Caderno
C0405
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
4º ano do
Ensino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMI
SISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LM4EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco. Bom teste!
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Saemi
Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca
Veja a figura abaixo.
Qual é o nome dessa figura? A) NATA
B) NADA C) MATA D) MALA
EXEMPLO DE MATEMÁTICA
Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro. 4 X 20
Qual é o resultado dessa conta? A) 24
B) 60 C) 80 D) 84
BL05P04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Questão 01 P032259E4
Veja a fi gura abaixo.
Qual é o nome dessa fi gura? A) DOCEIRA
B) DORMIDA C) TORCIDA D) TORNEIRA
BL05P04
Questão 02 P043124E4
Veja a cena abaixo.
Faça um X na frase que conta o que acontece nessa cena. A) O MENINO DERRUBA O MEL.
B) O MENINO DESENHA NO PAPEL. C) O MENINO TINHA UM CARROSSEL. D) O MENINO TIRA O CHAPÉU.
BL05P04
Questão 03 P043101E4
Leia o texto abaixo.
Aves curiosas
O pombo-correio quase sempre volta ao ninho. Como ele consegue fazer isso? Mistério! A ave é submetida a um treinamento durante o qual ele solta cada vez mais longe do ninho, amarrando-se, em um de seus pés, uma mensagem que ele levará até “sua casa”.
Na antiguidade, os egípcios já utilizavam os pombos-correios. Até hoje em Paris (na França) eles transportam amostras de sangue que chegariam atrasadas por causa do trânsito. Dessa forma, no momento em que a ambulância chega com o ferido ao hospital, já se sabe o grupo sanguíneo do paciente
LÉOURIER, Charles. O segredo das pedras gravadas: escrever e comunicar. São Paulo: Scipione, 2004. p.38. (Col. Radar). Adaptado. (P043101E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A) As características do pombo-correio. B) As viagens diárias do pombo-correio. C) Os trabalhos egípcios na antiguidade. D) Os transportes de sangue na França.
BL05P04
Questão 04 P043162E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.maenual.com.br/2013/10/semana-da-crianca-12-receitas-de.html>. Acesso em: 30 mar. 2014. (P043162E4_SUP)
Esse texto serve para
A) dar dicas de diversão. B) divulgar eventos.
C) informar sobre parques. D) vender alimentos.
BL05P04
Questão 05 P042652E4
Leia o texto abaixo.
Como surgiram os museus
Desde a Antiguidade, havia o hábito de se formar coleções de arte, que eram, de tempos em tempos, abertas para visitação das pessoas.
Na Grécia Antiga, os templos dedicados às musas eram chamados “museus”. Segundo a mitologia grega, musa era o nome dado a cada uma das nove deusas que protegiam as artes. Foi por isso que a palavra “museu” passou a ser usada para batizar os lugares onde obras de arte eram produzidas ou expostas.
RICETTO, Ligia. Pintura: arte, técnica e história. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2007. (P042652E4_SUP)
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo?
A) “Desde a Antiguidade, havia o hábito de se formar coleções...”. B) “Foi por isso que a palavra ‘museu’ passou a ser usada...”. C) “... os lugares onde obras de arte são produzidas ou expostas.”. D) “... os templos dedicados às musas eram chamados ‘museus’.”.
BL05P04
Questão 06 P032426E4
Leia o texto abaixo.
A onça doente
A onça caiu da árvore e por muitos dias esteve de cama seriamente enferma. E como não pudesse caçar, padecia de fome.
Em tais apuros imaginou um plano.
– Comadre irara – disse ela – corra o mundo e diga a bicharia que estou à morte e exijo que venham visitar-me.
A irara partiu, deu o recado e os animais, um a um, principiaram a visitar a onça. Vem o veado, vem a capivara, vem a cutia, vem o porco-do-mato.
Veio também o jabuti.
Mas o finório jabuti, antes de penetrar na toca, teve a lembrança de olhar o chão. Viu na poeira só rastos entrantes, não viu nenhum rastro sainte. E desconfiou:
– Hum!… Parece que nesta casa quem entra não sai. O melhor, em vez de visitar a nossa querida onça doente, é ir rezar por ela.
E foi o único que se salvou.
LOBATO, Monteiro. Fábulas. 2. ed. São Paulo: Globo Livros, 2010. p. 96. Fragmento adaptado. (P032425E4_SUP)
A personagem principal dessa história é A) a irara.
B) a onça. C) o jabuti. D) o veado.
BL05P04
Questão 07 P042641E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://www.monica.com.br/index.htm>. Acesso em: 19 nov. 2013. (P042641E4_SUP)
O que faz esse texto fi car engraçado?
A) A menina e o menino saírem da cartola junto com o coelho. B) A mulher e o homem fi carem surpresos.
C) O homem fazer a mágica de tirar o coelho de dentro da cartola. D) O homem segurar forte as orelhas do coelho.
BL05P04
Questão 08 P042734E4
Leia o texto abaixo.
A caixa maluca
Um dia, lá do céu...
Caiu uma caixa no mato. O sapo viu e falou: – Uma caixa no mato? Tá no papo.
E pulou até lá, rápido.
Logo veio o papagaio, o tucano, o jabuti e o leão. Veio o macaco, veio o galo, o tatu e o pavão.
E toda a mata ficou num vaivém adoidado. Muito gato, muita paca, muito pica-pau, muito pato.
– Tem banana na caixa? – Tem bala?
– Tem pipoca? – Tem doce?
– A caixa é do sapo – disse o pato. – É sim, eu vi! Ajudou o jabuti.
– Viu nada seu bobão! A caixa é do rei leão!...
E ficou um bafafá. Fala dali, fala de cá. O leão roxo de raiva, bufou: – Eu sou o rei! O rei sou eu! É tudo meu!
MUNIZ, Flávia. A caixa maluca. São Paulo: Moderna, 2002. Fragmento. (P042734E4_SUP)
De acordo com esse texto, o primeiro bicho que viu a caixa caída no mato foi o A) jabuti.
B) leão. C) papagaio. D) sapo.
BL05P04
Questão 09 P043174E4
Leia o texto abaixo.
SOUSA, M. Plantando Confusão. Porto Alegre: LP&M, 2010. p. 96. (P043174E4_SUP)
O jeito que o menino colhe amendoim não é o mais fácil porque ele A) colhe escondido do amigo.
B) decidiu cavar um buraco por baixo da terra. C) teve que fazer muita força para colher. D) usa apenas um saco.
BL05P04
Questão 10 P043208E4
Leia o texto abaixo.
Proteção dos rios
Assim como os cílios protegem os nossos olhos dos ciscos, a vegetação que cresce na beirada dos rios, córregos e lagos serve de barreira para que a sujeira e a terra das margens não caiam direto na água; por isso recebe o nome de mata ciliar.
Portanto, ela é muito importante para garantir a qualidade e a quantidade de água que a gente tanto precisa.
Recreio. São Paulo: Abril, n. 694, 27 jun. 2013. p. 12. (P043208E4_SUP)
No trecho “Portanto, ela é muito importante...”, a palavra “ela” está no lugar de
A) água.
B) margem do rio. C) mata ciliar. D) terra.
BL05M04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
Questão 11 M031525E4
O gráfico abaixo apresenta a quantidade de pacientes atendidos em um hospital durante quatro dias.
Número de pacientes
Dias da semana
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
Quantos pacientes foram atendidos nesse hospital na quarta-feira? A) 110
B) 120 C) 130 D) 140
BL05M04
Questão 12 M041656E4
Carlos comprou uma bicicleta por 250 reais. Essa bicicleta custou
A) cinquenta e dois reais. B) duzentos e cinquenta reais. C) duzentos reais.
D) vinte e cinco reais.
BL05M04
Questão 13 M041684E4
Observe o salto dos sapatos abaixo.
Qual desses sapatos possui o salto mais fino?
A)
B)
C)
D)
BL05M04
Questão 14 M032243E4
Observe abaixo as medalhas que quatro atletas possuem.
Fernando Rafael Miguel Tiago
Qual é o atleta que possui a maior quantidade de medalhas? A) Fernando.
B) Miguel. C) Rafael. D) Tiago.
BL05M04
Questão 15 M041682E4
Cíntia decorou sua árvore de natal com vários objetos como o representado abaixo.
A forma desse objeto lembra A) uma pirâmide.
B) uma esfera. C) um cubo. D) um cilindro.
Questão 16 M041664E4
No congelador da casa de Sofia havia 10 picolés. Ela retirou 4 picolés desse congelador.
Após essa retirada, quantos picolés sobraram dentro desse congelador? A) 6
B) 7 C) 13 D) 14
BL05M04
Questão 17 M041688E4
Sérgio vai buscar sua filha no aeroporto no horário indicado no relógio abaixo.
Qual é esse horário?
A) 6 horas e 30 minutos. B) 6 horas e 42 minutos. C) 8 horas e 6 minutos. D) 8 horas e 30 minutos.
BL05M04
Questão 18 M030878E4
Em uma sala de aula há 4 mesas com 6 cadeiras em cada mesa. Quantas cadeiras têm, no total, nessa sala?
A) 10 B) 20 C) 24 D) 28
BL05M04
Questão 19 M041663E4
Observe abaixo o andar onde Lucas estacionou seu carro em um edifício garagem.
Em qual andar Lucas estacionou seu carro? A) 1º
B) 2º C) 4º D) 5º
BL05M04
Questão 20 M041699E4
Observe abaixo a receita de um lanche rápido.
INGREDIENTES
8 fatias de pão de forma 100 g de presunto fatiado 100 g de queijo fatiado
1 lata de creme de leite sem soro 3 ovos
1 tomate fatiado Sal a gosto Orégano
Queijo parmesão para polvilhar
MODO DE PREPARO
Em um recipiente coloque 4 fatias de pão de forma e sobre o pão coloque o presunto e o queijo. Cubra com as outras 4 fatias de pão. Bata os ovos, junte o creme de leite com 1 pitada de sal e despeje sobre os sanduíches. Decore com o tomate, polvilhe queijo, orégano e leve ao forno por 10 minutos em potência alta até o creme firmar.
De acordo com essa receita, em quantos minutos esse lanche deve ficar no forno? A) 3
B) 8 C) 10 D) 100
BL01P04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Questão 21 P042376E4
Veja a fi gura abaixo.
Qual é o nome dessa fi gura? A) COMENDADOR
B) COMPUTADOR C) GOLEADOR D) GOLPEADOR
BL01P04
Questão 22 P043210E4
Leia o texto abaixo.
Vulcão marítimo
Uma equipe internacional de pesquisadores descobriu o maior vulcão já encontrado na Terra. Submerso no Oceano Pacífico, o Tamu tem tamanho comparável aos vulcões gigantes de Marte. O vulcão está localizado a cerca de 1 600 quilômetros a leste do Japão e ocupa uma área de aproximadamente 300 000 quilômetros quadrados – maior do que o estado do Rio Grande do Sul.
Disponível em: <http://migre.me/iTJwt>. Acesso: 23 abr. 2014. Fragmento. (P043210E4_SUP)
Qual é o assunto desse texto?
A) A descoberta de vulcão no fundo do oceano. B) A localização de vulcões gigantes em Marte. C) O perigo de um vulcão marítimo.
D) O tamanho do Rio Grande do Sul.
BL01P04
Questão 23 P042700E4
Leia o texto abaixo.
Eu nasci em 19 de março de 1942, pelas mãos de uma parteira, na casa dos meus avós. Minha família morava na Mooca, que era o maior bairro operário de São Paulo. Até os quatro anos, eu dormia no quarto com os meus pais. Depois, fui “promovido”: passei a dormir na sala.
Era muito ligado à minha avó Carmela. Ela tinha uma fé grande nas pessoas e estava sempre bem-humorada. À noite, com a minha mãe, Serafina, eu gostava de ouvir as novelas da rádio São Paulo. Às vezes, ia à casa do vizinho espiar meu pai, tio, avô e amigos jogarem cartas.
Quando a noite estava quente, íamos para a rua. Naquela época, as pessoas arrumavam cadeiras nas calçadas, nas portas das casas, e ficavam conversando e cantando. Até os dez anos, o quarteirão da vila onde morava era o centro do meu mundo.
Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/1164541-serra-conta-que-quando-era-crianca-gostava-de-ouvir-novela-no-radio.shtml>. Acesso em: 18 abr. 2014. (P042700E4_SUP)
Esse texto é uma A) biografia. B) carta. C) fábula. D) notícia.
BL01P04
Questão 24 P043205E4
Leia o texto abaixo.
Folha de São Paulo. Folhinha. 15 mar. 2014. p. 4. Fragmento. (P043205E4_SUP)
Esse texto serve para
A) contar uma história sobre uma família. B) divulgar um evento para a família.
C) informar sobre o uso adequado da água. D) vender produtos de limpeza.
BL01P04
Questão 25 P042930E4
Leia o texto abaixo.
Quem montou a estátua do Cristo Redentor?
Ela fica no Rio de Janeiro e foi construída nos anos 1920
Não se sabe exatamente quem montou e construiu a mais famosa estátua do Brasil, inaugurada em 12/10/1931 – devem ter sido dezenas de trabalhadores. Só há informações sobre o projeto, criado pelo engenheiro Heitor da Silva Costa, com desenho do artista plástico Carlos Oswald.
Em 1923, a ideia de Heitor venceu um concurso e, três anos depois, a construção começou.
ZANELATO, Débora et al. Disponível em: <http://www.recreio.com.br/licao-de-casa/quem-montou-a-estatua-do-cristo-redentor>. Fragmento. Acesso em: 15 abr. 2013. (P042930E4_SUP)
Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de tempo? A) “... a ideia de Heitor venceu um concurso...”. B) “... construiu a mais famosa estátua do Brasil,...”. C) “... devem ter sido dezenas de trabalhadores.”. D) “... três anos depois, a construção começou.”.
BL01P04
Questão 26 P032447E4
Leia o texto abaixo.
O coelho tolo
Era uma vez um coelho que tinha medo de tudo. Um dia quando estava dormindo em uma toca embaixo de uma árvore, um macaco jogou um coco lá de cima, que caiu com um forte estrondo no chão. O coelho gritou para fora da toca:
– Fujam enquanto podem, isto é um terremoto.
Um veado que passava, ouviu e contou ao tigre. O tigre rugiu e contou ao elefante. Depois de um tempo, todos os animais da floresta estavam fugindo tão rápido quanto podiam. O leão, tão velho e sábio rei, viu aquilo, rugiu, levantou sua pata e disse:
– Parem! Por que vocês estão em pânico? Eles berravam:
– É um terremoto!
Quando o leão perguntou quem havia dito isso, eles apontaram uns para os outros, até que no fim cada pata apontava para o coelho.
– Subam em minhas costas e iremos até sua árvore. Disse o leão.
Quando lá chegaram, viram o macaco jogando cocos no chão. Todos os animais perceberam então quão tolos tinham sido e quase morreram de vergonha.
Pequenas Histórias sobre animais. Blumenau: Todolivro, 2007. p. 9 . Adaptado. (P032004E4_SUP)
Nesse texto, o coelho
A) ajudou os animais da floresta. B) irritou-se com o macaco.
C) machucou-se com o coco que caiu. D) provocou uma confusão.
BL01P04
Questão 27 P041984E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://sitededicas.ne10.uol.com.br/conto_visual2_pg1.htm>. Acesso em: 29 set. 2013. (P041982E4_SUP)
Nesse texto, a expressão “BAM! BAM!” indica
A) o barulho do raio. B) o menino caindo. C) o menino suspirando. D) o som do martelo.
BL01P04
Questão 28 P032086E4
Leia o texto abaixo.
João Esperto
Antigamente, bem antigamente, numa certa manhã de verão, um menino chamado João encontrou um convite que caiu por baixo da porta de sua cabana.
– Uma festa! exclamou João. – Para a princesa! Sua mãe suspirou:
– Pena que você não possa ir... – Por quê? João perguntou.
– Porque não temos nada bom o bastante para dar a ela – sua mãe replicou. A mãe tinha mesmo razão. Se não fossem os palitos de fósforo que costumava carregar, os bolsos de João estariam sempre vazios. E do pouco que havia na casa – uma velha roca para fiar, uma toalha com remendos, um machado danado, o que a princesa poderia querer?
O menino pensou por um momento. – Então, vou fazer algo para dar à princesa – declarou decidido. – Vou fazer um bolo de aniversário.
FLEMING, C. João o esperto, leva o presente certo. São Paulo: Farol, 2010. s/p. (P032086E4_SUP)
De acordo com esse texto, qual presente João pensou levar para a princesa? A) Um bolo.
B) Um machado. C) Uma roca. D) Uma toalha.
BL01P04
Questão 29 P032438E4
Leia o texto abaixo.
Disponível em:<http://migre.me/iUxrl>. Acesso em: 24 abr. 2014. (P032438E4_SUP)
Nesse texto, o menino
A) brinca de esconder o Haroldo da mãe. B) gosta de tomar banho gelado.
C) prefere tomar banho com o Haroldo. D) quer fi car no colo da mãe.
BL01P04
Questão 30 P042350E4
Leia o texto abaixo.
Semana da menina gulosa
Na segunda, como pão. Na terça, leite eu bebo. Na quarta, papo gemada. Na quinta, devoro coalhada. Na sexta, como pescada.
No sábado, baú, baú, bacalhau.
No domingo, nem faísca de queijo eu deixo. Diga-me, agora, senhora:
Sou ou não sou gulosa?
GÓES, Lúcia Pimentel. Quem faz os dias da semana? São Paulo: Larousse Júnior, 2005. (P042350E4_SUP)
De acordo com esse texto, o que a menina come na sexta? A) Bacalhau.
B) Pão. C) Pescada. D) Queijo.
BL01M04
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
Questão 31 M041686E4
Observe abaixo a quantidade de moedas que Danilo tinha em sua carteira.
Ele foi a uma loteria e trocou todas essas moedas por uma única cédula. Qual cédula ele recebeu nessa troca?
A)
B)
C)
D)
BL01M04
Questão 32 M041658E4
Observe abaixo a quantidade de aves que João cria em seu sítio.
Patos Galinhas Araras Tucanos
Quais dessas aves João cria em mesma quantidade em seu sítio? A) Araras e galinhas.
B) Araras e patos. C) Galinhas e tucanos. D) Patos e tucanos.
BL01M04
Questão 33 M041696E4
Observe no gráfico abaixo a quantidade de pontos marcados pelos quatro jogadores de uma seleção de vôlei que mais pontuaram durante uma olimpíada.
120 100 80 60 40 20 0
Quantidade de pontos marcados Jogador 1 Jogador 2 Jogador 3 Jogador 4
Jogador
67 72
83 98
De acordo com esse gráfico, quantos pontos ao todo o jogador 2 marcou nessa olimpíada? A) 67 B) 72 C) 83 D) 98 32
BL01M04
Questão 34 M041661E4
A sequência numérica abaixo possui um padrão. Ela começa no numeral 587 e termina no numeral 599.
587 590 596 599 O numeral representado pelo símbolo nessa sequência é
A) 591 B) 593 C) 594 D) 595
BL01M04
Questão 35 M032248E4
Observe abaixo os casacos que estavam na vitrine de uma loja.
1 2 3 4
Qual é o casaco mais curto? A) 1
B) 2 C) 3 D) 4
BL01M04
Questão 36 M041668E4
Resolva a conta abaixo. 23 + 34 – 12
Qual é o resultado dessa conta? A) 11
B) 22 C) 45 D) 57
BL01M04
Questão 37 M032245E4
Observe abaixo a fila de crianças para descer no escorregador.
Qual é a última criança dessa fila?
A)
B)
C)
D)
BL01M04
Questão 38 M031385E4
Observe os objetos abaixo.
Qual desses objetos lembra a forma geométrica de um cubo?
A) B)
C) D)
BL01M04
Questão 39 M041690E4
Observe no relógio abaixo o horário que Elaine toma um remédio todos os dias.
De acordo com esse relógio, qual é esse horário? A) 9 horas.
B) 9 horas e 12 minutos. C) 12 horas.
D) 12 horas e 9 minutos.
BL01M04
Questão 40 M041672E4
Carina foi a uma papelaria e comprou 5 pacotes de papéis de carta. Cada um desses pacotes tinha 10 papéis de carta.
Quantos papéis de carta, ao todo, Carina comprou nessa papelaria? A) 5
B) 15 C) 50 D) 55
