INTERESSADO/MANTENEDORA
CENTRO EDUCACIONAL DE REALENGO/
• UF
FACULDADES INTEGRADAS CASTELO BRANCO SP
ASSUNTO
Reconhecimento do Curso Superior .de Tecnologia em Processamento de Dados
RELATOR: SR. CONS. Margarida Maria R.Barros P.Leal
PARECER N, 97-93 CÂMARA OU COMISSÃO APROVADO EM 16-02-93 CESu
PROCESSO N.° 23.001 .0000814/92-02
I - RELATÓRIO
A Diretora Executiva do Centro Educacional de Realengo encaminha a este Conselho pedido de reconhecimento do Curso Supe-rior de Tecnologia em Processamento de Dados, ministrado pelas Fa_ culdades Integradas Castelo Branco-FICAB, instaladas na cidade do Rio de Janeiro/RJ.
0 referido curso foi autorizado pelo Decreto n° 97.894, de 30.06.1989, .nos termos do Parecer CFE n° 348/89, com 80 vagas-totais, em duas turmas de 40 alunos.
Destaque-se que conforme o Parecer CFE 88/91, de nossa autoria, o Centro Educacional de Realengo, teve acolhida sua Car-ta ConsulCar-ta, visando a criação da Universidade Castelo Branco, pe_ la via da autorização e mediante o Parecer CFE nº 295/92 também-de nossa autoria, foi aprovado o Projeto da Universidatambém-de pretendi-da, com homologação pelo Exmo. Sr. Ministro de Estado da Educação, em 23 de julho de 1992, e publicado no D.O.U. em 24 de julho de 1992.
Este Parecer se fundamenta no Relatório da Comissão de Acompanhamento designada pelas Portarias CFE n° 05/91, 38/91 e 41/92, a qual por "força da Portaria CFE nº 54/87 verificou as con dições de funcionamento do Curso em
Referida Comissão, composta pelos Professores Mauricio-Lansky da Universidade de Brasilia, Ronald Braga da Universidade Fede ral de Minas Gerais e Heloisa Moreira Lima Leite, da Universidade Fe-deral do Maranhão, considerando que nenhum deles é especializado na área do Curso, solicitou laudo técnico de especialista, com o objetivo de fornecer subsídios necessários à verificação.
Por outro lado, também a Comissão decidiu cingir-se tão somente aqueles pontos que se referem diretamente ao citado curso, as sim como ao Parecer Técnico do Consultor Especialista, uma vez que os demais pontos já foram exaustivamente tratados no Parecer 295 do CFE de 07 de maio de 1992, sobre o Projeto de Transformação em Universida
de.
Segundo o que consta do Processo e do Relatório da Co-missão, o Curso de Tecnologia em Processamento de Dados iniciou suas atividades a partir do 2º semestre de 1989.
De acordo com os dados integrantes do Projeto de Univer sidade e da constatação "in loco" das condições acadêmicas e mate-riais referentes ao curso sob análise, destacam-se os aspectos a se-guir .
O Projeto do Curso está de acordo com a legislação pertinente do CFE e contempla atos de autorização, Regimento Unificado -das Faculdades, Currículo Pleno, Bibliografia , Vagas autoriza-das, Ves tibulares, Evolução do Corpo Discente, Corpo Docente, Relatórios so-bre Pesquisa e Extensão. Relatório de Atividades e Documentos relati-vos à Mantendedora - Centro Educacional de Realengo e ao Curso.
Quanto à Organização Curricular, o curso encontra-se es truturado de acordo com o disposto no Parecer nº 2713/76 de 06.08.76 que aprova seu currículo e preceitua uma carga horária de 2.040 horas com integralização em 3 (três) anos, dividido em 06 (seis) períodos -semestrais, com 80 vagas, distribuídas em 2 (dois) turnos, 40 a tarde e 40 a noite, com um único vestibular, com entrada em janeiro. O está. gio supervisionado é desenvolvido em 120 horas no 5º semestre do cur-so (Anexo I).
O corpo docente envolvido com o curso é composto por 19 docentes, asssim distribuído: 01 doutor, 08 mestres, 01 mestrando e 09 especialistas (Anexo II).
A titulação acadêmica dos docentes corresponde ao previsto na Resolução 20/77 do CFE e o consultor especialista, em laudo, explici-ta que o corpo docente atende plenamente as necessidades exigidas pe-lo curso.
A Biblioteca Manuel Bandeira das FICAB, possui atualmen te cerca de 33.278 volumes, 20.902 títulos e 90 títulos de periódicos correntes, sua área física é de 505 m2 destinados a leitura, dos quais
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213m para acervo e 178m2 destinados à leitura apresentando espaços re servados a estudos em grupo e espaço individual. Está aberta das 9.00 às 22.00 horas, de segunda a sexta-feiras, e aos sábados de 08.00 às
11.00. Prevêse a expansão da Biblioteca Manuel Bandeira no período
-de 91/96, quando -deverá atingir 35.518 títulos e 90.966 volumes. Os pe riódicos correntes elevar-se-ão de 90 a 239 títulos nesse período.
0 acervo da área do Curso corresponde a 1.213 títulos e 2.015 exemplares de livros, bem como 27 assinaturas de periódicos.
Consta do processo, a bibliografia fundamental recomen-dada pelos professores, para cada disciplina.
Executase, no momento, projeto específico para a BMB -onde se detalha o diagnóstico e se estabelecem as projeções futuras , quanto ao pessoal, área (projeto arquitetônico), acervo e serviços.
Para a instalação do acervo e o oferecimento de condi -ções adequadas ao público-alvo, será destinada no novo prédio, uma
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rea para a BMB, com 3328 m , dos quais: 880m destinados ao acervo ,
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950m , à leitura, 1498m2, às salas de trabalho, áreas comuns e salas especiais. O espaço destinado à leitura possibilitará o assento simul tâneo de cerca de 650 usuários, individualmente ou em grupo, o que se adequa aos padrões existentes. A área prevista permitirá o crescimen-to futuro.
Dentre os serviços propostos no Projeto Universidade, a-lém daqueles já realizados anualmente, destacam-se:
- treinamento periódico de usuários;
- obtenção de cópias de artigos de periódicos através do COMUT;
- normalização de trabalhos técnico-científicos atenden-do a docentes e pós-graduandos;
- intercâmbio de informações bibliográficas com as uni-versidades emergentes;
- boletim bibliográfico anual;
- serviço de alerta, atendendo a docentes e pós-graduan-dos;
- buscas bibliográficas em bases de dados CD-ROM;
- integração a rede BITNET, que possibilitará o inter -câmbio científico, via terminal de computador.
Quanto a Infra-estrutura Física esta encontra-se bem de talhada no Projeto Universidade, em seu Anexo III, caracterizando es-paço suficiente paras as atividades acadêmicas.
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A Instituição caracteriza-se por possuir mais de 5.930 m de área construída, distribuídos em 03 grandes blocos, além de à-reas livres cobertas, anexo e Colégio de Aplicação.
Esses Blocos possuem corredores amplos, excelente ilumi_ nação e fácil acesso às salas de aula e laboratórios.
No que se refere ao Curso, são disponíveis 12 salas de aula e demais espaços comuns da Instituição, bem como o laboratório -específico que é amplo, bem iluminado, equipado com modernos
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lhos, possuindo uma área de 90m com 30 Microcomputadores do tipo IBM
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PC, ligados em rede com computadores centrais; 80m divididos em 2
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reas de 40m cada com 20 micros independentes e outra área também de 4
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0m com 15 terminais on-line em computador de médio porte.
Quanto a Capacidade Econômico-financeira, consta do Pro jeto de Universidade, Parecer de Entidade Externa, acompanhado de de-talhado Relatório Técnico, sobre a situação econômico-financeira, com base em balanços gerais, balanço patrimonial e previsão receita/despe_ sa, para o qüinqüênio 1992/1996.
O movimento econômico-financeiro da Instituição é conta bilizado de forma global e não por curso, razão pela qual os dados fi-nanceiros apresentados se referem à FICAB e não ao curso objeto de re conhecimento. No volume II referente a "documentos relativos a mante-nedora" do projeto da Instituição, observa-se que a mesma, revela sob o aspecto econômico financeiro, equilíbrio e boa administração finan-ceira, mantendo em dia os demais compromissos dessa natureza.
Apôs análise dos documentos apresentados, sobretudo o que se refere ao laudo técnico do especialista e observações "in loco' das condições materiais da Instituição, a Comissão chegou as seguin -tes conclusões:
"1. São regulares as condições jurídicas e fiscais da Mantenedora;
2. Houve atendimento ao que dispõe o Decreto 87.911/ 92 nos aspectos relativos à qualificação da Mantenedora, necessidade social do curso e satisfação -das necessidades locais do ensino de 1º e 2º graus 3. A capacidade patrimonial da mantenedora é suficien
de Tecnólogo em Processamento de Dados, em fase de reconhecimento;
4. A infra-estrutura física, instalações e equipamen-tos atende às necessidade do Curso;
5. A biblioteca possui acervo atualizado e suficiente para a oferta do Curso. O plano de expansão da bi-blioteca deverá, nos próximos exercícios, aumentar signiticativamente a sua qualidade;
6. Sob os aspectos regimentais a Instituição vem atendendo às exigências legais e pedagógicas, capaci -tando-se a formar bons profissionais na área de Tecnologia em Processamento de Dados;
7. O currículo pleno atende à legislação vigente, quer em número de horas/aula, quer no tocante à raciona lidade de sua periodização. 0 estágio curricular -supervisionado é explicitamente citado no laudo téc nico do consultor especialista;
8. A Secretaria Geral faz o acompanhamento da vida es colar do aluno de forma sistemática, regular e cor reta;
9. O corpo docente atende às normas da Resolução 20/ 77-CFE, tem portanto qualificação acadêmica e pro-fissional satisfatória;
10. A Instituição, como afirma o especialista, no seu laudo técnico encontrase bem estruturada, obede -cendo, em todos os seus aspectos à legislação em vigor".
Por outro lado, apresenta a Comissão seu Parecer Final, como segue: "assim, a Comissão de Acompanhamento, transformada em Co missão de Verificação por força da Portaria CFE 54/87 sobre as condi ções de funcionamento do Curso de Tecnólogo em Processamento de Dados, e, tendo presente o laudo positivo do consultor especialista, é de parecer que o pedido de reconhecimento do Curso de Tecnólogo em Pro -cessamento de Dados das FICAB, pode ser deferido."
O presente processo foi encaminhado à CAE/CFE, que em Informação datada de 21.12.1992 analisou o pleito registrando as condições de regularidade do curso, da mantenedora, da infraestrutura -física, laboratório, biblioteca e corpo docente, destacando a necessi
dade de nova indicação docente e de esclarecimentos quanto a algumas-disciplinas do Currículo Pleno.
Atendendo à citada Informação da CAE e a nosso Despacho Interlocutório, a Instituição encaminha nova documentação elucidatória que passou a integrar o presente processo.
II - PARECER E VOTO DA RELATORA
Considerando todo o exposto e a condição da Relatora, co mo Presidente da Comissão de Acompanhamento junto as Faculdades Inte-gradas Castelo Branco - FICAB, objetivando sua transformação em Uni-versidade, condição que leva a Relatora a ratificar os aspectos e-videnciadas em conseqüência da verificação "in loco" da Instituição e a assumir como suas as conclusões da citada Comissão.
Vota a Relatora favoravelmente ao reconhecimento do Cur so de Tecnologia em Processamento de Dados, com 80 (oitenta) vagas a- nuais, em duas turmas de 40 alunos, ministrado pelas Faculdades Inte-gradas Castelo Branco - FICAB, instaladas na Cidade do Rio de Janeiro, RJ e mantidas pelo Centro Educacional de Realengo-CER.
III - CONCLUSÃO DA CÂMARA
A Câmara de Ensino Superior acompanha o voto da
ANEXO I
ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSAMENTO DE DADOS DISCIPLINA
1º Período Introdução à Computação
Linguagem e Técnica de Programação I Português Técnico
Inglês Técnico I
Matemática para Computação I Computador e Sociedade
Prática Desportiva I
Noções Gerais de Direito
Linguagem e Técnica de Programação II Ling. Técn. de Proc. I Introdução à Análise Empresarial
Inglês Técnico II Inglês Técnico I
Matemática Para Computação II Matemática p/ Computação
Introdução a Administração
Prática Desportiva II Prática Desportiva I
Introdução à Analise de Sistemas
Linguagem e Técnica de Programação III Ling. e Tec. de Prog. I
Organização de Computadores Introd. à Computação
Introdução a Análise Administrativa Economia e Finanças
Estudos dos Problemas Brasileiros I
Estatística
Analise e Projeto de Sistemas I Estrutura de Informação para Processamento
de Dados
Sistemas de Programação
Intr. a Anal. de Sist.
Ling. e Tec. de Prog. II Orga. de Computadores
ANEXO I - continuação 5º Período
Ling.Téc.Progr. I Estágio Supervisionado Análise e
Anal. e Proj . de Sist. I Projeto de Sistemas II Laboratório de
Ling. e Técn. de Prog. I Programação I Administração de
Processamento de Dados
6º Período
Trabalhos Individuais em Sistemas de
In-Estágio Supervisionado formação
Anal. e Prog. Sist. II Análise e Projeto de Sistemas III
Lab. de Programação I Laboratório de Programação II Tópicos
Estr. Infor. Proc.Dad. Avançados em Processamento de Dados_
Estudos dos Problemas Brasileiros II E.P.B. I
Carga Horária
+ EPB (60) e EF (60) Carga Horária Total
ANEXO II - CORPO DOCENTE
1.Á
LVARO SOLLA SILVADisc.: Inglês Técnico
Qual.: Graduado em Letras - Faculdade C. Humanas Pedro II - 1980. Especialista em Letras Vernáculas - Curso de Especializa-ção em Tradutor e Intérprete - 1981.
- Professor da Matéria desde 1981.
Aprovado pelo Parecer nº 1.074/88. (referente à disciplina) Aceito.
2.ARMANDO DULCETTI FILHO
Disc: Tópicos Avançados em Processamento de Dados
Qual.: Graduado em:Tecnõlogo em Processamento de Dados- Fac. Nuno Lisboa,' Engenheiro de Telecomunicações - Faculdade Nuno Lisboa.
Especialização na área de Informática (cursando)
- Aprovado pelo Parecer nº 348/89. (referente à disciplina) Aceito para este curso.
3.AUGUSTO DOLHER DO CARMO
Disc: Análise e Projeto de Sistemas
Qual: Graduado em Administração de Empresas - Faculdade Morais Júnior - 1970.
Especialista em Técnicas de Programação e Análise de Sistemas - PUC/RJ - 1975.
Mestre em Administração de Empresas - PUC/RJ - 1980.
Aprovado pelo Parecer n° 1.074/88. (referente à disciplina) Aceito.
4.CARLOS ALBERTO DA CRUZ WENCESLAU
Disc: Estudos de Problemas Brasileiros
Qual.: Graduado em Pedagogia - Faculdade de Filosofia de Campo Grande - 1970.
Especialista em Educação - Fundação Getúlio Vargas - 1975-, Administração Univeristária - FICAB- 1991. Professor da Matéria desde 1974.
Aprovado pelo Parecer nº 1.074/88. (referente à disciplina) Aceito.* 5.CARLOS AUGUSTO FIGUEIRA PIRES Disc: Estatística
Qual.: Graduado em Matemática - Faculdade de Filosofia e Matemática - 1979. Especialista em Matemática - UFRRJ - 1979. Mestrado em Matemática - UFF.
Aprovado pelo Parecer nº 1.074/88. (referente à disciplina) Aceito.
6. CÉSAR ALMEIDA FARSETE
Disc: Linguagem e Técnica de Programação Introdução a Análise de Sistemas
Qual.: Graduado em Engenharia Operacional Mecânica - Escola Naval - 1972.
Mestre em Engenharia de Sistemas de Computação - UFRJ -1980. Aprovado pelo Parecer nº 1.074/88. (referente às disciplinas)
Aceito.
7. EUGÊNIO DA SILVA CORRÊA Disc: Prática Desportiva
Qual.: Graduação em Educação Física UFRJ 1974 e Pedagogia -SUESAM - 1976. Especialista em Ciência da Performance Humana - UFRJ - 1979.
Mestre em Educação -UERJ - 1984.
Aprovado pelo Parecer nº 1.074/88- (referente à disciplina)
Aceito.
8. GUSTAVO SÈNECHAL DE GODOFREDO Disc: Noções Gerais de Direito
Qual.: Graduado em Ciências Jurídicas - UGF - 1968.
Mestre em Direito e Relações Internacionais - PUC/RJ.
Aprovado pelo Parecer n° 1.074/88. (referente à disciplina
Aceito.
9. ISIDORO RODRIGUES DE QUEIROZ Disc: Estatística
Qual.: Graduado em Matemática - Especialista em Matemática Professor da Matéria desde 1976.
Aprovado pelo Parecer nº 348/89. (referente à disciplina)
Aceito para este curso.
10. JORGE LUIZ MARTINS LUCAS Disc: Introdução à Computação
Estágio Supervisionado Qual.: Graduado em Ciências Econômicas- Fac. Integradas Moacyr Sreder Bastos - 1978.
Especialização em Análise de Projetos - DATAMEC Educacional - 1979; Pedagogia na Informática - FICAB - 1985. Aprovado pelo Parecer nº 1.074/88. (referente às disciplinas; Aceito para
este curso.
11. JOSÉ PIRES DA SILVA
Disc.: Português Técnico'
Qual.: Graduado em Letras Clássicas - UFRJ - 1978. Especialista em Teologia - UFRJ - 1978.
Mestre em Literatura Portuguesa - UFRJ - 1979.
Aprovado pelo Parecer n° 1.074/88. (referente à disciplina)
Aceito.
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12. LUIZ AURÉLIO DE AZEVEDO LEITE
Disc: Introdução à Análise Empresarial Introdução à Análise Administrativa
Computador e Sociedade Qual.: Graduado em Administração de Empresas - Fac. de Ciências
Contábeis e Administrativas Machado Sobrinho - 1979.
Especialista em Análise de Sistemas, Organização e Métodos - PUC/RJ - 1983.
Mestre em Engenharia Industrial-PUC/RJ - 1985.
Aprovado pelo Parecer nº 1.074/88. (referente às disciplinas) 13. VÂNIA GELAPE BAMBIRRA
Disc.: Economia e Finanças
Qual.: Graduada em Sociologia e Política em Administração Pública - UFMG - 1962. Mestre em Sociologia - UNB - 1964. Doutor em Economia - Universidade Autônoma do México- 1980. Aprovado,, pelo Parecer nº 1.074/88. (referente à disciplina) Aceito
14. WALTER GASPAR FILHO
Disc: Noções de Contabilidade Introdução à Administração. Qual.: Graduado em Ciências Contábeis - SUESC - 1968 e
Direito UFRJ - 1968. Mestre em Administração Pública - Fund. Getúlio Vargas - 1977 e Direito Público - UERJ - 1980.
Aprovado pelo Parecer n° 1.074/88. (referente à disciplina)
Aceito
B - PROFESSORES INDICADOS
15. CARLOS HENRIQUE MOURA CARESTIATO Disc: Laboratório de Programação
Trabalhos Individuais em Sistemas de Informação Qual.: Graduado em Ciências Administrativas.
Especialista em Analise de Sistemas de Processamento de Dados.
Professor das Matérias desde 1990.
Aceito para este curso.
16. ELIAS LIMA COUTINHO
Disc: Introdução à Análise de Sistemas Análise e Projeto de Sistemas
Qual.: Graduado em Engenharia Civil e Análise de Sistemas.
Especialista em Programação e Desenvolvimento em Processa-mento de Dados.
Professor das Matérias desde 1991. Aceito
17. JURACY VIVAS DE ARAÚJO
Disc: Matemática para Computação Qual.: Graduado em Matemática
Especialista em Matemática e Análise Matemática Professor da Matéria desde 1990.
Aceito para este curso
18. MARCILIO JOSÉ MACEDO JÚNIOR
Disc: Organização de Computadores
Qual.: Graduado em Engenharia Eletrônica Especialista em Análise de Sistemas
Aceito para este curso
19. MAURÍCIO COSTA REIS
Disc: Sistemas de Programação
Estrutura da Informação para Processamento de Dados Administração de Processamento de Dados
Qual.: Graduado em Matemática
Mestre em Engenharia de Sistemas e Computação Professor das Matérias desde 1991.
IV - DECISÃO DO PLENÁRIO
O Plenário do Conselho Federal de Educação aprovou, por unanimidade, a conclusão da Câmara.
Sala Barreto Filho, em 16 de 02 de 1993.