• Nenhum resultado encontrado

ANEXO I PROPOSTA DE PLANO DE TRABALHO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ANEXO I PROPOSTA DE PLANO DE TRABALHO"

Copied!
9
0
0

Texto

(1)

ANEXO I

PROPOSTA DE PLANO DE TRABALHO

A – FICHA CADASTRAL e VALOR DA PROPOSTA

1. CADASTRO DA ENTIDADE

A) NOME: FRANCA BASQUETEBOL CLUBE

B) CNPJ : 60.256.260/0001-54 C) LOGRADOURO (AVENIDA, RUA, ALAMEDA, ETC)

AV: SANTA CRUZ

D) Nº. 2870 E) BAIRRO JD CENTENÁRIO F) DATA DE EMISSÃO DO CNPJ

23/10/1990

G) MUNICÍPIO FRANCA-SP H) CEP14.403-125

K) DDD (016) L) TELEFONE (S) 3713-1000 M) FAX 3713-1001

N) E-MAIL

[email protected]

O) SITE

www.francabasquete.com.br

2. DIRIGENTE REPRESENTANTE LEGAL

A) NOME LUÍS AURÉLIO PRIOR B) CPF Nº 073.771.148-51

C) RG Nº. 13.833.771-8 D) ÓRGÃO EXPEDIDOR SSP/SP C) RG Nº. 13.833.771-8 F) DURAÇÃO MANDATO 2014/2017 G) DATA DA POSSE 21/08/2015

H) LOGRADOURO (AVENIDA, RUA ALAMEDA, ETC) RUA RIO TROMBETAS

I) Nº. 1079 J) BAIRRO RES. AMAZONAS K) MUNICÍPIO FRANCA-SP

L) DDD - FONE FIXO (016) 3722-9099 M) DDD - CELULAR (016) 99104-5160 L) DDD - FONE FIXO (016) 3722-9099 O) E-MAIL : [email protected]

(2)

2. VALOR DA PROPOSTA DE PLANO DE TRABALHO

A) R$ 203.700,00 (Duzentos e três mil e setecentos reais)

Especificar o valor total necessário para executar a proposta de plano de trabalho.

B – DESCRIÇÃO DO PROJETO

1. TÍTULO DO PROJETO

FRANCA BASQUETEBOL CLUBE – PROJETO DE TREINAMENTO E COMPETIÇÃO II.

2. OBJETO DA PARCERIA

Representar e honrar no nome da cidade de Franca e ser CAMPEÃO em todas as competições.

3. JUSTIFICATIVA / DESCRIÇÃO DA REALIDADE

Pela representatividade da modalidade na cidade, o Franca Basquete busca sempre através de sua equipe principal reforçar sempre a paixão dos francanos dentro das quadras, reforçando sempre os valores educacionais e morais do esporte.

Diretoria, Jogadores, Comissão Técnica e o clube em si servem como instrumento de valorização e estímulo à prática do esporte em geral, como elemento de ligação e capacitação para levar às crianças e aos jovens exemplos positivos e valores morais e éticos trazidos através da modalidade.

A prática esportiva é um instrumento educacional que visa o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, ensinando-os a lidar melhor com suas necessidades, desejos e expectativas, fazendo com que os jovens desenvolvam competências técnicas, sociais e comunicativas, essenciais para o desenvolvimento individual e social. Além disso, o esporte pode funcionar como elemento de

amadurecimento pessoal e responsabilidade, afastando as crianças dos exemplos negativos. O basquete por ser uma modalidade coletiva mostra também a importância do companheirismo e do trabalho em grupo, aspecto fundamental na sociedade atual.

O esporte, como instrumento pedagógico, precisa se integrar às finalidades gerais da educação, de desenvolvimento das individualidades, de formação para a cidadania e de orientação para a prática social. O campo pedagógico do Esporte é um campo aberto para a exploração de novos sentidos/significados, ou seja, permite que sejam explorados pela ação dos educandos envolvidos nas diferentes situações. Além de ampliar o campo experimental do indivíduo, cria obrigações, estimula a personalidade intelectual e física e oferece chances reais de integração social.

(3)

4. PERÍODO DE EXECUÇÃO

A) INÍCIO: 02 DE ABRIL/2018

C) DATA/ PERIODO DE REALIZAÇÃO DO EVENTO

ESPORTIVO: 02 DE ABRIL DE 2018 À 31 DE DEZEMBRO DE 2018

B) DURAÇÃO: 10 MESES

5. PÚBLICO ALVO

Descrever e quantificar o público alvo do projeto

7.1 - direto: 120 PESSOAS ATINGIDAS DIRETAMENTE.

7.2 - indireto: 110.000 PESSOAS INDIRETAMENTE ATRAVÉS DE JOGOS E PÚBLICO QUE NOS SEGUE

ATRAVÉS DO FACEBOOK E DEMAIS MÍDIAS SOCIAIS.

E PELA REPRESENTIVIDADE DO ESPORTE NA CIDADE PODEMOS CONSIDERAR UM NUMERO AINDA MAIS EXPRESSIVO PODENDO MOBILIZAR GRANDE PARTE DA POPULAÇÃO.

6. LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO

A) NOME DO LOCAL E O QUE SERÁ DESENVOLVIDO

GINÁSIO PEDRO MORILLA FUENTES E DEMAIS GINÁSIOS DE FRANCA E DO BRASIL (JOGOS) B) LOGRADOURO (AVENIDA, RUA, ALAMEDA, ETC)

AV: FRANCISCO DE PAULA QUINTANILHA RIBEIRO

C) Nº. S/Nº D) BAIRRO PARQUE FRANCAL E) COMPLEMENTO

F) MUNICÍPIO FRANCA-SP G) CEP 14.403-125

7. METODOLOGIA DA FORMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO

8. AÇÕES

De acordo com o Plano de Trabalho, conforme planilha orçamentária e cronograma de execução financeira, as despesas devem ser organizadas e divididas por grupos de ações (iniciativas) que serão necessárias para o desenvolvimento do projeto e para atingir o(s) objetivo(s) desejado(s). Denomine-as, enumere-as e descreva-as detalhadamente. Explique como pretende desenvolvê-las e qual sua relevância para o projeto.

8.1 – Etapa I – Atividade Fim

(4)

9. METAS

9.1 - Descrever detalhadamente como se dará a execução do projeto. (Exemplificando: Apresentar como serão

realizadas todas as atividades do projeto).

O projeto consiste no desenvolvimento da pratica esportiva na modalidade basquetebol. Trabalharemos com 3 (três) categorias, sendo elas sub-19, sub-22 e principal visando formar atletas desde a base até a categoria principal, de forma integrada, os treinos acontecerão diariamente, usando todo o quadro profissional do clube, dando aos atletas todas as condições e suportes necessários para o desenvolvimento da modalidade.

Metas qualitativas (resultados e benefícios a serem alcançados, mensuráveis não numericamente);

O Franca Basquete tem noção clara de que é detentor, pelo espelho e exemplo de dignidade, disciplina e competência esportivas, embalando jovens nas diversas categorias de base, formando atletas e homens íntegros, trabalhadores pela comunidade e que possam trazer orgulho para nossa cidade.

Metas quantitativas (resultados mensuráveis numericamente), com seus respectivos indicadores (de que forma

as metas serão aferidas), de acordo com os objetivos propostos no projeto.

Disputar, aspirando ao título em todas as categorias, todos os campeonatos e torneios oficiais para os quais tenha obtido a respectiva classificação ou convite, representando e honrando a cidade de Franca, quais sejam: Jogos Regionais, Jogos Abertos do Interior, Campeonato Paulista, Liga de Basquetebol ou Campeonato Brasileiro, Liga das Américas, Campeonato Sul Americana, Interligas; Cumprir seus objetivos de forma séria, honrosa e digna para formar atletas de alto nível e para representar a cidade com mérito em todas as competições.

(5)

9.2 – Apresentar fases de execução, cronogramas de atividades, períodos de ação, grade horária das atividades do

projeto, nº de turmas e descritivo de turmas. Vide Planilha Abaixo.

QUADRO 1

AÇÃO 1 AÇÃO 2 AÇÃO 3 AÇÃO 4 AÇÃO 5 AÇÃO 6 AÇÃO 7 AÇÃO 8 AÇÃO 9

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

AÇÃO 1 – Seletiva dos garotos para o treinamentos. AÇÃO 2 – Treinamentos técnicos e táticos.

AÇÃO 3 – Amistosos

AÇÂO 4 – Jogos do Campeonato Estadual. AÇÃO 5 – Jogos da Liga Nacional de Basquete. AÇÃO 6 – Jogos da Juventude.

SUB-15 SUB-16 SUB-17 SUB-19 SUB-20

(6)

AÇÃO 7 – Jogos Regionais. AÇÃO 8 – Jogos Abertos.

AÇÃO 9 – Torneios e competições a ser convidado.

9.3 - Apresentar calendários de participação em eventos previstos no projeto.

QUADRO 2

FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

SUB-15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 SUB-16 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 SUB-17 1 1 1 1-3-4 1 1 1 1 1-5 1 SUB-19 1 1 1 1-3-4 1 1 1 1 1-5 1 SUB-20 3 2 2-5 2 1 - Campeonato Estadual

2 - Liga Nacional de Desenvolvimento de Basquetebol 3 – Jogos da Juventude

4 – Jogos Regionais

5 - Jogos Abertos do Interior

9.4 - Apresentar a programação do evento que se pretende executar

Vide QUADRO 1.

9.5 - Apresentar regulamentos técnicos.

9.6 - Detalhar o critério de seleção dos participantes do projeto.

Avaliações do componentes de nossa comissão técnica.

9.7- Apresentar os cargos, funções, critérios de seleção dos Recursos Humanos envolvidos no projeto, demonstrar

a grade horária dos profissionais organizada por modalidade e local Caso necessário, anexar quadros ou planilhas explicativas ao projeto. Categoria Sub-15

(7)

Categoria Sub-16

Técnico com curso superior em Educação Física e registrado no Cref/SP. Categoria Sub-17

Técnico com curso superior em Educação Física e registrado no Cref/SP. Categoria Sub-19

Técnico com curso superior em Educação Física e registrado no Cref/SP. Categoria Sub-20

Técnico com curso superior em Educação Física e registrado no Cref/SP.

Demais profissionais envolvidos no projeto: - Técnico - Roupeiro - Administrativo Financeiro - Auxiliar Admnistrativo - Assessor de Imprensa - Auxiliar de limpeza

10. VALOR DO PROJETO

A) R$ 203.700,00 ( Duzentos e três mil e setecentos reais)

(8)

11. PREVISÃO DAS RECEITAS / FONTES DE RECURSOS

11.1 Outras receitas e apoios, economicamente mensuráveis, para a execução do projeto:

Recursos Próprios (Contrapartida) 250.000,00

Valor proposta para FEAC 203.700,00

Recursos Públicos 0,00

Outros recursos 0,00

Receitas previstas 0,00

TOTAL GERAL 453.700,00

- recursos públicos são provenientes da administração direta ou indireta de Prefeituras, e outros órgãos envolvidos na execução do projeto.

- outros recursos envolvidos, cuja fonte não seja nenhuma das citadas anteriormente; - receitas eventualmente geradas com a execução do projeto;

Os valores custeados com recurso da Administração Municipal - FEAC não poderão estar duplicados nas outras fontes de recursos;

11.2 – Parcerias e apoios não onerosos para a realização do projeto

- cessão gratuita, doações, permissão de uso, termo de cooperação técnica, outros. (anexar contratos)

12. PLANO DE APLICAÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS / DESPESAS

Preencher em formato de planilha (Excel).

Modelo dessa planilha pode ser obtido na FEAC.

13. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO

Preencher em formato de planilha em Excel. Modelo dessa planilha pode ser obtido na FEAC.

14. PARÂMETROS PARA AFERIÇÃO DO CUMPRIMENTO DAS METAS

5.1 – Utilizaremos como parâmetro de referencia a classificação e o desempenho de nossas equipes em

cada uma das competições, sempre realizando avaliações individuais e em grupos para uma melhor performance.

(9)

15. EXPERIÊNCIA ANTERIOR NA EXECUÇÃO DO OBJETO

15.1 – Relatar a experiência anterior na execução do objeto da parceria ou de natureza semelhante.

O Franca Basquetebol Clube é a única instituição no pais que funciona a mais de 50 anos ininterruptos com a modalidade, já formamos vários atletas com passagens por seleções brasileiras e ligas

internacionais, Franca é o maior revelador de atletas no Brasil e isso sempre foi e será uma marca de nosso trabalho.

15.2 – Anexar documentos comprobatórios (fotos, recortes de jornais, contratos, convênios, etc).

16. GESTOR DO PROJETO

A) NOME ALUÍSIO ELIAS XAVIER FERREIRA B) CREF Nº 018746 G/SP

C) RG Nº. 3.635.659 D) ÓRGÃO EXPEDIDOR

SSP/SP

E) CPF 673.565.088-34

F) Qual o vinculo do Gestor Técnico e a proponente:

( ) membro da entidade (X ) funcionário remunerado ( ) contratado para o projeto G) Breve currículo do Gestor Técnico:

- Formado em Educação Física - Ex atleta da modalidade basquetebol

- Técnico de equipes de basquetebol como, Palmeiras, Ribeirão Preto, Brasília, Franca e Seleção Brasileira.

- Ex gerente técnico da Liga Nacional de Basquete.

- Gestor de projetos Estaduais e Federais pelo Franca Basquete.

17. AUTENTICAÇÃO

Local e Data

Franca-SP, 26 de Fevereiro de 2018 __________________________________ Luis Aurélio Prior

Presidente

Referências

Documentos relacionados

Sob a esteira da história e historiografia dos (as) africanos (as) no Brasil-Colônia e mediante tais contingências, que se estendem e respingam atualmente, este texto

Assim, o presente trabalho surgiu com o objetivo de analisar e refletir sobre como o uso de novas tecnologias, em especial o data show, no ensino de Geografia nos dias atuais

Curvas de rarefação (Coleman) estimadas para amostragens de espécies de morcegos em três ambientes separadamente (A) e agrupados (B), no Parque Estadual da Ilha do Cardoso,

Os alunos que concluam com aproveitamento este curso, ficam habilitados com o 9.º ano de escolaridade e certificação profissional, podem prosseguir estudos em cursos vocacionais

destacar que além de fazer parte de um projeto de extensão e do programa do governo Museu da Escola, este trabalho de “tirar os documentos do silêncio e

CENTROS ECORREGIONAIS: Embrapa Amazônia Ocidental; Embrapa Cerrados; Embrapa Clima Temperado; Embrapa Acre; Embrapa Amapá; Embrapa Rondônia; Embrapa Roraima; Embrapa Meio-Norte;

Este trabalho é resultado de uma pesquisa quantitativa sobre a audiência realizada em 1999 envolvendo professores e alunos do Núcleo de Pesquisa de Comunicação da Universidade

Estratégias (Plano de Ações Prioritárias): estas estratégias estão relacionadas com o crescimento da organização. Os sócios que não estivem dispostos a investir,