PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

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PLANO ANUAL DE

ATIVIDADES

A N O L E T I V O 2 0 2 0 – 2 0 2 1

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i i

Índice

NO TA IN TR O DU TÓ R IA ... ... ... 1 T E MA DO A NO 20 20 - 20 2 1 ... ... 2 T E MA S S ECU N DÁ R IO S ... ... ... 2 D ES TA QU ES | O R IEN TA Ç Ã O ... ... 3 D ES TA QU ES | PA R C ER IA S E PR O TO CO LO S ... ... 5 D ES TA QU ES | PU B LI CA Ç Õ ES ... ... 5 D ES TA QU ES | PR O J E TO S ... ... ... 6 D ES TA QU ES | EV EN TO S ... ... ... 9 D ES TA QU ES | S E MA NA S T E MÁ TI CA S ... ... 11 D ES TA QU ES | D IA S T E M Á TI CO S ... ... 12 D ES TA QU ES | C ER TIF I C A ÇÃ O E X T ER NA ... ... 14 D ES TA QU ES | F O R MA ÇÃ O DE PR O F ES S O R ES ... ... 15 D ES TA QU ES | CO N CU R S O S E CO M P E TI ÇÕ ES ... ... 16 D ES TA QU ES | V IS I TA S D E ES TU DO ... ... 17 D ES TA QU ES | INI C IA TI V A S ... ... 20 PLA NO A NU A L DE A TI VI DA D ES ... ... 21 R E S U M O P O R A N O ... ... 21 J AR D I M D E I N F Â N C I A | 3 A N O S . . . 2 2 J AR D I M D E I N F Â N C I A | 4 A N O S . . . 2 3 J AR D I M D E I N F Â N C I A | 5 A N O S . . . 2 4 1 . º C I C L O | 1 . º A N O . . . 2 6 1 . º C I C L O | 2 . º A N O . . . 2 8 1 . º C I C L O | 3 . º A N O . . . 3 0 1 . º C I C L O | 4 . º A N O . . . 3 1 2 . º C I C L O | 5 . º A N O . . . 3 2 2 . º C I C L O | 6 . º A N O . . . 3 4 3 . º C I C L O | 7 . º A N O . . . 3 6 3 . º C I C L O | 8 . º A N O . . . 3 9 3 . º C I C L O | 9 . º A N O . . . 4 1 SE C U N D ÁR I O | 1 0 . º A N O . . . 4 3 SE C U N D ÁR I O | 1 1 . º A N O . . . 4 5 SE C U N D ÁR I O | 1 2 . º A N O . . . 4 7

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1

NOTA INTRODUTÓRIA

2020/2021 vai ser u m ano letivo “diferente” marcado pelas medidas de

proteção à pan demia da doença COVID-19 que estamos atualmente a viver.

Tendo como base a experiência passada, incluindo as práticas e metodologias

de ensino-aprendizagem adotadas a partir de março de 2020, que permitiram

a todos os nossos alunos concluírem nas melhores condições possíveis o ano

letivo 2019-20, visamos a criação de um ambiente de aprendizagem adequado

ao momento presente, garantindo a maior tranquilidade e segurança de

todos.

O dinamismo e a imprevisibilidade da atual situação exigem uma grande

flexibilidade de todos e uma reinvenção constante das estratégias e

metodologias de form a a garantir a qualidade e a excelência do processo de

ensino-aprendizagem, assim como das atividades e projetos a realizar em

2020/21. Neste contexto, o presente documento reún e as atividades e os

projetos planeados para 2020/21, considerando que a sua realização

contribui para a manutenção e o reforço de um ambiente de aprendizagem

estimulante que proporcione aos nossos alunos as melhores condições para

aprenderem de forma resp onsável e atingirem no final do ano o sucesso

educativo desejado, crescendo e aprendendo felizes .

Tendo em consideração a imprevisibilidade associada à evolução da Pandemia

este plano poderá sofrer alterações. Em particular, as atividades

apresentadas

a cinza

estão dependentes da avaliação da situação sanitária

e/ou de entidades externas, as quais são responsáveis pela sua organização.

Direção Pedagógica

Setembro 2020

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2

TEMA DO ANO 2020-2021

VALSASSINA: DO PRESENTE PARA O FUTURO

TEMAS SECUNDÁRIOS

VOL UN TARIADO E SENSI BILIDADE SOCIAL

ED UCAÇÃO PARA O AMBIEN TE E PARA A SUSTEN TABILI DADE

ED UCAÇÃO CI EN TÍFICA PARA A SUSTEN TABILID ADE DOS OCEANOS

ESCOLA AZUL

ECOVALSASSINA / ECO -ESCOLAS

ENSINO EXPERIMEN TAL DAS CIÊNCIAS

RED E SEA-UN ESCO

INTERCÂMBIO COM ESCO LA HOLAND ESA

INTERCÂMBIO COM ESCO LA DA SUÉCIA

PROJETO “UMA VIAGEM PELO MUNDO – CONHECER PARA PROTEGER” (1. º CICLO) , 500 ANOS

DA VIAGEM D E FERNÃO DE MAGALHÃES

2010–2020 | D ÉCAD A DAS NAÇÕES UN IDAS PARA OS D ESERTO S E L UTA CONTRA A

DESERTIFICAÇÃO

2011-2020 | D ÉCADA DE AÇÃO PARA SEGURANÇA RODOVIÁRI A

2011-2020 | D ÉCADA D AS NAÇÕES UNIDAS PAR A A BIODIVERSIDADE: VI VER EM HARMONIA

COM A NATUREZA

2014-2024 | D ÉCADA DA EN ERGIA S USTEN TÁVEL PARA TODO S

2018-2028 | D ÉCADA I NTERNACIONAL PARA A AÇÃO: ÁGUA PARA O DESEN VOL VI MENTO

SUSTEN TÁVEL

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3

DESTAQUES | ORIENTAÇÃO

E DU CA ÇÃ O PE LA A R TE – A T ELI ER S VA LS A S S INA HO R TA B IO LÓ G ICA PR O MO ÇÃ O DO EN S INO D A S CI ÊN CIA S EX P ER IM EN TA I S : DO JA R DI M D E INF Â NCIA À EN TR A DA N A U NIV ER S IDA D E PLA TA F O R MA CO LA B O RA T IVA CLA S S R O O M

A PR END IZA G E M CO O PER A TIVA CR ES C ER E A PR EN D ER N U M ES PA ÇO -QU IN TA

G A ZE TA VA LS A S S IN A PR O JE TO S D E IN V ES T IG A ÇÃ O : PE NS A R , IN V ES T IG A R E

A PR ES EN TA R

E DU CA ÇÃ O EMO CIO N A L ( JA R DIM D E I N F Â N C IA E 1 .º CI C L O )

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4 PR O G R A MA DE D ES EN VO L VIM E N TO MU S I CA L NO JA R DI M D E INF Â NCIA ES TR A T ÉG IA DO VA LS A S S IN A N A E DU CA ÇÃ O PA R A A CIDA DA N IA ES TR A T ÉG IA DO VA LS A S S INA PA R A O EN S IN O DA PR O G R A MA ÇÃ O E R O BÓTI CA VO LU NTA R IA DO DO VA L S A SS IN A : E M MA R VI LA , P A R A MA R VILA VA LS A S S IN A , RO TE IR O PA R A A S U S TEN TA B ILI DA D E 20 - 3 0 CI CLO D E CO NF ER Ê NC IA S E EN CO N TR O S CO M ES CR I T O R ES

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5

DESTAQUES | PARCERIAS E PROTOCOLOS

ecoVAL SASSINA – PROGRAMA ECO -ESCOL AS

ESCOLA AZUL

RED E D E ESCOLAS ASSO CIADAS DA UN ESCO

RED E EUROPEAN SCHOO L NETWORK

RED E D E CL UBES CI ÊNC IA VI VA NA ESCOL A

EPAL CORRENTE PELA Á GUA" - PROGRAMA D E B OA PRÁTICAS

CANDIDATURA À RED E “HANDS-ON SCIENCE NETWORK”

PARTICIPAÇÃO NO CONS ELHO ED UCATI VO D E MA RVILA JÚNIOR

PARCERIAS COM EMPRES AS (“A MINHA PRIMEIR A EXPERI ÊNCIA NO MUNDO DO TRABALHO”)

PARCERIAS COM UNIVER SIDADES (PROJETOS – ENSINO EXPERIMEN TAL DAS CI ÊNCIAS)

DESTAQUES | PUBLICAÇÕES

GAZETA VALSASSINA

- EDIÇÕES REGULARES: D EZEMBRO 2020, MARÇO 2021, JUN HO 2021

- EDIÇÕES ESPECIAIS (TEMÁTICAS)

LIVRO DO ANO 20 20-21 (AN UÁRIO)

LIVRO D E FINALISTAS 12.º ANO, 2020/2021

GUIA D E BOAS PRÁTICAS D E ENSINO A DISTÂNCIA | AL UNOS, PAIS, PROFESSORES

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6

DESTAQUES | PROJETOS

CICLO DE CONFERÊNCIA S DO VAL SASSINA

PROGRAMA DE ORIEN TAÇ ÃO VOCACIONAL

“A CAMINHO D E UMA ES COLA BILINGUE”

DINAMIZAÇÃO DA RÁD IO VAL SASSINA

JOGOS MATEMÁTICOS

PROGRAMA “A MINHA PR IMEIRA EXPERI ÊNCIA N O MUNDO DO TRABALHO”

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE E C IÊNCIA

Eco VALSASSINA | PROGRAMA ECO -ESCOL AS

ROTEIRO D E SUSTENTAB ILIDADE 20-30

JOVENS REPÓRTERES PA RA O AMBI ENTE

PROJETO GERAÇÃO D EPO SI TRÃO (RECOLHA REEE)

“1 AL UNO, 1 ÁRVORE, 1 COMPROMISSO” - PROJETO OXIGÉNIO – EM PARCERIA COM C ASCAIS

AMBI ENTE

PROJETO “ESCOLA AZUL ”

PROJETO “EPAL: CORRE N TE PEL A ÁGUA”

PROJETO “ESPAÇO -QUINTA”

HORTA BIOLÓGICA

COMPOSTAGEM

ECO -EQUIPAS

PROJETO “ MACROINVERTEBRADOS C OMO BI OINDICADORES ”

PROJETO “A FLORA E A S AVES DA QUINTA VAL SASSINA”

PROJETO ED UMAR, CONHECER PAR A CUIDAR (EEA GRAN TS )

JOVENS CI ENTISTAS E I NVESTIGADORES

FCT NOVA CHALL ENGE

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7

PROJETO NATIONAL GEO GRAPHIC

PROJETO “ANIMAIS EM VIAS D E EXTINÇÃO EM PORTUGAL”

PARTICIPAÇÃO NO PROG RAMA “LISBOA CAPITAL VERD E DA EUROP A”

CANDIDATURA AO PROJE TO REFL ECTING FOR CH ANGE – R4C

VOLUNTARIADO, CIDADA NIA E SENSIBILIDAD E SOCIAL

VOL UN TARIADO NO CENT RO SOCIAL E PAROQUIA L D E SÃO MAXIMILIANO KOLBE

"ED UCAR PELA ARTE: E M MARVILA, NO VALSAS SINA"

CAMPANHA D E NATAL

CAMPANHAS VÁRIAS, CO M D ESTAQUE PARA: A. P. A. DE RAOUL FOLLEREAU; CARITAS; NARIZ

VERMEL HO , LIGA PORTUGUESA CO NTRA O CANCRO

PROJETO “NÓS PROPOMO S” (GEOGRAFIA; IGOT)

PROJETO MY POLIS

BANCO ALIMENTAR CONT RA A FOME / BANCO AL IMENTAR JÚNIOR

PROJETO “JUSTIÇA PAR A TODOS”

PROJETO “PARL AMEN TO DOS JOVENS”

PROJETOS DE INVESTIG AÇÃO E AÇÃO

DIFERENTES PROJETOS CIENTÍFICOS (BIOLOGI A; FÍSICA; QUÍMICA)

DIFERENTES PROJETOS DE INVESTIGAÇÃO (GEO GRAFIA)

PROJETOS D E EMPREEDE DORISMO (ECONOMIA)

PROGRAMA JUNIOR ACHIEVEMEN T

PROJETO CÉL ULA 3D

PROJETO DAPHNIA COMO MODELO BIOLÓGICO

PROJETO: INFLUÊNCIA DOS FATORES ABIÓTICO S NA GERMINAÇÃO DE S EMEN TES

CONCURSO JOVEN S CIEN TISTAS E INVESTIGADORES

CONCURSO FCT NOVA CHALL ENGE

CONCURSO “CIÊNCIA NA ESCOLA” , FUNDAÇÃO I LÍDIO PINHO

PROJETO CANSAT

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8

PROJETO MED EIA

OUTROS

BOOK REVI EWS

DESAFIOS D E ESCRITA CRIATI VA

CONCURSO D E CONTOS

PROJETO MUL TIMÉDIA

USEIT – MELHORIAS D E USABILIDAD E EM SOFTWARE DO DIA -A-DIA

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9

DESTAQUES | EVENTOS

UM DIA NA ESCOL A – 29 DE MAIO 2021

APRESENTAÇÃO D E TRAB ALHOS/PROJETOS DE AL UNOS (ENSINO EXPERIM EN TAL DAS CIÊN CIAS)

VALSASSINA À NOITE

MISSA D E FINALISTAS

PRIMEIRA COMUNHÃO

CONCERTO DA PRIMAVER A

VIAGEM D E FINALISTAS 4.º ANO

JANTAR D E FINALISTAS 9.º ANO

JANTAR D E FINALISTAS 12.º ANO

ENCONTRO COM ESCRI TO RES

FEIRA DO LIVRO

CONFERÊNCIA “ ÁGUA NO UNIVERSO ”

CONFERÊNCIA “ COMETAS E ASTEROIDES : MENSAGEI ROS DO UNIVERSO ”

CONFERÊNCIA “ AS EL EIÇÕES NOS EUA ”

SESSÃO SOBRE SUPORTE BÁSICO D E VIDA

SESSÃO COM UM D EPUTA DO DA ASSEMBL EIA DA REPÚBLICA

FEIRA DE ROCHAS E MINERAI S

JORNADAS BIOVALSASSI NA 2021: APRESENTAÇÃO D E TR ABALHOS (PROJETOS D E INVESTIGAÇÃO)

EXPOSIÇÃO “ JOGOS MATEMÁTICO S ATRAVÉS DOS TEMPOS ” , L UD US / MUHNAC

EXPOSIÇÃO D E TRABAL H OS D E AL UNOS D E ARTE S

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1 0

AULAS ABERTA S, JARD IM DE INFÂNCI A

AULA ABERTA AOS PAIS - “O LIVRO DA SUA INF ÂNCIA”

CONCERTO D E NATAL

CONCER TO SOLIDÁRIO

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1 1

DESTAQUES | SEMANAS TEMÁTICAS

9 A 13/ NOVEMBRO 2020

VALSAMAT – SEMANA DA MATEMÁTICA

23 A 27 / NOVEMBRO 2020

SEMANA DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA

25 A 29 / JANEIRO 2021

SEMANA DAS LÍNG UAS

12 A 19 / MARÇO 2021

SEMANA DA EDUCAÇÃO F ÍSICA

19 A 23 / ABRIL 2021

DIAS DA CIÊNCIA E DA SUSTENTABILIDADE

17 A 21 / MAIO 2021

SEMANA DO MAR

(14)

1 2

DESTAQUES | DIAS TEMÁTICOS

CARNAVAL

PÁSCOA

NATAL

HALLOWEEN

DIA DE SÃO MARTINHO

DIA DE REIS

DIA DOS NAMORADOS

DIA DA TOL ERÂNCIA

POPPY DAY

DIA MUNDIAL DA POESI A

DIA MUNDIAL DA MÚSIC A

DIA EUROPEU DAS LÍNG UAS

DIA MUNDIAL DA LÍNGU A PORTUGUESA

DIA DA FRANCOFONIA

DIA DE LOS MUERTOS

DIA DA LÍNGUA MATERN A

DIA DA BIBLIOTECA ESCOLA R

DIA MUNDIAL DO LIVRO INFANTIL

DIA MUNDIAL DA ALIMEN TAÇÃO

DIA MUNDIAL DA ÁGUA

DIA MUNDIAL DO AMBIENTE

(15)

1 3

DIA MUNDIAL DO ANIMA L

DIA NACIONAL DO MAR

DIA EUROPEU DO MAR

DIA DA FLORESTA

DIA ECO ESCOLA - HASTEAR DA BAN D EIRA VERDE 2020 /21

DIA INTERNACIONAL DA S ECO -ESCOL AS (ABRIL E NOVEMBRO)

DIA MUNDIAL DA SAÚDE

DIA MUNDIAL DA ATI VI DADE FÍSICA

DIA INTERNACIONAL DO BRINCAR

DIA MUNDIAL DA MÚSIC A

DIA DO PAI

DIA DA MÃE

DIA DOS AVÓS

DIA DA CRIANÇA

(16)

1 4

DESTAQUES | CERTIFICAÇÃO EXTERNA

EXAMES NACIONAIS 12 .º ANO

EXAMES NACIONAIS 11 .º ANO

EXAMES NACIONAIS 9 .º ANO

PROVA DE AFERIÇÃO 8 .º ANO

PROVA GLOBALIZAN TE 6 .º ANO VALSASSINA/MOD ERNO

( P O R T U G U Ê S ; M A T E M Á T I C A )

PROVA DE AFERIÇÃO 5 .º ANO

PROVA GLOBALIZAN TE 4.º ANO VALSASSINA/MOD ERNO

( P O R T U G U Ê S ; M A T E M Á T I C A )

PROVA DE AFERIÇÃO 2 .º ANO

EXAME STARTERS (BRI T ISH COUNCIL) 4.º ANO

EXAME MOVERS (BRITIS H COUNCIL) 4.º ANO

EXAME FCE (BRITISH C OUNCIL) 9.º ANO

EXAME D EL E (INSTITUT O CERVAN TES) 9.º AN O

EXAME D ELF (ALLIANC E FRANÇAISE) 9.º ANO

(17)

1 5

DESTAQUES | FORMAÇÃO DE PROFESSORES

FERRAMENTAS COLABORA TIVAS DA GOOGL E

EDIÇÃO D E VÍDEO (POR LINHA TEMPORAL)

EXCEL

CRIAÇÃO D E PÁGINAS W EB

CONSCIÊNCIA FONOLÓGI CA --DRA MAFALDA CAEIRO

MÉTODO BOQUINHAS - DRA MAFALDA CAEIRO

(18)

1 6

DESTAQUES | CONCURSOS E COMPETIÇÕES

A TIV IDA D ES S U J EI TA S A CO NF IR MA ÇÃ O , EM F U NÇÃ O DA S I TU A ÇÃ O S A N ITÁ R IA E DA S U A O R G A NIZA ÇÃ O PE LO R ES P E TI VO PR O MO TO R E X T ER N O

OLIMPÍADAS DA MATEMÁ TICA

MINI OLIMPÍADAS DA M ATEMÁTICA

OLIMPÍADAS DA BIOLOG IA

OLIMPÍADAS DA BIOTECNO LOGIA

OLIMPÍADAS DA FÍSICA

CIÊNCIA NA ESCOLA: F UNDAÇÃO ILÍDIO PINHO

JOVENS CI ENTISTAS E I NVESTIGADORES /

MOSTRA NACIONAL DE C IÊNCIA

CONCURSO “FCH NOVA CHALL ENGE”

COMUNICAR CI ÊNCIA: A PRESENTAÇÃO D E

TRABALHOS NO CONGRES SO NACIONAL

CIENTIS TAS EM AÇÃO

OLIMPÍADAS DA FILOSO FIA

OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA

PLANO NACIONAL DE L EI TURA

CONCURSOS INTERNACIO NAIS FLE / EL E"

CONCURSO D E ARGUMEN T AÇÃO

PUBLIC SPEAKING

CONCURSO D E EXPRESSÃ O ESCRITA

PERSONALIDAD ES HISTÓ RICAS

CONCURSO “CONTA -ME UM CON TO”

CONCURSO “ ESCRI TA CR IATI VA”

APRESENTAÇÃO D E TRAB ALHOS EM

CONGRESSOS E/OU EVEN TOS EXTERNOS À

COMUNIDADE ESCOLAR

FESTI VAL ROBOESTE

FIRTS LEGO L EAGUE

MEGA SPRINT

CORTA MATO INTERN O

CORTA MATO DO D ESPOR TO ESCOLAR

CAMPEONATO INTERTURM AS

(19)

1 7

DESTAQUES | VISITAS DE ESTUDO

PARTIR À DESCOBERTA: SAÍDAS DE CAMPO

GEOLOGIA D E ALMOGRAV E E SINES

ÁREA MARINHA PROTEGI DA DAS AVENCAS

SAÍDA À RIBEIRA DA L AJE

GRUTAS D E STO. ANTÓN IO E PEGADAS D E DINO SSAURO DA PEDREI RA D O GALINHA

SETÚBAL (L AGOA D E ÓB IDOS, PARQUE NATURAL )

PARQUE NACIONAL DE S INTRA-CASCAIS (PNSC) E GEOLOGIA D E CASCA IS - SINTRA

MEGÁLI TOS D E ÉVORA E CCV ESTREMOZ

SALINAS DO SAMOUCO

EXERCÍCIO DE PERC EÇÃO NUM ESPAÇO PÚBL ICO; JARDIM/MUSEU

OBSERVAÇÃO DA BIODIV ERSIDAD E NA ÁREA EN VOL VEN TE AO COL ÉGIO

INTERVENÇÃO NUMA PRAIA (BIODIVERSIDA DE E RECOL HA D E RESÍ DUOS)

ROTEIRO LITERÁRIO EM LISBOA

ROTEIRO QUEIROSIANO EM SINTRA

PORTO OITOCENTISTA

ROTEIRO DO GÓTICO

FIM-D E-SEMANA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

PEDDY-PAPER: LISBOA MEDIEVAL

IST – DIAS ABERTOS - DEPARTAMEN TO D E QUÍ MICA

IST – MATERIAL MENTE

VISI TA AO CERN

CONHECER O MUNDO REA L

BASE AÉREA Nº 1 - SINTRA

ESTAÇÃO DE RÁDIO

ETAR

(20)

1 8

LOCAL DE CUL TO CATÓL ICO, JUD AICO E ISLÂM ICO (CENTRO ISMAELITA, SINAGOGA)

MERCADO DE AL VALADE

MONTE SEL VAGEM

UNIDADE FABRIL

IR AO MUSEU

AQUÁRIO VASCO DA GAM A

CASA FERNANDO PESSOA

CASTELO D E SÃO JORGE

CEN TRO CI ÊNCIA VIVA DE SINTRA

CEN TRO D E CI ÊNCIA VI VA D E ESTREMOZ

CEN TRO D E INTERPRETA ÇÃO DA BATAL HA D E AL JUBARROTA

CEN TRO D E MICROSCOPI A (MICROSCÓPIO EL ETR ÓNICO) – FCUL

EVOA – OBSERVATÓRIO DE AVES EM VILA FRAN CA DE XIRA

FUNDAÇÃO JOSÉ SARAMA GO

JARDIM BOTÂNICO DE L ISBOA

JARDIM ZOOLÓGICO D E LISBOA

JARDIM TROPICAL

TAPAD A DAS N ECESSIDA DES

LISBON STORY CEN TRE

MUSEU DA EL ETRICIDAD E

MUSEU BERARDO

MUSEU BORDALO PINHEI RO

MUSEU DA CARRIS

MUSEU DA MARINHA

MUSEU DE ARTE ANTIGA EM LISBOA

MUSEU DA MÚSICA

MUSEU DO AZUL EJO

MUSEU VI EIRA DA SIL V A

(21)

1 9

NEWS MUSEUM

OCEANÁRIO

PALÁCIO NACIONAL DE QUEL UZ

PAVILHÃO DO CONHECIM EN TO

MUSEU CALOUSTE GUL BE N KIAN

PLAN ETÁRIO CALOUSTE GUL BENKIAN

TEATRO NACIONAL D. M ARIA II

TEATRO ROMANO LISBOA

CONÍMBRIGA

POSTO D E COMANDO DO 25 ABRIL

PARLAMEN TO

IR, OU RECEBER, AO TEATRO

TEATRO, CAMOINZ HÉPYCO -L YRICO

TEATRO, FARSA D E INÊ S PEREIRA

TEATRO, AS NAUS D E V ERDE PINHO

TEATRO, ULISSES

TEATRO, L EANDRO, O R EI DA HELÍRIA

TEATRO, AUTO DA BARC A DO INFERNO

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2 0

DESTAQUES | INICIATIVAS

EL EIÇÃO DOS D EL EGADO S DE TURMA

PREVENÇÃO RODOVIÁRIA E SEGURANÇA EM CASA

ATI VIDAD ES EXPERIMEN TAIS NO LABORATÓRIO: DE AL UNOS PARA ALUN OS

LABORATÓRIO - CICLO DA ÁGUA EXPERI ÊNCIAS COM ÁGUA, OBSERVAÇÃO DA NATUREZA;

MASTERCLASS “COM AS MÃOS NAS PARTÍCULAS"

CUIDAR DA HORTA (SEMEAR, P L ANTAR, REGAR, LIMPA R E RECOL HER)

EXPLORAÇÃO SENSORI AL DOS MATERIAIS DA NA TUREZA;

CICLO DE APRESEN TAÇÕ ES SOBRE CONÍMBRIGA

APRESENTAÇÕES ORAI S

DIÁLOGOS

DRAMATIZAÇÃO D E HI ST ÓRIAS “LITERATURA INFANTO -JUVENIL”

STORYTELLING

“IT’S TIME FOR GOOD NEWS” – ESCRITO E OR AL

VISIONAMEN TO D E FIL M ES E DOCUMEN TÁRI OS

FILMES E DOCUMEN TÁRI OS DE INTERESSE GEOG RÁFICO

FILMES EM FRANCÊS

CANTAR AS JAN EIRAS

COMPREENSÃO AUDITI VA D E L ETRAS DE DIFEREN TES TI POS D E MÚSICA

PROMOÇÃO DA L EI TURA - ATI VIDADE D E L EI TURA AUTÓNOMA

WORKSHOP D E ESCRI TA CRIATIVA

ÁRVORE D E INVERNO / DE PRIMAVERA / D E OUTONO

(23)

2 1

C O L É G I O V A L S A S S I N A

PLANO ANUAL DE

ATIVIDADES

R E S U M O P O R A N O

A N O L E T I V O 2 0 1 9 – 2 0 2 0

J A R D I M D E I N F Â N C I A | 1 º C I C L O | 2 º C I C L O | 3 º C I C L O | S E C U N D Á R I O

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2 2 J A R D I M D E I N F Â N C I A | 3 A N O S

3A NO S 1º P ER ÍO DO 2º P ER ÍO DO 3º P ER ÍO DO

PR O JE TO Pr oj et o “N ós e os ou tr os” : - E u - O s out r os Pr oj et o “O s ani m ai s” : Habi t at s C ar at erí s ti c as d os ani m ai s Pr oj et o “A h ort a e a al i m en t aç ão”: A n os s a h ort a A A li m ent aç ão Pr oj et o “N ós e os ou tr os” : os ou tr os Pr oj et o “O pl an et a” : C ui d ar d o n os s o pl an et a Pr oj et o “A ar t e n as n os s as m ã o s ”

Pr oj et o “A f amí l i a” Pr oj et o “ M ú si c a E r u di t a”

INI CIA T IVA

T odos f azem os o M undo T odos c ui d am os do M undo T odos c ol hem os do M un do A ul as ab ert as ( m ú si c a) U m di a n a E s c ol a Hal l ow een (v i ewi n g acti v i ti es an d v oc ab ul ar w ork ) E ast er (v oc ab ul ary w ork an d cr aft s ) C hri st m as (F u n an d g am es ) F es t a d e N at al VIS I TA D E ES TU DO O c ean ári o d e Li s b oa ou

J ar di m Z ool ógi c o Q ui nt a P edag ógi c a DIA T EMÁ TI CO Di a E u r op eu d as Lí n g u as

(25)

4 A NO S 1º P ER ÍO DO 2º P ER ÍO DO 3º P ER ÍO DO

PR O JE TO Pr oj et o “ C on h eci m en t o d o eu e d o out r o” : A ut o -r et r at o e r et r at o d o ami g o Pr oj et o “O i nv er n o e as s u as c ar act erí sti c as ”: A s árv or es d e i nv er n o

Pr oj et o “O v er ão e as s u as c ar act erí sti c as ”: J og os s en s ori ai s c om ág u a D es en v ol v i m en t o m u si c al : Vi v al di v i d a e o b r a D es en v ol v i m en t o m u si c al : B eet h ov en , v i d a e ob r a D es en v ol v i m en t o m u si c al : B ac h , v i d a e ob r a Pr oj et o “A n os s a f amí l i a”:

C on st r uç ão d e u m a árv o r e g en e al ógi c a e r etr at o d a f amí l i a Pr oj et o “ M ú si c a E r u di t a” E s c ol a azul E d u c aç ão p ar a a ci ên ci a: L ab or at óri o – m oi n h o d e v ent o e mi st u r a d e c or e s E d u c aç ão p ar a a ci ên ci a: L ab or at óri o: Ci cl o d a ág u a E st ad os d a ág u a E d u c aç ão p ar a a ci ên ci a: M as s a d e c or es S l i me V al s aB i o: M ãos à h ort a Li m p ar, pl ant ar, s em e ar ,

r eg ar e c ol h er

V al s aB i o: M ãos à h ort a Li m p ar, pl ant ar, s em e ar ,

r eg ar e c ol h er

V al s aB i o: M ãos à h ort a Li m p ar, pl ant ar, s e m e ar ,

r eg ar e c ol h er Pr oj et o “O ci cl o d o p ão” : D o gr ão à f ari n h a ( am as s ar m ol d ar e c ozi n h ar o p ão) S em ear o tri g o Pr oj et o “O ci cl o d a l ã”: D a ov el h a à l ã( a t os q ui a, fi ar, l av ar e ti n gi r O n os s o v es t u ári o Pr oj et o “O ci cl o d o m el ” : D a ab el h a ao api c ul t or :

O b s erv aç ão d e u m a c ol m ei a

O bs erv aç ão dos m at eri ai s d o api c ul t or Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a

INI CIA T IVA / E V EN TO F es t a d e N at al C ar n av al – d es fi l e d e m ás c ar as U m di a n a E s c ol a Has t ear d a b an d ei r a v er d e A ul as ab ert as ( m ú si c a) Hal l ow een (v i ewi n g actv i ti es ) C hri st m as (v oc ab ul ary an d s u p er si m pl e s on g s) VIS I TA D E ES TU DO M oi n h o s d e S a nt a n a Q ui nt a p ed ag ógi c a Vi si t a d o api c ul t or à E s c ol a J ar di m t r opi c al DIA T EMÁ TI CO Di a M u n di al d a A li m en t aç ão Di a d e R ei s Di a d a M ãe Di a E u r op eu d as Lí n g u as (P ean u t B u tt er an d J el l y ) Di a d a Á rv or e Di a I nt er n aci on al d a F amí l i a Di a da P ai Di a Eur opeu do M ar Di a M u n di al d o Li v r o I n f an ti l

(26)

5 A NO S 1.º P ER ÍO DO 2.º P ER ÍO DO 3.º P ER ÍO DO

PR O JE TO

Pr oj et o “ C on h eci m en t o d o eu ” : a mi n h a bi ogr afi a, o

au t o -r et r at o

Pr oj et o “O c or p o h u m an o” Pr oj et o “O s ani m ai s” : ap r es en t aç ão d e u m p r oj et o i n di v i d u al s ob r e u m ani m al pr ef eri d o; J og os d e i d en ti fi c aç ão d os a ni m ai s Pr oj et o “ C on h eci m en t o d o ou tr o”: j og os d e r ec on h eci m en t o d o ou tr o Pr oj et o “O s ci nc o s en ti d os” : D ad os d os s en ti d os; j og os s en s ori ai s Pr oj et o “A s f es t as d e Li s b o a ” : M anj eri c os e s ar di n h as ; M ú si c as p op ul ar es port ug ues as Pr oj et o “ A f a mí l i a” : Á rv o r e g en eal ógi c a

Pr oj et o “A al i m en t aç ão” : R od a e pi r âmi d e d os al i m en t os ; E m en t a d o di a i n di v i d u al ; R egr as d e s ab er es t ar à m es a/ p ôr a m es a “Hal l ow ee n ” ( pr oj et o i nt er di sci pl i n ar c om I ngl ês ) C on st r uç ão d e u m b on e c o arti c ul ad o Pr oj et o “ C ai x a d os i n str u m en t os ” Pr oj et o “ M ú si c a E r u di t a” Pr oj et o d e d es en v ol v i m en t o m u si c al Vi v al di - v i d a e obr a Pr oj et o d e d es en v ol v i m en t o m u si c al B eet h ov en - v i d a e ob r a Pr oj et o d e d es en v ol v i m en t o m u si c al B ac h - v i d a e ob r a M ãos à h or t a M ãos à h or t a M ãos à h or t a E d u c aç ão p ar a a ci ên ci a : F l ut u a ou n ão fl ut u a? P or q u e n ão s e af u n d am os p ei x es ? Di s s ol v e - s e ou n ão s e di ss ol v e? E d u c aç ão p ar a a ci ên ci a : O s es t ad os fí si c os d a ág u a M ai s, m en os ou i g u al ? E d u c aç ão p ar a a ci ên ci a : A s s om br as c r es c em ? Tr at am en t o d a ág u a B on s e m au s c on d u t or es

R eci cl ag em R eci cl ag em R eci cl ag em Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a

INI CIA T IVA / E V EN TO Has t ear d a b an d ei r a v er d e C ar n av al – d es fi l e d e m ás c ar as U m di a n a E s c ol a en t r eg a d e di p l om as Hal l ow een Vi ewi n g acti v i ti es E ast er (v oc ab ul ary an d cr aft s ) Mi ni s h ow an d t el l C hri st m as (v oc ab ul ary an d s u p er si m pl e s on g s)

Tr adi ç ão “A s j an ei r as” C on c ert o d a Pri m av er a

A ul as ab ert as ( m ú si c a)

VIS I TA D E ES TU DO

M u s eu d e A rt e A nti g a (v i rt u al )

P av i l h ão d o C on h eci m en t o Vi si t t o t h e v eg et abl e g ar d en (v i si t a à h ort a d o J I)

(27)

2 5

5 A NO S 1.º P ER ÍO DO 2.º P ER ÍO DO 3.º P ER ÍO DO

“O c onc er t o v em à E sc ol a” (B an d a S i n f óni c a d a PS P ;

E n s em bl es d o C on s erv at óri o d ’A rt es d e

L our es ) DIA T EMÁ TI CO Di a d e S . M arti n h o Di a d e R ei s Di a d a M ãe Di a M u n di al d a A li m en t aç ão Di a d o P ai Di a d a Cri an ç a Di a d o M ar Di a d a Á rv or e C om em or aç ão d o Di a M u n di al d a M ú si c a Di a E u r op eu d as Lí n g u as (P ean u t B u tt er an d J el l y )

(28)

2 6 1 . º C I C L O | 1 . º A N O

1.º A NO 1. º P ER ÍO DO 2.º P ER ÍO DO 3.º P ER ÍO DO

PR O JE TO Pr oj et o A n u al d o 1. º Ci c l o: “U m a Vi ag em p el o M u n d o – C on h ec er P ar a P r ot eg er ” Ci ên ci as Ex p eri m en t ai s n o 1.º ci cl o Ci ên ci as Ex p eri m en t ai s n o 1.º ci cl o Ci ên ci as Ex p eri m en t ai s n o 1.º ci cl o Pr oj et o “ E s c ol a a z ul ” Pr oj et o “ E s c ol a azul ” Pr oj et o “ E s c ol a azul ” Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a: E c o-t eam s e m arc h a

cl i m áti c a

Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a:

E c o -t eam s

V al s aB i o: m ãos à h ort a V al s aB i o: m ãos à h ort a V al s aB i o: m ãos à h ort a C onst r uç ão de um a l i nha de

t em p o Pr oj et o “ A c ai x a d os s on s ” Pr oj et o “ M ú si c a d a N at ur eza”

INICIATIVA/

EVEN TO

Vi si t a d e p ai s l i g ad os à ár ea d a s aú d e

Tr adi ç ão “A s j an ei r as” U m di a n a E s c ol a

Ví d eo “A ni m aç ão m u d an ç a cl i m áti c a” “A s hi s t óri as d a n os s a i nf ân ci a” : ap r es en t aç õ e s di n ami zad a s p el os p ai s d os al u n os C on c ert o d a Pri m av er a

Ex pl or aç ão d o l i v ro “A árv or e da es c ol a” Ex pl or aç ão d o l i v ro “ O s ov os mi st eri os os” El ab or aç ão d e t r ab al h os p ar a o Di a d o M ãe Hal l ow een (v i ewi n g a ct i v i t i es )

Dr am ati zaç ão d e hi st óri as “Li t er at ur a I n f an t o - J uv e ni l ”

C hri st m as (v oc ab ul ary acti v i ti es )

D es fi l e d e C ar n av al

S tory t el l i n g acti v i ti es _{“C an ç ões à c h uv a”} F i l me d e ani m aç ão

“U m a A v en t u r a N os M ar es – A 1. ª Vi ag em d e Ci rc u m -N av eg aç ão” E ast er (v oc ab ul ary ) C on c ert o d e N at al (v i rt u al ) _{F es t ej ar a P ás c o a} F es t ej ar o N at al : I d a ao T eat r o A ul as ab ert as ( m ú si c a) El ab or aç ão d e t r ab al h os p ar a o Di a d o P ai VIS I TA D E ES TU DO

“O C on c ert o v em à E sc o l a” (B an d a S i n f óni c a d a PS P ;

L our es )

A ti v i dad es di n ami zad as p el o MA R E o u ou tr os p arc ei r os d a E sc ol a A zul

Vi si t a v i rt u al ao J ar di m Z ool ógi c o d e Li s b oa

F i l me d e ani m aç ão “U m a A v en t u r a

N os M ar es – A 1. ª Vi ag em d e Ci rc u m

-N av eg aç ão”

(29)

2 7

DIA T EMÁ TI CO _{Di a I nt er naci onal das} E c o - es c ol as - H a s t ea r d a b a n d ei r a

- M ar c h a cl i m áti c a

Di a I nt er naci onal das E c o - es c ol as Di a d a A l i m en t aç ã o Di a d e R ei s - L ei t ur a d e t ex t os al u si v os ao di a d e R ei s - O f er t a d e u m b ol o - r ei aos al u n os p el os R ei s M ag os Di a I nt er n aci on al d o F ascí ni o d as Pl an t as Di a d e S ão M arti n h o - R ec on t o d a l en d a d e S . M arti nho - O r d en aç ão d as di f er en t es p art es d a hi st óri a d e S . M arti n h o Di a d a F l or es t a: - L ei t ur a d e f ol h et os i nf or m ati v os al usi v os às fl or es t as - El ab or aç ão d e u m h er b ári o Di a M u n di al d a T er r a Di a d a T ol er ân ci a Di a M u n di al d a Á rv or e: - S en si bi l i zar p ar a a i mp ort ân ci a d e p r es er v ar as árv or es - Pl ant ar árv or es n o es p aç o d o c ol égi o Di a M u n di al d a Á g u a Di a I nt er n aci on al d os Di r ei t os d as Cri anç as - L ei t ur a e ex pl or aç ão d o l i v ro “O s di r ei t os d as Cri an ç as”, d e L uí s a D u cl a

S oar es Di a d a Lí n g u a M at er n a: - R ec ol h a d e r egi on al i s m os, p r eg ões , p r ov ér bi os … Di a I nt er n aci on al d a B i odi v er si d ad e Di a E u r op eu d as L í n g u as – (v oc ab ul ary & s on g ) D es fi l e d e C ar n av al Di a I nt er n aci on al d o Pi q u eni q u e C hi n es e n ew y ear (i nt er c ul t u r al ac ti v i ty) E ast er

(v oc ab ul ary acti v i ti es) C om em or a çã o d o Di a M u n di al d a M ú si c a Di a d o M ar CO NCU R S O O U CO MP E T IÇÃ O In t er n ati on al LU MA S t ar T

(30)

2 8 1 . º C I C L O | 2 . º A N O

PR O JE TO Pr oj et o A n u al d o 1. º Ci c l o: “U m a Vi ag em p el o M u n d o – C on h ec er P ar a P r ot eg er ” Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr oj et o “ E s c ol a azul ” Pr oj et o “ E s c ol a azul ” Pr oj et o “ E s c ol a azul ” Ci ên ci as ex p eri m en t ai s :

- R eal i zaç ão d e ex p eri ên ci as n o l ab or at óri o d o 1 .º Ci cl o

Ci ên ci as ex p eri m en t ai s : - R eal i zaç ão d e ex p eri ên ci as

n o l ab or at óri o d o 1 .º Ci cl o

Ci ên ci as ex p eri m en t ai s : - R eal i zaç ão d e ex p eri ên ci as n o l ab or at óri o d o 1. º Ci cl o “ H al l o w ee n ” ( pr o j et o i nt er di sci pl i nar c om I ngl ês ) Pr oj et o “ M ú si c a d os s enti dos” A cad em i a d e C ódi g o U B B U

-Ini ci aç ão à pr og r am aç ão

A cad em i a d e C ódi g o U B B U -Ini ci aç ão à pr og r am aç ão

A cad em i a d e C ódi g o U B B U -Ini ci aç ão à pr og r am aç ão Pr oj et o “A c ai x a d os s on s”

Pr oj et o “ C on st r uç ão d e u m c al en d ári o”

Pr oj et o “ C on st r uç ão d e u m a l i nh a d e t em p o” Pr oj et o “ C onst r uç ão de p ai n éi s s ob r e as es t aç õe s

d o an o”

Pr oj et o “ C onst r uç ão de p ai n éi s s ob r e as es t aç õe s

d o an o”

Pr oj et o “ C onst r uç ão de p ai n éi s s ob r e as es t aç õe s

d o a n o”

INI CIA T IVA

Ví d eo “A ni m aç ão m u d an ç a cl i m áti c a”

Dr am ati zaç ão d e hi st óri as “ l i ter at u r a i nf an t o -j uv e ni l ”

U m di a n a E s c ol a

Ex pl or aç ão d os l i v ros “A árv or e d a es c ol a” e “O s

ov os mi st eri os os”

Tr adi ç ão “A s j an ei r as” C on c ert o d a Pri m av er a

S toryt el l i n g acti v i ti es El ab or aç ão d e t r ab al h os p ar a o Di a d o P ai El ab or aç ão d e t r ab al h os p ar a o Di a d a M ãe Hal l ow een (v i ewi n g acti v i ti es ) A ul as ab ert as ( m ú si c a) C hri st m a s (v oc ab ul ary acti v i ti es)

F es t ej ar o C ar n av al E ast er (v oc ab ul ary ) VIS I TA D E ES TU DO F es t ej ar o N at al : I d a ao T eat r o B om b ei r os (G r aç a) ou G NR (A j u d a) Vi si t a ao O c ean ári o: - Vi si t a g ui ad a

“O c onc er t o v em à E sc ol a” (B an d a S i n f óni c a d a PS P ; E n s em bl es d o C on s erv at óri o d’A rt es d e L ou r es ) Pr ev en ç ão R od ov i ári a – “Ti n oni ” P as s ei o fi n al d e an o ao M ont e S el v ag em

(31)

2 9

M us eu do M ar R ei D . C arl os “N em t u d o o q u e v em à r ed e é p ei x e” ( d at a a d efi ni r ) Vi si t a aos J ar di ns da G ul b en ki an : - Vi si t a g ui ad a - P r oj et o d o 1. º Ci cl o “U m a v i ag em p el o m u n d o: c on h ec er p ar a p r ot eg er ”

“A ni m ai s m ari nhos ” – Vi si t a g ui ad a v i rt u al (S ky p e) – ( d at a a d efi ni r ) Vi si t a ao M u s eu d a Á g u a DIA T EMÁ TI CO Di a E u r op eu d as Lí n g u as Di a d e R ei s : - L ei t ur a d e t ex t os al u si v os ao di a d e R ei s - O f er t a d e u m b ol o - r ei aos al unos pel os R ei s M ag os Di a M u n di al d a Á g u a Di a I nt er n a ci o n al d a s E c o - es c ol as Di a m u n di al d a Á rv or e: Pl ant aç ão d e árv or es n o

C ol égi o Di a I nt er n a ci on al d as E c o - es c ol as Di a M u n di al d os C orr ei o s : R ed aç ão d e u m p os t al Di a d a F l or es t a: - L ei t ur a d e f ol h et os i nf or m ati v os al u si v os às fl or es t as - El ab or aç ão d e u m h er b ári o Di a I nt er n aci on al d o F ascí ni o d as Pl an t as Di a M u n di al d a A l i m en t aç ão Di a d a L í n g u a M at er n a: - R ec ol ha de r egi onal i s m os,

p r eg ões , p r ov ér bi os … Di a d a M ari n h a Di a d e S . M a rti n h o : - R ec o n t o d a l en d a d e S . M arti n h o - O r d en aç ão d as di f er en t es p art es d a hi st óri a d e S . M arti n h o F es t a d e c ar n av al n a es c ol a Di a I nt er n aci on al d a B i odi v er si d ad e Di a d o M ar Di a M u n di al d a T er r a Di a d a T ol er ân ci a Di a I nt er n a ci o n al d o s Di r ei t os das Cri anç as : - L ei t ur a e ex pl or aç ão d o

l i v ro “ O s di r ei t o s d a s Cri an ç as”, d e L uí s a D u cl a

S oar es Di a E u r op eu d as Lí n g u as – V oc ab ul ary & s on g CO NCU R S O O U CO MP E T IÇÃ O C on gr es s o n aci on al “ci enti st as em aç ão”

(32)

3 0 1 . º C I C L O | 3 . º A N O

3.º A NO 1.º P ER ÍO DO 2.º P ER ÍO DO 3.º P ER ÍO DO

PR O JE TO

Pr oj et o A n u al d o 1 . º Ci c l o: “U m a Vi ag em p el o M u n d o – C on h ec er P ar a P r ot eg er ” A cad em i a d e C ódi g o J ú n i or A cad em i a d e C ódi g o J ú n i or A cad em i a d e C ódi g o J ú n i or

Pr oj et o “S on s d o Li x o” Pr oj et o “U m a hi st óri a M u si c al ”

INI CIA T IVA / E V EN TO

Ex pl or aç ão d a ob r a “A m eni n a q u e s o rri a a

d or mi r”

Tr adi ç ão “A s J an ei r as ” C on st r uç ão d o m etr o q u ad r ad o c om v ári os ob j et os c as ei r os F i l me “U m a av en t u r a n o s m ar es” El ab or aç ão d e t r ab al h os p ar a o Di a d o P ai El ab or aç ão d e t r ab al h os p ar a o Di a d a M ãe R eal i zaç ão de ati vi dade s

ex p eri m en t ai s

R eal i zaç ão de ati v i dade s ex p eri m en t ai s

R eal i zaç ão de ati v i dade s ex p eri m en t ai s Ex pl or aç ão d a f au n a e fl or a d os tr ês oc e an os d a r ot a d e M ag al h ães Ex p osi ç ão d os i n str u m e nt os c on st r uí d os c om m at eri ai s r eci cl áv ei s A pr es en t aç ão d e tr ab al h os s ob r e ani m ai s Hal l ow een (v i ewi n g acti v i ti es an d v oc ab ul ar w ork ) D es fi l e d e C ar n av al U m di a n a E s c ol a C on c ert o d e N at al (v i rt u al ) E ast er (v oc ab ul ary w ork ) C on c ert o d a Pri m av er a

Ini ci ati v a “S em ear árv or es ” C on st r uç ão d e ani m ai s m ari n h os A ul as ab ert as ( m ú si c a) VIS I TA D E ES TU DO M u s eu d e Hi s t óri a N at u r al Pl an et ári o C al ou st e G ul b en ki an Id a ao t eat r o

“O c onc er t o v em à E sc ol a” (B an d a S i n f óni c a d a PS P ;

L our es ) DIA T EMÁ TI CO Di a M undi al da A li m en t aç ão Di a de R ei s Di a da M ãe Di a d e S . M a rti n h o C ar n av al Di a d a E s c ol a azul Di a d o M ar Di a d o P ai - tr ês aul as c om p ai s e fi l h os Di a d a Cri an ç a Di a I nt er n aci on al d as E c o - es c ol as : h a s t ea r d a b a n d ei r a Di a d a Á rv or e e d a P oesi a Di a I nt er n aci on al d as E c o - es c ol as Hal l ow een CO N CU R S O O U CO MP E T IÇÃ O C on c ur s o d e or t ogr afi a C on c ur s o d e l ei t ur a C on c ur s o d e t ab u ad as

(33)

3 1 1 . º C I C L O | 4 . º A N O

4.º A N O 1.º P ER ÍO DO 2.º P ER ÍO DO 3.º P ER ÍO DO

PR O JE TO Pr oj et o A n u al d o 1 . º Ci c l o: “U m a Vi ag em p el o M u n d o – C on h ec er P ar a P r ot eg er ” Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr oj et o “ Es c ol a azul ” Pr oj et o “ E s c ol a azul ” Pr oj et o “ E s c ol a azul ” A cad em i a d e C ódi g o J ú n i or U b b u A cad em i a d e C ódi g o J ú n i or U b b u A cad em i a d e C ódi g o J ú n i or U b b u

INI CIA T IVA / E V EN TO S

Ex pl or aç ão d a ob r a “O g at o e o r at o q u e s e t or n ar am

ami g os ”

C on st r uç ão d e u m a hi st óri a a p ar c om a es cri t or a M ari a

J oão C arv al h o

A ul as ab ert as ( m ú si c a)

R eal i zaç ão de ati vi dade s ex p eri m en t ai s

R eal i zaç ão de ati v i dade s ex p eri m en t ai s

R eal i zaç ão de ati v i dade s ex p eri m en t ai s Hal l ow een

(Vi ewi n g acti v i ti es an d v oc ab ul ary w ork ) E ast er (V oc ab ul ary an d c r a ft s) U m di a n a E s c ol a C hri st m as (v oc ab ul ary w ork ) C am p eon at o d e V ol ei b ol C am p eon at o d e “B ol a a o c api t ão” VIS I TA D E ES TU DO F es t ej ar o N at al : I d a ao t eatr o C en tr o d e I n t er pr et aç ão d e A l ju b ar r ot a “ Li s b on S t ory C en t er ” “O c onc er t o v em à E sc ol a”

(B an d a S i n f óni c a d a PS P ; E n s em bl es d o C on s erv at óri o d ’A rt es d e

L our es ) P as s ei o fi n al “My c am p ” DIA T EMÁ TI CO Di a M u n di al d a A li m en t aç ão Di a d e R ei s Di a d a es c ol a A zul Di a I nt er n a ci on al d a T ol er ân ci a C ar n av al Di a d a M ãe Di a I nt er n aci on al d as E c o - es c ol as : h ast ear d a b an d ei r a v er d e Di a M u n di al d a Á rv or e Di a I nt er n aci on al d as E c o - es c ol as Di a M u n di al d a M ú si c a Di a M u n di al d a P oesi a Di a d a M ãe Di a E u r op eu d as Lí n g u as Di a d o P ai Di a d o M ar E ast er (V oc ab ul ary an d c r aft s) Di a d e S . M arti n h o Hal l ow een (Vi ewi n g acti v i ti es an d

v oc ab ul ary w ork ) C hri st m as (v oc ab ul ary w ork ) CO N CU R S O O U CO MP E T IÇÃ O “P eq u e n os Ci enti st as e m aç ão” em E str em oz

(34)

3 2 2 . º C I C L O | 5 . º A N O

PR O JE TO

Cl u b e d e L ei t u r a Cl u b e d e L ei t u r a Cl u b e d e L ei t u r a Pr oj et o ” O ri g ami s –

c ol ag en s e d ob r ag en s ”

Cri aç ão d e u m bl og Di ári os d e b or d o n u m a C ar av el a Q ui n h en ti st a Il u str aç ão a p arti r d e u m

r ec or t e C on st r uç ão d e b on ec os arti c ul ad os D es en h o d o r ost o Pr oj et o d e L et t eri n g “A c ap a” D es en h o e c om p osi ç ão g eom ét ri c a D es en h o d e ob s e rv aç ão d e f or m as ar ti fi ci ai s C ad er n o d e arti s t a

Cri aç ão d e m o l d u r as d e Nat al c om m at eri ai s

r eap r ov ei t ad os

Cri aç ão d e u m azu l ej o p es s oal

Cri aç ão d e u m a R os a d os V en t os c om m at eri ai s r eu ti l i zad os Pr oj et o “ Il u mi n u r as ” Pr oj et o m u si c al “ E st r an h o m u n d o d e J ack” Pr oj et o “ M u si c a n o M u n d o” Pr oj et o “ P ed r o e o L ob o ” P erf or m an c es p ol i rrí tmi c as

D es afi os S eg u r aN et D es afi os S eg u r aN et D es afi os S eg u r aN et

INI CIA T IVA / E V EN TO E n c ont r o c om u m es c ri t or E n c ont r o c om u m es c ri t or “P ost ai s d e N at al ” ( p ar a i d os os q u e es t ão n o l ar) C on c ert o d a Pri m av er a S ol s em f r ont ei r as : s or ri s os d e p ap el 20 20 ( em p arc eri a c om P ort u g u ês ) Ex p osi ç ão d os i n str u m e nt os 3D E st en d al d os A f et os A ul as ab ert as ( m ú si c a) B an c o A l i m en t ar J ú ni or ( onl i n e) C on c ert o s ol i d ári o B an c o A l i m en t ar J ú ni or ( onl i n e)

C am p an h a d e n at al Tr adi ç ão “A s j an ei r as” Ex p osi ç ão v i rt u al “Vi d eoc l i p M ú si c a d o

M u n d o” C on c ert o d e n at al ( onl i n e) C ar t ão d e ci d ad ão d os

ani m ai s C or t a - m at o M eg a S p ri nt C am p eon at o d e v ol ei b ol Vi si on am en t o d e fi l m es em In gl ês Vi si on am en t o d e fi l m es em In gl ês A pr es en t aç ões O r ai s em In gl ês C om pr e en s ã o au di ti v a d e l etr as d e di f er en t es ti p os d e m ú si c a em i n gl ês C om pr e en s ã o au di ti v a d e l etr as d e di f er en t es ti p os d e m ú si c a em i n gl ês C om pr e en s ã o au di ti v a d e l etr as d e di f er en t es t i p os d e m ú si c a em i n gl ês Vi ewi n g acti v i ti es Vi ewi n g acti v i ti es Vi ewi n g acti v i ti es

Ex p osi ç ão d e tr ab al h os r eal i zad os p el os al u n os Ex p osi ç ão d e tr ab al h os r eal i zad os p el os al u n os Ex p osi ç ão d e tr ab al h os r eal i zad os p el os al u n os Ex p osi ç ão d as R os as d os V en t os el ab or ad as p el os al u n os

It’ s ti m e f or g ood n ew s Ex p osi ç ão B an d a D es en h ad a “O P ed r o e o

(35)

3 3

G er aç ão D ep os i tr ão: r ec ol h a d e r esí d u os

G er aç ão D ep os i tr ão:

r ec ol h a d e r esí d u os G er aç ão D ep os i tr ão: _{r ec ol h a d e r esí d u os}

Vi si t a d e es t u d o ao M u s eu d a M ú si c a M ec âni c a (Pr es en ci al ou v i rt u al )

C ast el o d e S ão J org e

Work s h op d e es c ri t a cri ati v a

E VO A – ob s erv at óri o d e av es em Vi l a F r an c a d e Xi r a

C ar av el a d e V er a C r u z

P eç a d e t eatr o “A f ad a O ri an a”

A ti v i dad e d e c am p o: O b s erv aç ão d a bi odi v er si d ad e n a ár ea

en v ol v en t e ao C ol égi o Pr ogr am a d e ati v i d ad es d o

M u s eu d e Li s b oa / E g ea c “L á v ai ág u a” “O c onc er t o v em à E sc ol a”

B an d a S i n f óni c a d a PS P ; E n s em bl es d o c on s erv at óri o d’A r t es d e

L our es DIA T EMÁ TI CO Di a E u r op eu d as Lí n g u as Di a M u n di al d a P oe si a Di a M u n di al d o l i v r o C om em or a çã o d o Di a M u n di al d a M ú si c a Di a d o Pi (1 5/ 0 3) “ T ar d e c om os A v ós”

Hal l ow een It’ s ti m e f or g ood n ew s C hri st m as CO NCU R S O O U CO MP E T IÇÃ O C on c ur s o “U m a A v en t ur a Li t er ári a” C on c ur s o “U m a A v en t ur a Li t er ári a” C on c ur s o “U m a A v en t ur a Li t er ári a” Pr é- ol i m pí ad as d a M at em áti c a C on c ur s o “ C ont a - m e u m c ont o” C on c ur s o d as P er s on al i d ad es Hi st óri c as C am p eon at o N aci on al d e J og os M at em áti c os C am p eon at o N aci on al d e J og os M at em áti c os

Li t er aci a 3D Li t er aci a 3D Li t er aci a 3D C odi ngF es t P ang ea P ang ea

(36)

3 4 2 . º C I C L O | 6 . º A N O

PR O JE TO

Cl u b e d e l ei t ur a Cl u b e d e l ei t ur a Cl u b e d e l ei t ur a Her b ári o P ont es em es p ar g u et e El ab or aç ão d e c ar t azes c om

r eap r ov ei t am en t o d e m at eri ai s

B an d a d es en h ad a O d es en h o g eom ét ri c o D es en h o d e ob s erv aç ão d e el em en t os n at u r ai s e

arti fi ci ai s Cri aç ão d e u m l og óti p o

p es s oal O cí rc ul o c r om áti c o Pr oj et o d e i l u st r aç ão a p arti r d a i m ag em d e u m m on u m en t o P er s on al i zaç ão d e s ól i d os g eom ét ri c os Pr oj et os pl ásti c os p ar a o Di a d a E s c ol a

Pr od u ç ão d e B i ogr afi as c om Dr am ati zaç ão s ob r e P er s on al i d ad es Hi st óri c as

E nt r ev i st as “ C ont a - m e c om o f oi v i v er n o E st ad o

N ov o e o 25 d e A b ri l ” Cri aç ão d e p r es ép i os d e

Nat al c om r eap r ov ei t am en t o d e m at eri ai s Pr oj et o “ Hi st óri a d a M ú si c a” P erf or m an c es v oc ai s Pr oj et o “ C om p osi t or es e as s u as c om p osi ç ões ” G er aç ão D ep os i tr ão:

r ec ol h a d e r esí d u os

G er aç ão D ep os i tr ão: r ec ol h a d e r esí d u os

B an c o A l i m en t ar J ú ni or ( onl i n e)

C on c ert o S ol i d ári o B an c o A l i m en t ar J ú ni or ( onl i n e)

Hal l ow een Tr adi ç ão “A s j an ei r as” U m di a n a E s c ol a

C hri st m as Ex p osi ç ão v i rt u al “Ví d eo p r om oci on al d o M u s eu

Naci on al d a M ú si c a”

Ex p osi ç ão d os Di ci on ári os d os i n st r u m en t os

Ex p osi ç ão d os i n str u m e nt os 3D (r eal i zad os n o an o

an t eri or )

Ex p osi ç ão d o s v í d eos c o m as i nt er p r et aç ões d os

m ú si c os er u di t os C am p an h a d e N at al A ul as ab ert as ( m ú si c a) C on c ert o d e N at al (v i rt u al ) C on c ert o d a Pri m av er a

C am p eon at o d e v ol ei b ol In t er pr et aç ão “A P ort u g u es a”

C or t a - m at o M eg a S p ri nt

A ti v i dad e M edi aL ab ( Di ári o d e N otí ci as )

Id a ao T eatr o , “ U l i s s es ”

M u s eu d as M ari on et as P al áci o N aci on al d e Q u e l u z

CA M G ul b en ki an M u s eu N aci on al d a M ú si c a “O C on c ert o v em à E sc o l a”

(B an d a S i n f óni c a d a PS P ; E n s em bl es d o C on s erv at óri o d ’A rt es d e

L our es )

Pr ogr am a d e ati v i d ad es d o M u s eu d e Li s b oa / E g ea c

(37)

3 5

Vi si t a ao J ar di m B ot âni c o d a P ol i t éc ni c a DIA T EMÁ TI CO Di a E u r op eu d as Lí n g u as Di a d a p oes i a Di a M u n di al d o l i v r o C om em or aç ão d o di a M u n di al d a M ú si c a Di a d o Pi (1 5/ 0 3) Di a M u n di al d a Lí n g u a P ort u g u es a CO NCU R S O O U CO MP E T IÇÃ O C on c ur s o “U m a A v en t ur a Li t er ári a” C on c ur s o “U m a A v en t ur a Li t er ári a” C on c ur s o “U m a A v en t ur a Li t er ári a”

Worl d F ood D ay A cti v i ty B ook – “F ood h er o es ” (F A O )

- c el eb r aç ão d o Di a M u n di al d a A l i m ent aç ão

C on c ur s o “ E sc r i t a Cri ati v a”

C on c ur s o S ar di n h as d e Li s b oa C odi ngF es t R ob ôO es t e C am p eon at o N aci on al d e J og os M at em áti c os C am p eon at o N aci on al d e J og os M at em áti c os

Li t er aci a 3D Li t er aci a 3D Li t er aci a 3D P ang ea P ang ea

(38)

3 6 3 . º C I C L O | 7 . º A N O

7.ºA NO 1.º P ER ÍO DO 2.º P ER ÍO DO 3.º P ER ÍO DO

PR O JE TO C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) L ei t ur a ext en s i v a “ T h e C ant er v i l l e g h os t”, O s c ar Wi l d e L ei t ur a ext en s i v a “ T h e A dv en t ur es of T om S awy er ”, M ark T w ai n P ort ef ól i o d e t ur m a s u b or di n ad o ao t em a “U m Pi nt or u m a O b r a ” S ól i d os T em áti c os Pr oj et o “ 1 al u n o, 1 á rv or es, 1 c om p r omi s s o” /Pr oj et o oxi g éni o ( C MC ) Pr oj et o “ 1 al u n o, 1 árv or es, 1 c om p r omi s s o” /Pr oj et o oxi g éni o ( C MC ) Pr oj et o “ 1 al u n o, 1 árv or es, 1 c om p r omi s s o” /Pr oj et o oxi g éni o ( C MC ) J ov en s r ep ó rt er es p ar a o am bi en t e J ov en s r ep ó rt er es p ar a o am bi en t e J ov en s r ep ó rt er es p ar a o am bi en t e Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s a s si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s a s si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s a s si n a Nati on al G eog r ap hi c ( em f u n ç ão d a pr op os t a ap r es en t ad a p el a N A T G EO ) N ati on al G eog r ap hi c ( em f u n ç ão d a pr op os t a ap r es en t ad a p el a NA T G EO ) Nati on al G eog r ap hi c ( em f u n ç ão d a pr op os t a ap r es en t ad a p el a NA T G EO )

G est ão v ol u n t ári a d e c ar b on o . L ow c ar b on

s c h ool

G est ão v ol u n t ári a d e c ar b on o. L ow c ar b on

s c h ool

G er aç ão D ep os i tr ão G er aç ão D epos i tr ão G er aç ão D epos i tr ão

Pr oj et o d e i nv esti g aç ão - E s p aç o

Pr oj et o d e i nv esti g aç ão – Q uí mi c a n o di a a di a

Pr oj et o d e i nv esti g aç ão E n er gi a

C on st r uç ão d e u m si st e m a s ol ar

C éu N ot ur n o ( c on st el aç ões ) C on st r uç ão d e r el ógi o d e

s ol Pr oj et o ”S ou u m ex p ert em art e I” : D o P al eol í ti c o à A r t e E gí p ci a Pr oj et o ”S ou u m ex p ert em art e I I”:

A s ci v i l i zaç ões cl ássi c as

Pr oj et o ”S ou u m ex p ert em art e I II” :

D o R om âni c o ao G óti c o

D es afi os S eg u r aN et D es afi os S eg u r aN et D es afi os S eg u r aN et

INI CIA T IVA

Di a E u r op eu d as l í n g u as – v i ewi ng ac ti v i ti es Ex pl or aç ão d e u m d oc u m en t ári o s obr e a ci v i li zaç ão r om an a B i ke t o s c h ool d ay

Vi ewi n g acti v i ti es Vi ewi n g acti v i ti es Vi ewi n g acti v i ti es

S h ow an d t el l S h ow an d t el l Hal l ow een B ook / F i l m/ T V R ev i ew

15 0 . º ani v er s ári o d o f al eci m en t o d e C h arl es Di ck en s V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol

(39)

3 7

V er s ão ori gi nal : ci nem a em fr an c ês

V er s ão ori gi nal : ci nem a em fr a n c ês

F es t a d o Ci n em a F r an c ê s

B an c o A l i m en t ar O nl i n e B an c o A l i m en t ar O nl i n e

Has t ear d a b an d ei r a v er d e P al estr a s ob r e si s m ol ogi a/ p r ev en ç ão

sí s mi c a

D es afi os ci entí fi c os (F Q) D es afi os ci entí fi c os (F Q) D es afi os ci entí fi c os (F Q) Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ári os (F Q ) Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ári os (F Q ) Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ári os (F Q ) C on f er ên ci as s ob r e Ci ên ci a (3 .º ci cl o e s ec u n d ári o) C on f er ên ci as s ob r e Ci ên ci a (3 .º ci cl o e s ec u n d ári o) C on f er ên ci as s ob r e Ci ên ci a (3 .º ci cl o e s ec u n d ári o) F ei r a d e r oc h as e mi n er ai s M eg a - s pri nt F ei r a d e r oc h as e mi n er ai s C am p an h a d e N at al Work s h op d e es c ol h a d e eq u i p am en t os Work s h op s ob r e n otí ci as f al s as Ex p osi ç ões d e t r ab al h os d os al u n os Ex p osi ç ões d e t r ab al h os d os al u n os Ex p osi ç ões d e t r ab al h os d os al u n os C am p eon at o d e f ut eb ol C am p eon at o d e an d eb ol VIS I TA D E ES TU DO O C av al ei r o d a Di n am ar c a, C om p an hi a d e T e atr o O S on h o R uí n as R om an as d e C oní m bri g a e M u s eu P or os “ L ean d r o, o r ei d a Hel í ri a ” , C om p an hi a d e T e atr o O S on h o ( n o C ol égi o) M edi aL ab J or n al d e Notí ci as ( n o C ol égi o) S aí d a d e C am p o às G r u t as d e S ant o A n t óni o e P eg a d as d e di n os s au r o d a P ed r ei r a d o G al i n h a (PNS A C ) L oc ai s d e c ul t o: J u d ai c o, Isl âmi c o e C ri st ão

C en tr o Ci ên ci a Vi v a S i nt r a C en tr o Ci ên ci a Vi v a d e E st r em oz G eol ogi a d e S i n tr a - C as c ai s/ G eom on u m en t os e Á r ea -Pr ot egi d a: PNS C Vi si t a v i rt u al ao n ú cl eo egí p ci o d o M u s eu d e A rq u eol ogi a e a ou tr os m u s eu s c om es p ól i o s em el h an t e Vi si t a v i rt u al a g r ut as c om art e p al eol í ti c a e c on st r uç ões m eg al í ti c as ( ex em pl os em t erri t óri o n aci on al ) Vi si t a à ex p osi ç ão “M eet Vi n c en t v an G og h ” DIA T EMÁ TI CO Di a E u r op eu d as Lí n g u as Dí a d e R ey es : c an t ar j an ei r as Di a M u n di al d a L í n g u a P ort u g u es a

(40)

3 8

Di a d e l os M u er t os Di a i nt er n aci on al d as Ec o -E s c ol as Di a i nt er n aci on al d as Ec o -E s c ol as Di a M u n di al d a C ri ati v i d ad e (1 7 d e n ov em b r o) CO NCU R S O O U CO MP E T IÇÃ O C on c ur s o d e K atri n as ( ní v el d e E s c ol a) S u p ert m ati k ( c on c ur s o d e v oc ab ul ári o) S u p ert m ati k ( c on c ur s o d e v oc ab ul ári o) Pri m ei r a el i mi n at óri a d a s O li mpí ad as P ort u g u es as d a M at em áti c a (9 n ov em b r o) S eg u n d a el i mi n at óri a d as O li mpí ad as P ort u g u es as d a M at em áti c a (1 3 j an ei r o) C on c ur s o “A l fr ed o d a S i lv a – O f ut ur o c om tr adi ç ão” C on c ur s o P an g ea – 1 ª f as e (8 a 1 2 m arç o) C on c ur s o P an g ea – 2 ª f as e (2 1 m ai o) C odi ngF es t

(41)

3 9 3 . º C I C L O | 8 . º A N O

PR O JE TO C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) Cl i m at e C h an g e Cl i m at e C h an g e Cl i m at e C h an g e Nati on al G eog r ap hi c ( em f u n ç ão d a pr op os t a ap r es en t ad a p el a N A T G EO ) L ei t ur a ext en s i v a “F ran k en s t ei n ”

Pr oj et o d e i nv esti g aç ão – L en t es / es p el h os Pr oj et o “ J ov en s D et eti v es A m bi ent ai s“ / “ E m b u s c a d os s u s p ei t os d o c ost u m e” Pr oj et o “ J ov en s D et eti v es A m bi ent ai s“ / “ E m b u s c a d os s u s p ei t os d o c ost u m e” Pr oj et o “ J ov en s D et eti v es A m bi ent ai s“ / “ E m b u s c a d os s u s p ei t os d o c ost u m e” Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s a s si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a J ov en s r ep ó rt er es p ar a o am bi en t e J ov en s r ep ó rt er es p ar a o am bi en t e J ov en s r ep órt er es p ar a o am bi en t e

s c h ool

s c h o ol G er a ç ã o D ep o s i tr ã o G er aç ão D ep os i tr ão G er aç ão D ep os i tr ão

C om p os t ag em C om p os t ag em C om p os t ag em Pr oj et o c él ul a 3 D Pr oj et o “S ou u m ex p ert em art e I” : O R om âni c o e o G óti c o Pr oj et o “S ou u m ex p ert em art e I I”: A A rt e R en as c en ti st a e o M an u el i n o Pr oj et o “S ou u m ex p ert em art e I” : O B arr oc o e o N eocl as si ci s m o

INI CIA T IVA / E V EN TO Di a E u r op eu d as Lí n g u as P ed dy p ap er "Li s b oa M edi ev al " B i ke t o s c h ool d ay T h an k sgi v i n g F ron t P ag e N ew s Ex pl or aç ão d o d oc u m en t ári o ” C ar av el as e Nau s , u m c h oq u e t ec n ol ógi c o n o s éc ul o X VI V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em fr an c ês V er s ão ori gi n al : ci n em a em fr an c ês V er s ão ori gi n al : ci n em a em fr an c ês F es t a d o C i n em a F r an c ê s B an c o A l i m en t ar O nl i n e B an c o A l i m en t ar O nl i n e C a m p a n h a d e N a t al Vi si on am en t o d e fi l m es e d o c u m en t á ri os (F Q ) Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ári os (F Q ) Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ári os (F Q )

D es afi os ci entí fi c os (F Q) D es afi o s ci entí fi c os (F Q) D es afi os ci entí fi c os (F Q)

C on f er en ci as s ob r e Ci ên ci a (3 .º Ci cl o e s ec u n d ári o) C on f er en ci as s ob r e Ci ên ci a (3 .º Ci cl o e s ec u n d ári o) C on f er en ci as s ob r e Ci ên ci a (3 .º Ci cl o e s ec u n d ári o) Ex p osi ç ões d os tr ab al h o s d os al u n os Ex p osi ç ões d os tr ab al h o s d os al u n os Ex p osi ç ões d os tr ab al h o s d os al u n os

(42)

4 0

Di a i nt er n aci on al ec o -es c ol as : h as t ear d a B an d ei r a V er d e Di a i nt er n aci on al ec o -es c ol as C or t a - m at o M eg a s p ri n t C am p eon at o d e an d eb ol C am p eon at o d e an d eb ol VIS I TA D E ES TU DO M edi a L ab J or n al d e Notí ci as ( n o C ol égi o) Vi si t a d e es t u d o ao M u s eu B er ar d o A pri m ei r a v ez n u m m u s eu d e art e c ont em p or ân ea M od er ni s m o n a C ol eç ão B er ar d o Vi si t a g ui ad a ao T eatr o N aci on al D . M ari a I I ( s al a onl i n e) Ex pl or aç ão d a bi odi v er si d ad e n u m a á r ea p r ot egi d a (Z IB A ) E TA R (B ei r ol as ou al c ân t ar a) F áti m a (L oc al d e c ul t o R i to _{B i zanti n o)} Vi si t a v i rt u al : Li s b oa d a s D es c ob er t as C en tr o Ci ên ci a Vi v a – S i nt r a ( ati v i d ad e “F í si c a q u e n os r od ei a) L oc ai s d e c ul t o: J u d ai c o, Isl âmi c o e C ri st ão ( em f al t a d o an o l eti v o an t eri or ) Vi si t a Vi rt u al : O R en as ci m en t o n o M u s eu d e A rt e A nti g a S ug es t ão: O c onv en t o d e M afr a e o P al áci o d e Q u el u z; v i si t a v i r t u al ao P al áci o d e V er s al h es DIA T EMÁ TI CO Di a E u r op eu d as Lí n g u as Di a d e R ey es : c an t ar as j an ei r as ( 6 d e j an ei r o) Di a M u n di al d a Lí n g u a P ort u g u es a Di a i nt er n aci on al d as Ec o -E s c ol as Di a i nt er n aci on al d as Ec o -E s c ol as Di a d e l os M u er t os Di a M u n di al d a C ri ati v i d ad e (1 7 d e n d ov em b r o) CO NCU R S O O U CO MP E T IÇÃ O

P arti ci p aç ão n a ati v i d ad e i nt er di sci pl i n ar “P ed d y -P ap er ” S u p ert m ati k ( c on c ur s o d e v oc ab ul ári o) S u p ert m ati k ( c on c ur s o d e v oc ab ul ári o) C on c ur s o d e K atri n as ( ní v el d e es c ol a) C on c ur s o “P r émi os Pi l ar M or en o” CodingFest _{C on c ur s o “ E u s ou E ur op eu ”} Pri m ei r a el i mi n at óri a d a s O li mpí ad as P ort u g u es as d a M at em áti c a (9 n ov em b r o) S eg u n d a el i m i n at óri a d as O li mpí ad as P ort u g u es as d a M at em áti c a (1 3 j an ei r o)

P arti ci p aç ão n o c on c ur s o “S ar di n h as Li s b oa 20 2 1”

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4 1 3 . º C I C L O | 9 . º A N O

PR O JE TO C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês ) C on c ur s o d e L ei t ur a (P ort u g u ês )

U ti li zaç ão d a D aphn ia c om o m od el o bi ol ó gi c o

U ti li zaç ão d a D aphn ia c om o m od el o bi ol ógi c o

U ti li zaç ão d a D aphn ia c om o m od el o bi ol ógi c o Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s a s si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a Pr ogr am a Ec o - E s c ol as / ec oV al s as si n a J ov en s r ep ó rt er es p a r a o am bi en t e J ov en s r ep órt er es p ar a o am bi en t e J ov en s r ep órt er es p ar a o am bi en t e

s c h ool

G est ão v ol u n t á ri a d e c ar b on o. L ow c ar b on

s c h ool

G est ão v ol u n t ári a d e c ar b on . L ow c ar b on s c h ool

G er aç ão D ep os i tr ã o G er aç ão D ep os i tr ão G er aç ão D ep os i tr ã o

Nati on al G eog r ap hi c ( em f u n ç ão d a pr op os t a ap r es en t ad a p el a N A T G EO ) N ati on al G eog r ap hi c ( em f u n ç ão d a pr op os t a ap r es en t ad a p el a NA T G EO ) Nati on al G eog r ap hi c ( em f u n ç ão d a pr op os t a ap r es en t ad a p el a NA T G EO ) R O V4A LL – c on s tr u ç ão d e r ob ôs s u b m ari n os em c ont ex t o es c ol ar L ei t ur a ext en s i v a: “ T hi rt y -ni n e st ep s ” C on st r uç ão d e m od el os at ómi c os E q ui p am en t o ur b an o V al s as si n a D EL E ( pr ep ar aç ão) D EL E ( ex am e)

D es afi os ci e ntí fi c os (F Q) D es afi os ci entí fi c os (F Q) D es afi os ci entí fi c os (F Q)

Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ari es (F Q) Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ari es (F Q) Vi si on am en t o d e fi l m es e d oc u m en t ari es (F Q) O ral pr es en t ati on s O ral pr es en t ati on s Vi ewi n g acti v i ti es

Di a E u r op eu d as Lí n g u as Wh o w an t s t o b e a cl i m at e c h an g e ex p ert ? B i ke t o s c h ool d ay V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em es p an h ol V er s ão ori gi n al : ci n em a em fr an c ês V er s ão ori gi n al : ci n em a em fr an c ês V er s ão ori gi n al : ci n em a em fr an c ês F es t a d o Ci n em a F r an c ê s B an c o A l i m en t ar O nl i n e B an c o A l i m en t ar O nl i n e C am p an h a d e N at al C on f er ên ci a “M at em áti c a e O ri gami ” c om a Pr of es s or a Dr ª A n a R i t a Pi r es C on f er ên ci as s ob r e ci ên ci a C on f er ên ci as s ob r e ci ên ci a C on f er ên ci as s ob r e ci ên ci a Ex p osi ç ões d e t r ab al h os Ex p osi ç ões d e t r ab al h os Ex p osi ç ões d e t r ab al h os

C am p eon at o d e an d eb ol C am p eon at o d e v ol ei b ol C or t a - m at o M eg a s p ri n t