ATIVIDADES COMPLEMENTARES I PORTFÓLIO. Aluno:

Material elaborado pela Profa. Dra. Ângela Maria Pizzo

ATIVIDADES COMPLEMENTARES I

PORTFÓLIO

Aluno:

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Curso:

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Turma:

Semestre:

Coordenador (a):

..., .../.../...

Observações:

1-) O aluno deverá utilizar ao longo do curso (2 anos) para a realização das atividades a “Ficha de

Atividades Complementares” anexa. Utilizar uma ficha por semestre.

2-) Nessa ficha, o aluno deve citar o título sintético da atividade, a data de realização e a atribuição de

horas equivalentes, segundo os critérios específicos dos Cursos Superiores de Tecnologia do Manual

Geral de Atividades Complementares (AC). O aluno deverá validar as horas com o coordenador do curso

ou com o professor designado no âmbito dos campi. A Ficha de AC, bem como, as atividades realizadas

ficará em poder do aluno, que será responsável pela mesma até o término do curso.

4-) Qualquer tipo de reclamação deverá ser feita com estes documentos em mãos. A inexistência dos

mesmos invalida qualquer reivindicação.

5-) Leia com atenção as informações do Manual Geral das Atividades Complementares.

Bons estudos!

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ATIVIDADES COMPLEMENTARES - Cursos Superiores de Tecnologia

Gestão & Negócios

Música Popular Brasileira –registros históricos

Segundo Marcos Napoletano:

A música, sobretudo a chamada “música popular”, ocupa no Brasil um lugar

privilegiado na história sociocultural, lugar de mediações, fusões, encontros de

diversas etnias, classes e regiões que formam o nosso grande mosaico nacional.

Além disso, a música tem sido, ao menos em boa parte do século XX, a tradutora dos

nossos dilemas nacionais e veículo de nossas utopias sociais. Para completar, ela

conseguiu, ao menos nos últimos quarenta anos, atingir um grau de reconhecimento

cultural que encontra poucos paralelos no mundo ocidental. Portanto, arrisco dizer

que o Brasil, sem dúvida uma das grandes usinas sonoras do planeta, é um lugar

privilegiado não apenas para ouvir música, mas também para pensar a música.

Disponível em:

http://www.nre.seed.pr.gov.br/franciscobeltrao/arquivos/File/disciplinas/historia/h

istoria_musica_marcos_napolitano.pdf

, acesso em 25 de agosto de 2014

Por sua vez, José Geraldo Vinci de Moraes, aponta em seu artigo, a possibilidade e, principalmente, a viabilidade do

historiador tratar a música e a canção popular como uma fonte documental importante para mapear e desvendar

zonas obscuras da história. (disponível em:

http://www.scielo.br/pdf/rbh/v20n39/2987.pdf

, acesso em 25 de

agosto de 2014).

Neste contexto, esta Atividade Complementar propõe a análise de algumas músicas populares brasileiras e sua

correlação com episódios da história ou com alguma intervenção sociocultural/antropológica do país, inclusive nos

dias atuais.

Este é o conjunto de músicas a ser analisado (as autorias e links de acesso estão ao longo do trabalho):

1. O bêbado e a equilibrista

2. Sobradinho

3. Mestre sala dos mares

4. Apesar de você

5. Piercing

6. Construção

7. Querelas do Brasil

8. A minha alma

9. Brasil 500 anos

10. Comida

11. Monte Castelo

12. Racismo é burrice;

Para cada uma delas, deverão ser feitas:



Breve pesquisa (conceitos, relevância);



Escolha de uma imagem, poesia, música ou outra peça cultural que a caracterize;



Uma relação do que é representado pela música e o cotidiano do discente (músicas, artigos, situações)



Sua opinião sobre a música;



Referências

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NOME COMPLETO:

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DATA:

Nº: 01

MÚSICA: O BÊBADO E A EQUILIBRISTA (AUTORES: JOÃO BOSCO E ALDIR BLANC) disponível em:

http://letras.mus.br/joao-bosco/46527/

Acesso em 02/09/2013.

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:

(faça uma pesquisa visando compreender o(s) motivo(s) que levaram a essa composição)

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:

(com base na música demonstre uma foto, imagem de esculturas, pinturas, quadrinhos ou seu próprio desenho, que se relacionem com a mesma – justificar)

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:

(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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REFERÊNCIAS

(citar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT)

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DATA:

Nº: 02

MÚSICA: SOBRADINHO (AUTORES: SÁ E GUARABYRA) disponível em:

http://letras.mus.br/sa-guarabyra/356676/

Acesso em 02/09/2013.

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(faça uma pesquisa visando compreender o(s) motivo(s) que levaram a essa composição)

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(com base na música demonstre uma foto, imagem de esculturas, pinturas, quadrinhos ou seu próprio desenho, que se relacionem com a mesma – justificar)

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(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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(citar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT)

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Nº: 03

MÚSICA: MESTRE SALA DOS MARES (AUTORES: JOÃO BOSCO E ALDIR BLANC) disponível em:

http://radio.uol.com.br/#/letras-e-musicas/renato-vargas/0-mestre-sala-dos-mares/1727983

Acesso em

02/09/2013.

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(faça uma pesquisa visando compreender o(s) motivo(s) que levaram a essa composição)

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(com base na música demonstre uma foto, imagem de esculturas, pinturas, quadrinhos ou seu próprio desenho, que se relacionem com a mesma – justificar)

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(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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(citar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT)

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Nº: 04

MÚSICA: APESAR DE VOCÊ (AUTOR: CHICO BUARQUE) disponível em:

http://letras.mus.br/chico-buarque/7582/

Acesso em 02/09/2013.

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(faça uma pesquisa visando compreender o(s) motivo(s) que levaram a essa composição)

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(com base na música demonstre uma foto, imagem de esculturas, pinturas, quadrinhos ou seu próprio desenho, que se relacionem com a mesma – justificar)

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(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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(citar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT)

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Nº: 05

MÚSICA: PIERCING (AUTOR: ZECA BALEIRO) disponível em:

http://letras.mus.br/zeca-baleiro/91984/

Acesso em

02/09/2013.

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(faça uma pesquisa visando compreender o(s) motivo(s) que levaram a essa composição)

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(com base na música demonstre uma foto, imagem de esculturas, pinturas, quadrinhos ou seu próprio desenho, que se relacionem com a mesma – justificar)

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(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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(citar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT)

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DATA:

Nº: 06

MÚSICA: CONSTRUÇÃO (AUTOR: CHICO BUARQUE) disponível em:

http://letras.mus.br/chico-buarque/45124/

Acesso em 02/09/2013.

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(faça uma pesquisa visando compreender o(s) motivo(s) que levaram a essa composição)

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(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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Nº: 07

MÚSICA: QUERELAS DO BRASIL (AUTORES: ALDIR BLANC E MAURICIO TAPAJÓS) disponível em:

http://www.radio.uol.com.br/#/letras-e-musicas/miucha/querelas-do-brasil/1103562

Acesso em 02/09/2013.

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(faça uma pesquisa visando compreender o(s) motivo(s) que levaram a essa composição)

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(com base na música demonstre uma foto, imagem de esculturas, pinturas, quadrinhos ou seu próprio desenho, que se relacionem com a mesma – justificar)

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(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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(citar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT)

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DATA:

Nº: 08

MÚSICA: A MINHA ALMA (A PAZ QUE EU NÃO QUERO) (AUTOR: MARCELO YUKA) disponível em:

http://letras.mus.br/o-rappa/28945/

Acesso em 02/09/2013.

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(com base na música demonstre uma foto, imagem de esculturas, pinturas, quadrinhos ou seu próprio desenho, que se relacionem com a mesma – justificar)

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(relacione a música com situações contemporâneas, baseando-se em notícias e fatos, apresentando possíveis relações da música com os dias de hoje).

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Nº: 09

MÚSICA: BRASIL 500 ANOS (AUTORES: GABRIEL O PENSADOR) disponível em:

http://letras.mus.br/gabriel-pensador/brasil-500-anos/

Acesso em 25/08/2014.

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DATA:

Nº: 10

MÚSICA: COMIDA (AUTORES: ARNALDO ANTUNES/MARCELO FROMER/ SÉRGIO BRITTO) disponível em:

http://letras.mus.br/titas/91453/

Acesso em 02/09/2013.

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DATA:

Nº: 11

MÚSICA: MONTE CASTELO (AUTOR: RENATO RUSSO) disponível em:

http://letras.mus.br/legiao-urbana/22490/

Acesso em 02/09/2013.

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Nº: 12

MÚSICA: RACISMO É BURRICE (AUTOR: GABRIEL O PENSADOR) disponível em:

http://letras.mus.br/gabriel-pensador/137000/

Acesso em 25/08/2014.

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