Planos Instrucionais do período

(1)

Planos Instrucionais do período 2020.1

Turma: 4° Semestre do curso técnico subsequente em eletromecânica.

CTEL – Coordenação de Eletromecânica.

IFPB – Campus Cajazeiras Rua José Antônio da Silva – 300, Cajazeiras-PB/Brasil Telefone: (83)

3532-4181

(2)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES

NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 4º TEL

CURSO: Técnico Subsequente em Eletromecânica

COMPONENTE CURRICULAR: 38627 - TSUB.0073 - Automação - Médio PROFESSOR(A): Fábio Araújo de Lima

CONTATO WHATSAPP: (083) 98864-3987

PERÍODO: 2020/1

BLOCO: ( X ) verde ( ) azul ( ) contínuo CARGA HORÁRIA ONLINE (40%): 33h. CARGA HORÁRIA TOTAL DA DISCIPLINA: 83h

CARGA HORÁRIA CUMPRIDA NO INÍCIO DE MARÇO: 6 horas

TÓPICO UNIDADE (BIMESTRE/ SEMESTRE)

AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS

DIDÁTICO- PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a)

1

2020.1 (Unidade I)

1

Conversões De Números Binários Decimais hexadecimais Capacitar O aluno A converter Sistemas de Numeração Aula Assíncrona (Web aula Gravada) Vídeo Slides Mesa digitalizadora - 24/08/20 A 28/08/20 - - 4h

1

2020.1 (Unidade I)

2

Funcionamen- To de portas Lógicas (and, or, xor, Nor, nand, not)

Compreen- Der a Álgebra de Boole E o funcio- Namento das Portas lógicas Aula Assíncrona (Web aula Gravada) Vídeo Slides Mesa digitalizadora Formulário do Google (tópico I) 31/08 A 04/09 100 pontos - 4h

1

2020.1 (Unidade I)

3

Mapas VK Utilizar Mapas VK Na simpli- Ficaçao de Circuitos digitais Aula Síncrona (Google Meet) Vídeo Slides - 07/09 A 11/09 Sem pontuação - 4h

1

2020.1 (Unidade I)

4

Mapas VK Utilizar Mapas VK Na simpli- Ficaçao de Circuitos digitais Aula Assíncrona (Web aula Gravada) Vídeo Slides Mesa digitalizadora Formulário do Google (tópico I) 14/09 a 18/09 - 100 pontos 4h

2

2020.1 (Unidade II)

5

Controladores Lógicos Programáveis Compreen- Der o funciona- Aula Assíncrona (Web aula Gravada) - 21/09 A 25/09 Sem pontuação - 4h

(3)

Teoria Mento e Arquitetura De um CLP Vídeo Slides Mesa digitalizadora

2

2020.1 (Unidade II)

6

Controladores Lógicos Programáveis Programação Com base Nos conceitos De Eletrônica Digital Entender Programa- Ção de CLP Em blocos E Ladder Aula Síncrona (Google Meet) Vídeo Slides Formulário do Google (tópico II) 28/09 A 02/10 100 pontos - 4h

3

2020.1 (Unidade II)

7

Conceitos Físicos Aplicados À pneumática Compreen- Der Conceitos E tipos De Compresso- Res Ar comprimido Aula Assíncrona (Web aula Gravada) Vídeo Slides Mesa digitalizadora - 05/10 A 09/10 Sem pontuação - 3h

3

2020.1 (Unidade III)

8

Análise De Circuitos pneumáticos Utilizar Software Para Analisar E desenvolver Circuitos Pneumáti- cos Aula Síncrona (Google Meet) Vídeo Slides Formulário do Google (tópico III) 12/10 A 16/10 - 100 pontos 3h

3

2020.1 (Unidade III)

9

Sensores Compreen- Der Tipos de Sensores E suas aplicações Aula Assíncrona (Web aula Gravada) Vídeo Slides Mesa digitalizadora Formulário do Google (tópico III) 14/12 A 18/12 - 100 pontos 3h

(4)

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem Pontos – 500 ** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação.

As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira: Atividades Individuais (AI): Σ até 200 pontos

Atividades Colaborativas (AI): Σ até 300 pontos

O cálculo para a obtenção da Média do Curso é feito da seguinte maneira: Média= (AI+AC) /5

Assinatura do Docente:________________________________

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não

presenciais do curso:

(5)

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA

C ampus C ajazeiras

Rua José Antônio da Silva, 300 - Bairro Jardim Oásis, C EP 58.900-000, C ajazeiras (PB) C NPJ: 10.783.898/0005-07 - Telefone: (83) 3532-4100

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional Automação 4 TEL subsequente

Assunto: Plano Instrucional Automação 4 TEL subsequente

Assinado por: Fabio Lima

Tipo do Documento: Plano

Situação: Finalizado

Nível de Acesso: Ostensivo (Público)

Tipo do

Conferência: Cópia Simples

Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go Ver i fi c a d or : Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o: Cód i go d e Au ten ti c a ç ã o:

Documento assinado eletronicamente por: Fa b i o Ar a u j o d e Li ma

Fa b i o Ar a u j o d e Li ma , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 17/08/2020 15:57:20.

Este documento foi armazenado no SUAP em 17/08/2020. Para comprovar sua integridade, faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse https://suap.ifpb.edu.br/verificar-documento-externo/ e forneça os dados abaixo:

69289

efd7baa00b

Cópi a de documento di gi ta l i mpres s o por MARCO DAMASCENO (1186640) em 26/02/2021 19:12.

(6)

ANEXO I

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: Eletromecânica 4º semestre 2020.1 – TEL4 CURSO: Técnico em Eletromecânica (Subsequente)

COMPONENTE CURRICULAR: Máquinas e Comandos Elétricos PROFESSOR(A): Fabricio Ferreira Batista (3086250)

PERÍODO: 2020.1

CARGA HORÁRIA DA DISCIPLINA: 67h CARGA HORÁRIA PRESENCIAL: 47h CARGA HORÁRIA NÃO PRESENCIAL: 20 h CARGA HORÁRIA JÁ MINISTRADA: 4 h

TÓPIC O

UNIDADE (BIMESTRE/ SEMESTRE)

AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO- PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE

AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIV A/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a)

1 2020.1

1 Ambientação e

Revisão dos

princípios de

funcionamento

dos motores de

indução

• Revisar os principais

conteúdos

da

disciplina

de

Introdução

a

máquinas elétricas;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

Não avaliativa

24/08 a

28/08

Não

avaliativa

Não

avaliativa

2h

2 2020.1

2 Unidade I –

Conhecer as

características e

aplicações dos

motores de

indução

trifásicos;

• Compreender

o

funcionamento

e

aplicações a depender

das

características

apresentadas

na

plaqueta

de

identificação

dos

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

Não avaliativa

31/08 a

04/09

Não

avaliativa

Não

avaliativa

2h

(7)

motores de indução

trifásicos;

3 2020.1

3 Unidade II –

Equipamentos

de acionamento

e proteção de

motores

elétricos de

indução

trifásicos;

• Conhecer

e

especificar

componentes

de

acionamento

e

proteção de motores

de indução trifásicos;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

• Lista de exercícios;

Não avaliativa

07/09

a 11/09

Não

avaliativa

Não

avaliativa

2h

4 2020.1

4 Unidade III –

Lógica de

comandos

Elétricos;

Simbologia e

nomenclatura

em diagramas

elétricos de

comando e

potência;

• Compreender

a

lógica de comandos

elétricos

para

acionamento

de

motores elétricos;

• Interpretar

e

modificar diagramas

de

comandos

elétricos;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

Lista de exercícios;

Lista

de

Exercício para

ser entregue na

semana

seguinte;

14/09 a

18/09

Avaliativa:

Pontuação

𝐴𝑇 =

Não

avaliativa

2h

5 2020.1

5 Aprendendo

sobre o

Software

CADSIMU de

simulação de

diagramas

elétricos de

comando e

potência

• Compreender

o

funcionamento

do

software CADSIMU

para

projeto

e

simulação de partidas

de motores elétricos;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

• Lista de exercícios;

Não avaliativa

21/09 a

25/09

Não

avaliativa

Não

avaliativa

2h

(8)

6 2020.1

6 Unidade

III-

Partida Direta e

Partida Direta

com

reversão

em motores de

indução

trifásicos;

• Compreender

e

projetar

diagramas

elétricos de comando

e potência para partida

direta e direta com

reversão de um motor

de indução trifásico;

• Analisar as vantagens

e desvantagens deste

método

de

acionamento;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

• Lista de exercícios;

Atividade para

ser entregue na

semana

seguinte;

28/09 a

02/10

Avaliativa:

Pontuação

𝐴𝑇 =

Não

avaliativa

3h

7 2020.1

7 Unidade IV

–

Partida Estrela

Triângulo e por

Chave

compensadora

de motores de

indução

trifásicos;

- Vantagens e

desvantagens de

cada método de

acionamento;

• Compreender e

projetar diagramas

elétricos de comando

e potência para

partidas estrela /

triângulo e Por chave

Compensadora de um

motor de indução

trifásico;

• Analisar as vantagens

e desvantagens deste

método

de

acionamento;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

• Lista de exercícios;

Atividade para

ser entregue na

semana

seguinte;

05/10 a

09/10

Avaliativa:

Pontuação

𝐴𝑇 =

Não

avaliativa

3h

8 2020.1

8 Unidade V

–

Partida

de

motores

de

indução

trifásicos

utilizando SOFT

Starter;

• Compreender e

projetar diagramas

elétricos de comando

e potência para

partida de motores de

indução trifásico

utilizando soft starter;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

Não avaliativa

12/10 a

16/10

Não

avaliativa

Não

avaliativa

2h

(9)

- Vantagens e

desvantagens de

cada método de

acionamento;

• Analisar as vantagens

e desvantagens deste

método

de

acionamento;

9 2020.1

9 Unidade VI

–

Partida

de

motores

de

indução

trifásicos

utilizando

Inversores

de

Frequência;

- Vantagens e

desvantagens de

cada método de

acionamento;

• Compreender e

projetar diagramas

elétricos de comando

e potência para

partida de motores de

indução trifásico

utilizando Inversor de

Frequência;

• Analisar as vantagens

e desvantagens deste

método

de

acionamento;

• Apresentação em vídeo;

• Disponibilização de material da

aula;

Não avaliativa

19/10 a

23/10

Não

avaliativa

Não

avaliativa

2h

Serão 3 Atividades avaliativas individuais (AT) para o ensino EAD, cada uma valendo 100 pontos e uma 4 avaliações presenciais práticas (ATP) em momento oportuno. O cálculo de média será conforme exposto a seguir:

𝑴é𝒅𝒊𝒂 =

𝑨𝑻 + 𝑨𝑻 + 𝑨𝑻 + 𝑨𝑻𝑷 + 𝑨𝑻𝑷 + 𝑨𝑻𝑷 + 𝑨𝑻𝑷

_𝟕

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(10)

C ampus C ajazeiras

Documento Digitalizado Restrito

Plano Instrucional referente a disciplina de Comandos e Máquinas Elétricas do Técnico

em Eletromecânica (Subsequente 4º semestre)

Assunto: Plano Instrucional referente a disciplina de Comandos e Máquinas Elétricas do Técnico em_{Eletromecânica (Subsequente 4º semestre)}

Assinado por: Fabricio Batista

Tipo do Documento: Plano

Nível de Acesso: Restrito

Tipo do Conferência: Cópia Simples

Documento assinado eletronicamente por: Fa b r i c i o Fer r ei r a Ba ti s ta

Fa b r i c i o Fer r ei r a Ba ti s ta , P RO F ENS BAS TEC TECNO LO GI CO -SUBSTI TUTOP RO F ENS BAS TEC TECNO LO GI CO -SUBSTI TUTO , em 19/08/2020 17:28:45.

72109

73d1f53020

(11)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 40_TEL

CURSO: TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA SUBSEQUENTE COMPONENTE CURRICULAR: MANUTENÇÃO MECÂNICA PROFESSOR: FRANCISCO MENDES DE ABREU

CONTATO WHATSAPP: (83) 99633-2074

PERÍODO: 2020/1

BLOCO: ( x ) verde ( ) azul ( ) contínuo CARGA HORÁRIA ONLINE (% a definir): 20 h CARGA HORÁRIA TOTAL DA DISCIPLINA: 33 h

CARGA HORÁRIA CUMPRIDA NO INÍCIO DE MARÇO: 02 h

TÓPICO UNIDADE (BIMESTRE/ SEMESTRE)

AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO-

PEDAGÓGICOS

INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO

PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a)

1

2020.1

₁

Tipos de manutenção -Conceituar os diversos tipos de manutenção.

Vídeo – aula + apostila Não avaliativa 24/08 a 28/08 Não avaliativa Não avaliativa 02

2

2020.1

₂

Manutenção corretiva e preventiva -Elaborar plano de manutenção preventiva e corretiva.

3

2020.1

₃

Manutenção preditiva e TPM

-Elaborar plano de manutenção preditiva.

Vídeo – aula + apostila Atividade com teste 07/09 a 11/09 - A1 = 25 02

4

2020.1

₄

Lubrificação e lubrificantes -Classificar os tipos de lubrificantes.

5

2020.1

₅

Mancais -Identificar os tipos de rolamentos.

Vídeo – aula + apostila Atividade com teste 21/09 a 25/09 A2 = 25

-

(12)

6

2020.1

₆

Ferramentas e instrumentos usados na manutenção -Conhecer as ferramentas e instrumentos utilizados na manutenção.

Vídeo – aula + slides Não avaliativa 28/09 a 02/10 Não avaliativa Não avaliativa 03

7

2020.1

₇

Componentes e conjuntos

-Elaborar planos de manutenção para conjuntos

Vídeo – aula + slides Atividade com teste 05/10 a 09/10

- A3 = 25 03

8

2020.1

₈

Operação e manutenção -Elaborar plano de manutenção para motores elétricos.

Vídeo – aula + slides Não avaliativa 12/10 a 16/10 Não avaliativa Não avaliativa 02

9

2020.1

₉

Indicadores da manutenção

-Calcular e analisar os indicadores da manutenção.

Vídeo – aula + slides Atividade com teste 19/10 a 23/10

-

A4 = 25 02

* Planejamento de 2 bimestres ou 1 semestre.

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem OBS: A segunda nota da disciplina corresponderá as atividades práticas presenciais.

Pontos: A = A1 + A2 + A3 + A4 = 100

** O docente deve especificar no plano a fórmula de cálculo da pontuação.

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(13)

C ampus C ajazeiras

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano instrucional de manutenção mecânica - 4 TEL

Assunto: Plano instrucional de manutenção mecânica - 4 TEL

Assinado por: Francisco Abreu

Tipo do

Documento assinado eletronicamente por: Fr a n c i s c o Men d es d e Ab r eu

Fr a n c i s c o Men d es d e Ab r eu , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 18/08/2020 23:30:33.

71434

3b6cc93815

(14)

PLANO INSTRUCIONAL INTEGRADO

DISCIPLINAS:

 ELETRICIDADE BÁSICA - 2º INTEL

 MAQUINAS E COMANDOS ELÉTRICOS – 4º INTEL

 FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA – 4º INTEL

(15)

ANEXO I

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 20201.2.20.1D

CURSO: Técnico em Eletromecânica Integrado COMPONENTE CURRICULAR: Eletricidade Básica PROFESSOR(A): Suélio Fernandes Carolino

PERÍODO: 2020.1

CARGA HORÁRIA (48%): 32 horas

TÓPICO UNIDADE (SEMESTRE)

AULA TEMA OBJETIVOS RECURSOS DIDÁTICO-

PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA - HORÁRIA (h/a)

1 0 0 Ambientação  Conhecer o ambiente virtual de aprendizagem Google Classroom;

 Interagir com os participantes da disciplina Eletricidade Básica

Fórum do AVA Não Avaliativo 26/10/2020 a 30/10/2020 Sem pontuação 1 2 1 1 Natureza da Eletricidade e Conceitos Básicos  Conhecer os fenômenos da eletricidade;

Vídeo Aula Questionário 26/10/2020 a 30/10/2020

50 3

3 1 2 Fontes de eletricidade e Distinção entre condutores, isolantes e semicondutores

 Relacionar grandezas elétricas com suas conversões usando seus múltiplos e submúltiplos;

(16)

 Identificar as diferenças entre Condutores, Isolantes e Semicondutores.

4 2 3 Resistência Elétrica,

Resistividade e segunda lei de ohm

 Entender o conceito de resistência;

 Saber os conceitos da segunda lei de ohm.

50 4

5 2 4 Tipos de resistores: fixos e variáveis; Código de cores

 Saber as diferenças entre resistores fixos e variáveis.  Identificar resistores por seus

códigos de cores;

50 4

6 3 5 Primeira Lei de ohm  Compreender a primeira lei de Ohm.

Vídeo Aula Questionário 23/11/2020 a 27/11/2020 50 4 7 3 6 Definição de potência e Energia elétrica  Saber os conceitos de potência e energia elétrica.

50 4

8 4 7 Definição de circuito elétrico, de malha e de nó

 Identificar o conceito de malha e nó no circuito elétrico.

Vídeo Aula Questionário 07/122020 a 11/12/2020

50 4

9 4 8 Circuito em série e paralelo: fonte de tensão e resistores

 Identificar circuitos elétricos em série e paralelo.

 Calcular tensão e corrente elétrica em circuitos série e paralelo;

50 4

(17)

Pontuação das Atividades Individuais e Colaborativas realizadas na Ambiente Virtual de Aprendizagem 400 pontos Total da Pontuação das Atividades não presenciais 400 pontos As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:

1º Bimestre

Nota1 (N1) = ∑ Notas Tópicos 2, 3; Nota 2 (N2) = ∑ Notas Tópicos 4 e 5;

A nota final do 1º Bimestre da disciplina será a média das notas das atividades não presenciais (ANP). MF = (N1 + N2) / 2;

2º Bimestre

Nota1 (N1) = ∑ Notas Tópicos 6, 7; Nota 2 (N2) = ∑ Notas Tópicos 8 e 9;

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(18)

ANEXO I

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 20201.4.20.1D

CURSO: Técnico em Eletromecânica Integrado

COMPONENTE CURRICULAR: Máquinas e Comandos elétricos PROFESSOR(A): Suélio Fernandes Carolino

PERÍODO: 2020.1

 Interagir com os participantes da disciplina Fontes Alternativas de Energia.

Fórum do AVA Não Avaliativo 26/10/2020 a 30/10/2020

Sem pontuação 1

2 1 1 Eletricidade  Conhecer os conceitos de eletricidade

Vídeo Aula 26/10/2020

a 30/10/2020

1

3 2 2 Revisão de Eletromagnetismo  Revisar os conceitos de Eletromagnetismo

Vídeo Aula 02/11/2020

a 06/11/2020

(19)

4 3 3 Princípio de funcionamento dos transformadores trifásicos

 Conhecer o princípio de funcionamento dos transformadores trifásico;  Conhecer o dimensionamento

de um transformador.

25 2

5 4 4 Motores Elétricos  Conhecer o princípio de funcionamento do motor;  Conhecer os tipos de motores

elétricos assíncronos e síncronos;

 Conhecer as características e aplicações dos motores elétricos.

25 2

6 5 Comandos Elétricos _ Conhecer os componentes de acionamento e proteção;

50 2

7 6 Tipos de partida e simbologia: partida direta, partida direta com reversão; partida estrela triangulo e Partida estrala triângulo com reversão.

 Conhecer os modelos de chaves de partidas para o acionamento dos motores elétricos;

50 2

8 3 7 Partida com chave

compensadora, Partida com soft-start e Partida com inversor de frequência

 Conhecer os modelos de chaves de partidas para o acionamento dos motores elétricos

Vídeo Aula Questionário 07/122020 a 11/12/2020

50 3

* Planejamento de 2 Bimestres

(20)

Total da Pontuação das Atividades não presenciais 200 pontos As avaliações são categorizadas e pontuadas da seguinte maneira:

Nota1 (N1) = ∑ Tópicos 4, 5 e 6; Nota 2 (N2) = ∑ Tópicos 7 e 8;

As notas do 2º Bimestre da disciplina será a média das notas das atividades presenciais (AP).  Atividades Práticas Realizadas no Laboratório.

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(21)

ANEXO I

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 20201.4.50.1N

CURSO: Técnico em Eletromecânica Subsequente

COMPONENTE CURRICULAR: Fontes Alternativas de Energia PROFESSOR(A): Suélio Fernandes Carolino

PERÍODO: 2020.1

Sem pontuação 1

2 1 1 Histórico e evolução da legislação da mini e micro geração distribuída, Resolução 482/2012 Aneel.

 Conhecer a legislação que tornou possível a geração distribuída no Brasil.  Discutir sobre o panorama

atual da geração de energia elétrica utilizando fontes alternativas de energia no Brasil.

Vídeo Aula Questionário Avaliativo

02/11/2020 a 06/11/2020

(22)

3 1 2 Componentes e tipos de sistemas fotovoltaicos

 Conhecer as principais características dos painéis solares, sua vida útil, partes constituintes e sua recomendação de uso;  Entender as diferenças dos

sistemas fotovoltaicos off-grid e on-off-grid;

 Identificar os componentes necessários à conexão na rede elétrica de um sistema fotovoltaico.

Vídeo Aula Questionário Avaliativo 09/11/2020 a 13/11/2020 25 2 4 1 3 Projeto de um sistema de fotovoltaico on-grid  Conhecer as técnicas de projeto de um sistema fotovoltaico.  Elaborar um Projeto de geração fotovoltaica on-grid com todas as etapas do projeto.

Vídeo Aula Elaboração de um Projeto

16/11/2020 a 20/11/2020

50 2

5 2 4 Energia Eólica _ Compreender o potencial

eólico Brasileiro;

 Conhecer as características da geração eólica, seus principais componentes e recomendações de uso;

Vídeo Aula Não Avaliativo 23/11/2020 a 27/11/2020

Sem pontuação 2

6 5 4 Energia Eólica _ Identificar os componentes necessários à conexão na rede elétrica do sistema eólico.

30/11/2020 a 04/12/2020

(23)

7 3 6 Energia Geotérmica  Ter noções sobre as potencialidades da geração geotérmica, os principais componentes utilizados e algumas arquiteturas afins;

Vídeo aula 07/12/2020

a 11/12/2020

25

8 4 7 Células a Combustível _ Entender o funcionamento de uma célula a combustível, além de relacionar os principais campos de aplicação da energia proveniente das células a combustível;

Vídeo Aula Seminário On-line 14/12/2020 a 18/12/2020 25 3

* Planejamento de 1 semestre

 Atividades Individuais (AI): ∑ Até 100 pontos (Peso 6)  Atividades Colaborativas (AC): ∑ Até 100 pontos (Peso 4) Nota (ANP) = AI x 0,6 + AC x 0,4

A nota final da disciplina será a média das notas das atividades não presenciais (ANP) e das atividades presenciais (AP). MF = (ANP + AP) / 2;

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(24)

PLANO INSTRUCIONAL SUBSEQUENTE

DISCIPLINAS:

(25)

ANEXO I

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA: 20201.4.20.1D

CURSO: Técnico em Eletromecânica Integrado

COMPONENTE CURRICULAR: Fontes Alternativas de Energia PROFESSOR(A): Suélio Fernandes Carolino

PERÍODO: 2020.1

Sem pontuação 1

2 1 1 Histórico e evolução da legislação da mini e micro geração distribuída, Resolução 482/2012 Aneel.

 Conhecer a legislação que tornou possível a geração distribuída no Brasil.  Discutir sobre o panorama

atual da geração de energia elétrica utilizando fontes alternativas de energia no Brasil.

21/09/2020 a 25/09/2020

(26)

3 1 2 Componentes e tipos de sistemas fotovoltaicos

 Conhecer as principais características dos painéis solares, sua vida útil, partes constituintes e sua recomendação de uso;  Entender as diferenças dos

sistemas fotovoltaicos off-grid e on-off-grid;

 Identificar os componentes necessários à conexão na rede elétrica de um sistema fotovoltaico.

Vídeo Aula Questionário Avaliativo 28/09/2020 a 02/10/2020 25 3 4 1 3 Projeto de um sistema de fotovoltaico on-grid  Conhecer as técnicas de projeto de um sistema fotovoltaico.  Elaborar um Projeto de geração fotovoltaica on-grid com todas as etapas do projeto.

Vídeo Aula Elaboração de um Projeto

05/10/2020 a 09/10/2020

50 3

5 2 4 Energia Eólica _ Compreender o potencial

eólico Brasileiro;

 Conhecer as características da geração eólica, seus principais componentes e recomendações de uso;

12/10/2020 a 16/10/2020

50 3

6 3 5 Energia Geotérmica e Células a Combustível

 Ter noções sobre as potencialidades da geração geotérmica, os principais

Vídeo Aula Seminário On-line

19/10/2020 a 23/10/2020

(27)

componentes utilizados e algumas arquiteturas afins;  Entender o funcionamento de

uma célula a combustível, além de relacionar os principais campos de aplicação da energia proveniente das células a combustível;

* Planejamento de 2 Bimestres

Nota1 (N1) = ∑ Tópicos 2, 3 e 4; Nota 2 (N2) = ∑ Tópicos 5 e 6;

As notas do 2º Bimestre da disciplina será a média das notas das atividades presenciais (AP).  Atividades Práticas Realizadas no Laboratório.

Assinatura do Docente:

Assinatura da Subcomissão Local de Acompanhamento das atividades não presenciais do curso:

Local/Data da Aprovação:

(28)

C ampus C ajazeiras

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instrucional

Assunto: Plano Instrucional

Assinado por: Suelio Fernandes

Tipo do

Documento assinado eletronicamente por: Su el i o Fer n a n d es Ca r ol i n o

Su el i o Fer n a n d es Ca r ol i n o , P RO F ENS BAS TEC TECNO LO GI CO -SUBSTI TUTOP RO F ENS BAS TEC TECNO LO GI CO -SUBSTI TUTO , em 17/08/2020 18:37:28.

69512

7fcb53a011

(29)

PLANO INSTRUCIONAL PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS

TURMA:

4º Período, Noturno (20201.4.50.1N)

CURSO:

Técnico em Eletromecânica Subsequente ao Ensino Médio

COMPONENTE CURRICULAR:

Redes de Distribuição

PROFESSOR(A) FORMADOR(A):

Rafael Mendonça Rocha Barros

CONTATO WHATSAPP:

(83) 99838-8844

PERÍODO:

2020.1

BLOCO:

( ) verde (X) azul ( ) contínuo

CARGA HORÁRIA ONLINE:

62 h (92,54%)

CARGA HORÁRIA PRÉ-PARALIZAÇÃO:

5 h (7,46%)

CARGA HORÁRIA TOTAL:

67 h (100,00%)

TÓPICO UNID. AULA TEMA OBJETIVOS

RECURSOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PERÍODO ATIVIDADE INDIVIDUAL/ PONTUAÇÃO ATIVIDADE COLABORATIVA/ PONTUAÇÃO CARGA HORÁRIA (h/a)

1

1 Apresentação e

ambientação

Apresentar o planejamento da

disciplina para as atividades EaD

Webaula síncrona

Fórum

(não avaliativo)

26/10/2020

às 20:45 h

-

2 h

1

2 Revisão dos conteúdos

Relembrar os conteúdos

apresentados antes da paralisação

Videoaula

Teste Objetivo

26/10 a

30/10/2020

10 -

2 h

1

3 Tipos de geração e

Transmissão de energia

elétrica

Apresentar as formas de geração de

energia elétrica e as características

do sistema de transmissão

Videoaula

Teste Objetivo

26/10 a

30/10/2020

10 -

2 h

1

4 O Sistema Elétrico de

Distribuição (SED)

Discutir as principais áreas de uma

distribuidora, além de tratar de

redes primárias, secundárias e SEs

Videoaula

Teste Objetivo

26/10 a

30/10/2020

20 -

2 h

2

1

5 Tipos de clientes no SED e

Parâmetros importantes no

SED

Apresentar os clientes GA, GB,

Livres, pontos de fronteira e

parâmetros como fator de carga etc.

Videoaula

Teste Objetivo

02/11 a

06/11/2020

10 -

2 h

2

6 Religadores, chaves

seccionadoras e chaves

fusíveis

Discutir funcionamento e principais

características dos religadores e

chaves

Videoaula

Teste Objetivo

02/11 a

06/11/2020

20 -

2 h

2

7 Transformador de potência

e transformadores de

instrumentos

Discutir funcionamento e principais

características dos transformadores

de potência e de instrumentação

Videoaula

Teste Objetivo

02/11 a

06/11/2020

20 -

2 h

2

8 Para-raios, isoladores e

disjuntores

Discutir funcionamento e principais

características dos para-raios,

isoladores e disjuntores

Videoaula

Teste Objetivo

02/11 a

06/11/2020

10 -

2 h

3 1 e 2

9 Minimização de dúvidas

Discutir os conteúdos anteriores,

resolver atividades e retirar as

principais dúvidas dos alunos

Webaula síncrona

Fórum

(não avaliativo)

09/11/2020

(30)

3 1 e 2

10 Avaliação das Unidades 1 e

2 Verificar a aprendizagem

individual em relação ao conteúdo

das Unidades 1 e 2

Avaliação

fornecida no AVA

Avaliação

Discursiva

10/11 a

11/11/2020

100 -

2 h

3

11 Principais estruturas da rede

primária convencional

Apresentar as principais estruturas

da rede primária de distribuição e

suas aplicações

Videoaula

Teste Objetivo

12/11 a

13/11/2020

15 -

2 h

3

12 Rede primária compacta

Apresentar as principais

características estruturais das redes

compactas de distribuição

Videoaula

Teste Objetivo

12/11 a

13/11/2020

10 -

2 h

4

3

13 Principais estruturadas da

rede secundária

convencional

Apresentar as principais estruturas

da rede secundária de distribuição e

suas aplicações

Videoaula

Teste Objetivo

16/11 a

20/11/2020

15 -

2 h

4

3

14 Rede secundária

multiplexada

Apresentar as principais

características estruturais das redes

multiplexadas de distribuição

Videoaula

Teste Objetivo

16/11 a

20/11/2020

10 -

2 h

4

3

15 Afastamentos mínimos e

engastamento

Apresentar os aspectos principais

relacionados a montagem das redes

de distribuição

Videoaula

Teste Objetivo

16/11 a

20/11/2020

10 -

2 h

4

16 Critérios básicos para

construção de redes

primárias

Apresentar os critérios básicos para

projeto de redes primárias de

distribuição aéreas

Videoaula

Teste Objetivo

16/11 a

20/11/2020

10 -

2 h

5

4

17 Critérios para construção de

rede secundária

Apresentar os critérios básicos para

projeto de redes secundárias de

distribuição aéreas

Videoaula

Teste Objetivo

23/11 a

27/11/2020

10 -

2 h

5

4

18 Procedimentos básicos de

inspeção e manutenção no

SED

Apresentar os princípios para

programação e execução de

manutenção e inspeções no SED

Videoaula

Teste Objetivo

23/11 a

27/11/2020

10 -

2 h

5

4

19 Tipos de inspeção no SED

Apresentar os principais métodos

de inspeção no SED, como

termovisão, testes elétricos, etc.

Videoaula

Teste Objetivo

23/11 a

27/11/2020

10 -

2 h

5 3 e 4

20 Minimização de dúvidas

Discutir os conteúdos anteriores,

resolver atividades e retirar as

principais dúvidas dos alunos

Webaula síncrona

Fórum

(não avaliativo)

25/11/2020

às 20:45 h

-

2 h

6 3 e 4

21 Avaliação das Unidades 3 e

4 Verificar a aprendizagem

individual em relação ao conteúdo

das Unidades 3 e 4

Avaliação

fornecida no AVA

Avaliação

Discursiva

30/11 a

01/12/2020

100 -

2 h

6

4

22 Substituição e manobra de

chaves

Discutir o procedimento necessário

para a substituição e manobra de

chaves no SED

Videoaula

Teste Objetivo

02/12 a

04/12/2020

20 -

2 h

6

4

23 Troca de transformadores

Discutir o procedimento necessário

para troca de transformadores no

SED

Videoaula

Teste Objetivo

02/12 a

(31)

6

4

24 Aterramentos temporários

Discutir o procedimento necessário

para realização de aterramentos

temporários no SED

Videoaula

Teste Objetivo

02/12 a

04/12/2020

10 -

2 h

7

4

25 Substituição de cabos

Discutir o procedimento necessário

para substituição e lançamento de

cabos no SED

Videoaula

Teste Objetivo

07/12 a

11/12/2020

10 -

2 h

7

5

26 Normas e regulamentos e

Riscos Típicos no SED

Apresentar as normas NR 10 e

ABNT 16384 e discutir os riscos

típicos no SED

Videoaula

Teste Objetivo

07/12 a

11/12/2020

10 -

2 h

7

5

27 EPIs e EPCs e Análise

Preliminar de Riscos (APR)

Apresentar os principais EPIs e

EPCs utilizados no SED e discutir a

elaboração da APR

Videoaula

Teste Objetivo

07/12 a

11/12/2020

10 -

2 h

7

5

28 Regras de ouro e condições

impeditivas

Apresentar as regras de ouro para

serviços no SED e as principais

condições impeditivas de trabalho

Videoaula

Teste Objetivo

07/12 a

11/12/2020

20 -

2 h

8 4 e 5

29 Minimização de dúvidas

Discutir os conteúdos anteriores,

resolver atividades e retirar as

principais dúvidas dos alunos

Webaula síncrona

Fórum

(não avaliativo)

14/12/2020

às 20:45 h

-

2 h

8 4 e 5

30 Avaliação das Unidades 4 e

5 Verificar a aprendizagem

individual em relação ao conteúdo

das Unidades 4 e 5

Avaliação

fornecida no AVA

Avaliação

Discursiva

15/12 a

16/12/2020

100 -

2 h

8 1 a 5

32 Avaliação Final

Avaliação Final para quem não

atingiu a Média Parcial de 70

pontos

Avaliação

fornecida no AVA

Avaliação

Discursiva

17/12 a

18/12/2020

100 -

2 h

Testes objetivos ao final de cada aula (TO)

300 pontos

Avaliação discursiva ao final de cada Unidade (AD)

300 pontos

Avaliação Final (AF)

100 pontos

A Média Final (MF) do curso é obtida conforme o cálculo abaixo. Será considerado aprovado o aluno que

obtiver MF ≥ 50.

Média Parcial (MP) =

T +AD

6

Se MP ≥ 70 ou MP < 40 → MF = MP

Se 40 ≤ MP < 70 → MF =

6∗M +4∗AF

(32)

Assinatura do docente:

________________________________________________

Assinatura da subcomissão local de acompanhamento das atividades não presenciais do curso: __________________________________

(33)

C ampus C ajazeiras

Documento Digitalizado Ostensivo (Público)

Plano Instruncional Redes Distribuição - Eletromecânica subsequente

Assunto: Plano Instruncional Redes Distribuição - Eletromecânica subsequente

Assinado por: Rafael Barros

Tipo do Documento: Plano

Tipo do Conferência: Cópia Simples

Documento assinado eletronicamente por: Ra fa el Men d on c a Roc h a Ba r r os

Ra fa el Men d on c a Roc h a Ba r r os , P RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI COP RO FESSO R ENS BASI CO TECN TECNO LO GI CO , em 17/08/2020 19:48:21.

69568

088f0898d3