PROGRAMA EDUCA EM CASA SMI

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PROGRAMA

EDUCA EM CASA – SMI

Querido aluno,

Nossa! Já se passou um bom tempinho desde que começamos com nossas atividades a distância, não é mesmo? A saudade é grande, mas aprendemos muitas coisas e continuamos aprendendo. Continue fazendo suas atividades com todo carinho e capricho.

Sabemos que não é fácil, mas estamos vencendo, isso é o que mais importa, pois, JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!

Saiba que estamos longe fisicamente, porém em pensamento estamos juntos!

Estamos começando a 4ª quinzena de atividades e mais uma vez você recebe o

CRONOGRAMA que detalha tudo que será trabalhado durante esse período.

Vamos deixar algumas dicas para você estudar e fazer as atividades:  Escolha um ambiente adequado.

 Crie uma rotina de estudos

 Fique longe de coisas que faça você se distrair.

 Não guarde dúvidas, pergunte a sua professora, ela está à disposição (mande mensagem quando precisar).

 ACREDITE EM VOCÊ!

Enviamos um novo CRONOGRAMA para todos seguirem de acordo com o dia da semana para o papai e a mamãe acompanhar, sabemos que isso facilitará para todos. Peça a eles para preencherem e assinarem. Lembre-se de tirar um tempinho para ler.

A pastinha com as atividades deverão retornar com tudo prontinho no dia 22/06/2020 inclusive o CRONOGRAMA assinado pelo papai ou pela mamãe.

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PROGRAMA

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PROFESSORA: DEISE – 2º PERÍODO EDUCAÇÃO INFANTIL

31º DIA: ATIVIDADE REFERENTE AO DIA 08 DE JUNHO DE 2020 LÍNGUA PORTUGUESA

NO DIA 5 DE JUNHO FOI COMEMORADO O DIA DO MEIO AMBIENTE. AJUDE VOCÊ TAMBÉM A CUIDAR DO NOSSO PLANETA. VAMOS COLORIR O DESENHO ABAIXO COM O MESMO CARINHO QUE TEMOS TER PELO MEIO AMBIENTE.

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PROGRAMA

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MATEMÁTICA

VAMOS AJUDAR AS CRIANÇAS A COLOCAR O LIXO NAS LIXEIRAS CORRETAS PINTANDO OS CAMINHOS COM CORES DIFERENTES PARA MANTER O MEIO AMBIENTE LIMPO.

VIDRO

PAPEL

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PROGRAMA

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AS FESTAS JUNINAS ACONTECEM NO BRASIL NO MÊS DE JUNHO. PARA CELEBRAR ESSA FESTANÇA VAMOS CANTAR ESTA MÚSICA E COLORIR O DESENHO ABAIXO COM BASTANTE CAPRICHO:

SANFONEIRO

O BAILE LÁ NA ROÇA FOI ATÉ O SOL RAIAR A CASA ESTAVA CHEIA, MAL SE PODIA ANDAR

ESTAVA TÃO GOSTOSO AQUELE REBOLIÇO MAS É QUE O SANFONEIRO, SÓ TOCAVA ISSO.

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MATEMÁTICA

 PINTE O SANFONEIRO MENOR E CIRCULE O MAIOR:

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PINTE DE VERMELHO O INSTRUMENTO DO SANFONEIRO.

LOCALIZE AS LETRAS DA PALAVRA SANFONA NO ALFABETO E PINTE-AS DE VERDE.

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MATEMÁTICA

COMPLETE O VARALZINHO ABAIXO COM BANDEIRINHAS DE ACORDO COM O NUMERAL INDICADO.

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 ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS 10 PALAVRAS RELACIONADAS A FESTA JUNINA:

CANJICA - FORRÓ - CHAPÉU - PIPOCA - BALÃO

QUADRILHA - FOGUEIRA - AMENDOIM -

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MATEMÁTICA

O BAILE LÁ NA ROÇA FOI ATÉ O SOL RAIAR A CASA ESTAVA CHEIA, MAL SE PODIA ANDAR...

AZUL VERDE AMARELO VERMELHO

PINTE A CASA DE ACORDO COM AS CORES

INDICADAS NAS FORMAS GEOMÉTRICAS.

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ESTOU MORRENDO DE SAUDADES !

ESCREVA AS INICIAIS DE CADA DESENHO ABAIXO E DESCUBRA O NOME DA DANÇA NAS FESTAS JUNINAS.

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MATEMÁTICA

PULA, PULA, PIPOQUINHA...

PULA, PULA SEM PARAR.

DESENHE PIPOQUINHAS DE ACORDO COM O NUMERAL EM CADA PACOTINHO.

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O QUE É, O QUE É ARDE EM BOM ARDER BOA LENHA A QUEIMAR NA FESTA QUE VAMOS FAZER

ELA NÃO PODE FALTAR?

O QUE SOU ?

______________________________________________________________

COMPLETE AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO:

F O G U E I R A

F G E R

O U I A

F G E I A

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MATEMÁTICA

A TURMA DA MÔNICA PREPAROU MUITOS DOCES PARA A FESTA JUNINA DA ESCOLA VIPARELLI. CONTE AS QUANTIDADES E

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NO SACO DE PIPOCAS PROCURE E PINTE AS LETRAS QUE FORMAM SEU NOME.

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MATEMÁTICA

VAMOS CONTAR QUANTOS ELEMENTOS TEM EM CADA CONJUNTO E PINTAR O QUADRINHO COM O NUMERAL CORRESPONDENTE.

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 A ATIVIDADE DE HOJE REQUER AJUDA DE UM ADULTO (USE TESOURA SEM PONTA)

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MATEMÁTICA

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FAÇA UM DESENHO PARA REPRESENTAR A MÚSICA QUE VOCÊ CANTOU:

CANTANDO TAMBÉM SE APRENDE...

CAI, CAI BALÃO CAI, CAI BALÃO AQUI NA MINHA MÃO

NÃO CAI, NÃO NÃO CAI, NÃO

CAI NA RUA DO SABÃO.

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MATEMÁTICA

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 ENFEITE O BALÃO COM PAPEÍS COLORIDOS:

MAMÃE,

SE VOCÊ NÃO TIVER O PAPEL COLORIDO EM CASA, BUSQUE NA

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DIA DE RECEITINHA

PARA O FINAL DE SEMANA FICAR MAIS DIVERTIDO QUE TAL FAZER UMA DELICIOSA PIPOCA DOCE.

PIPOCA DOCE DE GELATINA

- 1/2 XÍCARA DE MILHO DE PIPOCA; - 1 COLHER (DAS DE SOPA) DE ÓLEO;

- 1 COLHER (DAS DE SOPA) DE MANTEIGA; CALDA:

- 3 COLHERES (DAS DE SOPA) DE ÁGUA; - 1 XÍCARA DE AÇÚCAR;

- 1 SACHÊ DE GELATINA DO SABOR DESEJADO.

AQUEÇA A MANTEIGA E O ÓLEO. ESTOURE O MILHO DE PIPOCA. PASSE A PIPOCA PARA UMA TIGELA.

PREPARE UMA CALDA COM A ÁGUA, O AÇÚCAR E A GELATINA, LEVANDO OS INGREDIENTES AO FOGO E DEIXANDO FERVER.

DEIXE FERVER UM OU DOIS MINUTOS, ATÉ A CALDA SECAR UM POUCO PARA QUE O EXCESSO DE LÍQUIDO NÃO FAÇA A PIPOCA MURCHAR. ACRESCENTE AS PIPOCAS JÁ ESTOURADAS, MEXENDO SEM PARAR. CONTINUE MEXENDO ATÉ QUE TODAS AS PIPOCAS FIQUEM COLORIDAS E BEM SEQUINHAS.

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PARA ACOMPANHAR ESTA PIPOCA, NADA MELHOR

QUE UM BOM FILME

ASSISTAM EM FAMÍLIA

UP: ALTAS AVENTURAS (2009)

UP: ALTAS AVENTURAS MOSTRA UMA HISTÓRIA DOCE E OTIMISTA SOBRE A AMIZADE ENTRE UM IDOSO E UMA CRIANÇA. ALÉM DE DIVERTIDO, O FILME ACERTA AO OUSAR TOCAR NOS TEMAS DO ENVELHECIMENTO E DA MORTALIDADE, ASSUNTOS COM OS QUAIS AS CRIANÇAS, MUITAS VEZES, TÊM POUCO CONTATO.

A FANTÁSTICA FÁBRICA DE CHOCOLATE (2005)

BASEADO NO CONTO DE ROALD DAHL, ESTE CÔMICO E FANTÁSTICO FILME SEGUE O JOVEM CHARLIE E SEU AVÔ JOE. ELES SE JUNTAM A UM PEQUENO GRUPO DE GANHADORES DE UMA COMPETIÇÃO, OS QUAIS VÃO PARA UM PASSEIO NA MÁGICA E MISTERIOSA FÁBRICA DO EXCÊNTRICO WILLY WONKA. AJUDADO POR SEUS ANÕES TRABALHADORES, WONKA ESCONDE UMA SURPRESA PARA ESTE PASSEIO.

MAMÃE,

SE VOCÊ NÃO TIVER O PAPEL COLORIDO EM CASA, BUSQUE NA ESCOLA.

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PROGRAMA

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O

L

Á P

A

PAIS,

“JUNTOS NO AMOR E NA PACIÊNCIA, PODEMOS PREPARAR ESTES DIAS PARA UM TEMPO MELHOR”. (PAPA FRANCISCO)

A situação em que o coronavírus nos colocou não estava prevista no início do nosso Ano Letivo. Estamos nos (Re) inventando e buscando sempre o melhor para nossas crianças.

A dedicação dos professores neste momento está fora do comum. Por isso devemos ser parceiros, contamos com seu apoio para a realização das atividades em casa.

Você é parte fundamental neste processo, não para serem os novos professores de seus filhos, mas para incentivar, auxiliar e cobrar (quando necessário). Assim como a escola e os professores precisaram se reinventar da noite para o dia, o papel da família também precisou ser reinventado para que esta relação de troca de experiências e aprendizado efetivamente aconteça, com a parceria efetiva entre estes. A frase do livro extraído do filme Alice no país das maravilhas: “Só podemos alcançar o impossível, se acreditarmos que é possível”. Estamos acreditando que isso é possível sim.

Qualquer dificuldade nas atividades, lembre-se que o professor está a sua disposição e a do seu filho. Comunique-se com ele, não tenha vergonha de pedir ajuda.

Crianças do nosso coração!

Agora que nossa 4ª quinzena de atividades acabou vamos ver se está tudo certinho para fazermos a devolução de tudo para a professora?

 Organize todas a atividades desta quinzena, veja se nenhuma ficou sem fazer.

 Coloque seu nome em todas as atividades.

 Não esqueça de pedir a mamãe para assinar o cronograma.

 Coloque tudo na pastinha que você recebeu para ser entregue na 2ª feira e aguarde que semana que vem tem mais. SE CUIDA!

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ESCOLA MUNICIPAL PADRE ESTEVAM VIPARELLI

PROFESSORA: DEISE – 2º PERÍODO – EDUCAÇÃO INFANTIL

SRS. PAIS,

Este cronograma deverá vir devidamente assinado por um responsável e entregue no local programa conforme combinado.

DATA 4ª QUINZENA

ATIVIDADE REALIZADA

SEU FILHO TEVE ALGUMA DIFICULDADE

NESTE DIA?

08/06/2020 2ª FEIRA

 Texto Informativo: (Leitura pelos pais): Meio Ambiente.

 Labirinto (Coordenação visomotora).  Arte: Colorir.

( ) SIM ( ) NÃO

09/06/2020 3ª FEIRA

 Música: Sanfoneiro (Festas Juninas)  Arte: colorir

 Noções de grandeza (maior, menor) ( ) SIM ( ) NÃO

10/06/2020 4ª FEIRA

 Arte: Pintura  Alfabeto

 Quantidade. ( ) SIM ( ) NÃO

11/06/2020 5ª FEIRA

 Caça palavras

 Formas geometricas ( ) SIM ( ) NÃO

12/06/2020 6ª FEIRA

 Letras inicias (Formação de palavra).

 Quantidade. ( ) SIM ( ) NÃO

15/06/2020 2ª FEIRA

 O que é o que é?

Gradiado com letras faltosas.

 Quantidade e registro do numeral ( ) SIM ( ) NÃO

16/06/2020 3ª FEIRA

 Nome

 Quantidade correspondente. _{( ) SIM ( ) NÃO}

17/06/2020 4ª FEIRA

 Coordenação motora, percepção visual, recortar e montar o boneco

 Registro do numeral. ( ) SIM ( ) NÃO

18/06/2020 5ª FEIRA

 Gênero musical. Desenho

 Sequência. ( ) SIM ( ) NÃO

19/06/2020 6ª FEIRA

 Arte (Colagem)

Receita (Pipoca Colorida).