ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LÁPIS DE COR CRONOGRAMA DAS VIDEOCHAMADAS:

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ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL LÁPIS DE COR

ROTEIRO DE APRENDIZAGEM REFERENTE À SEMANA DE 16/11/2020 A 20/11/2020.

TURMAS: JA 1 - Profª Malena Santos e Jessica D’Avilla JA 2 - Profª Andreza Almeida e Paula Gutterres

Dia e horário das videochamadas no Skype:

 JA 1: Segundas, Quartas e Sextas-feiras às 18h á 18:30min.no link: https://join.skype.com/Ewuy9dlzvEp4

 JA 2: Segundas, Quartas e Sextas-feiras às 18h á 18:30min.no link: https://join.skype.com/r6Wo6vORtz2Q

Dia e horário de atendimento no chat do Skype:  Terças e Quintas-feiras das 16h às 18h.

CRONOGRAMA DAS VIDEOCHAMADAS:

 Segunda-feira – 16/11:

Atividade: Procurando os objetos com as letras do alfabeto, que a professora desafiar a

buscar dentro de sua casa.

 Quarta-feira – 18/11:

Atividade: Memorize os objetos na caixa da professora e balão surpresa dos números.

 Sexta-feira – 20/11:

Atividade: Mostrar suas atividades da semana para professora, bandeira do Brasil e a

galinha d’ angola e vamos dançar umas música, brincando de estátua.

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16/11 - SEGUNDA-FEIRA

Sugestão de Atividade: Vamos fazer sucos deliciosos!

Materiais Necessários:  Frutas;  Água;  Gelo;  Uma jarra;  Liquidificador;

Desenvolvimento: As vitaminas, minerais e outros nutrientes de frutas, verduras e

sementes são fundamentais para o desenvolvimento das crianças e uma maneira saborosa de inclui-las nos cardápio dos pequenos é em sucos naturais.

Ingredientes:

 Meia pera;

 Meia fatia de melância;

 1 colher (sopa) de folhas de hortelã;

Como preparar: Lave as frutas, coloque-as cortadas no liquidificador e acrescente meio

copo (150 ml) de água. Bata tudo e ofereça para a criança ainda fresco. Ingredientes:

 Meio copo (150) de suco de laranja;

 1 colher (sopa) de folhas de hortelã;

 1 colher (sopa) de suco de limão;

 Couve-manteiga crua;

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Ingredientes

 Meia pera;

 1 colher (sopa) de açúcar mascavo;

 1 xícara de chá frio de camomila;

Como preparar: Bata no liquidificador o chá, o açúcar e a pera lavam e cortada em

pedaços.

Objetivos:

 Conscientizar as crianças sobre a importância de uma alimentação variada.  Incentivar o uso de produtos naturais.

 Desenvolver o gosto pelas frutas.

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17/11 –TERÇA- FEIRA

Sugestão de Atividades: Caça bolinhas.

https://youtu.be/TrzvCM1NPaw (clique no link acima para assistir ao vídeo)

Materiais Necessários:

 4 Copos plásticos que não sejam moles;  2 bolinhas que caiba dentro do copo;

Desenvolvimento: Assista ao video, antes de começar a brincadeira. São 2 participantes,

um atira as bolinhas e o outro pega com os copos.

Objetivos:

 Desenvolver a coordenação motora ampla.  Aprimorar a concentração e agilidade.

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18/11 – QUARTA-FEIRA

Sugestão de Atividades: Galinha D’ Angola.

https://youtu.be/X8L_oCMrtGQ (clique no link acima para assistir ao vídeo)

 1 Copo de iogurte vazio e limpo;

 Cartolinas preta, vermelha, branca e rosa;  Ou folha de oficio e pinte-as;

 Tintas para pintura a dedo preta e branca;  Cola ;

 Tesoura sem ponta;  Canetinha;

Desenvolvimento: Assita ao vídeo da professora Malena e após separe e organize os

materiais necessários. Pinte o copo de iogurte de preto. Recorte a cartolina preta no formato das asas e da cabeça da galinha, recorte a cartonlina vermelha no formato da crista e do papo da galinha. Com a cartolina branca, recorte os olhos. Os pés e o bico serão recortados da cartolina rosa. Ajude o aluno(a) a colar todas as peças nos lugares indicados, começando pela cabeça, em seguida as asas e os pés. Peça o aluno(a) que molhem o dedo na tinta branca e façam as pintinhas nas asas e na cabeça da galinha.

Por ultimo, faça pontinhos pretos com uma canetinha para finalizar os olhos da galinha.

Objetivos:

 Desenvolver habilidades manuais.  Aprimorar a motricidade fina.

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19/11 – QUINTA-FEIRA

Sugestão de Atividade: Dia da Bandeira.

https://www.youtube.com/watch?v=QalgIHA25MM&feature=youtu.be (Proclamação da Republica )

(clique no link acima para assistir ao vídeo)

https://www.youtube.com/watch?v=Y9ADVzUQLUg (Dia da Bandeira)

(clique no link acima para assistir ao vídeo)

https://www.youtube.com/watch?v=nV4WDatwVR0 (Música da Bandeira)

(clique no link acima para assistir ao vídeo) https://youtu.be/FEmi_UjIX5I

(Vídeo professora Andreza) (clique no link acima para assistir ao vídeo)

 Cola;

 2 Folha de ofício;

 Canetinha hidrocor, lápis de cor;  Tesoura;

 Régua;

 Potes (p/ fazer a o círculo);  Tinta branca;

Desenvolvimento: Iremos construir a bandeira após ao vídeo da professora Andreza.

PASSO 1. Primeiramente vamos começar desenhando um retângulo grande para já

começarmos a traçar o contorno da bandeira. Essa área representa a fauna e flora brasileira. Vamos desenhar dessa.

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PASSO 2. Agora nesse passo iremos desenhar com auxílio também de uma régua um

losango no meio do retângulo que desenhamos no passo anterior. Essa área da bandeira do Brasil representa o ouro do país.

PASSO 3. Nesse passo iremos um grande círculo dentro do losango do passo anterior.

Dentro do círculo faremos duas linhas angulares que será usada no próximo e último passo. Agora vamos desenhar 27 estrelas. Vamos desenhar 26 na parte de baixo da faixa e 1 acima da faixa. As estrelas representam os estados brasileiros e o Distrito Federal. Dentro do Faixa iremos escrever “Ordem e Progresso”.

Objetivos:

 Nomear formas geométricas e construir a bandeira do Brasil.  Relacionar cores;

 Construir e montar um quebra-cabeça.  Associar a cor à forma;

 Contar a história da bandeira e mostrar as diferentes bandeiras que existiram até chegarmos no modelo que temos hoje.

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20/11 – SEXTA-FEIRA

Sugestão de Atividade: Hora do conto: MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA.

https://www.youtube.com/watch?v=un1HJ_i3VJI (Hora do conto) https://youtu.be/qohd6jqScgM (video da professora Andreza)

 Folha de ofício;  Cartolina preta;  Tesoura sem ponta;  Cola;

 Tinta tempera branca;  Lápis de cor;

 Canetinha;

Desenvolvimento: Assista a história da Menina Bonita do Laço de Fita, depois ao vídeo da

professora Andreza. Uma linda menina negra desperta a admiração de um coelho branco, que deseja ter uma filha tão pretinha quanto ela. Cada vez que ele lhe pergunta qual o segredo de sua cor, ela inventa uma história. O coelho segue todos os ´conselhos´ da menina, mas continua branco. É uma atividade bem simples, iremos fazer a personagem da história e o coelho. Iremos fazer o contorno da mão, logo faremos o vestido, pernas, braços, laços de fita e seu rosto. Depois iremos desenhar o coelho. Seja criativo. Boa atividade.

Objetivos:

 Desenvolver habilidades manuais e a criatividade.  Apropriar de valores como o respeito a si próprio e ao

outro.

 Desenvolver o gosto pela leitura;

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