• Nenhum resultado encontrado

Linha 2 - Políticas Públicas, Instituições e Dinâmicas do Agronegócio

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Linha 2 - Políticas Públicas, Instituições e Dinâmicas do Agronegócio"

Copied!
6
0
0

Texto

Loading

Referências

Documentos relacionados

2 A ESCOLA COMO CENÁRIO DE INCLUSÃO DIGITAL Buscando entender o papel da escola como cenário de inclusão digital, parte-se do entendimento de que o Laboratório de Informática é

De qualquer modo, a promoção de rotações dos ele­ mentos ativos (a,b,c) num mesmo senti­ do (horário, na figura 6) com o objetivo de permitir um deslocamento uniforme dos

A pesquisa em questão foi na realizada Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). A escolha por esse lócus de estudo justifica-se pela significativa

Tese apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Doutor pelo Programa de Pós-graduação em Direito da PUC-Rio.. Aprovada pela Comissão Examinadora abaixo

Os funcionários do BNB, reunidos na 43ª RCR da AFBNB, manifestam apoio aos trabalhadores do BASA, por meio de sua Associação (AEBA), contra a danosa política de

A pesar de o Instituto ser uma ONG reconhecida, ele não é conhecido pela população do estado de Mato Grosso do Sul, o trabalho feito pelo projeto trás benefícios também

Dissertação (Mestrado em História) – Instituto de Filosofia e Ciências Sociais, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro 2004.. Os últimos anos da

Nessas regiões, os indivíduos heterozigotos (HbA HbS) são resistentes à doença e trans- mitem o alelo mutante HbS aos seus descendentes. a) Em ambas as espécies, a cor é definida