Brasil não é necessário economizar água? “Os banhos exageradamente demorados desperdiçam água e energia elétrica.”; “O Brasil é um país abençoado por possuir cerca de 20% da água do mundo. Isso é um privilégio quando se considera que só 3% da água do planeta é aproveitável e que mesmo esses 3% não são imediatamente utilizáveis...”; “O uso da água precisa ser racionalizado, em especial nas grandes aglomerações urbanas, onde os mananciais não dão conta de atender a população.”
05. Que estratégias (tipos de argumentos) o autor usou para desenvolver seu texto? Dados estatísticos, exemplificação, comparação, informação.
06. Escreva o título do texto, seu autor e veículo de publicação. “Usar água sim: desperdiçar nunca” de Antônio Ermírio de Moraes, fonte: Folha De S. Paulo.
07. A estrutura do texto “Usar água sim: desperdiçar nunca” divide-se em: introdução do 1° ao 2° parágrafo; desenvolvimento do 3° ao 7° parágrafos; conclusão do 8° ao 9° parágrafo. O tema é A necessidade de se economizar água potável no país.
08. Qual a sua opinião sobre o assunto? Escreva um parágrafo argumentando sobre seu ponto de vista. Resposta Pessoal.
PARTE I – GRAMÁTICA
01. Dê a função sintática dos termos assinalados pelas aspas: "O lucro, que é um dos incentivos do sistema, foi excelente".
a) objeto direto - adjunto adverbial. b) sujeito - predicativo do sujeito. c) sujeito - predicativo do objeto.
d) predicativo do sujeito - predicativo do objeto. 02. "Pagam bem lá?" Nesta oração o sujeito é: a) oculto
b) simples
c) indeterminado d) oração sem sujeito
03. "Em nossa terra não se vive senão de política." Nesta oração o sujeito é: a) indeterminado
b) oração sem sujeito c) oculto
d) simples
04. "Afinal, lá se está sempre contente." Nesta oração o tipo de sujeito é: a) oculto
b) composto c) simples
d) indeterminado
a) composto
b) indeterminado c) simples
d) oração sem sujeito
06. "Os livros escolares devem ser tratados com carinho." Nesta oração o tipo de sujeito é: a) composto
b) indeterminado c) simples
d) oração sem sujeito
07. Meu amigo José estuda à noite. Nesta oração o tipo de sujeito é: a) indeterminado
b) composto c) simples
d) nenhuma das anteriores
08. "Entusiasmo, garbo e disciplina caracterizaram o desfile." Nesta oração o tipo de sujeito é: a) indeterminado
b) composto
c) oração sem sujeito d) simples
09. Analise o sujeito das frases que vêm a seguir, de acordo com o seguinte código: a) sujeito simples
b) sujeito composto c) sujeito indeterminado d) sujeito inexistente e) sujeito oculto
( a ) "Todos conhecem o Maridinho." (Érico Veríssimo)
( b ) "Vitor e Venancinho saíam aos domingos com o pai." (Érico Veríssimo) ( a ) "Ninguém sairia mais daquela mesa." (Érico Veríssimo)
( e ) "O cacto tombou atravessado na rua. Era belo, áspero, intratável." (Manuel Bandeira)
( a ) "Em Ouro Preto alvoreceu a nossa arte nas igrejas e esculturas do Alejjadinho." (Manuel Bandeira) ( c ) "Dizem sempre as mesmas mentiras.
( d ) Alvoreceu em Brasília com chuva fina e vento frio.
( c ) Ontem, na praça central da cidade, falaram absurdos sobre a atual administração do município. 10. Observe a frase: “O mal-educado rasgou _______ na cara do entregador.” Dentre as alternativas que seguem, existe uma em que o termo transcrito não serve para preencher o espaço vazio na função de objeto direto do verbo anterior. Assinale-a:
a) o bilhete b) a folha c) o cartão d) o recado e) o desprezo
11. Dê a função do termo em destaque, de acordo com o seguinte código: a) objeto direto
b) objeto direto preposicionado c) objeto indireto
( c ) O poder de alterar a constituição não compete ao Governador. ( b ) Os atores sacaram das espadas simultaneamente.
( a ) Os noivos receberão os convidados no salão de festas da igreja.
( b ) A melhora na qualificação abriu a oportunidade para os frequentadores do curso. 12. Suponha uma estrutura sintética com os seguintes termos:
Assinale a alternativa que não, preenche adequadamente esse modelo: a) Sobrou bebida na festa.
b) O vento abriu a porta. c) O jornal deu a notícia.
d) Certas frutas mancham roupas. e) O guarda-roupa abrigava cupins. 13. Considere os três enunciados:
I) Bons resultados dependem de empenho.
II) O manifesto do partido ofendia a todos os políticos da oposição. III) Hoje em dia, o comércio teme o ataque dos Procons.
Há objeto indireto em: a) apenas I. b) apenas II. c) apenas III. d) apenas I e III. e) apenas I e II. 14. Observe as frases:
I - Aos convidados entregaram programas das atividades futuras. II - Aos convidados agrediram com palavras obscenas.
Sobre o termo aos convidados é correto dizer que:
a) Em ambos os enunciados tem o mesmo sentido e a mesma função sintética. b) Em I é objeto indireto, em II é objeto direto preposicionado.
c) Em I é o destinatário da ação; em II, o agente.
d) Em I é objeto direto preposicionado; em II, objeto indireto.
e) Em I está associado a um verbo transitivo direto; em II, a um transitivo indireto.
15. O anúncio publicitário de um cartão de crédito estimula o consumidor a consumir, sem complexo de culpa, sob o argumento de que os gastos feitos serão recompensados com vantagens e prêmios oferecidos pelo cartão. Veja um trecho:
A RITA É A MAIOR GASTADEIRA... QUANDO O MARIDO RECLAMA, ELA DIZ QUE COMPRAS COM CREDICARD SIGNIFICAM MILHAGENS. O GUTO TAMBÉM GASTA BEM... (Revista Exame VIP, julho de
2000, pág. 61.)
Sobre esse trecho, observe os comentários:
I) O objeto de gasta está implícito no próprio texto, pois retoma um termo já enunciado anteriormente. II) O objeto é dinheiro e sabemos disso por causa do nosso conhecimento de mundo.
III) Quando se usa o verbo gastar em frases como a que vem no texto, o objeto implícito é dinheiro. É (são) correto (s): a) apenas I e II. b) apenas II e III. c) apenas I. d) apenas II. e) apenas III.
16. Quando se encontra um anúncio colado no vidro de um veículo com os seguintes dizeres: Vendo Fone: 2332-4200.
I) O objeto está implícito no contexto anterior. II) É o próprio veículo em que está colado o anúncio. III) É automóveis em geral.
É(são) correto(s): a) apenas I. b) apenas II e III.
c) apenas III. d) apenas II. e) apenas I e II.
17. Analise o termo destacado de acordo com o seguinte código: a) adjunto adverbial
b) agente da passiva
(b ) A cidade foi invadida por moscas.
( a) Os veículos importados chegam por navios. (b ) O livro foi censurado pelo editor.
(a ) O livro chegou até nós pela televisão.
18. Classifique o adjunto adverbial destacado, de acordo com a circunstância que ele expressa. I) Com uma alavanca levantaram a porta do armazém. DE MATERIAL
II) Ela saiu daqui com um amigo. DE COMPANHIA III) O ferro dilata com o calor. DE MODO
IV) Ele falava com raiva. DE MODO
V) Ele trabalhou muito para a competição. DE FINALIDADE VI) Antes do almoço, você me encontra em casa. DE TEMPO
19. Identifique os termos destacados em cada uma das frases, de acordo com o seguinte código: a) adjunto adnominal
b) predicativo do sujeito
I) (b) As noites chegaram frias.
II) ( a ) Os alunos deixaram a classe apressados. III) ( b ) As árvores estão em flor.
IV) ( b ) Café com leite é delicioso.
V) ( a ) As noites frias chegaram em abril.
20. Leia a frase: Os grandes defeitos ficam mínimos à distância. Qual a função sintática de: I) grandes = ADJUNTO ADNOMINAL
II) mínimos = PREDICATIVO DO SUJEITO
21. "As pensões alegres dormiam tristíssimas." Os termos grifados são, respectivamente: a) adjunto adnominal, adjunto adnominal
b) predicativo, predicativo
c) predicativo, adjunto adnominal d) adjunto adnominal, predicativo
22. Assinale a alternativa em que o termo destacado não funciona como predicativo. a) O inverno chegou rigoroso.
b) O arraial acordou festivo.
c) Encontramos boas soluções para o problema. d) As contas vieram atrasadas.
23. Em todas as alternativas a seguir, exceto uma, ocorre em destaque um adjunto adnominal e um adjunto adverbial. Assinale-a.
a) A fala dos mestres é interessante a quem precisa de mestre. b) Sua cara de fome ainda vai matá-lo de fome.
c) Estudo com paciência é virtude de quem estuda com paciência. d) Lazer em São Paulo é sair de São Paulo...
e) Foi de carro à loja de carros.
24. Compare as seguintes orações: “O cão não nasce feroz: Torna-se.” Há um termo implícito na segunda oração. Qual é? Classifique-o. FEROZ – PREDICATIVO DO SUJEITO
25. ORAÇÕES COORDENADAS: Sublinhe e classifique as Orações Coordenadas Sindéticas: O1 - Não tenha receio, pois eu a protegerei. OCS EXPLICATIVA
02 - Saía, mas evitava a Rua do Ouvidor. OCS ADVERSATIVA
04 - As árvores balançam, logo está ventando. OCS CONCLUSIVA 05 - Volte logo, que já é tarde. OCS EXPLICATIVA
06 - Comprei o protetor solar e fui à praia. OCS ADITIVA
07 - Ambos se amavam, contudo não se falavam. OCS ADVERSATIVA 08 - O dia está agradável, logo devemos aproveitá-lo. OCS CONCLUSIVA 09 - A doença vem a cavalo e volta a pé. OCS ADITIVA
10 - As pessoas não se mexiam nem falavam. OCS ADITIVA
11 - Os livros não somente instruem, mas também divertem. OCS ADITIVA 12 - A espada vence, mas não convence. OCS ADVERSATIVA
13 - Há muito serviço, entretanto ninguém trabalhou. OCS ADVERSATIVA 14 - Venha agora ou perderá a vez. OCS ALTERNATIVA
15 - A louca ora acariciava ora rasgava freneticamente. OCS ALTERNATIVA 16 - Tens razão, contudo não te exaltes. OCS ADVERSATIVA
17 - Raimundo é homem são, portanto deve trabalhar. OCS CONCLUSIVA 18 - Chora, que lágrimas lavam a dor. OCS EXPLICATIVA
19 - É teu pai: respeita-lhe, pois, a vontade. OCS CONCLUSIVA 20 - O cavalo estava cansado, pois arfava muito. OCS EXPLICATIVA
21 - Leve-lhe uma lembrança, que ela aniversaria amanhã. OCS EXPLICATIVA 22 - Simão não era rico nem pobre. OCS ADITIVA
23 - Não só cantei como também dancei. OCS ADITIVA 24 - Não mintas, porque é pior para ti. OCS EXPLICATIVA
25 - Nem comprei o protetor solar, nem fui à praia. OCS ALTERNATIVAS 26 - Correu demais, por isso caiu. OCS EXPLICATIVA
