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XVII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (XVII ENANCIB) GT 9 – Museu, Patrimônio e Informação O PANORAMA DA FORMAÇÃO AVANÇADAPÓS-GRADUADA NA MUSEOLOGIA DO BRASIL E DE PORTUGAL POSTGRADUATE IN MUSEOLOGY OF THE BRAZIL AND PORTUGAL

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XVII Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (XVIIENANCIB)

GT 9 – Museu, Patrimônio e Informação

O PANORAMA DA FORMAÇÃO AVANÇADA/PÓS-GRADUADA NA MUSEOLOGIA DO BRASIL E DE PORTUGAL

POSTGRADUATE IN MUSEOLOGY OF THE BRAZIL AND PORTUGAL

Luciana Ferreira da Costa1, Maria Margaret Lopes2, Maria de Fátima Nunes3, Robéria de Lourdes de Vasconcelos Andrade4

Modalidade da apresentação: Pôster

Resumo: Trata o tema da formação avançada/pós-graduada em Museologia. O objetivo é apresentar o panorama da formação avançada/pós-graduada na área da Museologia do Brasil e de Portugal. Aborda que a Museologia possui estatuto científico dada a sua inserção no ensino superior. Identifica e descreve os cursos acadêmicos de mestrado e de doutorado em funcionamento nas instituições de ensino superior do Brasil e de Portugal, com base nas informações disponibilizadas pelas agências dos dois países: a Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES) e pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), respectivamente. A metodologia adotada é de pesquisa descritiva. Aponta que o Brasil apresenta grande oferta de cursos de graduação em Museologia existentes em todas as regiões do país, enquanto que a formação avançada/pós-graduação ainda é restrita a duas regiões: Sudeste e Nordeste. Portugal, diferentemente do Brasil, não possui oferta formativa em nível de graduação em Museologia, mas tem tradição, desde 1989, na oferta de cursos de formação avançada/pós-graduada em Museologia.

Palavras-chave: Museologia. Ensino superior. Cursos de pós-graduação. Brasil. Portugal.

Abstract: It presents the current status of the vocational trainning in museology. The objective is to present an overview of the advanced/postgraduate training in museology Luso-Brazilian. It addresses the scientific status Museology has given its inclusion in higher education. Identifies and describes the master's and doctoral courses in higher education institutions in Brazil and Portugal, based on information provided by the agencies of the two countries: Brazilian Federal Agency for Support and Evaluation of Graduate Education (CAPES)

1 Universidade Federal da Paraíba

2 Universidade de Brasília

3 Universidade de Évora, Portugal

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and the Evaluation Agency for Assessment and Accreditation of Higher Education (A3ES), respectively. The methodology is descriptive. It points out that Brazil has great offer undergraduate courses in existing Museology in all regions of the country, while the advanced training/graduate is still restricted to two regions: Southeast and Northeast. Portugal, unlike Brazil, has no training offered at the undergraduate level in Museology, but has a tradition, since 1989, in the provision of advanced training courses/post-graduate in Museology.

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1 INTRODUÇÃO

A formação superior em Museologia é considerada recente, encontrando-se ainda, segundo Vaquinhas (2013), em processo de construção, porém com o seu estatuto científico já estabelecido. Acerca disto, Brigola (2013, on line) lembra o museólogo croata Tomislav Sola que já era enfático ao dizer que desde que a Museologia adentrou ao âmbito universitário passou a deter estatuto científico.

Com relação ao Brasil, o ensino superior em Museologia, em nível de graduação, contou por longos anos apenas com três cursos de graduação, o da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) (herdeiro do Curso de Museus do Museu Histórico Nacional), o da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e o da Faculdade de Arqueologia e Museologia Marechal Rondon (FAMARO)5. Somente a partir do ano de 2004 houve no país ampliação de cursos de graduação em

Museologia que atualmente conta com 16 cursos espalhados por todas as regiões do país.

No que diz respeito ao ensino da Museologia em nível de formação avançada/pós-graduada tem-se que este data dos últimos 10 anos. O Brasil conta com cinco cursos de mestrado (três metrados acadêmicos – o primeiro criado em 2006 - e dois metrados profissionais) e apenas um curso de doutorado (criado em 2011). Tanto que dada a ausência formal de formação avançada/pós-graduada em Museologia por longos anos, diversas dissertações e teses foram desenvolvidas no escopo da Museologia em outros cursos de mestrado e de doutorado nas mais diversas Escolas ou Faculdades, tais como Educação, Artes, Ciências da Comunicação, Ciência da Informação, Geociências, História, que acolheram suas temáticas (COSTA, 2013).

Diferentemente do Brasil, em Portugal não há cursos de graduação (licenciaturas) em Museologia. Por outro lado, segundo dados da Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), o que se nota é uma proliferação e pluralidade de formações em nível de graduação destinadas à profissionalização de ocupações ligadas aos museus6.

Quanto ao ensino da Muselogia em nível de formação avançada/pós-graduada, no ano de 2009, o país contabilizava a existência de nove cursos de mestrado em funcionamento, considerada por Brigola (2009) uma oferta excessiva às necessidades portuguesas em termos de empregabilidade dos egressos dos cursos, com a agravante da maioria dos cursos se concentrar em Lisboa. Mesmo assim, o autor reforça a necessidade de investimento humano e material no ensino superior da Museologia, seja na docência ou na diversificação das demais atividades profissionais da área, com fins ao

5Curso transferido anos após para as Faculdades Integradas Estácio de Sá (FINES). Encerrado em 1995.

6 Licenciaturas em Conservação e Restauro, História da Arte, Artes Visuais, Artes Plásticas, Multimedia, Comunicação, Design,

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favorecimento da aproximação entre as universidades e as diversas instituições museais. O panorama atual da formação avançada/pós-graduada em Museologia em Portugal conta com oito cursos, sendo cinco cursos de mestrado e três cursos de doutorado.

Neste quadro, o presente relato tem como objetivo apresentar o panorama da formação avançada/pós-graduada na Museologia Luso-Brasileira. Para tanto, descreve os cursos acadêmicos de mestrado e de doutorado em funcionamento nas instituições de ensino superior do Brasil e de Portugal, com base nas informações disponibilizadas pelas agências dos referidos países: a Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES) e pela Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior (A3ES), respectivamente, e com o cruzamento de dados obtidos, ainda, por meio de consulta aos sítios das instituições de ensino. Adotou-se metodologia descritiva. Trata-se de relato ancorado no trabalho em rede que vem sendo desenvolvido entre a Rede de Pesquisa e (In)Formação em Museologia e Patrimônio (REDEMUS) da Universidade Federal da Paraíba e o Centro de Estudos de História e Filosofia da Ciência (CEHFCi) da Universidade de Évora em Portugal.

2 A FORMAÇÃO AVANÇADA/PÓS-GRADUADA EM MUSEOLOGIA DO BRASIL

Nós últimos 10 anos do século XXI a área da Museologia foi marcada por um crescimento significativo em termos de ampliação da sua formação no ensino superior, contudo o referido crescimento deu-se, sobretudo, no âmbito da oferta de cursos de graduação (COSTA, 2013).

Já no âmbito da formação avançada/pós-graduada (cursos de mestrado e doutorado) a oferta de cursos é restrita. Atualmente, existem no Brasil seis cursos em funcionamento, devidamente recomendados pela CAPES,sendo cinco cursos de mestrado e um de doutorado, conforme descritos no Quadro 1. Sublinha-se que, segundo classificação da CAPES, a área da Museologia compõe a área de Ciências Sociais Aplicadas I, juntamente com os campos disciplinares Comunicação e Ciência da Informação.

Quadro 1 – Cursos de mestrado e doutorado em Museologia no Brasil

Instituições Cursos Nível

Universidade de São Paulo Museologia M7 -

Universidade Federal da Bahia Museologia M -

Universidade Federal do Piauí Artes, Patrimônio e Museologia MP8 - Universidade Federal do Estado do Rio de

Janeiro e Museu de Astronomia e Ciências

Afins Museologia e Patrimônio M D

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Museu de Astronomia e Ciências Afins Preservação de Acervos de Ciência e Tecnologia MP -

7 M = Mestrado

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Fonte: CAPES (2016)

Dos cinco cursos de mestrado ofertados na área de Museologia no Brasil, dois cursos são mestrados profissionais, sendo os demais mestrados acadêmicos. Os dois mestrados profissionais, constantes do Quadro 1, foram recomendados para funcionamento a partir do ano de 2014.

No tocante aos cursos acadêmicos, tem-se o Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio da UNIRIO com oferta de cursos de mestrado e doutorado, o Programa de Pós-graduação em Museologia da Universidade de São Paulo (USP) e o Programa de Pós-graduação em Museologia da UFBA, ambos com oferta apenas de curso de mestrado.

O Programa de Pós-graduação em Museologia e Patrimônio da UNIRIO é desenvolvido em conjunto com o Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST). Como já referido, o programa oferta cursos de mestrado e de doutorado. O curso de mestrado teve seu início em 2006, já o doutorado data de 2011.

O Programa de Pós-graduação em Museologia da USP, especificamente, denominado Programa de Pós-graduação Interunidades em Museologia foi criado em 2012, sendo desenvolvido em conjunto com instituições museais vinculadas à USP como o Museu de Arqueologia e Etnologia, o Museu de Arte Contemporânea, o Museu Paulista e o Museu de Zoologia.

Por fim, o Programa de Pós-graduação em Museologia da UFBA criado em 2013, com oferta de curso de mestrado. Seguindo a tradição do curso de graduação em Museologia da UFBA (o segundo do país), o curso de mestrado da instituição foi o primeiro da área da Museologia na região nordeste do Brasil.

Em resumo, fica evidente que a formação avançada/pós-graduada em Museologia no Brasil ainda é restrita, contudo observa-se que este panorama poderá sofrer mudanças, considerando a quantidade de cursos de graduação em Museologia existentes em todas as regiões do país. Isto se constitui vetor para a criação de cursos de formação avançada/pós-graduada na área, já que egressos destes cursos, na maioria das vezes, desejam dar continuidade aos estudos especializados, adquirir competências que possibilitem elevada autonomia para o desenvolvimento de trabalhos de investigação, para a docência ou para o exercício de uma atividade profissional especializada na área da Museologia.

3 A FORMAÇÃO AVANÇADA/PÓS-GRADUADA EM MUSEOLOGIA DE PORTUGAL

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diversos cursos em áreas correlatas à Museologia10, que reflete a ligação da área, tradicionalmente, à

História de Arte, à Antropologia ou às Ciências de Patrimônio como áreas de aplicação.

Em Portugal, o primeiro curso de formação avançada/pós-graduada em Museologia foi criado em 1989 na Universidade Lusíada de Lisboa, em nível de mestrado, em consonância com a ampliação do número de instituições museais vivida pelo país na época, a qual suscitou o problema de formação de mão-de-obra qualificada para atuação nos museus (CORREIA, 1991).

De acordo com a A3ES a formação avançada/pós-graduada portuguesa em nível de mestrado e doutorado conta com 11 cursos em funcionamento (sete de mestrado e quatro de doutorado11),

conforme exposto no Quadro 2, dada a acreditação por seis anos. Porém, de acordo com a pesquisa em relato, identificou-se que na verdade este número é de oito cursos em funcionamento de fato, isto porque quatro cursos foram descontinuados recentemente por suas instituições.

Quadro 2 – Cursos mestrado e doutorado na área de Museologia em Portugal

Fonte: A3ES (2016)

O curso de mestrado em Patrimônio, Museologia e Desenvolvimento da Universidade dos Açores (UA) foi criado em 2005 sob vinculação ao Departamento de História, Filosofia e Ciências Sociais, tendo como área cientifica predominante Patrimônio Cultural. O curso se encontra devidamente acreditado pela A3ES desde 2014 (A3ES, 2016).

10 Patrimônio Cultural (Universidade do Algarve); Ciências do Patrimônio (Universidade Lusíada); Conservação e Restauro

(Universidade Nova de Lisboa); Ciências da Conservação (Universidade Nova de Lisboa); Estudos Curatoriais (Universidade de Lisboa e Fundação Calouste Gulbenkian); Recuperação e Conservação do Patrimônio Construído (Instituto Superior Técnico da Universidade Técnica); Estudos do Patrimônio (Universidade Aberta); Educação e Promoção Cultural pelo Patrimônio (Universidade Lusíada); Conservação e Restauro (Universidade de Coimbra); Gestão e Valorização do Patrimônio Histórico Cultural (Universidade de Évora); Estudos de Gestão do Patrimônio (Escola Superior de Educação do Porto); Conservação e Restauro (Escola Superior de Tecnologia de Tomar)

11 Utilizando-se na sua denominação a nomenclatura Museologia e/ou Museografia

Instituições Cursos Grau

M D Universidade dos Açores Patrimônio, Museologia e Desenvolvimento M - Universidade de Coimbra História com especialização em Museologia M -

Universidade de Évora História e Filosofia da Ciência com especialidade em Museologia - D

Universidade de Lisboa Museologia e Museografia M -

Patrimônio Público, Arte e Museologia M

Universidade do Porto Museologia M D

Universidade Lusófona de Humanidades e

Tecnologias Museologia M D

Universidade Nova de Lisboa

História da Arte com especialidade em Museologia e

Patrimônio Artístico - D

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O curso de mestrado em História com especialidade em Museologia da Universidade de Coimbra (UC) foi criado em 2006 com vinculação à Faculdade de Letras (FLUC). A criação do curso deu-se como continuidade do Mestrado em Museologia e Patrimônio Cultural, criado em 1998. O referido curso se encontra acreditado para funcionamento por seis anos pela A3ES desde 2013, contudo o mesmo foi descontinuado pela UC (A3ES, 2016).

O curso de doutorado em História e Filosofia da Ciência especialidade Museologia da Universidade de Évora foi criado em 2008. Encontra-se acreditado pela A3ES desde 2014 (A3ES, 2016). O referido curso conta com a atuação de docente da UnB.

A Universidade de Lisboa oferta o curso de mestrado em Museologia e Museografia e também o curso de mestrado em Patrimônio Público, Arte e Museologia, ambos vinculados à Faculdade de Belas Artes (FBAUL). O curso de mestrado em Museologia e Museografia está acreditado desde 2014. O curso de mestrado em Patrimônio Público, Arte e Museologia se encontra acreditado desde 2010, mas o mesmo foi descontinuado pela UL em 2015 (A3ES, 2016).

O curso de mestrado em Museologia da Universidade do Porto (UP) foi criado em 2009. Já o curso de doutorado foi criado em 2007, sendo este último desenvolvido por meio da parceria entre a Faculdade de Letras e Faculdade de Belas Artes da UP. Os cursos de mestrado e de doutorado estão acreditados pela A3ES desde 2014, contudo o curso de doutorado foi descontinuado pela instituição desde maio de 2016 (A3ES, 2016).

A Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (ULHT) foi a primeira universidade portuguesa a ofertar o ensino específico da Museologia onde a área está presente desde 199112,

contudo os cursos em nível de mestrado e de doutorado datam de 1998 e de 2007, respectivamente, ambos acreditados em 2012. Sublinha-se que os cursos de mestrado e doutorado em Museologia da ULHT contam com a atuação de docentes brasileiros da UFBA, da USP e da UNIRIO.

A Universidade Nova de Lisboa (UNL) oferta os curso de mestrado em Museologia e o curso de doutorado em História da Arte, ambos vinculados à Faculdade de Ciências Sociais e Humanas e criados em 2012. Os cursos se encontram acreditados pela A3ES desde 2014 (A3ES, 2016).

Evidenciou-se, por meio de recolha e cruzamento de dados por consulta aos sítios da A3ES e das universidades portuguesas que, dos 11 cursos descritos no Quadro 2, a Museologia portuguesa teve dois cursos de mestrado e um curso de doutorado descontinuados por suas instituições, mesmo com acreditação vigente pela A3ES por um período de seis anos. Assim, o panorama da formação

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avançada/pós-graduada em Museologia conta de fato, atualmente, com oito cursos em funcionmento, sendo cinco cursos de mestrado e três cursos de doutorado.

4 BREVES CONSIDERAÇÕES FINAIS

O presente relato objetivou apresentar o panorama da formação avançada/pós-graduada na área da Museologia do Brasil e de Portugal. Evidenciou-se que no Brasil a oferta de cursos acadêmicos de mestrado e doutorado ainda está circunscrita a duas regiões do país: Sudeste e Nordeste (concentram-se no Rio de Janeiro, São Paulo e Bahia). Uma particularidade do Brasil é a relação da Museologia com a Ciência da Informação, haja vista as pesquisas interdisciplinares entre as duas áreas desenvolvidas no âmbito dos Programas de Pós-graduação em Ciência da Informação. Portugal tem tradição na formação avançada/pós-graduada em Museologia, desde 1989, com alguns cursos oriundos de áreas correlatas como História, História e Filosofia da Ciência e Antropologia, os quais oferecem a possibilidade de especialização em Museologia, por considerarem haver fronteiras comuns de investigação como ponto de partida. Notou-se que até o momento, a Museologia portuguesa não se cruza com as Ciências da Informação e Documentação (CID), pois a referida área se debruça aos saberes dos antigos cursos de formação de profissionais de bibliotecas e arquivos.

REFERÊNCIAS

AGÊNCIA DE AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. Acreditação de ciclos de estudos. Disponível em: < http://www.a3es.pt/pt/acreditacao-e-auditoria/resultados-dos-processos-de-acreditacao/acreditacao-de-ciclos-de-estudos>. Acesso em: 04 abr. 2016.

BRIGOLA, João Carlos Pires. Museologia. Évora. Blog no Mundo dos Museus, 08 abr. 2013.

Entrevista concedida a Ana Carvalho. Disponível em:

<http://nomundodosmuseus.hypotheses.org/5293>. Acesso em 15 jun. 2013.

________. O actual ensino universitário da Museologia: uma reflexão crítica e uma proposta.

Museologia.pt, v. 3, p. 13-18, 2009.

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES). Cursos recomendados/reconhecidos. Grande Área Ciências Sociais Aplicadas. Área Museologia. Disponível em:

<https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/programa/quantitativos/quantitativoIes. jsf?areaAvaliacao=31&areaConhecimento=60800003>. Acesso em: 04 jun. 2016.

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COSTA, Luciana Ferreira da. A museologia luso-brasileira: perspectiva transcontinental comparada. Projeto de investigação doutoral. 2013.

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