Plano de Estudo Tutorado - 4. Musicalização - 1º ano

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Plano de Estudo

Tutorado - 4

Musicalização - 1º ano

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SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

CONSERVATÓRIO ESTADUAL DE MÚSICA HAIDÈE FRANÇA

AMERICANO

PLANO DE ESTUDO TUTORADO

COMPONENTE

CURRICULAR: MUSICALIZAÇÃO – 1º ANO - EF

PROFESSORES RESPONSÁVEIS: ALUNO:

TURMA: TURNO:

MÊS: AGOSTO/SETEMBRO TOTAL DE SEMANAS: 4

NÚMERO DE AULAS POR

SEMANA: 1 NÚMERO DE AULAS POR MÊS: 4

ORIENTAÇÕES AOS PAIS E

RESPONSÁVEIS

DICA PARA O ALUNO QUER SABER MAIS?

Nesse momento de afastamento social é muito importante a presença dos pais no auxílio as crianças durante a realização das atividades aqui propostas.

Prepare as crianças, fazendo a leitura das orientações deste documento, onde vamos dar continuidade a leitura das notas na clave de sol. Acompanhe a

realização das tarefas com as crianças para ajudá-las na

compreensão da leitura das notas musicais, destacando a

importância de distinguir a posição de cada nota no pentagrama.

Queridas Crianças,

Vamos continuar as nossas aulas a distância e é muito importante que vocês não deixem de praticar os exercícios. Peçam ajuda a seus pais ou responsáveis para realizar estas tarefas.

BEYER, Esther; KEBACH, Patrícia. (Org.). Pedagogia da Música: experiências e apreciação musical. Porto Alegre: Mediação, 2009. MATEIRO, T.; ILARI, B. (Org.). Pedagogias em educação musical. Curitiba: Ibpex, 2011.

PENNA, Maura. Música (s) e seu Ensino. Porto Alegre: Sulina, 2014.

SEMANA 13 UNIDADE(S) TEMÁTICA(S)/ CAMPOS DE ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO MUSICAL

OBJETO DE CONHECIMENTO: Figuras musicais e o nome das notas.

HABILIDADE(S): Reconhecer figuras e notas musicais.

CONTEÚDOS RELACIONADOS: Leitura e escrita musical. INTERDISCIPLINARIDADE: Canto coral e flauta doce.

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Nessa semana vamos continuar nossos estudos rítmicos com as figuras. Vamos continuar trabalhando com as mínimas e semínimas, agora acrescentando o nome das notas. Vamos ver como fica?

Observe abaixo:

Na leitura acima temos duas informações principais: 1. A figura musical é a semínima (Como já estudamos ela vale 1 tempo no compasso 4/4). 2. As quatro primeiras notas são o Dó e as quatro últimas a nota Ré (também como já estudamos nas aulas anteriores). Vamos praticar a leitura agora batendo palma e falando o nome das notas ao invés da sílaba “tá”.

Agora vamos acrescentar a mínima:

Observe que no exemplo acima a primeira nota Dó se prolonga por dois tempos (mínima). Da mesma forma a segunda nota Ré também tem a duração de dois tempos.

Vamos praticar bastante este exercício para memorizar a duração das notas e a altura.

OBJETO DE CONHECIMENTO: Figuras musicais e o nome das notas.

HABILIDADE(S): Reconhecer figuras e notas musicais. CONTEÚDOS RELACIONADOS: Leitura e escrita musical. INTERDISCIPLINARIDADE: Canto coral e flauta doce.

ATIVIDADES

Agora que praticamos bastante o estudo com as notas dó e ré, vamos acrescentar mais notas. Veja o exercício com as notas Dó, Ré, Mi e Fá.

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Observe que no exercício acima você deve prestar a atenção em duas informações: 1. No nome da nota que depende de onde ela está localizada na pauta musical (linhas e espaços) e 2. Na duração da nota que depende da figura musical que aparece (nesse exemplo 2 tempos para mínima e 1 tempo para semínima).

Caso ainda tenha dificuldades, retorne nas atividades anteriores e faça uma revisão: 1 à 6 (recordar os nomes das notas) e 9 a 12 (figuras musicais). Todas estas atividades foram pensadas em uma sequência lógica para facilitar nosso estudo.

Exercício:

Marque as pulsações:

OBJETO DE CONHECIMENTO: Figuras Musicais.

HABILIDADE(S): Reconhecer as figuras musicais e seus valores proporcionais.

ATIVIDADES

Vamos continuar agora com as notas Dó-Ré-Mi-Fá-Sol-Lá e Si:

Esta atividade deve ser praticada várias vezes. Tente começar lentamente, batendo palmas e falando o nome das notas ao mesmo tempo. Lembre-se sempre que neste exercício a semínima vale 1 tempo e que a mínima vale 2 tempos.

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OBJETO DE CONHECIMENTO: Figuras Musicais.

HABILIDADE(S): Reconhecer as figuras musicais e seus valores proporcionais.

ATIVIDADES

Vamos ler a nossa primeira música? O que Acham? Veja a partitura abaixo:

Muito Bem! Parabéns! Você já está lendo partituras! Agora é praticar mais e mais. Repita o exercício várias vezes até conseguir ler as notas diretamente na pauta. E sempre que tiver alguma dúvida volte nas atividades anteriores e reveja quantas vezes for necessário. Agora é hora de praticar! Bons estudos!