CONCURSO PÚBLICO - 2016
DATA: 15/05/2016
CARGO: VIGIA
Candidato:
inscrição - nome do candidato
Curso:
código - nome / turno - cidade
Local de Prova:
nome do local de prova
Cidade de Prova:
município de prova
Sala de Prova:
numero
Carteira de Prova: número
Assinatura do(a) candidato (a):__________________________________________________________
LEIA AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
1. CADERNO DE PROVAS: Este caderno contém a prova de VIGIA, que é constituída de TRINTA (30) questões objetivas, distribuídas da seguinte maneira: 05 de português, 05 de matemática, 05 de conhecimentos gerais e 15 de conhecimentos específicos; cada questão tem cinco alternativas (A, B, C, D, E), das quais somente uma está correta. 2. Verifique agora se a impressão deste caderno está perfeita e se contém as 30 questões que deve conter.
3. FOLHA DE RESPOSTAS: Verifique se as informações que constam na sua folha de resposta estão corretas. Se os dados estiverem corretos, assine a folha. Caso haja algum erro, notifique imediatamente o erro ao fiscal. Oportunamente, leia as instruções para o correto preenchimento das respostas.
4. PREENCHIMENTO DA FOLHA DE RESPOSTAS: Verifique seus dados impressos nesta folha. Use caneta esferográfica PRETA para preencher TODO o quadrículo (a marcação indevida anula a resposta dada na questão). Entregue a folha-resposta ASSINADA no local indicado. Não amasse, não dobre e não suje a folha-resposta, sob pena do não-reconhecimento das respostas pelos equipamentos de leitura.
5. PERMANÊNCIA NA SALA: É vedado sair da sala de provas antes das 10:00 horas, sob pena de desclassificação. O término da prova é às 12:30 horas, impreterivelmente, sob pena de desclassificação. Não há previsão de horário extra para o preenchimento do cartão de respostas.
PORTUGUÊS
O PADEIRO
Tomo o meu café com pão dormido, que não é tão ruim assim. E enquanto tomo café vou me lembrando de um homem que conheci antigamente. Quando vinha deixar o pão à porta do apartamento ele apertava a campainha, mas, para não incomodar os moradores, avisava gritando:
– Não é ninguém, é o padeiro!
Interroguei-o uma vez: como tivera a ideia de gritar aquilo? Então você não é ninguém?
Ele abriu um sorriso largo. Explicou que aprendera aquilo de ouvido. Muitas vezes lhe acontecera bater a campainha de uma casa e ser atendido por uma empregada ou outra pessoa qualquer, e ouvir uma voz que vinha lá de dentro perguntando quem era; e ouvir a pessoa que o atendera dizer para dentro: “não é ninguém, não senhora, é o padeiro”. Assim ficara sabendo que não era ninguém…
Ele me contou isso sem mágoa nenhuma, e se despediu ainda sorrindo.
(Rubem Braga. Ai de ti, Copacabana, Crônicas. Editora do autor, Rio de Janeiro, 1960).
1. Dizer “pão dormido” é o mesmo que A. pão que não é fresco.
B. um tipo específico de pão. C. pão que produz sonolência. D. uma massa especial de pão. E. uma maneira de preparar o pão.
2. Em: E enquanto tomo café vou me lembrando de um homem que conheci antigamente, a conjunção “Enquanto” pode ser substituída sem alterar o sentido do texto apenas por
A. portanto. B. no entanto. C. se bem que. D. não obstante. E. ao mesmo tempo.
3. A expressão (locução) “de ouvido” presente em “Aprendera aquilo de ouvido”, no texto, significa A. pelo que ouviu.
B. porque leu em um livro.
C. se trata de informação irrelevante. D. ensinamento que se aprende na escola. E. se trata de um conhecimento acadêmico.
4. Em: “Assim ficara sabendo que não era ninguém…”, o “Assim” NÃO pode ser substituído apenas, sem alterar o sentido do texto, por
A.
desse jeito.
B.desse meio.
C.desse modo.
D.dessa forma.
E.dessa maneira.
5. Segundo o texto, em “Então você não é ninguém?”
A. não mostra a diferença social que há entre as profissões na nossa sociedade.
B. mostra a indignação de quem conta a história por não entender como o padeiro se percebia.
C. mostra como quem conta a história não está preocupado com o fato do padeiro não se considerar alguém. D. confirma o fato de que na nossa sociedade todas as profissões têm o mesmo valor diante do olhar do outro. E. apenas confirma a posição de todos os envolvidos na história em relação ao lugar que o padeiro deve ocupar.
MATEMÁTICA
6. O quadro abaixo representa o horário de funcionamento de uma escola nos períodos matutino, vespertino e noturno:
TURNOS ENTRADA SAÍDA
Matutino 8h 12h
Vespertino 13h 17h
Noturno 19h 22h
Um professor que leciona nesta escola de segunda a sexta-feira, nos períodos matutino e noturno, ministrando todas as aulas do período, trabalha por semana um total de:
A. 20 horas. B. 40 horas. C. 55 horas. D. 35 horas. E. 15 horas.
7. A Secretaria de Saúde de uma cidade verificou que 10% da população estavam com dengue e os 90% restantes da população estavam “saudáveis”. Se nesta cidade o total da população é de 11.320 habitantes, qual é o número de habitantes considerados “saudáveis”, isto é, sem dengue?
A. 1.132 habitantes. B. 1.257 habitantes. C. 10.188 habitantes. D. 9.056 habitantes. E. 1.018 habitantes.
8. João Carlos recebe por mês da empresa em que trabalha R$ 185,00 para pagar o transporte coletivo de sua casa até o local de trabalho. Na primeira semana do mês de abril de 2016, ele gastou R$ 48,00 e na segunda semana ele gastou R$ 39,00. Quanto resta para ele gastar até o final do mês de abril de 2016?
A. R$ 87,00 B. R$ 98,00 C. R$ 137,00 D. R$ 146,00 E. R$ 97,00
9. Na Páscoa de 2016, uma pessoa comprou barras de chocolate para seus amigos por R$ 3,90 a unidade. Passado o período da Páscoa e durante uma promoção relâmpago, esta pessoa comprou o mesmo produto, em embalagens de seis unidades por R$ 18,60. Qual foi o desconto em reais, por unidade, que esta pessoa ganhou durante a promoção? A. R$ 4,70
B. R$ 0,80 C. R$ 7,20 D. R$ 4,80 E. R$ 1,90
10. Em cem (100) minutos temos: A. 1 hora e 20 minutos. B. 1 hora e meia. C. 1 hora e 40 minutos. D. 1 hora e 50 minutos. E. 2 horas.
CONHECIMENTOS GERAIS
11. Ao considerar tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como: segurança, transporte, tecnologia, energia e relações internacionais e suas inter-relações e suas vinculações históricas, é correto afirmar que
A. por ser uma região próxima do rio Iguaçu, o transporte fluvial destaca-se no cenário estadual, possibilitando que parte significativa da produção agrícola dos municípios do Oeste e Sudoeste do Paraná escoe por embarcações que tornam o transporte mais econômico.
B. o investimento em tecnologia é de responsabilidade do governo. Embora tenha-se registrado cortes significativos de recursos para a ciência e tecnologia, os governos estadual e federal mantem programas importantes para a pesquisa nas universidades do Estado.
C. a construção de mais uma usina de energia elétrica no rio Iguaçu, assim denominada no baixo Iguaçu, constitui-se em uma consensualidade entre toda a população que será atingida pela represa, fator que facilita o avanço da execução da obra.
D. por estar localizado perto do Parque Nacional do Iguaçu, Capitão Leônidas Marques está fora da rota do tráfico de entorpecentes, o que faz com que o índice de violência seja muito baixo. Sendo que o uso de drogas ilícitas não se registra na região em que o município está localizado.
12. Ao considerar tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como: política e economia, sociedade, educação, desenvolvimento sustentável, ecologia e suas inter-relações e suas vinculações históricas, é correto afirmar que A. o poder legislativo na esfera nacional é constituído pela representação de cada Estado e do Distrito Federal,
sendo que cada Unidade da Federação conta com três senadores e o número de deputados federais é definido por cada Assembleia Legislativa Estadual que escolhe o número de representantes na Câmara Federal.
B. a economia regional do Oeste e Sudoeste do Paraná está centrada no agronegócio. E por não passar pelo circuito da produção do petróleo, as regiões não sofrem impacto da crise econômica, provocada pelo contexto político de escândalos envolvendo desvio de recursos da Petrobrás.
C. a sociedade brasileira foi constituída ainda no período colonial basicamente por três grupos étnicos que a formaram: O indígena, o europeu e o negro africano. Desde o início da colonização registrou-se um processo de miscigenação racial que possibilitou o aparecimento de vários tipos mestiços.
D. a educação brasileira é constituída por três níveis: O ensino fundamental, o ensino médio e o ensino superior. Segundo o que determina a Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação no Brasil deve ser gerida e organizada exclusivamente pelo governo federal.
E. o desenvolvimento sustentável busca melhorar os futuros avanços da sociedade para não trazer efeitos negativos para o meio ambiente. Por estar calcada na produção, o desenvolvimento sustentável e a preservação da natureza se configuram como sendo incompatíveis, não podendo vinculá-lo a uma postura ecológica de defesa da fauna e da flora no mundo.
13. Ao considerar tópicos da História e da Geografia do Paraná com ênfase ao Oeste e Sudoeste do Paraná e do Município de Capitão Leônidas Marques, é correto afirmar que
A. o município de Capitão Leônidas Marques está geograficamente localizado no terceiro planalto paranaense, também conhecido como planalto de Guarapuava, que se estende a leste desde a serra geral e vai até a oeste no rio Paraná.
B. o processo de colonização do Oeste do Paraná é marcada pela presença de migrantes que historicamente formaram as frentes cabocla de colonização, em seguida a frente nortista, motivada pela produção de café no Paraná e por fim a frente sulista, marcada pela presença de gaúchos e catarinenses. Não se registra no Oeste do Paraná a presença de índios, uma vez que as frentes de migração expulsaram todos os povos indígenas. C. o período de colonização do Oeste do Paraná, registrado pela presença da migração sulista, ocorreu ainda na
fase do Brasil Império. A atuação de Dom Pedro II foi fundamental no processo chamado de “a marcha para o Oeste”.
D. o rio Iguaçu que faz limite com o município de Capitão Leônidas Marques é um dos principais rios do Estado, a exemplo do rio Paraná, ele nasce em São Paulo, e se une, em Foz do Iguaçu com o rio Paraná. E. por ter mais de meio século de emancipação, o município de Capitão Leônidas Marques antecede o período
republicano.
14. Ao considerar as políticas públicas voltadas para a habitação, cidadania, saúde, ética, e educação ambiental na abrangência municipal, é correto afirmar que
A. a questão da habitação é regulada exclusivamente pelo mercado imobiliário e está baseada nas condições financeiras de cada indivíduo, razão pela qual o município não pode interferir na questão habitacional, muito menos propor qualquer tipo de regulamentação no setor habitacional.
B. por lei, a única possibilidade de exercício da cidadania por parte de cada indivíduo se limita ao voto.
C. o Sistema Único de Saúde é consequência de políticas públicas da saúde, e este sistema é de responsabilidade apenas da União, por isso que se chama de sistema único.
D. a ética configura-se como uma atitude de respeito ao outro e por ser elemento comportamental, a ética se limita às relações pessoais e não envolve atitudes nas esferas social e política.
E. entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
15. Ao considerar o Estatuto do Idoso e o Estatuto da Criança e do Adolescente, é correto afirmar que
A. uma vez que as pessoas acima de 70 anos não são obrigadas a votar, o Estatuto do Idoso ainda não foi aprovado no Congresso Nacional em Brasília.
B. segundo o Estatuto do Idoso, assegurar a eles a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária é obrigação exclusiva da família.
C. prevenir a ameaça ou violação aos direitos do idoso é dever específico do Estado.
D. segundo o Estatuto da Criança e Adolescente, considera-se criança a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
E. o Estatuto da Criança e do Adolescente não considera, no texto da lei, nenhum tipo de atendimento às gestantes nem determina atendimento pré-natal e cuidados com o nascimento, pois entende que o direito à vida e à saúde se concebe à partir do nascimento da criança.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: VIGIA
16. O atendimento ao público, com informações adequadas, é uma das atribuições do vigia. Considere a alternativa que melhor se ajuste no âmbito da comunicação.
A. Comunicação não faz parte das organizações sociais.
B. É dever do vigia ser cortês e atender a todos com urbanidade. C. O dever do vigia não compete orientar os usuários.
D. A comunicação com os usuários deve ser só quando este lhe dirigir a palavra. E. Não é necessário o intercâmbio das informações entre as pessoas.
17. Todo servidor público deve comunicar-se de forma igualitária com todos os usuários. Na função de vigia, qual das alternativas NÃO procede?
A. Evitar a má-interpretação.
B. Atender a todos para que possam conduzir-se, em razão de seus interesses. C. Ignorar qualquer informação quando o expediente já terminou.
D. Quando não puder proporcionar informações e compreensão necessárias, buscar um auxílio com outro servidor público.
E. Nunca ignorar um “bom dia”, um “boa tarde” ou “boa noite”.
18. Marque a alternativa correta em relação ao procedimento adequado diante de um ataque de epilepsia. A. Ligar urgente para emergência e aguardar.
B. Fazer com que a pessoa beba água até o socorro chegar.
C. Fazer com que a pessoa deite protegendo sua cabeça, afastando objetos que possam feri-la e a pessoa possa respirar com mais liberdade até a chegada de socorro médico.
D. Sentar a pessoa em uma cadeira e levantar a cabeça até o socorro chegar. E. Deitá-la num sofá e entrar em contato com algum familiar.
19. No trato diário com o público interno, qual alternativa NÃO procede? A. Estar sempre aberto ao diálogo.
B. Um relacionamento de confiança com os colegas. C. Solidariedade.
D. Fomentar a discórdia. E. Consciência profissional.
20. No trato diário com o público externo, qual a alternativa correta? A. Ficar indiferente aos pedidos solicitados.
B. Não anotar ou transmitir recados.
C. Mostrar boa vontade em atender as pretensões de todos. D. Ignorar pessoas que estejam de chinelo ou bermuda.
E. Em caso de fila para ser atendidos, priorizar os conhecidos.
21. Indique a alternativa mais adequada quanto ao controle de entrada e saídas de veículos. A. Observar o cumprimento das leis de trânsito ao estacionar.
B. Tentar orientar os usuários quanto às vagas de idosos e deficientes físicos. C. Fiscalizar o número de veículos para a capacidade de espaço dentro do pátio. D. Deixar vagas para os funcionários do setor.
E. Evitar o estacionamentos de veículos de grande porte.
22. Indique a alternativa que NÃO procede quanto à entrada e saída de pessoas, na função de vigia. A. Observar a entrada de elementos suspeitos mostrando anormalidades de conduta.
B. Observar se os usuários sabem o destino a que vieram.
C. Controlar quem entrou e depois saiu do prédio ou setor no qual é de sua responsabilidade. D. Atendimento ao público com informações adequadas.
E. Revistar as pessoas para não entrarem armadas no setor público.
23. Como o servidor deve se colocar diante das pessoas, em relação à forma visual? Indique a questão que NÃO procede.
A. Deve-se usar uniforme sempre que imposto e fornecido. B. A forma visual faz parte da apresentação do servidor. C. O servidor deve sempre se apresentar asseadamente.
D. Caso não use uniforme, o vigia deverá usar um crachá para sua identificação. E. A roupa não é relevante para o exercício da função.
24. O servidor público deve estar ciente de seus deveres mais comuns, como os que estão citados abaixo, com EXCEÇÃO de
A. retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, quaisquer documentos ou materiais do serviço.
B. levar ao conhecimento de autoridade superior as irregularidades de que tiverem conhecimento em razão do cargo.
C. zelar pela economia do material de expediente.
D. zelar pela conservação do material permanente e do patrimônio público. E. guardar sigilo sobre assunto do serviço.
25. Qual o significado de “manutenção” para a função de vigia? Considere a alternativa que melhor se enquadra ao seu trabalho.
A. Manutenção: manter funcionando os equipamentos.
B. Manutenção no sentido de manter a ordem e disciplina no local de trabalho. C. Manutenção no sentido de consertar equipamentos.
D. Manutenção no sentido de maior rendimento de um equipamento. E. Manutenção dos jardins do setor público.
26.
Qual das opções abaixo descreve os equipamentos de segurança denominados EPC?
A. Máscara de solda.B. Aventais de lona. C. Botas.
D. Sistema de exaustão e cabo de segurança. E. Protetor auricular e protetor respiratório.
27. O edital para a função de Vigia dá relevância para a proteção do patrimônio público, cuja definição está clara em qual das alternativas abaixo?
A. Conjunto de bens que pertence a todo o povo administrado pelos órgãos públicos. B. O Patrimônio Público pertence a Prefeitura Municipal.
C. Considera-se como Patrimônio Público apenas praças e jardins. D. Patrimônio Público são apenas as escolas e o prédio da Prefeitura. E. Entende-se como patrimônio público as redes de esgoto e luz da cidade.
28. Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com as competências da função de vigia. A. Vigilância e proteção do patrimônio público.
B. Prevenção de roubos e furtos. C. Prevenção de acidentes e incêndios. D. Manusear computador e aplicativos.
E. Atendimentos de telefonemas e anotações de recados.
29. Valorizar a ética no trabalho no dia-a-dia traz benefícios. Indique qual alternativa relaciona-se a essa valorização. A. Comunicar-se o menos possível.
B. Aumentar o índice de comunicação e de confiança entre os colegas de trabalho. C. Melhorar o salário.
D. Não traz benefícios e pouco relacionamentos de trabalho. E. Estimular a individualidade.
30. Qual das alternativas abaixo é a mais adequada para a definição de ética profissional no trabalho? A. Pensar apenas nas suas atividades.
B. Procurar ser melhor que os outros funcionários. C. Respeitar e valorizar a individualidade de cada um. D. Dar satisfação apenas para o chefe do setor responsável.
